【必備】童年記憶作文5篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的童年記憶作文5篇，歡迎大家分享。

童年記憶作文 篇1

有人説童年是金色的，因為裏面充滿了對童年美好的回憶；有人説童年是灰色的，因為童年裏有令人心酸的往事；還有人説童年是五彩繽紛的，因為童年裏有着絢麗的色彩……而我記憶中的童年是藍色的，裏面記錄着我與大海的那份特殊的情結。

我的家鄉靠海，而童年時代的我就是在家鄉度過的，自然也是在海邊度過的多。

從外三歲記事的那年起，父母總帶我去海邊觀潮、玩耍。再加上我的爺爺是一名光榮的退休的海軍軍人，這一切都令我對大海有着莫名的好感。

最初，大海給我的感覺是新鮮、奇特，頗有一種變化莫測的感覺。時而，海面是如此平靜。靜靜地，如同一面裏碧藍的鏡子，又似一座直通天際的橋；時而，海面上泛起漣漪。一道道，映着太陽撒下的光芒，顯得格外耀眼；時而；大海猶如一羣正咆哮的獅子，又似千軍萬馬，奔湧，翻騰，一浪連一浪，一浪接一浪地撞擊在海邊的巖石上，濺起了雪白的浪花。這一切使我感到即害怕又好奇。

漸漸地，我從父母與他們查找到的資料中明白了大海為什麼會出現反差如此的的變化。我與大海的情感更加深厚了。一有空，我便獨自去海邊，去體會那種變化莫測的感覺。逐漸地，我再也不感到害怕，反而越來越喜愛大海。喜愛它那天空般的碧藍；喜愛它那濤聲陣陣；喜愛它那排山倒海的氣勢；也喜愛撞擊後的朵朵浪花……總之，與大海有關的一切，我都喜愛，因為我喜愛這片碧藍的天地。

後來，我與大海成了形影不離的朋友。幾乎每天，我都要去觀海，去吹海風，去傾聽大海的浪濤撲打在巖石上發出的響聲。在我看來這就是一幅美麗、壯觀的海景圖：海上騰着細浪，一艘艘漁船在大海中行使，映着陽光，是多麼柔和。沙灘上，孩子們在那“堆城堡”、拾貝殼，打鬧聲、歡笑聲交織一片，給人一種和諧的感覺。站在岸上，我呆住了。只知道自己被碧藍藍天給吸引住了頭腦一片空白，將所有煩惱都拋之腦後，讓自己真正地融入這幅海景圖中去。

七歲那年，我隨父母來到了廣州。從那以後，我很少再能見到大海，很少再能去傾聽大海的陣陣濤聲，也很少再能見到那熟悉的浪花。對海的感覺，説不清道不明，只有用心體會，才能感受到那一份熟悉。如今，我只要有機會回家鄉，我總要去親近大海，重温那温和，尋找童年的歡笑與興奮！

對於童年的記憶總是美好的、純潔的，多麼令人懷念，可惜我無法回到童年，再也不會有那種天真。只有那美好的回憶在我夢中飄蕩……直到永遠……

童年記憶作文 篇2

記得小時候在天氣炎熱的夏天，經常會有一些騎着自行車進村賣冰棒的大哥。他們的自行車後面多半是用皮帶綁着一個裝滿冰棒的大木箱，一般到了村路口會大聲的吆喝：“賣冰棒嘍…”，村裏的孩子同伴們聽到後顯得異常興奮，各自趕緊回家找父母給錢去買冰棒，有的父母不在家外出幹活了，就趕緊跑去爺爺奶奶家…拿到錢的孩子們就像一陣風一樣來到村口大路的樹下興奮的買冰棒，當然大部分是5分錢一根的白水冰棒。有的冰棒前段加有綠豆、紅棗等之類就要1毛或者2毛，雪糕類的就要更貴了，對我來説這些都是奢侈不敢想象的，有白水冰棒就已經很知足了！……

在12歲那年夏天。家裏農活都忙完的時候，我就跟母親説我想去街上批發冰棒賣。母親聽説後説了一堆理由：“沒有經驗、賣不出去、本錢都賺不會來……”，剛開始這些問題我確實沒有想過，聽了後有點退卻，但後來再我的堅持下，母親同意借本錢給我去批發冰棒賣。在拿到10元本錢後，我當時心裏非常高興，馬上做起的準備工作，找了一個家裏用水桶、小時候穿的不用的棉襖、棉花之類的（包住冰棒，使它不那麼容易融化掉）。

那一天，終於批發到了20多根冰棒，有白水的、綠豆、紅棗的…當然，主要還是白水冰棒，因為沒有那麼多錢，還要留一部分當找零錢。在烈日當空的中午，一個人提着桶子到各個村落叫喊着，連續走了幾個村子，效果很不好，只賣出幾根，心裏很不好受。（當然叫喊賣的聲音一個很小，沒有多少人聽的見…），心裏一直沮喪着，還有陣陣的不安（還有這麼多沒有賣出去該怎麼辦呢？等下回家不是被捱罵，或者要被取笑了？）內心無比的掙扎，不知不覺已經來到一條回家的小路上。小路旁邊都是稻田，有的還在插秧，這時候我心裏想着：天氣這麼熱，不知道他們要不要呢？於是我就大聲的喊了幾句：“賣冰棒嘍”。接下來的事情讓我萬萬沒有想到，固然旁邊插秧的人羣裏面有一個招收説道：“小夥子過來，你那還有多少冰棒，我這裏有18個人都要一根。”我興奮的答應道，好，有的。數着數着剛剛好夠數，就這樣我把這些冰棒都賣完了。回到家中，我沒有特別高興的理由，因為要不是有路邊插秧的那些人，我現在…

這段童年記憶經歷，一直讓我難以忘懷…，不知道你們關於冰棒故事的童年記憶會是什麼樣子呢？

童年記憶作文 篇3

我回憶童年記憶裏的年味。

有人説，年味是掛燈籠，是燃鞭炮，是貼春聯；有人説，年味是看春晚，是搶紅包，是傳微信；有人説，年味是故鄉風情，是童年記憶，是血緣相連……我認為年味已在行走中消逝。從古老到現在，越變越淡。

我回想起童年那濃厚的年味。以前寒假，我們全家就會來到長沙與親人團聚。過年時，所有人都起早貪黑，忙着幹喜慶的事情。早上那噼裏啪啦的鞭炮聲，震得我和妹妹閉嘴捂耳。鞭炮聲其一是為了慶祝節日的氣氛；其二是為了趕跑傳説中那恐怖的年獸；其三有着辭舊迎新之説，寓意對新的一年的美好向往。

寫春聯對我來説是件難事。所以我們都會早早地準備過年必備的材料。春聯是一種獨特的文學形式。貼好春聯，我們把自己一年所寄託的希望也寄寓其中。象徵着喜慶、祥和。更體現出春節的獨特。

中午團圓飯，晚上年夜飯。逛街市，燃鞭炮，人山人海，熱鬧非凡。守歲的夜晚看着精彩絕倫的春晚，觀賞着五彩繽紛的煙花，美輪美奐。

然而回到家鄉過年，真是不盡人意。滿地的垃圾散發着刺鼻的氣味，雖然每家每户都掛滿了燈籠，貼好了春聯，但濃濃的年味並沒有散發出來，好似應付。回到家，不能看春晚，因為沒交電視費，真的好無聊。晚上放鞭炮不是很過癮，總感覺少了一些人。

總之，家鄉不如城市，城市更大，人羣更廣，年味更濃。家鄉過年吃的是大魚大肉，圍成一桌，但不如以前。人也少，收到的壓歲錢就少。家鄉還沒有好看的電影，好玩的地方，只有淡淡的年味。

我懷念童年記憶裏的年味，更渴望年味在傳統中衍生。我愛過年，更愛散發着獨特氣息的年味。

童年記憶作文 篇4

多麼想念小時候啊，那樣天真，那樣可愛。

那是一個秋天，成天可以從門外聽見這樣有旋律的歌謠：“二八二五六，二八二五七，小火車開來嘀嘀嘀！”每聽到這樣的歌謠時，我都會噔噔地小跑出門外一探究竟。哦，原來是鄰居家的姐姐們在跳皮筋兒啊，那可有趣了，姐姐的腳也可忙了，這裏跳一下，腳再勾一下，接着轉到對面來，再勾一下，跳的可開心啦！

忽然，我也想學跳皮筋兒了，學會了，告訴我的同學們：“你看，我跳得多好呢，你不會吧！”多給自己爭氣兒呢，我躡手躡腳的上前去小聲問：“姐姐，姐姐，我也想學這個了啦。”她們把皮筋兒的一邊兒給我，讓我站裏邊兒，我也不知道幹啥，照做就對了，她們讓我看她們演示。“新疆新疆好新疆，山山水水好風光”她們兩個人一起跳，一會兒轉到這兒，一會兒轉到那兒，一會兒這兒踩幾下，一會兒就跳出來了，我完全搞不懂。

過了一會兒，她們又讓我出來，一步一步的教我。

“你把腳勾住後繩，然後蹦出來，在自轉一下，把腳勾前繩，再蹦出來。接着轉到對面，再重複一遍就完了，明白了嗎？”我點了點頭，雖説點了點頭，但臉上還是一臉似懂非懂的表情，我跟着姐姐一起跳，這勾一下，那兒踩一下，弄得我的腳腳都疼了，但功夫不負有心人，我學會了，而且跳越跳越高興。

然後，姐姐又給我跳了一個，還有名字呢！叫“系鈕釦”簡單的説，就是把繩繩纏上，再解開，這個非常難，我也非常認真的在學習，姐姐給我講：“先到兩繩中間，手裏拿起右邊的那一根，然後腳在左繩後踩一下，再回來，接着再勾起左繩，將右繩給左手，右手拿起腳勾起的那一條繩子，最後把右繩放下。明白了嗎？”這個是真不明白了，但經歷日日練，月月練後，我學會了，而且還會解開這個“鈕釦。”

多麼有趣的童年，多麼天真可愛的我。

童年記憶作文 篇5

每個人對童年一定都有深刻的記憶，有的人是灰暗的記憶，有的人是快樂的記憶，有的人是憂傷的記憶，當然也有美好的記憶

即將升入初中的我、即將告別母校的`我，那一天，打開了那流不走的記憶並能將童年保護好的記憶寶箱——相冊。從零歲到三歲，從三歲到七歲，從七歲到十一歲，那一張張活潑開朗的笑臉；一次次“非同一般”的記憶；一個個美好的童年瞬間；都被我們記錄到了相冊裏。一回迴游玩經歷；一片片開心的笑容；一粒粒童年的種子；都埋藏在我們的心理。

而如今，那一張張活潑開朗的笑臉、一次次深刻的記憶；一個個美好的童年瞬間早已被忘到了腦後，已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業和每一個人對我的期待。

一回迴游玩經歷、一片片開心的笑容與一粒粒童年的種子早沒了蹤影，已被化為一回回令人發愁的考試、一次次令人緊張的成績與每一天對卷子、作業和成績的埋怨、同學們的苦訴。

想起上幼兒園時，爸爸、媽媽每個週末都會帶我們去室外玩，而現在呢？一到週末，除了複習就是預習，另外就是那堆積如山的作業。

童年，我要以前那美好，無憂無慮、無拘無束的童年！想着，想着，我發現時間的流失，生命正在一點點消逝，我也一點點變成一個大孩子了。但是，我不會忘記我的童年。爸爸，媽媽，我要我自己的童年，給我一些屬於我自己的時間吧！我知道在那成堆的壓力中你們得我的愛，但在快樂並緊張的小學生活中，我只剩下半年了！

那一張張照片成為了我美好的記憶——盪鞦韆、堆雪人、過生日……

我的童年被分成了好幾段，第一段是快樂的，第二段是緊張的，第三段是什麼樣的？我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中，我又變回了以前那個活潑、自由的我！

童年，相冊，我永遠的記憶！生命的痕跡！