【必備】記憶作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的記憶作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

記憶作文 篇1

人的一生會經歷各種各樣的、形形色色的許多事情。有些事，可能過不了多久就遺失在記憶中的潮流，而有些，則深深地印在腦海裏，成了歲月裏的記憶。這之中，有些能讓人在炎熱的酷暑裏感到寒冷，而有些，則讓人在寒冷的冬夜裏感到温暖。

我清晰的記得那是一個傍晚，離上課只剩下十幾分鐘的時間，我飛奔在趕往學校的路上。唉，之前真的是不應該，不應該邊吃飯還邊看電視，忘了時間，以至連晚自修都快遲到了。

不知道是不是上天想要懲罰我一下，給我一個深刻的教訓。此時，天空飄起了毛毛細雨。但這小雨並未讓我停下腳步，因為我已顧不上那麼多了。可沒過一會兒，這雨越下越大，已經變成了暴雨了。這傾盆般的大雨使我的頭髮瞬間就全濕了，雨水順着髮梢不停地流下來，衣服也是大片大片的濕了，微風吹過，一陣陣的冷意向我襲來，身體不由得顫抖起來。

無奈，我不得不在一處屋檐下等待雨停，時間一點點地流逝，距離上課是越來越近了，我的心也因雨越來越大而變得越來越着急。雨，一直的下個不停，也絲毫沒有變小的意思。我站在屋檐下不停的張望着，多希望能夠遇見一個我認識的並且打着傘路過的朋友，帶着我一起去學校。

終於透過重重的雨幕，我看見了一個打着傘向我這邊走來的女生，她似乎和我一樣，也快要遲到了，步伐顯得特別的快。我心中頓時感到格外的高興，有機會和別人打同一把傘去學校了，但內心同時又完全否定了這個想法，那，是一個女孩子，和一個不認識的男同學打着同一把傘在雨中走，難免會引來一些流言蜚語，我是個男生，對於這些我是不在乎，可對於她就嚴重了，這會影響到一個女孩的清白。他似乎注意到了我在看着他，見我一幅糾結的樣子，顯得有些遲疑。我已經沒有時間了，幫助也是不可能的了，算了，冒着雨衝出去吧！

咬咬牙，鼓起勇氣，衝進了雨中。這時，背後傳來了一聲“同學”！這讓我有些吃驚，轉過頭望向了她，只見她大步的走到了我的旁邊，把傘搭在了我的頭上説：“同學，我送你吧！”心中頓時升起了一股暖流，風還在吹，只是我卻感覺不到一絲涼意，連忙説“這要緊嗎？”她笑着説了一聲：“助人為樂嗎！”這世界好人還是挺多的，“謝謝。”“沒關係。”

雨中，兩個人打着一把傘，默默的走在空曠的街道上，雖然走的不快，但還是很快就到學校了。看到周圍有越來越多的同學了，許多人都投來讓人很費解的目光。我頓時懂得了，即使她不介意，但別人難免會説一些難聽的話。她幫助了我，而我卻要讓她在別人面前難堪，我對得起她嗎？內心的譴責讓我好難受，即使以後不能報答他，也不能這樣。雨還是那麼的大，我又一次衝進了雨中，大聲喊了聲“謝謝”！

從那以後，每當我在樓梯中或操場上碰到她，我總是要説一聲“謝謝”，周圍的朋友問我，我從未向他們提起過此事，這是我心中的一處温暖所在，每當想起此事，都激勵着我去幫助別人，把這種精神傳給每一個人！

記憶作文 篇2

粽香濃、雄黃烈;龍舟競逐、吟詩折柳;插艾條、菖蒲辟邪，帶銅錢、肚兜祈福端午臨近，這一中國節，再次激活歷史傳統、喚起文化記憶，塑造着一個民族共同的心靈認同。

粽包分兩髻，艾束著危冠。端午節內涵豐富，從其各種別名中可見一斑。天中節、龍舟節、浴蘭節、端陽節、詩人節顧名可思義，歲時節點、人神祭祀、祈福納祥、家庭人倫，是構成端午文化的多重景深。屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留，對詩人屈原的紀念，更讓這個節日有了特殊而重要的地位。有人極而言之，沒有端午，何以中國，正是因為端午富含中華文化基因，既是中國人文化身份的'表達，更是中華民族彌足珍貴的文化財富。

不過，就像很多傳統節日一樣，很長一段時間以來，端午也曾在古今和中西之間，一度失落。

自古今而觀之，高樓大廈的生活，遠離了田野山林，難以採摘艾草、菖蒲;流動時代的人們，雖能買到粽子，卻少了一大家子包粽煮粽食粽的其樂融融。自中西而觀之，聖誕節、感恩節、情人節等西方節日成了闖入者，其商業化、娛樂化、趣味性，對中國傳統節日生態造成不少衝擊。這樣的古今之變中西之惑背後，是中國社會三千年未有之大轉型，也是人類文明亙古未有之大交融。置身經濟全球化、文化多樣化、社會信息化大潮之中，基於農耕文明而形成的端午節俗，該如何融入現代人的生活場景?如若讓端午傳統持續失落，無疑會有損文化認同感、消散文化向心力。

然而，中華文化卻也正是在古今中西之間，獲得了更大張力。文化恰似長河，既有大浪淘沙沉澱的河牀，也有奔騰澎湃匯入的支脈，因而不捨晝夜、源遠流長。外在環境越是變化，文化傳統越需堅守，只有這樣，傳統方為傳統這是考驗文化守成定力的重要維度。但傳統也不是死水、不是靜物，主動適應變化，創新表現方式，注入時代氣質，傳統方有生機也更具價值這是考驗文化應變創新能力的重要維度。

端午文化，應該更可以在傳承中別開生面。現代化、全球化、信息化，正可為端午提供新的載體、創制新的手段、賦予新的內涵。比如，立足對屈原的紀念，發掘詩人節傳統，讀詩誦詩賽詩，重塑詩如海的端午;比如，借鑑電商營銷模式，網上摘粽葉、自助配香包，實現數字化的端午;比如，順應全球化大趨勢，推動東亞國家共建共享端午文化，打造走出去的端午。在這些方面，政府、企業、媒體、社會都可大有作為。端午如是，整個中國的文化建設又何嘗不是這樣?

文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信，前提是文化自覺，關鍵是文化創新。傳統節日，藴藏着一個民族的集體意識，描繪着一種文化的共同底色，是以文化創新形塑文化自信的最好抓手。從這個角度看，弘揚端午文化，正是為了塑造中國人的文化認同和身份認同，打造最持久、最深沉的文化自覺、文化自信。

記憶作文 篇3

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是甜美的，就像山溪中清亮的泉水。提起童年，我不禁想起了一件有趣的事。

記得在一年級的一節語文課上，老師正在教我們學習“但是”這個詞語。可我怎麼也不理解，老師只好換一種方法説：“但是是表示轉折的意思，就好像走路時，突然轉彎一樣。”我一聽，心想：原來這麼簡單呀！於是我就説：“我懂了！”老師見我弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想：既是轉折的意思，那麼就簡單了！我立刻想到了一個句子，便舉起手來，看到老師把目光投向我這邊，我自信地站起來，大聲地説：“從學校到家有三個“但是”的地方。”老師聽了，先是一愣，然後捧腹大笑起來，同學們更是笑得前俯後仰，有的連話也不能説了，可我卻覺得莫名其妙。老師終於忍住笑，耐心地對我説：“但是表示意思轉折，與雖然、儘管等幾個詞連用，剛才只是打了個比方罷了，明白了嗎？”哦！我這才恍然大悟，這時老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了起來。

童年是美好的，它總能勾起人們許多回憶；童年是難忘的，它也埋藏了許多樂趣。童年的事情一直陪伴着我，在我幼小的心靈中，滋潤着我成長。