六年級快樂的一天作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級快樂的一天作文，歡迎閲讀與收藏。

六年級快樂的一天作文1

快樂是什麼?快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而今天我就真真切切地感受到快樂的滋味。

今天是放假的第一天，我早早地起了牀，穿好衣服，來到我和李亦涵約定的地點。不一會兒，亦涵也到了。今天，我和亦涵要好好地瘋玩!吃了早餐，我們便乘坐公共汽車來到華潤超市。

一下車，我們就衝進超市，把好吃的、好玩的統統放進購物車裏，付了錢，我們又跑去喝奶茶，奶茶甘甜的味道讓我們悠閒無比，愜意極了。喝完奶茶，我們把千草堂所有好吃的東西都嚐了個遍，吃飽喝足後，我們又在附近逛了兩圈才肯離去。

我們來到森林公園，裏面好吃的、好玩的琳琅滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我問亦涵：“亦涵，我們先玩哪個項目?”亦涵想了想，説道：“嗯，那就……先玩蹦牀吧!”思索片刻，我們朝着蹦牀的方向走去。蹦牀上，我們以一種奇怪的姿勢半掛在蹦牀上，由於我們沒有及時在腳落點時跳起來，想跳都跳不起來了。玩了蹦牀，我們又去玩滑梯，亦涵想都沒想就把我拉上的那個滑梯，一股冷氣撲面而來，讓我腿腳發軟，以致滑下去的時候差點摔了一個“狗啃泥”。我們又玩了過山車。坐上過山車，上坡的時候像火箭飛上了宇宙，下坡時也飛起來，像一隻小小鳥正要飛向那藍藍的天空，我緊握着扶手，坐在車上，隨着過山車奔跑，旋轉。一會兒，好像飛上了天空，一會兒，好像由高空落到了山谷……

快樂的時光總是短暫的，不知不覺中，又到了離別的時候，雖有些不捨，但我們下次還會再來玩的，今天真是快樂的一天!

六年級快樂的一天作文2

雖然今天是個陰天，還飄着點雪花，但絲毫沒有阻擋我想遊玩的心情。因為我現在身在濟南，周圍事物都很新鮮，“下雪又怎樣?”我在心中想。

不一會，我們坐着公交車來到了趵突泉。下了車，我飛快的跑到售票口，可只是沒有錢買票。過了一會兒，爸爸媽媽才走過來，買了票，我這才一蹦一跳的走了進去。進去之後，引入眼簾的是一個個造型獨特的花燈，雖然在白天沒有發光，但是這樣更給了我們想象的空間來猜想這樣美的`花燈在晚上是怎樣的。走着走着，我走到了一座橋上，橋底下的小魚活蹦亂跳，一羣一羣的向我們游過來。我趕緊拿起攝像機，將這些魚兒游泳的姿態錄下來，閒暇時看看，或許也能在找回現在的感覺呢。往前走，終於看到了一股股向上冒的泉水。雖然不是趵突泉，但是卻足夠讓我興奮的了。再往前走，終於看到了趵突泉。之間三股泉水源源不斷的從地下冒出，圍觀的人絡繹不絕。我擠進人羣中，採了幾個極佳的位置拍攝。水代表着生命，水也是萬物生長的泉源。這三股往上湧的清泉，彷彿代表着我們這些年輕的生命，告訴我們生命需要向上，需要向前。

看完趵突泉，我們在路面買了兩個烤地瓜，邊吃邊走向泉城廣場。當然，我們把地瓜皮扔在了自備垃圾袋裏。走到泉城廣場，雪突然大了起來。霎時間，廣場上空佈滿了雪花。稍微快走，雪花就會一個勁的向你的臉上撞。沒辦法，我們只能緩緩的走。走着走着，我們來到了濟南的商場——恆隆廣場。一進去，裏面寬敞得使我們長大了嘴巴連連讚歎。再向上走，更是繁華，我們轉了一大圈，總是轉完了。

今天在濟南度過的快樂的一天，我永遠不會忘懷。

六年級快樂的一天作文3

美好的時光是短暫的，但那快樂的瞬間總縈繞在我的心頭。

上週日，老師帶我們去襄陽福恩牡丹園遊玩。那裏到處都是爭奇鬥豔的牡丹，還有好多刺激好玩的項目。我最喜歡的就是“彩虹滑道”。看着那五彩繽紛的滑道，同學們一個個都按耐不住了。我們爭先恐後的爬上樓梯等待玩耍，風呼呼的吹着，陣陣香氣撲鼻而來，令人神清氣爽，放眼望去花草隨風舞動像在為我們加油打氣，頓時我的心跳加速。忽然，一個尖叫聲嚇了我一跳，原來有一個同學坐在“七彩輪胎”上往下滑的時候，不知道是嚇得還是興奮的放聲大叫，只見短暫的幾秒鐘，那個同學就飛馳而去，變得只有螞蟻那麼小了。我的小心臟更加劇烈的跳動着，突然教練一聲喊，我就被乖乖的按在了“七彩輪胎”上，繫好安全帶。只感覺教練在我背後輕輕一推，我就出發了。此時，我已經嚇得閉上了眼睛，雙手死死地抓住輪胎把手，似乎把手都被我抓變了形。還沒等我反應過來，我已經平安到達了滑道腳下，“啊，這也太快了吧!”真想再玩一次，可是還有好多同學在排隊，還是等下次吧。

接下來，我們穿過牡丹園去往的“網紅橋”，這裏真是花的海洋，風兒熱情的拉扯着我們衣角，揉捏着我們的臉蛋。美麗的牡丹花舞動着她們的腰肢，美麗極了。來到“網紅橋”，已經有好多同學在橋上搖擺了。我們興奮不已的上了橋，或許是因為我們不會玩，橋一動也不動，這時一位導遊叔叔着急的喊着“孩子們，跳起來!”我們一個個使勁的跳着，橋果然動了起來，不一會我們一個個像是下餃子似的掉了下來，太好玩了。

今天的快樂讓人意猶未盡，歡快的笑聲總時時縈繞在我耳邊。

六年級快樂的一天作文4

在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是陳老師帶我們作文班同學去南岸景觀參觀遊玩的那一天。

那一天，天下着濛濛細雨，陳老師帶着作文班的全體同學乘着公共汽車，去南岸景觀遊玩。一路上的景色美不勝收!青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去;小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴裏不時傳來動聽的歌聲，隨着售票員的報站聲，我們便到了南岸景觀。

一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學跳起來震一下，那些膽小的同學以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看，沒有什麼動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發現橋下的水波慢慢盪漾開去。

緊接着，我們走向了假山。説它像三個駝峯的駱駝不為過;説它像一隻狗不為過;説它像一隻威武的雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上雲霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻後，我們就下“山”了。

而後，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的遊戲;接着，走向“觀海樓”，看着那一望無際的大海，心裏非常舒坦;“温福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。

不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學們一道打道回府，我們只好依依不捨地離開了美麗的南岸景觀。

這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。

六年級快樂的一天作文5

星期六，爸爸帶我去放風箏。到了野外，這裏的美景讓我驚歎不已。特別是草地上的一片花，爭奇鬥豔，各種顏色都有，粉色、黃色、白色……它們擠在一起，彷彿在舉辦一場盛會。

我呆呆地站在那裏欣賞，爸爸拍了拍我的肩膀説道：“開始放風箏了。”我這才回過神來，我依依不捨地離開了這片花的海洋，到了另一個空曠的地方。這裏雖然沒有那裏漂亮，但是天空上面都是風箏，也很壯觀!風箏的樣式有：“老鷹”、“燕子”、“老虎”等，它們聚在一起好像在開動物大會呢!

我的風箏是“金魚”，眼睜得很大，身體是金黃色的，尾巴更是美得無法用語言表達，好似貝殼，五彩斑斕，美麗極了。

開始放了!爸爸拿着線，我拋着我的風箏，可是放飛的過程並不是我想得那麼順利，不是我跑快了，就是爸爸跑快了，我們好不容易調整步調一致，我把風箏向上一拋，爸爸再放線，漸漸地，風箏升上了天空。

“我成功啦!”話音剛落，我那可憐的“小金魚”直直地一頭栽了下來。我生氣了，把風箏向旁邊一扔，嘟着小嘴抱怨道：“什麼風箏，都飛不上去。”這時爸爸對我説：“不要放棄，你都成功一半了。”我又站了起來，我和爸爸配合繼續放，再一次失敗，我沒有灰心，第三次，終於成功了。

你瞧，我的“金魚”風箏多像一個淘氣的“小娃娃”，一會上升，一會下降，左扭右扭，好似在河裏游泳似的，啊!多麼有趣啊!

放着放着，我感覺自己彷彿也變成了無憂無慮的“小金魚”，自由自在地玩耍嬉戲。

這次來放風箏，真有意義，一切煩惱都被我忘掉了。