快樂的作文課400字

上課鈴響了，教室裏沒有一點聲音，同學們端端正正地坐在自己的座位上。老師説：“這節課我們來做一個小遊戲。”老師剛説完，同學們大呼小叫，有的.高興地蹦了起來，有的高興得手舞足蹈，還有的説：“太棒了。”……而我坐在座位上想：“老師為什麼讓我們做遊戲哪？”我很納悶。

開始做遊戲了，先是第一組玩。李蕭蕭看完字條，轉過身去告訴了劉蘭心，劉蘭心又趕緊轉過身去告訴了王宜唱，王宜唱又轉過身告訴了盧可靜，盧可靜沒有聽清楚，王宜唱又告訴她一遍。盧可靜轉過身告訴了何如。老師讓何如説她聽見的那句話。何如説：“是拿出你的什麼什麼。”老師公佈答案了，説：“何如説錯了，應該是你的鉛筆真長。”我們都哈哈大笑。

輪到其餘小組玩了，老師説：“我沒説開始之前不許看字條。”老師給五組排頭每人一張紙條。我非常激動。老師説：“開始。”我們的排頭王道祥趕緊打開紙條，認認真真地看了一遍，轉過身，告訴了郝前，郝前轉過身告訴了我，我轉過身告訴了張哲語。張哲語趕緊跑過去告訴了老師。過了一會兒，老師説：“除了第三組和第六組，其餘的小組全説對了。”我們非常高興。

這次遊戲使我明白了：聽要仔細聽，不能馬虎。