我讀懂了快樂作文500字

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我讀懂了快樂作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀懂了快樂作文500字1

每個人的童年，都有許多快樂的事，而我印象最深的一件事，就是我和爸爸的一次象棋比賽。

記得有一次，我和爸爸要比賽下象棋。於是，我們拿出棋盤，擺開棋子，開始認認真真得下起來。突然聽到爺爺的腳步聲向我們這裏起來，我一分心，馬剛向前走一步，就被爸爸的炮給吃掉了，氣得我直出大氣。不一會兒，我的車一下子又吃了爸爸的馬，這下我樂得哈哈大笑起來。漸漸的，棋盤上的棋子越來越少了，可是這時，爸爸的兵卻一步步向我的老帥衝過來，情況危急，旁邊的爺爺連忙説：“呀，可要將軍了，快，快！”在邊上玩耍的小弟弟也學着説話：“快，要將軍了！”看到他不懂裝懂的樣子，大家不由得哈哈大笑起來。

經過幾次較量，他的小兵終於讓我的老帥給吃掉了，這時取勝的機會又落到了我的手中。不一會，爸爸的又一個兵跑到了我的士的頭頂上，我一下子就給他吃掉了，這下我更高興了，爸爸卻生氣的説：“這個小死兵子，真不給爭氣呀”。可是不一會兒，爸爸突然笑了笑説：“這下你可要慘了”，然後用他的炮吃掉了我的兩個象。“哼，這算什麼，我一定要拼盡全力，爭取勝利”我心中默默地想。幸好我還有一個馬，我立刻讓它衝了上去，一下子吃得了爸爸的幾個棋子。

就這樣，你一步，我一步，不知不覺一盤棋快要結束了，我們雙方就只剩下士、象、將和帥幾個不能過河的子了，沒辦法，只能算和棋了。這時，小弟弟又跑過來，認真地説：“哥哥，你怎麼不吃呀，你不是總説要吃、吃、吃嘛”。我不好意思地説：“我已經吃飽了，下次再吃吧！”爸爸、爺爺不由得又笑起來。

我讀懂了快樂！

我讀懂了快樂作文500字2

我輕輕地合上了美國作家――懷特寫的童話書：《夏洛的網》。閉上眼睛，書中許多感人的情景一幕幕地浮此刻我的腦海裏。

你看，蜘蛛夏洛正坐在網上想辦法救威爾伯。突然，它好象想出來了。只見它用自我的吐絲器吐出一條條絲。按照筆畫，它不停地移動身子，最終織出了醒目的三個大字：王牌豬。一連幾天，許多人都去看望威爾伯。最終，威爾伯的性命最終保住了。

看了這個故事，我不由自主地想到了我們此刻的情景。有一個學習成績差的同學來問問另一位同學，而我們不理不睬，不去幫忙弱者。那位同學只好自我埋頭思考。可是一天一夜也想不出來，還會遭到教師的批評。

寫到那裏，我便想起了我的一件事：那是一個放學回家的時候，教室裏的人很少了。而我卻還在幫忙石怡佳訂證作業。時間過得很快，眨眼間，就已經很晚了。我無奈地看看學校裏，已是空無人煙。這是，我心裏打起了鬼主意：趕快走人，不管她也，落了作業，找她算帳。想到那裏，我便立刻背上書包，轉身就走。那一剎那，我看見石怡佳正用無耐的眼神望着我，可是我還是逃走了。

第二天，我來到學校，看見教師正在幫忙她解題。這時的我才意識到：她昨日沒有訂證好。這是，我感到很慚愧，沒有完成教師交給我的任務，辜負了教師。

此刻我們是大哥哥大姐姐了，我們應當去熱情地幫忙別人。這樣，你不僅僅歡樂了別人又歡樂了自我！

我讀懂了快樂作文500字3

“快樂”，兩個非常簡單的字眼，可是它藴含着無窮的意義，並非每個人都可以讀懂的，需要你用心去體會，其實快樂無處不在。

“在上學的路上，一個小男孩正在不停的走着，不遠處，一個老人步履蹣跚地走着，突然一塊磚頭把老人絆到了，來往的行人都視而不見，這是小男孩一個箭步衝了過去，扶起了正在呻吟的老人，並且甜甜地問：“老奶奶，您沒事吧，下次一定要小心一些，您家在哪兒，我送您回家吧！”老人説：“孩子，您真懂事，你如果趕緊去學校會遲到的！”“沒關係，把您送回家後我會跑着去學校，不會遲到的！”小男孩扶着老人迎着陽光在路上走着，那是一幅多麼美好的畫面啊！放學後，我又遇到了那個小男孩，可是他正在抽泣，我關心地問：“你怎麼哭了？”“我遲到了，老師批評了我。”他説“你為什麼不告訴老師自己是為了幫別人才遲到的？”“我確實遲到了，這和救人沒關係，是我自己的問題！”他擦乾眼淚，微笑着説：“雖然我遲到了但是我爸老奶奶平安的送回家，我非常開心。”這時，我注意到了他臉上的疤痕，在陽光的照射下，小男孩並不醜陋，他是那麼善良美好，這道疤痕被他的善良掩蓋。

是啊！這不就是快樂嗎！幫助別人，看到他人快樂，不就是我們最大的快樂嗎！我們擁有美好的生活，家人的疼愛，朋友的關心，這不就是我們最大的快樂嗎！我們幸福地坐在教室裏，盡情地享受物質糧食和精神糧食，這不就是我們最大的快樂嗎！

其實快樂很簡單，給予是快樂，奉獻是快樂，助人是快樂，珍惜是快樂！只要我們用心去體會，其實生活中處處充滿了快樂。

你讀懂快樂了嗎？

我讀懂了快樂作文500字4

有人説，文化是一縷春風，是母親給女兒們送來温暖，有人説，文化是一泓清泉，像酷熱時母親為女兒扇出的涼風。

突破空間的約束翱翔於歷史長空，我們的熱血會沸騰。“壯心欲填海，苦膽為憂天”，文天祥《指南錄》裏的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們的激情燃燒。突破時間的束縛，我的思緒變的飄逸。

是什麼讓許許多多的詩人如此堅定？是什麼讓他們奮不顧身？是文化的快樂。不必説遠古的屈原、文天祥，也不必説近代的關天培、林則徐，只要感受一下你所熟悉的生活，你就會發現我們和他們有着相同的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的壯語，我們看到了文化給他們的力量！

朋友，當我們吃着香噴噴的飯菜時，你可曾想起了“粒粒皆辛苦”，可曾想到了雜交水稻之父袁隆平？當我們談論學習是為了什麼時，可曾想到了“為中華崛起而讀書”的周總理？當我們高談闊論軍事之強時，可曾想到了為國爭光的錢學森？當我們高談闊論科學發展之時，可曾想起了航天英雄楊利偉？

是它——文化的快樂，讓祖國母親變得無與倫比，讓我們刻骨銘心。讓我們高歌文化的快樂，高歌快樂的源遠流長，共創美好的明天。

讓我們一直把文化的快樂傳承下去吧！去感染更多的人。

風雨也好，豔陽也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分利用和珍惜生命的基石——文化的快樂，那麼，我們迎來的將是一道亮麗的彩虹，一件件閃爍的成就，一個個輝煌的勝利！

文化的快樂，其實就在我們身邊，只是缺少發現的慧眼，如果你真的是一個有心者，那麼你就會發現：其實，快樂很簡單！

在感受快樂的同時，也在豐富你的知識，何樂而不為呢？

快樂，僅此而已！

我讀懂了快樂作文500字5

快樂是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂是天空，讓你的夢想遨遊；快樂是朋友，讓你的心情暢訴；快樂是陽光，讓你的內心温暖。快樂幾乎成了我們高興時的代名詞。那麼，快樂到底是什麼？誰又能自信的説，自己真正讀懂快樂了呢？

人生總有煩惱。或者找不到好的工作，或者拿不到好的成績，或許得不到關心和愛護，這個時候，煩惱便毫不留情的襲擊而來，心情無比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來。我們就會説，我們不快樂。殊不知，快樂不是用來等的，我們應該學會在平凡的生活中尋找快樂。

用另一種解釋説明快樂，就是用努力學習換來的優秀成績，靠勤奮實現的願望，這些都是我們快樂的源泉。在我們的生活之中，富有理想、擁有目標、不斷奮鬥、敢於拼搏、這便是一生的財富，是藏在自己家裏的資本。

只要勇於與困難抗爭，無論最後成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒有關係，因為我們享受了努力的過程，這個過程精彩而又充實。作為一個失敗者，任然能問心無愧，就是最大的成功，就是快樂的。

只要用心去發現，快樂無時無刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對它笑，它就會還你一整笑臉，你對它哭，它自然不會對你笑。做一個有心人，以積極樂觀的態度去對待每一個人，每一件事，你就會發現：快樂其實很簡單。

我讀懂了快樂作文500字6

一件件童年往事，數也數不完，像天上的閃亮的“星星”，它給我帶來了無盡的快樂。

一個星期六的下午，我和幾個小夥伴，在我家玩畫鼻子的遊戲。

遊戲前我們先劃石頭、剪刀、布誰輸得最多，誰就第一個上場畫鼻子。遊戲開始了，我輸得最多，就該我第一個去畫鼻子。我拿了一支粉筆，媽媽用一張布遮住我的眼睛，一下子我覺得周圍一片漆黑，我東摸摸西摸摸終於找到了黑板，畫了個鼻子，他們看了鬨堂大笑，我揭開布一看，也情不自禁地笑了起來，原來我畫在小丑的嘴角上。

第二個上場的是小紅，她轉了三圈後走向黑板，一下子畫了在了小丑的臉外，我們高聲喊到：“鼻子飛啦”。她見了也笑得雙腳直跳，小文笑得坐在地上，臉都笑紅了。

第三個上場的是小紅，她轉了三圈後走向黑板，用手摸了摸黑板中間，自以為摸準了，一下子在小丑的眼睛下面畫了一個鼻子，我們笑得前俯後仰，肚子都笑痛了。

最好笑的是小黃，他轉了三圈後，一下子走到媽媽面前，摸了摸衣服軟軟的，一點也不像黑板，又走到窗户邊，聽見我們的笑聲才知道自己錯了。最後他終於找到了黑板，一會兒在上面找位置，一會兒在下面找位置，在小丑的耳邊畫了一個大大的鼻子，真像一個大耳環。頓時我們笑得眼淚直流，一個個笑彎了腰。小黃也捧腹大笑。

遊戲結束後，我們看了自己的“傑作”，小丑的鼻子“滿天飛”，一個個怪摸怪樣，我們看了哈哈大笑起來，這個遊戲給我們帶來了快樂多多，讓我讀懂了快樂。

我讀懂了快樂作文500字7

星期一，外面天氣晴朗，萬里無雲，是一個外出的好日子。但我卻躺在牀上，一手拿着手機，一手拿着遙控板，當一條開心的鹹魚。

突然，媽媽破門而入，看到了我這幅樣子，大吼道：“這麼一天，你就這樣給荒廢了，你一放假就這樣，你整理一下，我們等下去鄉村裏玩……”説完後，一把奪過手機和遙控板，揚長而去。

那天，天氣特別熱，我們到達了鄉村。鄉村裏景色優美，隨手一拍都是雜誌大片，但在我的眼裏都失去了色彩，毫無興致。整整一個上午都在民宿裏度過。媽媽實在看不下去了，把我拉起來説去抓龍蝦。

我們走到了一條小河邊。小河裏的水十分清澈，清澈得都能看見龍蝦在裏面歡騰。首先，我把誘餌攏成了一個小圓，隨後，把誘餌放在鈎子上。最後，輕輕一扔並靜靜等待，我學着媽媽有模有樣地做着。

在等待的過程中，我拿起一本書站起來。一陣清風拂過，吹起了我的髮絲。頓時，一種神清氣爽的感覺湧進來，心情也格外的開心。突然，手中的杆子動了一下，我連忙放下書。把杆子拉起來，用小網套住放在了桶裏。看着龍蝦在桶子裏跳騰，一種自豪感油然而生。

過了一會兒，龍蝦尾裝滿了一個桶，我的沉甸甸的成果，走在回家的路上。笑容不知不覺的綻放在臉頰上，陽光照在了回家的路上……

這次鄉村之旅，讓我體會到了什麼是真正的快樂。快樂有很多種，或許手捧着電子產品宅家，是一種安逸的快樂。然而，走進大自然，呼吸新鮮的空氣，感受大自然的饋贈，那才是富有生命力的快樂。

我讀懂了快樂作文500字8

我每天都有一個好心情，把學習當作是一種享受。尤其是作文，每次範老師給我們佈置週記，我的心情都會出奇的好。看到有的同學一拿到作文就發愁的樣子，我不禁想説：“別把作文當苦差事，寫作文也可以是一件快樂的事情！”

作文寫得好，因為我有兩大“祕密武器”哦！一是細觀察，二是勤記錄。千萬別小看這兩大“祕密武器”哦！這兩大“祕密武器”可給了我寫作的力量。

每次我獨自去公園的時候，都不會忘記帶上筆和小本子。有一次，我去公園玩，忽然看見一位小女孩在玩一個新穎的玩具，是個我從沒見過的機器熊。我心想：這個玩具真新奇，我可得仔細瞧瞧！於是我站在一旁，仔細看着機器熊。瞧，它毛絨絨的，穿着一件花格子襯衫，還戴着個小紅領結，一看就像個小紳士。只見小女孩把它立在地上，它居然邁開步子走起來，一步一步，走的還真穩！嘿，真有趣！

我一邊看一邊在本子上記錄下機器熊的外形特點。正寫着呢，只聽見機器熊説：“歡迎，歡迎！”呀，真有趣，機器熊還會説話呢。我趕緊把它記錄下來，瞧它搖頭晃腦憨態可掬的樣子，真是可愛極了！真想擁有一個這樣的玩具呢！

回家後，我還一直想着那個機器熊，再看看自己的記錄，忍不住就寫了一篇《機器熊》的作文。寫完了我自己讀一讀，還給爸爸媽媽讀一讀，聽着爸爸媽媽的稱讚，心裏真有説不出來的快樂！

同學們，記住作文之前細觀察，勤記錄，這樣你也能收穫驚喜，體會快樂！

我讀懂了快樂作文500字9

快樂可以催人上進，快樂可以讓人身心健康，快樂可以改變人的精神面貌……

暑假中,學校組織我們去夏令營，來到鄉村去體驗生活，我真正體會到了快樂的意義所在。

7月的一天，陽光明媚，我們北苑小學的全體師生，懷着愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領下，來到了鄉村小學——尚湖小學安營紮寨，開始了為期4天的夏令營生活。

告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學業負擔，欣賞着郊外自然秀麗的風光，與蜻蜓、蝴蝶為伍，與青山、綠水相伴，的確是件令人愉快的事。同學們同吃同住，一起參加各種活動，在勞動中體驗着平日學校生活感受不到的快樂。

快樂好似一篇優美的文章，其實要讀懂快樂並不難，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會發現，生活中處處都有快樂。下面我就來告訴大家一些我讀懂的快樂祕訣：

其一，快樂就是要輕輕鬆鬆地度過每一天。高高興興地去面對每一件事。例如面對繁重的學習任務，你只要每天上課專心聽講，認真完成作業，下課後與同學們聊聊天、做做遊戲。晚上回家立刻預習、複習功課。事情都做好了，就放鬆地去玩一下，即使是考試，你也不用怕了，相信自己一定能輕鬆地完成學習任務，取得好成績就更快樂了。

其二，快樂就是看到別人快樂，自己也快樂。多看一些優秀的電視娛樂節目，可以讓你心情愉悦，笑口常開；多找別人的優點，寬容別人，也會讓你感到快樂；當你和朋友走在一起的時候，可以説説幽默的笑話或有趣的話語，讓他們開心起來，快樂起來，而這時你也就會快樂了。

其三，俗話説得好：“幫助別人，快樂自己。”快樂就是助人為樂。當他人遇到困難時你幫助他解決了，你的心情就會感到格外地輕鬆。雖然你沒有得到其他物質上的回報，可是你那顆善良的心已經在茁壯成長。別人也會給你很高地評價，聽到別人讚賞的話語，你的心情會無比地喜悦。

當然，快樂祕訣不只是這些，還有更多的祕訣需要我們大家去挖掘、去尋找。

我讀懂了快樂作文500字10

兒時，我的歡樂就是得到一顆糖果；長大後，我的歡樂就是無憂無慮地和小朋友們嬉戲；而此刻，我的歡樂，卻因那件事改變了……

那是剛剛上中學的時候，班上要選各科目的科代表，聽到這個消息，心中就有一種莫名的歡樂油然而生。教師讓同學們選舉出這名“幸運兒”。那時的我極其“好強”，什麼光榮的事不讓我做，我就會很不服氣，況且我的成績和書寫在班裏也是名列前茅呢！我有十足的把握當選。

上天的安排有時真是出人意料，我竟然落選了，被選上的是平時文文靜靜，不愛説話，只是書寫不怎樣好的小靜。看着她滿臉喜悦的表情，我心裏酸酸的。光是落選就已經給了我當頭一棒，更沒想到的是，教師竟還讓我幫忙她們練習書寫！我心裏像打翻了五味瓶，想説出拒絕的話，卻在教師期待的目光裏咽下去了。

回到班裏，小靜興高采烈地跟我説了許多感激的話，我僅以冷漠的眼神迴應了她。在今後的練習中，我仍繼續以“冷酷”的方法對待她，最終，我被教師發現了，她把我叫到辦公室，她眼睛裏仍是期待，但似乎又籠罩着一絲失望。

“我明白，你沒選上心裏很難過，我也很替你惋惜。但如果你能為別人研究，能欣賞別人。你會獲得更多的歡樂……”

走出辦公室，耳邊縈繞着教師的話語，一陣陣慚愧與自責在心頭湧起。

第二天，我主動找小靜，真誠地説：“我會用全部的力量幫忙你，讓我們攜手努力吧！”回家的路上，我們一齊走在僻靜的小道上，陽光透過樹葉正好照在小靜微微泛紅的臉上，心中有種樂滋滋的感覺……

直至此刻，我仍會從糖果中得到甘甜的歡樂，從嬉戲中得到自由的歡樂。但另有一種歡樂在我心中是無與倫比的，那就是幫忙自我的競爭對手獲得歡樂。

我讀懂了快樂作文500字11

黑夜漫漫，在前進的道路上，我不再恐懼，因為一路相伴。——題記

親情是什麼？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。

小學時的早上，我經常會在睡夢中聞到一股飯香。起來，撩開窗簾，黑黑的一片，只有昏黃的路燈照着大地，夜還很深，您就早早起了，給我準備早飯。我吃飽後，您又是看着我消失在路口，才離開。

中學時住宿，我又吵着讓你給我送飯來。到了吃飯的時候，我看見您頂着風，騎着自行車到學校。風撩起你的髮絲，我看到一片斑白。您臉上的皺紋也越來越多，那一幅被歲月磨皺了的蒼老的面容，已沒有青春的活力。你只是説着：“孩子，多吃點，在學校不能苦了自己，保養好身體。”我只覺得眼裏熱熱的，濕濕的，就趕緊説了句：“我去吃了，路上慢點！”然後就趕緊跑開了，獨自在一個角落裏，偷偷地掉了幾滴淚。

等到月考成績下來了，我考的很不理想，覺得很沒有臉面。這對我來説是一個很大的打擊。你知道後，沒有批評我，只是教導我，説：“要腳踏實地，這次不行還有下一次，加油！”我聽了你的話，果然，在下一次考試中，我取得了優異的成績，你又喜的眉開眼笑。

媽媽，一路有你，我不再孤獨；一路有你，我不再恐懼；一路有你，我又有了信心和力量。一路有你相伴，我定會揚帆遠航。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

我讀懂了快樂作文500字12

童年，有許多事都是快樂的，但最令我記憶猶新的，是一次在水庫中釣魚。

這一天，陽光燦爛，晴空萬里，我和二舅一家去大學城人工湖釣魚，來到這裏，我十分興奮，屁顛屁顛的衝到河邊，高興地跳了起來，差點兒摔到水裏。

因為我和表妹不專業，所以用的魚杆都是把正規杆的前部折下來改造的1。2米的迷你杆，不能釣大魚，所以只能在水窪裏釣小魚。找好位置，我掛上魚食兒，把線拋了出去，不一會，便吸引了一條小魚，它先是在旁邊游來游去，猶豫不決的樣子，後來，它用嘴觸了幾下，居然遊走了，我十分生氣，把線提上來，十分疑惑：這小魚為什麼不咬鈎？“耶！好棒！釣上來了！”旁邊的妹妹釣上來了一條大約5釐米的小魚。

我十分着急，因為連比我小兩歲的妹妹都能釣上魚來，可我卻釣不上來。我想了個辦法，就是用手去模仿魚嘴，看看是不是魚食兒掛的有問題。果然，我發現了問題：魚鈎露出來了。當然，小魚的嘴被魚鈎扎到，自然會遊走。我又加了點魚食兒，把魚鈎包住，拋出了線。果然，我釣上了一條小魚兒。我又用這個辦法釣了許多魚。這時，一個不速之客來了。

這個不速之客就是：螃蟹。這隻螃蟹顯然是被魚食兒的香味吸引來的，只見它縮在一個角落裏，用細長的腿觸動了一下魚食兒，一見沒事，就大搖大擺的'爬了過來，一下咬住魚鈎，我一下把它提了上來，它被嚇壞了，張牙舞爪的，一個勁的用鉗子亂夾，有幾次差點夾到魚線。

釣了這麼長時間的魚也該回去了，看看我們小桶裏的小魚和二舅釣的大魚，我開心地笑了。

我讀懂了快樂作文500字13

歡樂如一縷陽光温暖着每個人的心。歡樂是每一個人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那麼歡樂便總圍繞着你。幸福是什麼？幸福是以歡樂為主題，沒有歡樂幸福無法展現，歡樂是幸福的眼淚；歡樂是笑聲氛圍；歡樂是自發內心聲音；歡樂使心境激動，歡樂是人笑容滿面，歡樂使人年輕永存。俗話説得好，“笑一笑十年少”。更加體現了歡樂帶給人們的好處，所以我期望大家快歡樂樂。詮釋幸福與歡樂的關係富有哲理。排比句式富有氣勢，增添了文采。

最終兩句有些剩餘，能夠去掉。在上初中的時候我們住在學校，每一天中午或晚上都有各科教師留下的作業，每一天我都在自習課上忙碌着完成各項作業，有一次數學教師留了兩道數學習題寫在作業本上，我開始寫數學作業，可我什麼也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學借，別的同學寫完了他説不讓我抄，但她能夠給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學的幫忙下，我獨立完成了這次作業，我心裏充滿了激動和自豪感，也許你也會明白自我完成一道題或做一件事時，你內心的激動時無法用語言來描述的。

那就是歡樂，那就是成就感。能從生活中選材。要多先幾個事例。我讀懂了歡樂，你們讀懂了嗎？歡樂就是發自內心的第一感覺，是你一生中最值得保留的記憶，歡樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發現它的人。有的人覺自我不歡樂，實際上歡樂圍繞着每一個人，只是缺少那份開朗和直率。讓我們每一天都快歡樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那麼將來我們收穫的總是幸福的果實。

我讀懂了快樂作文500字14

無聊呀！天空，無聊；白雲，無聊；風兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那麼的無聊！太陽普照大地，本應是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份歡樂，卻不知被誰給偷走了！

我不願坐在書桌旁，背那枯燥無味的數學公式；不願帶上耳機，聽那怎樣也聽不明白的英語；更不願應對那成堆的書山題海，苦苦掙扎……

一時覺得很悶，於是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閒地散步，小孩在秋風中肆意的奔跑。可我呢？緊皺眉頭，絲毫提不起神來，那時常掛在嘴邊的微笑也不知在什麼時候，偷偷溜走了！

站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發現了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那裏曬“日光浴”。好奇心驅使我快步走過去。撿起它，咦？怎樣有點眼熟？能夠使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，僅有一張這的整整齊齊並散發着香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今日是個好天氣，願見到這張紙條的人永遠歡樂，永遠開心！同時，也期望你能把這份歡樂繼續傳遞下去！陽光女孩敬上！”頓時，心中明朗了許多。可總覺得，這支筆，好似在哪裏見過一般，那麼熟悉。到底在什麼時候呢？我在記憶的深處尋找着，打開每一個記憶的箱子。是昨日？是上個星期？還是上一年？

哦！對了！我想起來了，那是去年暑假的最終一天，我看了一篇文章，便突發奇想，模仿其情節，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今日，他還沒被人發現，那份“永遠歡樂”的祝福，仍舊屬於自我！

我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了歡樂，我懂得了：其實我的“歡樂”並沒有走，因為讓自我歡樂的人，其實就是自我！

我讀懂了快樂作文500字15

快樂如一縷陽光温暖着每個人的心。快樂是每一個人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那麼快樂便總圍繞着你。幸福是什麼？幸福是以快樂為主題，沒有快樂幸福無法展現，快樂是幸福的眼淚；快樂是笑聲氛圍；快樂是自發內心聲音；快樂使心情激動，快樂是人笑容滿面，快樂使人年輕永存。俗話説得好，“笑一笑十年少”。更加體現了快樂帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂樂。

在上初中的時候我們住在學校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業，每天我都在自習課上忙碌着完成各項作業，有一次數學老師留了兩道數學習題寫在作業本上，我開始寫數學作業，可我什麼也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學借，別的同學寫完了他説不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學的幫助下，我獨立完成了這次作業，我心裏充滿了激動和自豪感，也許你也會知道自己完成一道題或做一件事時，你內心的激動時無法用語言來描述的。那就是快樂，那就是成就感。

我讀懂了快樂，你們讀懂了嗎？快樂就是發自內心的第一感覺，是你一生中最值得保留的記憶，快樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發現它的人。有的人覺自己不快樂，實際上快樂圍繞着每一個人，只是缺少那份開朗和直率。

讓我們每天都快快樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那麼將來我們收穫的總是幸福的果實。