有關快樂作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的快樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂作文 篇1

從小我們每個人都會有個夢想，這都是根據我們每個人喜歡幹什麼來決定的，有的並非是切合實際的，所以夢想離我們和遙遠。而現在我們都是小大人了都瞭解了自己，應該會制定夢想了，而此時此刻夢想離我們已不再遙遠，只要有夢想我們就有了前進的動力，就會有快樂。因為在實現自已夢想時 我們會去奮鬥，在拼搏奮鬥的同時我們有了成功，有了收穫，就會得到快樂。

在現實生活中，有的人並不知道自己的夢想是什麼，例如在一次英語課上，老師根據我們所學的知識內容，問同學們的夢想是什麼，有的同學卻支支吾吾説不上來，這件事令老師大發雷霆，老師説都這麼大了，竟然連自己的夢想是什麼都不知道，那你上學是幹什麼的，沒有奮鬥的目標你還怎樣學習，即使成績再好你學習還有什麼意義。聽了老師的話，我想起自己的夢想是當個翻譯家，然而通過幾次測試，得了不好的成績，我以往對英語的信心似乎有些消失了，這令我害怕起來，因為我不想沒有目標的學習，這樣學習會令我過的不充實，我的夢想只會越來越茫然。

我心中的夢想似乎一下子從高樓跌到了底層，完全破碎了。此時的我與植物人沒什麼不同，腦子一片空白，我變成了一個沒有夢想的人，我不敢往下想了。我頹廢的走在路上，什麼也不去想，身邊的一切好像都沒發生過，回到家放下書包，媽媽看到我的樣子，問發生了什麼事情，我不想説但最終拗不過老媽，就把事情的來龍去脈全説了一遍，媽媽聽後説我給你講個故事，從前有個牧羊人他有兩個兒子，一天他們看到天上的大雁在空中飛，兩個兒子就説，爸爸為什麼我們不能飛，爸爸對他們説只要你們努力就一定能飛起來，兒子很努力地飛，還是飛不起來，爸爸也嘗試着飛，也沒能飛起來。最後爸爸對兒子們説，只要你們有夢想並只要去努力就能飛起來，從此兩個兒子很努力，最終他們飛上了天空，這就是萊特兄弟的故事。説完媽媽出去了，我一直在屋裏沉思着，我對自己説，不行，我不能當一個連夢想都沒有的人。我會努力，我要當只小鳥即使受了傷我也要飛，履行一隻小鳥的天責。我振作起來，下定決心一定要把英語學好。

就像國際巨星李連杰説的一樣， 要實現夢想，必須相信自己，要堅持，要堅強，還要努力學習。讀書非常重要，教育非常重要，學識非常重要，每天不斷提高自己。沒有做不到的事，只有不去做的事。 我要相信自己，終有一天我會快樂的遨遊在天空中。

同學們要相信自己，既然心中有夢想，就要為我們的未來去拼搏，不要害怕在拼搏路上的困難，那雖然是絆腳石，但你只要用樂觀的心態去對待，有時絆腳石會變成我們前進路上的墊腳石，困難就會迎刃而解 。當你克服完一個個的困難以後，收穫的卻是快樂與喜悦，我們不就是在這實現夢想的道路上，一點點的成長，一點點的達到自己的目標。因此夢想會帶給我們快樂。

讓我們一起想的們想出發吧！加油 ！

快樂作文 篇2

今天上午，老師讓我們在教室裏玩了一個有趣的遊戲，快樂傳真。遊戲規則是：在一、二大組中選四名錶達能力強的同學，再在三四大組中也選出四名錶達能力強的同學，再由老師給每個隊的隊長一張紙條，上面寫着這個隊表演的題目，再由這個隊的隊長向第二名隊員表演，一直表演到第四位。第四位要猜出隊長表演的是什麼。

老師開始選隊員了。老師在選隊員的時候，我的心裏像有幾隻小兔子，一蹦一跳，感覺要從心裏跳出來了。有的同學把手高高舉起，有抽學卻躲在位子底下，生怕老師叫到他。

遊戲開始了。老師給第一組的題目是聞雞起舞。第一組左思右想終於想出來了一個動作，他把手放在耳朵邊，做出了一個聽的動作，然後他就是提腿擺手。第二位同學看到了，也就照着他的動作做了起來，最後越傳越好笑，第四位同學猜不出來是什麼，隊長拼命提示他，他終於猜出來了。到第二隊了，他們的題目是肉包子打狗。隊長左思右想，終於想出來了。他的動作讓我們哈哈大笑，第四位同學怎麼也猜不出來，隊長拼命提示他，他終於説出來了是肉包子打狗。

這節課就在我們的歡聲笑語中結束了。

快樂作文 篇3

8月11日，我和我的好朋友來到了青島的嶗山，那裏煙霧燎裊，山清水秀，就像仙境般的美！那裏的海，像天空那麼藍，我恨不得穿上游泳衣，跳下去游泳，可惜，那裏不準游泳。

到了中午，我們來到一家餐廳吃飯，我們坐的的地方剛好面對着大海，爽極了，大海的風是多麼的清爽啊！我們一邊吃着美味的海鮮，一邊林浴大海的清風，我陶醉了！

吃完中午飯，我們爬到山頂，這裏一層層的濛霧，就像仙女灑下了她美麗的紗裙外套，我感覺就像來到了仙界，啊！真是美不勝收！

然後，我們戀戀不捨的下了山，來到專門做饅頭的地方。我看到了一隻狗，還看到了3只小兔，有兩隻是小白兔，有1只是小黑兔，我們還看到了小雞、小鴨還有白羊，我們還摸了白羊、小狗，我們都沒有看到麪包是怎麼做成的，只有媽媽們看了。因為我們只顧着玩。

我們還來到了專門做茶葉的'地方，還喝了剛剛出爐的茶，我們喝了綠茶、紅茶，很好喝！我還看到了剛生出來還沒到一個月的小狗，卻沒有看見狗媽媽。我們跟小狗玩，媽媽們卻老是叫我們不要摸小狗，讓我們過來品嚐茶，讓我們的心靜下來。

到了晚上我們吃晚飯，就回酒店睡覺。

快樂作文 篇4

中秋節到了，有好多小朋友都買了漂漂亮亮的小燈籠、大燈籠、孔明燈。

晚上，我和妹妹、哥哥、弟弟還有姐姐一起去買鞭炮玩。到了12點，我們全家人都圍在一個大方桌那裏。桌子上擺滿了各式各樣的食品，有像鑽石般的葡萄，有飄香的桃子，有酸酸甜甜的楊桃，有又大又紅的西瓜，還有清甜的水晶梨，還有更多我愛吃的零食，當然，必不可少的要數媽媽做的香噴噴的家常菜……

抬頭仰望夜空，只見一顆顆星都躲在雲層去，因為月亮姐姐還沒出來呢。不久後，月亮出來了，星星自然不也與月亮媲美，我們只見天空一片明亮，此時的夜空已像是一個不夜天，真美！在皎潔的月光下，我們都很開心。爸爸給我們講起了中秋節的故事，有時還把我們逗得哈哈大笑，歡樂的笑聲不時地在我們身邊盪漾着。

啊，中秋節真快樂！

快樂作文 篇5

快樂在哪裏？有人説，快樂在遠方遊子的期盼裏；有人説，快樂在數錢的過程中；我説，快樂，不在別處，就在身旁。

快樂在奶奶的細細叮囑裏。開學前最後一天，爸爸開着車帶我去奶奶家。來回車程都要一個小時，但我們在奶奶那裏只待了四十多分鐘。奶奶也許因為年紀大了，她做的菜已經沒有以前那麼好吃了，數量也不多，晚餐只有四個菜我們邊吃飯邊聊天。其實這次爸爸帶我專程來看奶奶，是要她老人家別擔心的，因為我已經是初三的學生了，離那“與六虎比武”的時間越來越少了，所以我必須抓緊時間“練武”，導致未來一個月都不能回老家看她。奶奶聽我介紹後毫不猶豫地説：“沒事，孩子，你現在好好讀書，中考時拿個好成績吧！奶奶相信你！”我信心滿滿地點了點頭，笑了起來，奶奶也笑了起來。不知怎麼回事，看到奶奶那掉了幾顆牙齒的嘴巴，還有那滿臉滄桑的皺紋，以及那似頑童般天真的笑容，我有些想哭。但那一剎那，一種叫作“快樂”的氣息沁入我的心田。格外的甜！

快樂還在真心朋友細膩的幫助之中。還記得那是我八上學期的時候。有一天的英語作業是完成一張4班4K的報紙，也許是因為我的疏忽，我把那張報紙落在教室的抽屜裏。“誒呀！怎麼辦？老師佈置了任務如果不完成可以説是必死無疑啊！”我緊皺眉頭，之前那鋼鐵般的防火牆瞬間變成了一顆嬌嫩的少女心，是多麼的軟弱啊！沒辦法，我嘗試撥打了我最好的朋友的電話，他接了電話，我説明了我的需要，他決定拍照把報紙的內容發給我。我乏力地躺在沙發上，並沒有太大的信心，因為我認為他肯定是直接拍整張報紙的照片，不會一張一張的細拍。突然，“叮”，手機響了，但只有一下，我徹底失望了，閉上了眼睛，“叮…叮…叮…叮…”手機一直在響，我打開手機一看，除了最上面的那句“在嗎？”，後面的都是報紙上不同題目的“特寫”。看來我貶低了我的朋友。想想朋友對我這麼好，想想他認真地拍照傳給我時的細膩，我有一種想衝向廣闊大地呼嘯的衝動，那一刻，快樂在我身旁洋溢。

快樂，不在別處，就在身旁！只要你善於發現快樂，你將倍感快樂！

快樂作文 篇6

小時候，快樂是天真無邪，無憂無慮；而現在，生活中，除了課後作業，還有上不完的補習班。記憶中那笑容燦爛的少年，正隨着時間的步伐離我越來越遠，我只想問：“快樂都去哪兒了？”

當我們呱呱墜地、牙牙學語的時候，父母對我們總是十分耐心、細心，包容我們的錯誤，並循循誘導，用輕柔的聲音教我們分辨是非，明白事理。那時候多開心呀，每一天都充滿了新奇，父母的臉上也堆滿了笑容。而現在，父母好像對我們失去了耐心，早上起來，就開始對我吼：“還不起牀！你看看都幾點了，早上還準備去鍛鍊呢！”看到他們不耐煩的面孔，我的腦袋慢慢的耷拉了下來，只能趕緊刷牙洗臉和他們一起去鍛鍊。

小時候，幼兒園的老師總是面帶微笑，神色和藹，説話的聲音也十分温柔。課堂上，她是我們最貼心的大姐姐，課間裏，她是帶領我們遊戲的好朋友。而現在，上了初中，所有的老師總是板着一張臉，課堂氣氛嚴肅不已，下邊只要有一點聲音，他的一個眼神彷彿就能把你燒成灰燼。下課後，除了上廁所，同學們也不離開自己的作為，而是埋頭苦寫，只為了放學回家後能稍微輕鬆一些。

小時候，放了學，總是要先去樓下的公園先玩上一圈，或者是管爸爸媽媽要上幾塊錢，去買點零食吃。那時候作業不多，也沒有課後補習班，日子是多麼的無憂無慮。而現在，學校作業堆成山，連吃飯都像在打突擊戰。不抓緊一切時間，就沒法在晚上十一點之前把作業寫完，那第二天上課保準就沒精神，那就是惡性循環哪！

小時候，到了週末，彷彿可以把屋頂鬧翻，有時候即使稍微調皮一點，爸爸媽媽也不會批評我們，只是耐心教導我們不能這麼調皮。而現在，一到週末，成套的練習題對堆放在我的書桌上，爸媽總語重心長的對我説：“到了週末，把這周學校講的東西好好複習複習吧！”然後，這個週末，我陷入題海的泥潭不能自拔。

快樂這個形容詞，彷彿已經在我們的生活中漸漸消逝。“快樂都去哪兒了？”也許是化作責任感伴隨這我們吧。快樂不再是小時候的嘻嘻哈哈，而變成了運動中不斷流下的汗水，克服難題後的自豪，考試進步的欣慰。其實快樂，一直都在……

快樂作文 篇7

每晚入眠前，會有那麼一段空白的時間可供我消遣，那段時間，是一天中最快樂的時光。

由於房間隔音效果不大好，樓下什麼小動靜都能聽見，起初總認為這是些擾人煩悶的噪音，然而，時至今日，才覺得那些聲音正是生活最真實的反映。

歌 聲

每天晚上10點多鐘，總能聽到美妙的歌聲，那是手機中的音樂播放器發出的。一般放着時下最流行的歌，肯定是一羣年輕人在彰顯屬於自己的個性。那些歌在我聽來，是一天中接觸新鮮事物、體味年輕的一種途徑。記得有一段時間，有個人每晚都在10點多時從我家樓下走過，播放器裏放着《落葉歸根》。我想，喜歡王力宏這首具有古典美的歌曲，肯定是一個長相甜美的大姐姐吧！

卷閘門

對面鄰居利用緊靠汽車站的地理優勢，在自家開起了旅館。門是關着的，一有人來，就開門，有時一晚上要響好幾次，“呼啦”，“呼啦”吵死人。儘管開旅館是為了掙錢為了生活，也很不容易，但有時那幾聲響聲真令人煩，我不免要想：那人素質咋就那麼差呢？

吵 架

當然有些時候，晚上還會聽見人們吵架的聲音，有時是夫妻倆在家吵，有時是有人在電話裏與人吵架。其實，原本寧靜的夜晚傳來那麼幾句不堪入耳的聲音，的確有點掃興，但耳邊噼裏啪啦的吵架聲，也帶給我更多的聯想。我生活在幸福和諧的家庭中，爸媽相親相愛，朋友親戚關係良好，我是多麼的幸福啊！真是其樂融融！

其實，悠揚的歌聲，嘈雜的噪音，噼裏啪啦的吵架聲都是生活的聲響。我慶幸自己能這樣形象地接觸到一個由聲音營造的世界，在這個世界裏，折射出的是整個生活，整個社會。想起當年毛爺爺為了練就自己不被戰爭槍炮聲影響思考的本領，年輕時去鬧市區看書的故事，心中便不再有噪音的概念，沒了厭煩，卻平添幾分喜悦。

聽着耳邊時而斷、時而續的聲響，感受生活的酸甜苦辣、人生百味，再想着自己的追求，心靜了，聲響就成了動聽的樂曲，幸福感充滿整個夜晚，快樂被蔓延進了夢中。

前幾天，老爸説，晚上那麼吵，換個雙層玻璃吧，我對他説：“不，那是我一天中最快樂的時候，我從傾聽聲響中得到了快樂。”

夜晚的特定背景下，以此襯托聲音帶來的感受，這樣的構思獨具匠心。文章選擇了幾種聲響，乍看好似考生在抱怨這幾種聲響，但細讀下去卻是通過這種個人想法來反映自己對生活的熱愛。由此寫出了傾聽夜晚的聲音帶來的真實體驗，寫出了於傾聽中得到快樂的心理變化過程。文章取材小，語言樸實無華。文中有許多象聲詞的運用，例如“噼裏啪啦”“呼啦，呼啦”寫出了嘈雜的聲音，突出了傾聽的意味，用詞準確。文章生活氣息濃郁，體驗獨具風格。

快樂作文 篇8

元宵節看花燈呀！舞龍獅真熱鬧！元宵節到了，這天可真熱鬧，一早人們就開始放鞭炮，鞭炮聲起了個好頭，於是，熱鬧的一天開始了。電視上，我看到別的地區都開始了各種各樣的表演：舞龍獅人們頂着獅子的皮，在獅頭的帶領下，搖頭擺尾的獅子顯得活靈活現。踩高蹺的人們站在高蹺上，像巨人一樣，在地上走來走去，一些經過訓練的人，能做出高難度的動作，人們都浸泡在了歡樂和喜悦中。

晚上，各種花燈都亮了起來，瞧，紅的、綠的、紫的、藍的、五光十色，成了一片燈的海洋。晚飯時間到了，家家户户拿出了湯圓，我吃着芝麻餡的元宵，我幸福的笑了。元宵節是中國一個傳統節日，這是一個美好、熱鬧、閤家團圓的日子。

最高興的人，那就是我，因為元宵節也是我的生日，爸爸母親為我買了冰激凌蛋糕和生日禮物。爸爸還為我做了一桌豐盛的晚餐，蛋糕上桌後，我插上蠟燭，點燃後花瓣綻開，屋裏響起了《祝你生日快樂》的曲子，爸爸母親也跟着唱了起來，我對着蠟燭默默許下心願：長大後考上好的大學，讓爸爸母親過上好日子。開始吹蠟燭，我用盡全力一口氣全都吹滅了。我屬馬，所以蛋糕上的那匹馬，就非我莫屬了。吃着美味佳餚，甜甜的蛋糕滋潤着我的心田。我打了個飽嗝，心滿意足的笑了！

快樂作文 篇9

今天，既緊張，又快樂。為何緊張，又如何獲得快樂呢？請聽我娓娓道來。

中午，12點35分，我和董垚下去檢錄。檢錄完了，就到了計算機教室候場。劍三四年級的同學飛快的打下每一個字，每一句話，我不由得緊張起來。這三分鐘對我來説多麼漫長，如坐鍼氈。

我“盼星星，盼月亮”，終於盼到我比賽。我努力抑制住自己急促的腳步，着急的心，讓自己從容地坐下，從容地打字。

在老師的一聲令下，我的手指在鍵盤上飛快地跳舞。當老師説停時，我竟沒意識到三分鐘已飛快地流逝了。這三分鐘對我來説，又是多麼短暫，多麼寶貴呀！

我在緊張的比賽中獲得了第一名，這一是我的從容，二是“功夫不負有心人”。