難以忘卻的記憶作文（精選8篇）

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的難以忘卻的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

難以忘卻的記憶作文 篇1

時間不曾為任何人停滯片刻；美好的光景不曾以永恆的身姿佇立於眼前；記憶中難忘的背影不曾永駐於眼簾，但可鐫刻於回憶。

在人山人海的鬧區中，我與朋友漫步於其中，找尋着“想要”的用具，找尋着物美價廉的用具，隨着一次次的進出店家，我們手中擁有的戰利品也隨之增加，就在準備攻佔下一塊領地時，我被一個蹣跚的背影吸引了目光──一個做着回收工作的老婆婆，她的背影霸佔了我的所有視線，而周圍的氣氛也在瞬間轉變，風和與日麗變得有如荒城般的淒涼，不久前的人潮也消失得無影無蹤，在她的背影漸行漸遠消失於目光後，周圍又回到初始的熱鬧，而我也無多想的與朋友執行着原定計劃。在一天疲憊的行程之後，那背影又出現在腦海中，那時的畫面和氣氛也由模糊化為清晰，我再度細細觀察那背影，再度回憶我至今的經歷，那背影浮現樸實，而我至今的經歷卻和這詞沾不上邊，那背影訴説了它的需要，然而我卻是無窮盡的想要，那背影就像個教訓，教訓着我這少年的虛華；教訓着我這少年的貪婪；教訓着我這少年的態度，那教訓可不怎麼甜美，但我堅信那是種出甜美果樹的種子。

至今那背影仍時常現身於回憶中，在我忘卻知足、踏實和該有的態度時，那畫面會不斷放映，直到我想起，雖然那背影是縹緲的回憶，但卻是我人生中難以忘卻的一幅畫。

難以忘卻的記憶作文 篇2

在這十二年中，我經歷了許多，可是讓我難以忘卻的，還是母愛！

還記得那是一個寒冷的冬天，媽媽送我去補課，到了校門口，媽媽又像往常一樣，開始嘮叨起來：“佳佳，上課要認真聽講，別開小差！還有……”“知道了！知道了！每次都要羅裏吧嗦的説一大堆，煩死了！”還沒等媽媽説完，我就不耐煩地打斷了她説的話。“唉！我這也是為你好啊！”媽媽歎了口氣，無可奈何地説道。

我走進教室，坐在窗邊的一個桌前，聽着老講課，就這樣過了一個小時。之後，我厭倦了老師的講課聲，就把目光和心思轉向了窗外，只聽見窗外的“呼——呼——”寒風聲，似乎坐在教室裏也能感到外面的寒風刺骨。就在這時，我無意間瞟到了一個熟悉的身影。啊！原來是媽媽！只見媽媽手裏正幫我織着毛衣，而又時不時情不自禁地縮一縮脖子，時不時搓一搓那已凍得通紅通紅的手，儘管天氣很冷，可是媽媽還是認認真真地幫我織着毛衣，我看着，心疼極了。

我就這樣默默地看着媽媽，再也沒有心思聽課，頓時，心中充滿了暖意，我心想：我之前怎麼能這樣説媽媽呢！真是不應該！我特別後悔之前在校門口對媽媽説的那些不孝順的話。這是，下課鈴響了，我快速整理好書包，跑下樓，向媽媽奔去，緊緊地擁抱着媽媽，説：“媽媽，你真好！”説完，我忍不住熱淚盈眶。

母愛啊！你是我心底難以忘卻的記憶！

難以忘卻的記憶作文 篇3

童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這條珠鏈裏，有一件小事我至今還沒有忘記，它使我受到了深刻的教育。

那是三年前發生在校園裏的一件事。

那天，天下着小雪，學校裏一片銀白，好像萬物都披上了新裝。放學後，我準備回家，看見一個手臂架着枴杖的人正走進校門，他身子向右傾斜，枴杖向前移動，左腳由外向裏畫一個圈才落地，右腳立刻緊跟一步。看他走路的樣子，像只笨鴨子，真可笑！我緊走兩步，走到他身後，覺得他走路好玩，就在後面學了起來。左腳在空中畫個大圈才慢慢落地，右腳重重跺地。我一邊學他，一邊想：我們學校又不是殘疾人學校，他上這來幹什麼？他好像有所察覺，停住腳步，回過頭來。我看他大約十六七歲，正無可奈何地看着我。我立刻收住腳步，朝他做了個鬼臉，轉身跑了。 我一面跑一面回頭看他，忽然，腳下一滑，一屁股坐在地上。他回過頭，看我摔倒了，趕緊幾步，走到我跟前，彎下腰，把我扶起來，一邊撣去我身上的雪，一邊説：“摔疼了沒有？”我紅着臉，不好意思地説：“剛才我……”，他露出一絲苦笑説：“沒關係，對了，我還有事，我先走了。”他轉身走了，望着他那高大的身影，堅定的步伐，我更加慚愧了。

同一片藍天下，命運的不同，處境的不同，往往會遺憾地產生一批志雖堅身卻殘的人，我們健全的人應該關心、幫助他們，不該鄙視、嘲笑他們。這樣，就如一首歌所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

難以忘卻的記憶作文 篇4

童年時的我還不懂事，但是在我大腦深處依然有着許多美好，而又令我記憶深刻的時刻。

今天的空中飄起了淘氣的小雨滴，落在地上“嗒嗒”的響着，猶如一場盛大的慶祝會，風婆婆也隨着聲音過來湊熱鬧，趴在窗口的我望着那已經掉了一隻翅膀的玩具老鷹，不由想起了童年時候的情景。

5歲那年，牆角的櫃子上放着一隻玩具老鷹，那是我生日時媽媽送的。在我第一次拿到它時是滿臉興奮與快樂，因為我認識了一個非常好的朋友，雖然它只會鼓動雙翅，但對於童年的我來説已經很滿足了。

然而，有一次在我高興地玩着它時，沒有拿穩老鷹，眼睜睜看着它重重摔到了地上，一隻翅膀折斷了，但另一隻還可以動。可這對於五歲的我來説卻是一個不小的打擊，我從此拋棄了它，不再摸它一下。

微風從臉上吹過，思緒繼續飄啊飄……不久，媽媽又給我買了一隻新的玩具，但當我帶着興奮去迎接時，感受到的卻是冷淡沉默的心情，不再充滿歡樂。時間一長，我又不知將它放到了哪裏，直到知道今天在整理雜物時才發現它們。

望着那缺了一隻翅膀的老鷹，我真想對它説：“對不起，如果不是我，你不會被遺忘，我要謝謝你陪我度過了無聊的童年，我會默默地把你藏在我的心裏，永遠永遠……”

難以忘卻的記憶作文 篇5

過去的那段時光總是難以忘卻。

那快樂時光總是難以忘卻。

在我的母校，大門前就是升旗台，在升旗台的後面，是一個説大不大，説小也不小的花園。即使它沒有百花齊放的美麗，它沒有香氣撲鼻的芬芳，但它還是我們那時玩耍的樂園。我們曾經在裏面抓過蝴蝶，捉過迷藏。儘管現在看起來十分的幼稚，但我們那時依舊是不亦樂乎。那歡樂時光的確是難以忘卻。

那歡聲笑語總是難以忘卻。

在我們的教學樓前方，是我們的戰鬥區，説是戰鬥區，其實也不過就是我們用來打玻璃球的地方。一個戰鬥區很小很小，不過一平米而已，可是周圍總是圍着不少人。我們建造了許多營地，那是我們的玻璃球士兵呆的地方，將我們的士兵放入其中，一場硝煙四起的戰爭就開始了。每有一個一個士兵被打中，我們都會大笑幾聲，任憑那歡聲笑語在校園飄蕩。那歡聲笑語似乎還在我耳邊縈繞。

那悠閒自在總是難以忘卻。

在戰鬥區的旁邊，有一個遊樂場，那時我們最喜歡的地方，這個遊樂場不大，遊樂設施不過一點，在這為數不多的遊樂設施中，我印象最深的還是大爬網。我們曾經在上面看書，睡覺，聊天。在這遊樂場的最高處，放飛我們夢想的紙飛機。它陪我們度過了一段有一段悠閒自在的日子。

珍惜過去，把握現在，展望未來。我的記憶永不凋零，我的未來更加燦爛。

留在記憶中的，那段，難以忘卻，的時光。

難以忘卻的記憶作文 篇6

開學的第一天，我們就乘大巴車前往濰坊坊子試驗基地，心中既緊張又興奮 。一路上，同學們憧憬着基地的生活。

大約半個小時的車程，我們便到達了試驗基地。這裏草木叢生，景色宜人，空氣中瀰漫着知識的味道。我們到達後，首先分配宿舍。走進宿舍，八人一個房間，顯得有些擁擠，樓道里有一股奇特的味道，尿騷味、腳丫味中還夾雜着一股下水道的味道。

雖然住的簡陋，但這裏的課程卻豐富多彩：性格解析、拓展訓練、航模製作……這些課程不僅有趣，並使我們把所學的知識和實踐相結合。

在這些課程中，給我留下印象最深的是拓展訓練。我們訓練的是翻越救生牆。首先找兩個身強力壯的同學做底座，然後底座的同學用肩膀和雙手把同學們託上救生牆，先上去的同學也彎下腰伸長胳膊幫着底座的同學一個個的拉上去。同學們井然有序地在託頂，伸拉的幫助下，全部翻越了救生牆！

通過這項訓練，使我懂得了齊心協力，團結一致。只要齊心便可以衝破任何困難的拘束，團結不僅是一個名詞，更是一種象徵，一種榮耀，它能使人齊心，以便能使人協力，一個集體最重要的便是團結互助！團結的力量是偉大的，無窮的，任何時候，任何事情，任何艱難險阻……只要我們團結一心就一定可以取得成功！

在坊子實驗學校的這五天中，留下過歡笑，也撒下過淚水，但它更留給了我難以忘卻的記憶！

難以忘卻的記憶作文 篇7

上個清明是怎麼過的，我已不知曉了，大概是悶在家裏——幾乎是前年，我才知道清明節是用來做什麼的。我未見過祖墳，但也曾想象青冢旁人們悲慟欲絕的淚水幻作陰雨綿綿而下。那興許便是清明的滋味。對於先輩，也許歷史塵封，也許墓上最後的花朵已全部凋零，但我無不是懷着一種虔敬的心情的。只可異身在異鄉無緣見。

這一天，我們還是出門了，但過的卻是另一種清明——踏青。那晴朗的天空竟全不見本應出現的愁雲慘霧，温煦的春日令我陶醉，令我想起多年前和夥伴們共同玩耍的情景，今天我們約了一起去爬山。

這是一座恍若隔絕人跡的山，狂野的綠意和恣意的溪流交叉在森林的山巖間。山不高也不矮，但山路綿延曲折，人跡罕至。難得和夥伴們在不同的城市相邀一聚，他們曾經和我住在同一棟古老瑰麗的高樓上，樓上樓下可以隨時互串，然而上學後就都搬家。在一起玩的次數自然減少，此刻又是難得的一約了。我看着身邊兩個夥伴有些矜持的笑容，不禁懷疑時間是否跑得太瘋狂。

大家向上奮力攀去，儘管天氣晴朗，腳下仍是潮濕。在這裏人文的措施破敗而簡陋，人心在鳥鳴與蟲叫中似乎有些返璞歸真了。路很狹窄地穿梭於地人問津的湍急的水流之上，戟張的樹木森嚴而又略顯凌亂，狹窄的瀑布清澈而又略顯孤單，腳邊獨語的青苔總使人慾滑輒止。空氣有些燥熱，山路穿過山頂後竟無盡頭，真似個“一山放過一山攔”的意境。一路的談笑聲不絕。孩子在前家長在後，如同兒時。

若不是我的心過於浮躁，我也就不用品嚐一個人站在終點的孤獨了。爬着爬着，我總覺得步伐太慢太拖沓，於是一個人向前衝去，只想着到山腳下休息。一路無心理睬蟲子們的呼喚和瀑布的`吶喊。我一無所獲，只是氣喘吁吁站在山腳的綠草地上孤獨而焦急地眺望，還有空虛的等待。

再給我一次機會，我不會丟下你們。

曾經我奢望你們不要丟下我一個，而如今我有能力超越時，竟是我拋下了你們大家。我迷惘茫地掉進歲月深處。

一個並不平凡的清明節過去，相聚的日子再次成為未知數。我想：既然有些人無法在此時祭奠先人、緬懷過去，那麼還是要珍惜現在與未來，珍惜每一次相聚，珍惜一同度過蹉跎歲月的他們。只可惜我不能保證山間的小路永沒有分岔，同行的人們沒有異志。如果超越，將不會再停。

珍惜一些可能默默消失的東西。這興許是清明的味道。

難以忘卻的記憶作文 篇8

時光如流水般悄悄從指間流過，一年又一年。彈指一揮間，我們離開“安師”已27年了。27年間，流逝的是歲月，逝去的是青春，唯有不變的是那揮之不去，抹之不掉的友情。

“再過二十年，我們來相會…...”熟悉的旋律又將我喚回27年前那個七月，歌聲掩飾不了內心的離愁，笑聲難以抑制離別的痛楚。那一刻，時間彷彿靜止了，空氣似乎凝固了，默默中，你望着我，我望着你，任淚水在眼圈打轉，什麼也沒説，什麼也説不出......一個握手，一次擁抱，無奈地揮手惜別，遂背起行囊，各奔東西。那情那景，記憶猶新，此生難忘。

八月，我們帶着盛夏的熱情，懷揣純真的友情，重拾遺忘的歡樂，又一次相會在安康。歡呼，擁抱，暢談，敍舊，你方唱罷我登場，歌聲，笑聲，吶喊聲一波又一波，大廳裏，瀰漫着歡快的音符，洋溢着喜慶的味道。此情此景，意猶未盡，回味無窮。

思緒將我帶回到27年前那段歲月，細細 梳理一下記憶的碎片， “安師”校園生活佔據着我大部分的回憶。這是快樂的三年，幸福的三年！難忘的三年！忘不了，教室裏我們苦心讀書的身影；球場上我們奮力拼搏的汗水；課餘間我們海闊天空的笑聲；忘不了，“校園之秋”歌詠會我們嘹亮的歌聲；田徑賽場上我們激動的吶喊；忘不了，八六級五班的“歌唱家”、“美術家”、“體育明星”，還忘不了，與我們朝夕相處的師哥師妹們……“安師”，我的母校，八六級五班，我的家，多麼想回到你們的懷抱，重温快樂，享受幸福。我遐思邇想，夢想着有那麼一天......

曾經的莘莘學子，意氣風發，懷揣夢想。在安康這塊熱土上，我們辛勤耕耘，默默奮鬥了20餘載。更有甚者，已是風生水起，頗有建樹。一批教壇精英、優秀領導、骨幹人才脱穎而出，都成了教育工作中一羣中堅分子，撐起了安康基礎教育一片藍天。當年那幫稚氣未脱的書生，那一個個“小老師“，如今已步入中年，歲月的歷練，讓我們不再彷徨，不再猶豫。今天，我們成熟穩健，躊躇滿志，帶着收穫，帶着友情，又一次重逢在安康。此時，我們觥籌交錯，推杯換盞，開懷暢飲，一切盡在美酒中。我們談天説地，娓娓道來，重温過去，一切盡在笑聲中。你看，塵封的記憶被打開，青澀的往事被撩起。母校的奇聞軼事，點點滴滴，説也説不完，道也道不盡，只留下一片爽朗的笑聲，一段美味的故事......

這是一次難忘的重逢，這是一次難得的聚會。27個春秋，時間湮沒了諸多往事，卻剪不斷我們那永不褪色的情愫。歲月在我們的臉上留下了印記，友誼卻在我們身上得以昇華。留在記憶深處的是母校的那人那事，最難忘的是在母校的日日夜夜，常掛在嘴邊的是母校的恩師益友。每每到了畢業季，我會想起和我同窗三年的學友；每每來到老“安師”，我會回憶昔日的校園生活。忘不了的，永遠是那一羣熟悉的身影；割捨不了的，永遠是那一段純真的友情。親愛的八六級五班學友們，讓我輕輕的説一聲：來日再相逢，友誼地久天長！

“ 相逢是一首歌，同行是你和我……”親愛的學友們，我們永遠忘不了，忘不了那段濃濃的友情，那段純真的友愛。讓我們繼續努力吧，讓歲月記錄我們奮鬥的足跡，讓時間見證我們真摯的友情吧！