留在記憶裏的芬芳作文600字 初二優秀作文 初二作文

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文1

時間的波浪，滔滔東流。時間的流逝，讓記憶中的精彩也跟着流逝。在你的記憶中，是否還存留着屬於自己的一縷芬芳呢？也許，你早已忘卻，但不要傷心，風兒會把流逝的青春鐫刻進生活的書裏，留下一篇篇美好的故事。

輕輕地，你來到了我的身邊，就像一縷陽光，温暖了我的心田，驅散了我心中的恐懼。

我們一起度過了許多精彩而又美好的時光，你是否還記得呢？人們常説，相處的時間久了，等到分別時，不捨之情就會充滿心間，佔滿你的每一份記憶。當時我卻並沒有在意，你亦是如此。

你曾經告訴過我，好朋友永遠都不要分開，但是在那一年的春天，你食言了……你也欺騙了我。

那是一個陽光和煦的下午，你拉着我一起去了小區附近的桃花溪，那裏是我們初遇的地方。桃花從樹上飄落，風吹起，花瓣在空中紛紛揚揚地起舞，清澈的池水泠泠地響着，過路的孩子嬉笑着。但看到這樣美麗的春景，只希望把這旖旎的春光和永恆定格。

你站在桃樹下，只是靜靜地站着，潔白的裙子在陽光的映襯下顯得格外美麗，頭上的蝴蝶結也伴隨着春風翩翩起舞，烏黑柔和的髮絲披在肩頭，金黃的陽光傾斜在上面，泛起粼粼波光，此刻我身邊的你，宛如一位下凡的仙女。

你沉默了許久，最終只説了三個字“對不起……”頓時，我的淚水止不住地從眼眶湧出，嘴裏唸叨着：“求你了，別走啊！”你愣了愣神，只是輕聲地説道：“嗯……”雖然你嘴上這麼説着，但你還是走了……

你離開了，就像天空中飄走的雲彩，只為我留下了一段美好的回憶。

相信在彼岸的你，也會記得那個下午，會和我一起守護留在記憶深處的屬於我們的芬芳。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文2

那早已紊亂的文字，喧囂着破碎的時光，思緒追逐着那個青衣追風少年。

初入鬱夏，樹下濃蔭，廝磨着蟬音斑駁。

桌上放着一張弟弟的舊照片，用鵝黃和褪色訴説着惆悵，將我帶回那個荷香芬芳的下午。

弟弟初入小學，總是煩躁。我便與他相約看荷。

藕塘的泅綠翠得亮眼，荷香也被輕風托起，四下飛濺。

他緊抿着嘴一言不發，似乎在思考着些什麼，看着一池緋紅的荷花，羞澀地打着朵兒。

我迎着微風，輕聲地説：“你總愛待在房間裏把自己悶着，想必不知道這滿塘荷花早已盛開吧？荷只綻放在夏季，卻不那麼燥熱不安，守着一片靜謐，出於淤泥而不染。”

西邊的晚霞染紅了一片天，幾隻惆黑的麻雀啁嘰着昨夜的夢囈，沒有輪廓的雲，扔給弟弟一團潔白的想象。

他仍然安靜地站在藕塘邊，訴説着無聲的惆悵。

剪一段觀荷時光，訴一段夕陽衷腸。

“姐姐，我明白了。”稚嫩又成熟，彷彿荷香教會了他成長。

迎着太陽落下的方向，弟弟沐浴着荷香乘風跑去，一個人奔跑在城市的黃昏，孤獨的影子被斜陽拉長，招搖在無邊暮雲之下。

夕陽傾灑，觀荷，幾度喜時光。

那個一身青衣的追風少年，終有一天，會跨過寂靜無聲的洗墨江，離開羣山環抱的舊桃源，來到無邊霧靄的夜空之下，目睹無數不可乾涸之海乾涸成田，不可逾越之山相覆傾倒，你的命運被懸在刀尖上，而利刃需永遠向前。

荷香的芬芳伴隨着他一路奔跑向前，荷香的安謐與智慧也會伴他一路成長。

思緒回到現實，凝視舊照片中的背影，堅定不移，回想起觀荷細嗅，戀上穿堂風。

荷香的芬芳，隨記憶消磨，荷香的芬芳，存於回憶中的美妙時光。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文3

春天萬物復甦的季節，冰雪在融化，小草在生長，小花也在暗暗的發芽，期盼着自己發出芬芳。我記憶中的芬芳，也慢慢散發。

在六下的時光，説長不長但，説短吧但也很快樂，在校園裏操場上，總能看到我奔跑的身影在校園裏穿梭。有的時候我是在和朋友玩，有的時候是在溜達看校園的風景，我的校園裏有倆個花壇裏面種着五顏六色的小花和小草，十分美麗。

還記得，在畢業的前一天中午，我們還在一打籃球，我們迅速組織10個人要打比賽，要黑黑白分組，有的人為了和朋友分到一組就開始“作弊”，告訴朋友出什麼好出相同分到一組。要黑黑白時很快就分下來4人，那個“作弊”的人和他的朋友還在分，但別人好像都知道他們的主意一樣，一直出一樣的，最後他們只好分開。到了場上我們各自站好自己的位置，準備開打。到了開打時，我夥快速的奪過球，以嫻熟的運球，直衝籃下，通過互相導球，把求帶到籃下，帶到籃下的那個人，本想一投就進了，沒想到剛到籃下他就把自己絆倒了，我們只好4打5，之後我夥有人想遠投使了好大勁，但是打偏了，球一路飛奔砸到了校園裏的花壇，小花被砸的扁扁的，我們只好停止比賽去學生承認錯誤，學校讓我們明天帶花來，我們打算一人帶一朵。事情結束我們就繼續打球了，最後雖然我們輸了但還很開心，到集合了我們也就回班了，誰也沒意識到這是最後一次在小學的比賽。

在要畢業的時候，我們把個自帶的小花都帶來了，將他們插在一排。我們也就要拍畢業照了，到了拍畢業照時，我們從班級裏搬去桌椅到操場，一排排擺着，到照的時候，老師們坐在最前面，較矮的站在老師後面，高的站在最後面的桌子，攝像老師指揮着我們，可總有在照的時候閉了一下眼睛，我們班照了好幾張才成功。照完後我們也就要走了，老師帶着我們出校門，要走時我看到了我們10個人種的小花，還在那散着芬芳，使我想起我了我們最後一次比賽。讓我意識到我要和小學離別。我後悔意識這麼晚，我也知道時間原來過的這麼快。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文4

蘿葉已泛黃，普洱已泛涼，舊時的紫丁香瀰漫街頭，只有那深深的感動夾在泛黃的書頁中，成為留在我記憶中的芬芳。

那是幾年前的事了，正值初夏，沒有太多的燥熱，風拍在身上讓人感覺舒服，我約了好朋友，一起在新建的小花園散步，那裏有着大片的丁香花，我們都愛這種味道，芬芳中卻不濃烈，讓我們忍不住沉醉其中。

這裏人不算很多，可能是因為如今的快節奏打消了很多人享受安逸閒適的念頭，但凡是在這裏，人羣也都只是優雅低聲交談，一切美好都融為了一體。

正這樣走着，一個撿垃圾的老人映入我的眼簾：滿頭的白髮，疏亂的眉毛下，一雙眼睛黯淡無光，歲月的無情更是讓他額頭上留下深刻的印記，一身衣服破破爛爛，讓人幾乎分辨不出那究竟是灰還是黑，瘦弱的肩膀上扛着一個不知己經補了多少次的麻袋，他亂得好像與我們不是一個世界，而此時的美景，卻因為他的到來被打破了，他與這美景格格不入。

好朋友正要拉我離開，我卻被他慢慢放在地上麻袋裏探出腦袋的活物吸引了：是一隻小貓，黃白相間，雖然它的毛也是髒亂無比，但體型可以説是很圓潤了，讓它側邊上的老人顯得那麼清瘦。

老人的眼神亮了起來，把一個麪包慢慢撕成小塊放在貓的面前，一直看着它吃完，嘴邊的笑意一直未曾拂去。他們走了，一切都像往常，像我們剛來時一樣，好似，他們從來沒來過一樣。我的眼眶濕了，心情也同是久久不能平靜，老人的笑容在我腦海中揮之不去。

在這個世界中，總有一個人，會穿過無數的艱難來到你的身邊，帶給你前所未有的温暖，一直愛着你。老人與貓，留在我記憶中的，就是那勝過丁香的芬芳……

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文5

我最開始模模糊糊的記憶，就是奶奶得了很重的病，每天她只能待在家裏了，離開了廣場舞以後，小小的我就是她丟棄寂寞後唯一的樂子。

奶奶喜歡花花草草，她對待那些花就像對待子女一樣無微不至，而我也經常陪奶奶，見證着每一盆花的花開花謝。終於，有一天奶奶端着一盆還是剛發芽的花遞到了我的手上，笑眯眯地説：丫頭，這花是交給你嘍！我使勁兒點頭，那是一朵紅玫瑰，這是奶奶告訴我的。

從那天起，我心尖上彷彿也種下了一粒種子，我與奶奶一起守護着它的生長：花兒在一天天發芽，它每冒出一片新嫩葉，我都會激動的狂叫不已；奶奶靜靜地看着我，用蒼老無力的手撫摸着我的頭説：丫頭啊，咱們的花骨朵兒快要開放了喲！是啊，咱們的花，那是屬於我和奶奶的花。隨着時間的流逝，花骨朵已經小拳頭那麼大了，她彷彿有一股力量去隨時衝開那個束縛，去見證外面的世界。我握着奶奶的手説：奶奶我們要一起看開花的那一刻，這是咱倆的花！好可奶奶撐不住了，她的病情加重了，奶奶躺在病牀上，閉着眼，一言不發。

我把玫瑰花放在病牀上，等着奶奶醒來，我希望玫瑰花早點開花，讓我與奶奶一起見證她的開放。病牀上，奶奶突然費力地睜開了眼睛問：花呢？我趕緊把花端在奶奶的身旁，停了良久，奶奶説了句真香啊，丫頭你聞見了嗎那一刻，成為我與奶奶的訣別。

從此，那朵紅玫瑰便種在了我的記憶裏，香味也縈繞在我記憶裏，她是我記憶裏的芬芳，也是我心中悄然開放的那朵紅玫瑰

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文6

縣城不像大城市，想要看看天都得仰着頭。這裏屋舍稀疏，四野環抱，天色上自無窮，緩慢地降下，直到浸漫過土地，把大片大片的清新雙手奉上才罷休。

遍地的油菜有些剛清醒的'意味，也有些還在將明未明的晨光裏混亂着的情緒，綿綿地跨過漫山遍野。我被它驅使，走下緩坡，漫無目的地尋找。

我經過幾頭牛——還隔着很遠，它們應該沒有注意到我——我停下來，又不明所以地俯身，像個偷雞摸狗的賊，本能地躲正義凜然的眼神一樣。

一共三頭，有兩頭很是巨大，還有一頭半大又大，都是一身用廣漆漆出來的顏色，毛髮平實地貼在光滑的脊背，身材還很好，甚至繃出了為數不多的線條，流暢而自然地在視野裏一閃而過。我轉而去看那隻小的，它正依偎在它母親腳下，四條蹄子撒成了一個極不美觀的姿勢，明顯美夢正酣。大牛細細地用舌尖梳理孩子的毛髮，緩慢而又温柔。

我試着走近了一點——也只是一小步而已。但這次不巧，那隻小牛醒了，迷糊地起身的剎那和我眼對上了眼。

我有種想奪路而逃的衝動。但若是現在跑，動靜一定會很大，那可能就不止是一頭小牛的雄威了。於是我直接蹲坐在地上，從草縫裏張望，把自己偽裝成一隻死去的菜雞。

所幸那小牛的注意力很快被它父親的叫聲吸引了。我見那一家三口挨個起身，往離我更遠的、更深的，也更接近東方的油菜地走去。他們站起來的時候，陽光會在那些光滑的毛髮上映下一個個光圈，隨着他們的移動而跳躍。

我慢慢地後退，然後又慢慢地起身，踏過腰高的油菜，爬上緩坡，站定抬頭。

東方日出的輪廓裏，三頭牛——現在是三個黑點——在黃綠一片的叢中游動，時隱時顯。天色依舊清亮，亙古不變的長空在宇宙盡頭和銀河之初縮成一點，融入這一片菜花田中，繼而被無盡的温柔所取代。

就在這裏，只在這裏，路有多麼長、目標有多麼遙遠已經不再重要，因為陽光的出現，也因為這一切的美好。

僅此而已。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文7

師愛如花，長開不敗，四季芬芳。——題記

俗話説：一日為師，終身為父。一位好的老師可能會成就你的一生。我的心裏就有這樣一位好老師。他就像我的父親一樣，教育着我。

老師姓胡，教數學，年近五旬的他，雖然相貌平平，但還是可以看出他寶刀不老的氣質，他在教學方面比較苛刻。還記得有一次……

“張錦宇，你來回答問題。”胡老師用嚴肅的語氣叫我，我這才把在九霄雲外神遊的思緒拉回教室，我站了起來，卻不知所措。老師見我回答不上來，便讓我下課後去他辦公室。因為走神的壞毛病，我沒少被老師批評。説實在的走神這個壞習慣我試過多次要克服掉，可是都以失敗告終。叮叮叮……下課鈴聲響起，胡老師拿着書走出教室，還看了我一眼，好像讓我快點跟着他，我極不情願地從座位上站起來，伴着下課音樂，慢吞吞地走向辦公室，真的，這還是我第一次去辦公室“喝茶”。心裏竟然不由自主地唱起了《忐忑》。到了辦公室的過道，我幾乎是挪着步子走過去的，來到辦公室的門口，開始了激烈的心理鬥爭——進還是不進？進的話，可能被老師罵得夠嗆。不進的話，下節數學課老師來了還會把我罵得夠嗆，於是，我只好硬着頭皮走進辦公室，到胡老師面前，我緊張地嚥了口口水，説：“老…老師，我…我錯了，我以後上課再也不走神了。”這時我的心都要從嗓子裏跳出來。可是老師卻面帶微笑地説：“知道錯在哪裏就好，那樣就有了如何改進的目標，今天我講的那道題是難點，易錯點，你走神了沒聽懂，我再給你講一遍。”看着老師給我講題時的認真，我非常愧疚，在心中默默發誓：以後上課再也不走神，不能辜負老師的教導……當我踩着上課鈴的“尾巴”回到教室時，旁邊的同學問我在辦公室怎麼樣？我説：“如果可以，我想再去一次。”

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”轉眼間胡老師陪伴我走過了七年級。可是嚴師如父，師愛如花，老師對我的負責和關愛就像校園裏金桂的芬芳一樣永遠留在我的心裏。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文8

國慶前一天，學校提前半天放假，我便約好幾個同學去看小學老師。

漫步在這曾經度過了六年時光的校園，無意間到了操場，到了大榕樹下，看着一羣羣在樹下打鬧的學弟學妹們，諸多思緒湧上心頭。

那棵大榕樹是從別處搬來的，剛栽時十分瘦小，甚至放在最醒目的地方也不引人注目。過了一個夏天，它彷彿一夜之間就鬱鬱葱葱了。一下課，我們便歡天喜地地跑到樹下玩耍。

藍藍的天空中飄着幾朵棉花團樣的雲，操場上，我們穿着花花綠綠的衣服打滾，追鬧；榕樹冠上的樹葉被陽光漂得發白，亮眼得很，疊疊濃密的樹葉像是要把樹給壓垮，但一坐到樹下，風景就截然不同了。榕樹像一把大傘，七拐八拐的樹枝撐着這把綠傘，粗壯的主幹，兩三個大人張開雙臂都抱不完。

那時候頑皮，常和幾個男生比賽爬樹，還不忘慫恿膽小的女孩一起爬。

先找到兩根主幹之間的縫隙，反手單手抱住一根樹幹，再找準一個樹瘤，另一隻手撐着另一根樹幹，兩腳蹬着另兩根樹幹，一撐、一蹬，很快就爬到樹中腰；越往上，分叉就越多了，再用手抓着上面的一點枝幹，一甩，便到了像迷宮一樣的樹杈堆裏，找個樹枝的交界處半靠半躺下來。閉了眼，明媚的陽光透過斑駁的樹葉灑在臉上，樹葉的清香也撲面而來。

有時體育課鍛鍊完，還跑來樹底下“打坐”。

找個陽光趁樹葉不注意撒下來的地方盤腿而坐，雙手放在兩膝上，大拇指放在中指的第二個關節上，學着電視裏觀音菩薩的樣子，抬頭，暖融融的陽光慢慢倒在臉上，深呼吸——嗯，是陽光的味道……

往往在這個時候，就會有老師過來陪我們一起做遊戲，跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞，有時老師也會拍着同學的肩膀談心，調皮的孩子，往往會被老師刮幾下鼻子。“咯咯咯”的笑聲便迴盪大榕樹下。

思緒被一道奶聲奶氣的童音拉回：“姐姐，你可以和我們一起玩嗎？”

在樹下陪着小朋友們追着、跑着，陽光暖，樹葉香……

嗯——是留在記憶裏的芬芳。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文9

春冬交界之際，落花未帶紅，也未抽青，雪白的世界仍未消融，卻已飄出了一陣芳香。循香走去，那是一株梅。坐落在後院的角落，一個視線所不及的地方。若非是這一陣芳香，我怎麼會注意它。

十年前，我和父親將之栽下，連同着幾顆橘子樹、桂花樹和一顆無花果樹。從此，我便經常在這裏嬉戲。原先一段時間，我還對之頗有關注。但隨着時間的流逝，我漸漸將之淡忘。因為它太小了，生長太慢了。每逢秋天到來，桂花飄香十里，無花果樹也散發着陣陣幽香，而它只是靜靜地看着。

過了四年，它旁邊的那顆無花果樹已長得枝繁葉茂，高大的枝幹遮住了它應得的極大部分的陽光。它生長得更慢了。

我後來也曾再觀察過它，那時已至深秋。它本就不高的枝幹黑黝黝的，顯得更加矮小，像極了一個年邁的老人。蜷縮着身子，一個人孤零零地躲在牆角，等待着死亡的到來。我對它也失去了興趣。

又過了一年多，突如其來的一場大火席捲了整個後院，帶走了其中所有的生命。這顆梅也是半枯焦，我也不知它是死是活，便不再去管它，就任由這個後院廢掉了。我也隨父母去了城裏。

一別就是好幾年，直到今年才回家過個年，待上個幾天。也根本沒想到它會活下去。

它現在也並不是很高大，這幾年也沒有長大多少。不過，我必須重新審視它一下：枝幹不高，卻顯得蒼勁有力；枯枝已自然脱落，化為了養分；新枝不顯粗壯，卻充滿生機；花朵有的含苞待放，有的芳香四溢，給這個世界增添了幾分色彩、幾縷芳香。

我似乎已經懂了，生命的芳香是需要沉澱的。它沉默數十載，只為這一朝的綻放。我原以為花都是嬌貴的，卻沒有想到它如此頑強。黑暗無法阻擋它生長的腳步，大火也無法吞噬它的生機。它值得去讚美、敬畏……

梅花香氣飄飄，沁人心脾，流入我的心，留在我的記憶中。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文10

本已身陷絕境的我，正打算放棄掙扎，但您的到來，是一縷芬芳，讓那顆憎惡數學的種子，被扼殺在了搖籃之中。

上學期在數學上接二連三的失利，令我萬分疲憊，本以為那次期末考試能證明自己，不料我仍沒有成功，我對數學失去了信心……

新學期您的到來，令我感到前所未有的壓力；過程需規範，大題大步驟、小題小步驟的摧殘令我應接不暇，我不得不尋找所謂的捷徑。

記得那個“黑雲壓城城欲摧”的下午，您在黑板上寫了幾個大字：“抄作業現象嚴重！”我沒有在意，到教學樓處漫不經心的呼吸下新鮮空氣，但由於即將來臨的大雨，空氣也格外沉悶，回到班級中，卻發現黑板竟有我的姓名！我只得懷着滿心的不滿與憤怒接受了那次批評和教育，但當您娓娓道來自己巨大的壓力時，兩行熱淚企圖從我的眼眶中奔湧而出，但被我一聲令下，灰溜溜地嚥了回去。

回到家後我才大徹大悟：“搜題和應付作業的時代早已結束，現在需要的是認真規範完成每一份作業，這才是對努力付出的老師最好的回報。”之前的我，對數學的痛恨已經達到了極點，但從這一刻起，所有的悲憤，全部化作一縷縷芬芳，激勵我不斷前進，從此，我的數學發生質的飛躍，開始了“甲光向日金鱗開”的過程。

先是課堂的專注，再到作業的認真，直至講解的輕鬆愉悦，都令我信心倍增，您多次為我的進步感到眉頭舒展，嘴角上揚，神采奕奕的眼神對我充滿了期望。前幾天我問過您一個問題：“這次期中考試，我究竟能取得怎樣的成績呢？”“哈哈哈”，你大笑着回答我“你迅速的進步與完整的、直觀明瞭的分析與開學前簡直判若兩人，我相信你一定能取得一個令自己滿意的成績！”我滿懷自信堅信明天下午的數學考試，我能交上一張滿意的答卷。

您的到來，讓我枯萎的數學煥發出新的生機，這一縷芬芳，温暖我這兩個月的數學時光，令我的數學前途從陰暗走向陽光！

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文11

我獨自走在一片粉紅的園子裏，滿園的桃花在藍天與草地的襯托下顯得格外豔麗，微風輕輕吹，幾片花瓣落到手心中，也落在我的心上。

小時候，父母工作忙，沒時間照顧我，就把我安置在老家。

街道最東邊的老舅家有着村裏最大的桃園，每天午飯過後，爺爺總會帶我到桃園裏小坐一會兒。爺爺騎着三輪車，我坐在後面一邊唱歌一邊拍着手笑，還時不時地讓爺爺講幾個小故事，時間久了，我們倆就成了村裏的“一道風景線”。

“下車吧，我的小朋友”。爺爺像一個老頑童般迎接我下車，他總將我寵成小公主。

“謝謝！”

我與爺爺坐在小板凳上，談着別人不知道的小祕密。

午後的陽光肆無忌憚地灑向每一朵花上，那粉色地花開得更加得美豔。

桃花一枝比一枝開得繁密，一朵比一朵開得美麗，引來了蜂圍碟陣，我與它們追逐這，嬉鬧着，歡笑着。玩累了就一下子奔向爺爺的懷中，爺爺擰開瓶蓋，一口仙露瓊漿就流進了口中。

“爺爺，咱們能摘一枝帶回家嗎？”我邊説，邊伸手試圖摘下來。

爺爺拉住我的小手，拍了拍：“不行呀，你這樣它會疼的。”

“它們也會疼嗎？”我歪着頭，把耳朵帖在樹上：“爺爺，我聽到了，它們在説話。”

爺爺只是笑了笑：“走，回家吧。”我走在前，拉着爺爺的手離開了桃園，但我們把歡笑留在了那裏。

我一個人呆呆地站在那兒。當微風吹來，淡淡的花香觸到我的鼻尖是，我彷彿看到一位老人與一個小姑娘的身影在桃園中嬉笑，我輕輕揚起嘴角，心裏暖了起來。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文12

那一縷清香，都帶母愛着那沁人的芬芳，永遠無法淡忘。

那老天是像是我在發高燒時的温度，久久不降。而樹上的蟬則震耳欲聾的不停鳴叫，叫我心中越發浮躁。一貫聳立的榕樹，如今也被熱的抬不起頭來。我拖着那雙沉重的腳來到了學校。一到教室的我，便尋找着我的水瓶，尋了一會，未有找到，知道我那水瓶肯定沒帶。

我想起學校每樓都有飲水處，我跟老師借了一次性杯子，想到能喝着水了，心裏少了一份浮躁，來到四樓的飲水處，拉下把柄，本以為水會流下，但水卻一滴未漏。我看了每一樓，才知道，學校停水了。我瞬間瘋了。下節是體育課，那流汗如流水的一節課，讓我怎麼惹受的了那口乾舌燥。上課時，想跟老師説休息的我，突然看到了什麼。是母親，是母親來了，母親走到我的面前説：“沒帶水是不是，吶，水”我接過那瓶檸檬水説到：“謝謝媽媽”母親點了點頭，轉身離開了。那一刻心中是清涼的，連整個世界都變的清涼。我小抿了一口，那一縷縷的清香瀰漫在我的全身。

那個夏天，母親曾多次的給我送檸檬水，而我在品味着母親那份濃濃的愛！

現在的我，一如既往的學習着，回到家便看見母親在那彎着腰做家務，看到那大粒大粒的汗水從她那髮絲滴落下來。突然發現母親的臉上，少了份精神面孔，多了份憔悴，我是那麼的心痛。我走進房間，拿出母親給我泡檸檬水的杯子，給母親泡上了一杯檸檬水，端到母親面前説：“媽媽，您喝了它吧”母親眼裏閃過一片晶瑩。母親緩緩的接過，喝下了它。我看着她對着我笑，就像當時我對着她笑一樣，是那麼的甜！

這杯檸檬水，給我帶來了夏日的清涼，現在，我用這杯檸檬水給我辛勤、勞累的母親送上一縷甘甜！

母愛芬芳，此心永不忘！

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文13

嫩綠的芽勾勒出孩童時純真的臉龐，聞着充滿了清新氣息的香氣，想起您慈祥的臉龐。窗台上綠油油的枝葉，在微風的吹拂下翩翩起舞，聞着這充滿清新的芬芳氣息，心中湧起一股温情。

記憶開始打了個彎兒。

回到幾年前。課間休息的時候，和往常一樣，我與同學們不停地嬉戲吵鬧着。你一扯我一推，哪知我被同學一推，一個重心不穩，不小心撞了老師心愛的盆栽。我頓時傻眼，四周一片靜寂，同學們都指着我議論紛紛。來不及再多想，上課鈴便打亂了我的思緒，眼淚在眼眶中不停打轉，我在同學的注視下回到了座位。

害怕的情緒使我的雙手都捏滿了汗。看着剛剛被我碰倒盆栽的窗台，彷彿看見老師歡快地走進教室，雙手小心地捧着盆栽，輕輕地放在窗台上，用清脆的聲音提醒着我們注意保護盆栽。越想越難受，我猛吸了一口氣。

記憶戛然而止，看着窗台上被微風吹拂着的綠葉緩慢地停止晃動，清新的芬芳，讓我想起了那個温暖人心的笑容。

下課之後，我慢慢地走向老師的辦公室，輕輕地敲着門，門內傳來老師的一聲“請進”。我走了進去，嗓子卻好似被堵住了一般，哽咽了我想説的話。眼裏的淚珠在眼眶中一次又一次地晃動着，鼻尖酸溜溜的。哎，都是我的錯。我不應該將這盆栽給打碎。怪我一時的貪玩。哎……

老師停下手中的筆，微笑着説：“怎麼了？”我艱難地開着口，小聲地説：“老師，對不起，我把您的盆栽碰碎了……”我越説越小聲，滿臉通紅。“沒關係的，勇於承認錯誤才是好孩子的表現，以後細心一點就好了。”説着，老師便拿出了一盆新的盆栽，放進我手裏。

一瞬間，我的內心温暖起來，聞到了來自盆栽的那一抹清新的芳香。

我抬起頭，看着老師温和的目光，恍然間，這清香又鑽入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽，道着“謝謝”。

謝謝您包容着這樣不足的我；謝謝你用寬容點綴了我記憶中的那縷芬芳；謝謝您用温和又堅定的眼神給予我温暖；謝謝您將這縷芬芳贈予我，伴隨我長大……

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文14

庭院裏的花又開了，整個院中又是沁人心脾的一片芳香，望着眼前的景象，往事悄悄地闖進心門，我打開記憶的盒子，回味着其中無盡的芬芳……

父親的愛便是一縷芬芳。

那一天是嚴冬中最不起眼的一天，卻讓我記住了它。父親裹着大衣出去了，我趴在桌前，直直地望着樓下那個被寒風侵襲的越來越遠的身影。他是頂着凍得通紅的臉和發紫的手回來的，而我就那樣看着他，跑到廚房中忙碌，我就這樣怔怔地看着他的忙碌，兩行無聲的淚流下了，順着臉頰滴下，滴在地上，綻開一朵名叫父愛的花。我轉過了身，不敢再轉回來，我害怕見到父親擔憂的面孔，因為那融入了他太多太多的愛……

悄悄地打開記憶的盒子，收進這一縷父愛的芬芳。

父親的大衣是一縷芬芳。

還是一個嚴冬，窗上結了一層透明無瑕的冰花。入夜，窗外更是寒風凜冽，桌前的我埋首苦讀，看的真切，學的真實。門在不知不覺中開了，是父親進來了，雙手一展，一件大衣就披在了我身上，此刻的我感受着突來的温暖，抬首，看見窗上的冰花，看見冰花上父親的身影，看見冰花上父親的大衣，感受着父愛的温暖。

悄悄地打開記憶的盒子，收進這一縷温馨的芬芳。

父親的笑是一縷芬芳。

此時，已是夜深人靜，而我再一次理解了“焦頭爛額”這四個字含義，煩躁的心，焦急的心情，是最貼切的體現，久久都不能平復，考前的緊張，焦慮，複習時的不專心，不專注，一股腦的湧進了大腦，腦袋像爆炸般的一片空白。“專心點，別想其他事，集中精力只做一件事，試一試。”耳邊是父親的話語，身邊是他的身影，我深吸一口氣，平復下心情，回首，看到父親臉頰上的淺笑，飄蕩在眼前，頓時給我增添了動力。

悄悄地打開記憶的盒子，收進這一縷動情的芬芳。

縱使時間匆匆流逝，也消散不了記憶盒子中滿滿的芬芳，這些能夠回憶一生的記憶，我會永遠將它們保留在我的記憶盒子中。

留在記憶裏的芬芳作文600字_初二優秀作文_初二作文15

爍爍爛漫，我嗅到了銀河的味道。

可滿天星辰，怎敵那抹不散的芬芳……

家中大大小小放置了數株花草，每株都是經媽媽之手悉心培育的，每有風經過，都捲起了一片片芳姿。

但她最得意的，卻是那沒花多少心思的滿天星。這就好比名師看着那些自學成長的優生而倍感榮耀吧。滿天星，何為星？那一朵朵只有小指尖般大的花，或密集推擠或零星分散，前呼後應，構成一幅多彩的星辰圖。淡淡的黛藍和胭脂粉相互掩映，在客廳的那角抹上了怡人的一筆，光彩奪目又惹人憐愛。

俗話説：句句花語通情語。那個寒冬的午後，媽媽為我的記憶加上了濃厚的一筆。

正在成長的滿天星是需要細心打理下的，媽媽蹲下身子，給花兒換上純淨的水之後，但用剪子打理略微凌亂的分枝。陽光帶着冬日獨有的温馨灑入客廳，在媽媽揚起的衣袂上跳舞。她是側着身的，留給我的是帶有柔和輪廓的側臉。在陽光光影的加持下，媽媽的目光似是含了一波清泉，微動漣漪，卻是滿目的欣喜，滿臉的悠然。隱隱的，似是對生活的嚮往。

她對待花兒格外認真，我正走神，媽媽忽的喃喃輕語：“花象徵着美好的純真，快樂和幸福。但這在社會人生中是不會永久的，我們會有低沉悲涼，但花不會，在盛放之時盈香懷袖，在凋零之是支悽美的傾訴終結。它們是美好的，那我們就多看看它們吧。”媽媽始終沒有抬頭，但我知道這番話是對我説的。社會在進步，我們嚮往美好，與花共語，輕嗅芳香，是難能可貴的小憩。我的心絃猛地一顫，我們何不也做一簇滿天星，雖然不起眼，但也能綻放一室的芬芳。

那簇簇滿天星依舊是恬淡閒適地傲立於那，它是純真的，那麼就讓我們永懷那銀河滿天的芬芳，輕鎖心中，做一個新時代的追夢人！