美好的記憶作文集錦15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的美好的記憶作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

美好的記憶作文1

一叢叢小草探出嫩綠的頭，貪婪的吸取着春天的驕陽；一朵朵白雲緊緊無依依偎在藍天的懷抱中；一朵朵櫻花被柔柔的微風搖醒了沉睡了整個冬天的清夢。驀然回首，與你相伴的記憶，原來如此美好。

很小的時候，由於爸爸媽媽工作忙，我一直住在外公家裏。小時候的事都漸漸淡忘了，如歲月的篩子將它們一一濾過。抹不去的始終是外公對我深沉的愛，永遠忘不了的是外公那隻古色古香的煙斗，

幼小的我印象最深就是那件從不離身的寶貝――煙斗。普普通通的咖啡色，細長的身子上已有了不少歲月的痕跡。這東西伴隨外公多年，雖有點舊但仍十分耐用。外公閒時就掏出它，“吧嗒吧嗒”吸幾口，每當這時，我總愛坐在外公膝蓋上，纏着外公講故事。於是外公講“小紅帽”、講“狼來了”。我興奮的漫遊在外公的童話城堡裏，四周的一切都顯得美麗而神祕，而外公手中的煙斗，在我看來，像那神奇的魔杖，那廟裊裊煙霧不斷冒出來，輕盈的升到空中，一縷縷，一絲絲，再慢慢盤成一圈圈，向四周飄散。

外公有永遠講不完的故事，雪恥些灰白的煙圈就在我眼裏化成美麗的童話故事，飄來蕩去。回頭一看，外公正衝我笑呢，那麼和藹，安詳。後來學業重了，埋頭於那些解不完應用題，啃不完的ＡＢＣ，還得應付大大小小惱人的測試，天天都是兩點一線的來回奔波，只有難得一週末，才有時間重温那段時光。

我再次拐進那條熟悉的、曾經我幼稚的小天堂。一進門便見外公躺在藤椅上，手中依然是那隻煙斗，依然是那一縷縷煙霧。一切都沒變，只是外公的腰板不再硬朗，頭髮不似以前黑密。儘管如此，外公那雙眼睛依舊炯炯不神，黑洞洞的眼眸就像一口乾涸了的老井，只是井邊又多了幾道歲月留下的溝溝壑壑，那座曾帶給我歡樂的童話城堡也已不復存在了。

外公見了我，問了我些最簡單不過的問題，而我卻一句話也答不出來，在那一刻，我彷彿又回到了十年前那個天真活潑的小女孩，調皮的將空中的煙霧抓散，出神的看那煙霧幻來幻去。

如今我不再依偎在外公懷裏，不再聽外公講故事，曾幾何時，我們開始漸漸疏遠；曾幾何時，我真正理解外公的愛。想着往日温馨，眼眶漸濕。

漆黑的天幕抹去了幾處白髮，星月褪去了光輝，想起外公，那裊裊煙霧如我思緒，滲着惆悵與失落，慢慢地散去。

美好的記憶作文2

時光似流水，奔流不復返，猛一回頭，才發現，自己已在不知不覺中告別了孩童時代。

再有兩個月，我的小學生涯將徹底結束。六年，時光匆匆，當我獨在校園散步時，發現這美麗的校園，包裹了我們太多的歡笑與淚水，見證了我們的璀璨成長。

曾經，那害羞懵懂的女孩已長成一位亭亭玉立的少女，回首在校園裏發生的往事，太多太多。猶記得，二年級時……

那天，天氣陡變，眨眼間從萬里無雲轉變為烏雲密佈、狂風呼嘯。不一會兒，雨點密集，怎麼辦？

眼看天越來越暗，更是焦急。萬一奶奶不來接我，我該如何？望向那灰暗的天際，我多了些傷心，不禁打了個寒顫，這才想起身上只穿了件單薄的衣服。風，恣意歡騰；雨，漫天飛舞。我更冷了，眼看着同學們一個一個的被接走，心情很是低落。時間一分一秒地過去了，班裏只剩下我一個。風在過雨在下，卻始終不見爸媽的身影，絕望了，崩潰了，眼淚不爭氣的奪眶而出。

無助的我，孤零零地在教室裏等待，“啪啪啪……”雨點怕打着窗户，攪得我心神不定，越發覺得委屈。

“咦，你怎麼還不回家？”和藹可親的陳老師突然出現在我面前，那微微一笑的面容讓我鼻尖微酸。“我，我沒帶傘……雨大，奶奶也沒來接我。”我一邊抽泣，一邊解釋。陳老師遞給我張面紙，毫不猶豫地説：“我送你回去。”“不，不用了。”我習慣了奶奶送我回家，忽地變成別人，我是又怕又羞。

陳老師摸摸我的頭，讓我別不好意思，他打開雨傘，拉着我的手，走出了教室。“靠着點，別被雨淋着了。”我倆走在路上，嗅着老師身上那一股父愛的味道，看着他滿臉深陷的皺紋和那那根根銀髮，那慈祥的面目和温暖的大手使我失落的心變得開朗起來。

老師將我送到了傳達室，我決定留下繼續等奶奶，老師在一旁陪我，還很細心地幫我添了一件外套，我默默地低頭，心裏滿滿的都是感動。

幾分鐘後，奶奶終於來了，老師笑着打了聲招呼後便走了，那茫茫雨幕中的身影，觸動着我心裏的那根弦。

抓不住時光，留不住歲月，可卻能感受到它的經過，像水流過一般，不留下任何痕跡。小學即將畢業，母校的記憶永存。老師的以及永存。這不正如俄國普希金所説“一切都是瞬息，一切都將過去；而那過去的，將成為最親切的懷念”嗎？

美好的記憶作文3

抬起頭朝窗外望去，外面又下起了雨。這雨水淅淅瀝瀝，如千千萬萬根晶亮的銀線從天穹灑入人間，裝點着千山萬壑。

透明晶亮的預祝沿着屋檐滾落，“啪嗒”一聲與地面上的水融為一體並泛起微微漣波，我趴在窗台上，伸出手來感受它，密密麻麻的細雨濕潤了我的手，我因感受到它的存在而活蹦亂跳，這是爺爺的腳步逼近，伸出手來握住並收回我的手，撫摸着我的頭，語重心長地道了聲：“這樣太危險了！不許這樣了以後，聽見沒？”我一個勁的點頭。小孩子總是愛玩的，下雨天也不例外。穿好雨鞋便匆匆出了門。樓梯道里到處都是積水，大手拉小手，一步一個腳印。鞋底和雨水接觸時發出“吧唧”的聲音，靜下心來聽，這聲音越來越小，直至消失……

一路上，愛鬧騰的我總是不消停，拉着爺爺的大手，腳下功夫仍不停，對着路面上的積水亂踩一通，看着濺起的雨水笑出了聲。

雨，滋養萬物。走在路上，不時有軟泥黏在鞋上，路旁的茶花樹爭相開放，個個把枝條伸向小路。每當雨水澆灌花草樹木，在這空氣中總能摻合着青草泥土的氣味。讓人感到十分舒暢。我鍾愛這感覺。茶花樹的枝頭綻開了一朵頗為鮮豔的茶花，我站上路旁的石凳，細細端詳着它。密密的雨水灑在鮮紅的花瓣上，花朵宛如散發着光芒一般。碩大的晶瑩剔透的雨珠順着綠葉滾落，透過這天然的“放大鏡”讓我更加細緻的看清了它的莖脈。圓嘟嘟的雨珠按耐不住對世界的好奇心，順着這“滑梯”落下綻放的花瓣中，美不勝收！

我伸手剛要摘下這美麗的花兒，爺爺把我抱了下來，不許我碰它，説這事大家觀賞的，讓它生長，不是更美？我從雨傘下跑出，在小路上奔跑，年紀已高的爺爺像我揮揮手説：“慢點兒跑！別摔着！”並緊跟我身後……

我似乎被人推了推，晃過神來，轉過頭，是母親，她疑惑地説道：“你這傻丫頭，怎麼沒事對着窗外發呆？”我嘴角上揚，説道：“沒事，只是想起了一些美好的回憶。”每當下雨天這些畫面便像放映影片一般浮現在我的腦海中。那麼，那個世界也在下雨嗎？你是否在下雨天也在想着我呢，爺爺？

美好的記憶作文4

人生無常，時間匆匆，留給人們的只有記憶。

——題記

流星劃過天際，是那樣耀眼，可轉瞬即逝，便筆直地隕落；曇花一開，是那樣讓人忘我，便可不過片刻，便凋謝了；絢爛的煙花在夜空中綻放，是那樣的五彩繽紛，可在剎那間後，便悄悄地落幕了。時間也是如此，一去不復返。

一聽到鹿晗的《蟲兒飛》：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛……”便想起了小時候，最喜歡的便是夏天，在夏天的晚上，我總是期盼着月亮快點爬上天空，星星也快點來和我們打個招呼，因為只有在晴朗的天氣下，螢火蟲才會帶着自己的“小燈籠”現身。

一陣微風吹過，旁邊的湖水微波盪漾，像一朵朵漣漪，皎潔的月光明，明淨透徹，輕灑着素潔如水的銀輝，帶着佈滿天空的星星盤旋在天空中。天空下，古老的大槐樹下，深綠的草地上，坐着靜靜等待螢火蟲到來的幾個小孩子——我和兒時的玩伴。草地的盡頭，點點閃着光芒的、靈動的，在草叢中漂浮着，遠遠望去，如一片正準備乘風飛翔的蒲公英，那便是螢火蟲。它們飛來了，三三兩兩，忽前忽後，時高時低，那麼輕悄，飄忽，好像一些看不見的小精靈提着綠幽的燈籠，在翩翩起舞。

螢火蟲越來越多了，在我們的頭頂旋轉着，我們高興極了，不知是誰喊了一聲：“我們來比賽，看誰捉的螢火蟲多？”開始捉螢火蟲了，我心想：哼哼，肯定會是我捉的最多，我可是“高高”手。“啪、啪……”（用手捉螢火蟲的聲音）一連捉了好幾下，以為會捉好多隻，不料連螢火蟲都沒碰到，反而把手給拍紅了，看着一旁已經抓了好幾只螢火蟲的玩伴，心裏有點小小的失落，但我並沒有放棄。“哈哈，太好了，終於抓到了一隻。”看着伏在手心的那隻小小的螢火蟲，心中有點不忍，於是，我將它往高處一拋，它便融入到了美麗的夜色中，像一塊綠色的寶石人盡了歲月的長河。最後，我再一隻也沒有捉到，其中的一個玩伴贏了。

夜，依舊那麼寧靜，月，依舊那麼皎潔，可是夜空沒有以前絢爛了，螢火蟲的身影也不再出現，兒時玩伴的身影也不再出現。唯一沒有變的，只有腦海裏的那些最美好的記憶了。

美好的記憶作文5

校園生活的往事，猶如一隻只彩色的貝殼，點綴着我記憶的沙灘。記憶的小馬兒又把我帶回到那件開心的往事中。

記得那是週四中午的大閲讀課上，老師手拎一隻塑料袋，面帶神祕的笑容走進了教室。我心中猜想：今天一定會有好事發生！難道不是看書？要搞什麼活動？或許要看電影……種種疑問填滿了我好奇的心。突然，大屏幕上出現了一張全家福，“彩虹之家”——跳出的四個醒目大字吸引了我的眼球。接着老師熱情洋溢地説：“今天是12月10日，是舉世矚目的諾貝爾獎頒獎盛會。雖然我們比不上那些作出巨大貢獻的名人、偉人，但在‘彩虹之家’卻有那麼一些學生，通過自己的不懈努力同樣取得了驕人的成績。今天就藉着這個特殊而神聖的日子，我們也來頒個獎。”老師的話音剛落，我們不約而同地鼓起掌來。

樂曲聲響起，一個個華麗的頒獎詞跳了出來，老師聲情並茂地朗誦着。我們彷彿置身於斯德哥爾摩這絢麗的舞台上，眼睛齊刷刷地盯着大屏幕，只見鮮花簇擁着小明星的照片一張張閃過，悠揚的旋律瀰漫着整個教室，也灌滿了我們身上的每一個細胞。啊！獲得“進步獎”的名字跳出來了，同學們相繼上場領獎、合影，臉上寫滿了甜甜的笑容。“文學獎”也出來了，在同學們的掌聲中，獲得“學霸”稱號的陳澤林和於悦興奮地走上舞台，老師親自為他們頒發獎金和獎品。陳澤林同學的一番獲獎感言更是打動人心，同學們聽得頻頻點頭，老師聽得眉開眼笑。我屏息凝神苦苦尋找着我的名字，正當我失望時，突然“優秀學生”名單出來了，一個熟悉的名字終於呈現在我的眼前——許宸希。我心中一陣歡喜，眼淚都流出來了，我知道那是開心的淚，幸福的淚，感動的淚。老師特意邀請學霸陳澤林為我頒發了獎品：明信片一張、棒棒糖一根、蜜桔一個。此時此刻，我和所有的同學都沉浸在一片熱烈的氣氛中。

放學後走在回家的路上，我迫不及待地把棒棒糖塞進嘴裏，一股甜甜的水果味流進我的心頭。“棒棒的身體，棒棒的品行，棒棒地學習，棒棒地成長。”老師的深深祝福融化了我的心。這根棒棒糖成了我心中永遠融化不了的棒棒糖，那就是老師的愛！

校園中無時無刻都在發生着美妙的事情，我無法將它全部捕捉，只能把身邊的美好收藏在回憶的相冊裏。等我長大翻看時，還是那麼的温馨、甜美，哦！好難忘校園那一抹美好的回憶……

美好的記憶作文6

記憶是一本不斷更新的書，往事就像是記載在書裏的文字，同時它也是那麼的神奇。回首，是那麼的美好；再回首，它也是多麼讓人難以忘懷。回首上半年的暑假，是多麼的美好，讓人回味無窮。

那是一個豔陽高照的上午，我和爸爸媽媽出發去海邊遊玩，坐在出租車裏，看着那漸漸“逼近”的沙難、大海和人羣，我想象着大海的樣子，遼闊、雄偉、金黃的沙子……多麼令人神往，一直到目的地，我才從“仙界”中醒來。

打開車門，我被眼前的影象震憾到了，金黃的沙難上，到處是橫的、豎的、大的、小的各種各樣的腳印，像調出的一個個音符，演奏出一片歡樂的歌聲。孩子和大人也像釋放了自己的天性，在一朵朵浪花中奔走……換好衣服後，我和爸爸向着沙灘前行，我笑着、跳着、跑着。突然我摔倒在沙灘上，翻身爬起來，發現身上、鼻子上、嘴巴上都附滿了沙子，活像一個從沙堆裏爬上來的人，可我此時是高興的、是喜悦的。我恨不得馬上跳進海水裏，痛快的把身上的沙子、疲倦、煩惱都沖掉。我又向前衝着，衝到海邊，只見一朵朵浪花“輕撫”着我的腳，就像媽媽的手一樣舒服和柔軟，我再也等不下去了，一躍躍進這湛藍的海水中。我像一條在海中自由的游魚，享受着陽光的沐浴、海水的流動，沉浸在大自然的懷抱中。突然，一口海水擊中了我，讓我“品嚐”了一下海水的滋味，簡直鹹得發慌，我一看，原來是爸爸在捉弄我，他在一旁壞笑着，我氣得臉都紅了起來，我趁爸爸不注意“反將一軍”，哈哈哈，爸爸也把海水的味道“品嚐”了一遍……

晚上的海邊也有別有一番風味，我和爸爸媽媽吃完晚飯就出來散步。走在海邊，吹着海風，人不禁感到非常舒暢，海風中伴着鹹鹹的海水味。海浪不知何時突然暴燥起來，像一隻餓壞的野獸發現獵物一般，伴着海風“擊打”着我們，我想出一個點子來，我把腳上已濕透的涼鞋脱下，在沙灘上踩出一個一個的小腳印，這些腳印似乎也想在沙灘上留下它來過的印記，可暴燥的海浪卻不同意，竟把小腳印“帶走”了。望着天上的星空，吹着舒適的海風，坐着舒服的長椅，何嘗不是人生的一大樂趣呢！

夜深了，人們都陸續地回家了，望着沙灘離我們越來越遠，我心中也有些不捨，但我知道，今天過後，明天一定更美好！

美好的記憶作文7

深秋，連續好幾個星期沒有見到一絲陽光，只有淅淅瀝瀝的雨，和那瑟瑟的寒風。現在是晚上，窗外時不時傳來幾聲犬吠，給死寂的夜抹上一絲慘淡的色彩，往後又是一片靜，讓人心生恐懼。

我記不得那是幾年前了，只是迷糊地記得那也是雨天，也是晚上，我安坐在飯桌前等待。才過了七八分鐘，我開始焦躁起來，在椅子上不停地扭來扭去，不停地跺腳，心裏一分一秒都是急，一直在等待着它的發生，可它卻偏不。

“鈴鈴鈴……”座機響了，我健步如飛地衝去，接起聽筒，“您好，這裏是人壽保險，請問您需要……”沒等對方説完，就掛斷了。心裏開始有些不滿，但我還是努力剋制着，坐在電話機旁等待。桌上冒着熱氣的菜漸漸涼去，沒有了温度。媽媽開口了：“要不，我們先吃，菜都快涼了。”我呆了一會搖搖頭：“再等一下。”

果然，沒多久，電話再次響起：“喂。”我激動得叫到，“你媽媽在嗎？”對方一聽是我直接撂下一句，我把聽筒給媽媽，示意是找她的，我失落地走到一旁，心裏開始抱怨。看了看牆上掛鐘都已指向八點，天也黑得分不出人影了，越發急了。一點吃飯的心情也沒有，媽媽掛掉電話後，還是讓我先吃，免得等久太餓。我懶洋洋地拖着身子走向房間，絕望了。才走了幾步，電話鈴聲再次響起，媽媽一接電話便叫住了我，我轉頭，看見一臉笑容的媽媽，心想不會是……果然，我接過電話，應了一聲，“孩子，抱歉，今天爸爸實在太忙了，又不能回來陪你過生日了，但還是祝寶貝生日快樂噢！”這個讓我等的這麼久這麼辛苦的電話才聊了兩三句，又有人來找他了，又是匆匆的掛了，我歎了聲氣，真有點想哭。

飯桌上，只有媽媽、我和一桌涼了的菜，還有一個空位。

我曾一度認為他對我就像是陌生人一樣，不曾關心過我的學習，我的生活。有時候一見面，甚至打個招呼就完了。很多時候，我多想和他好好地聊一次天，吃一頓飯，可他在我的世界裏就像個空位，每次都缺席。當看到同學的爸爸和自己的孩子能聊的很歡，我很難過，但更多的是羨慕。

現在，跟爸爸也很少講話，我們之間的話題越來越少，但他仍然會在每個星期五的晚上給我打個電話，我們最多聊個四五句話，但還是能讓我感覺到很開心，儘管他不在。

夜還是那麼靜，晚上月亮特別圓，但是沒有星星，只有一個人還在懷念記憶裏的那個故事……

美好的記憶作文8

風，帶走了逝者的靈魂，但他們在我們心中永存。

——題記

回首我十三年的時光，有的人匆匆路過，而有的卻深深地駐在我心裏。每每想到外婆，我的心中，總會勾起對她的無限思念。

從牙牙學語的稚童到那個對未來充滿憧憬的少年，是外婆您，使我領悟到了許多做人的道理。

打開塵封的歲月之書，其中一頁吸引着我，它隱約地告訴我您是我小時候的榜樣。我模糊地記得，您在小區門口撿到了一個錢包。大中午，烈日下，年老的您硬是在原地等候失主一個多小時，還是等不到，只好匆匆忙忙地趕到居委會，將錢包交給物業，讓他們去聯繫失主，飢腸轆轆的您才回家。我還記得當晚那位大姐姐提着一籃水果找到家裏，感激之情溢於言表。您卻眯着眼，笑着擺擺手。那一刻，拾金不昧的種子，在我心中開始生根發芽。

我五年級時，社區裏舉辦“老年大學”的活動，您興致沖沖地去報了名。當您提着一大袋教材回到家中時，我不解地問：“外婆，您都這麼一大把年紀了，幹嘛還要學習呀？”您笑眯眯地耐心跟我解釋：“人啊，就是要活到老，學到老。”這句話，使我若有所思，終身學習的觀念像海邊佇立的燈塔，助我在知識的海洋裏不至於迷惘。

時光穿梭回那個北風呼嘯的夜晚，窗户被颳得不停地晃着，透過窗隙的風聲更是像在呻吟一般，讓人感到一陣蕭瑟。“咳……咳”連綿不斷的咳嗽聲從你的房間傳出，我趕忙過去問道：“外婆，你怎麼了？沒事吧？”你慢慢地扭過身子，擺了擺手，費勁地從牙縫中擠出了幾個字：“外婆沒事，你趕快去做作業，好早點休息。”殊不知，此時癌細胞已經在您肺部擴散。無數個夜晚，您翻來覆去睡不着，卻因為怕家人擔憂，硬説自己只是肺中有淤血。用盡自己的最後一份力，送給家人最後一份心安……

您最終還是離我們而去了。

您美麗的心靈薰陶和感染着我，讓正直、勤學、體諒他人等融入我的品格成長。您為我，為我們的家，也為身邊的許多人帶去了温暖如春的感受。您篤信佛教，一生為善，相信您在西方極樂世界一定也會快樂地生活！

逝者永生……

美好的記憶作文9

當我閉上眼睛，記憶中的一幕幕就像潮水般湧來，能被這樣輕易喚起，而那些記憶中最美好的片段，就像一顆顆明珠點綴其間，温暖着我的心。

小時候。媽媽一有空，總愛將我攬入懷中，翻開一本書，用最甜美的嗓音給我讀上一段，那時好動的我也會安靜下來，低頭盯着書中五彩的圖畫，手指尖觸過一個個小小的黑字。

抬起頭，就會看見媽媽温和慈愛的臉，一個個輕柔的字音從媽媽口中緩緩吐出，像一顆顆渾圓的白玉珠，輕輕掉落到書頁上，摩梭薄薄的紙張，彷彿有音樂般的沙沙聲。媽媽的嘴角微微上揚，掩不住地笑意從眼角溢了出來，長長的直髮垂在了書頁上，在角落裏映出細細黑黑的影，那些數不清的夜晚，就是這般度過，想起他們，我心裏總有一種説不出道不明的温暖氣息。

長大一些後，我便喜歡腳踏一隻小凳，爬上高高的書架，將那些心愛的書籍搬上搬下，最後手拿一卷坐在陽台上，任午後温和的陽光透過窗玻璃探進來，絲毫不減暖意。媽媽有空總會走來問：“在看什麼書呀？”於是便在我身邊坐下。

我們將書本平攤，各持一半的讀，一同大笑，一同悲傷。陽光在書頁上躍動，感動在心裏醖釀。這個片段被鍍上了一層金輝。

步入初中，學業繁忙，只有在週末我才能盡情享受書香，但在平時，我也會將書櫃小小的理一理。每次都有新驚喜，媽媽會將一些書偷偷放在一些巧妙的地方，等待我去發現。我便半倚在書架旁，伴着書墨香微微眯縫着眼，小讀一會兒。媽媽進來見我正在看書，於是便悄悄的將未理好的書一一放回書架。我從書中抬起頭，望着媽媽的背影，此時一切都安靜，空氣中沒有任何擾動，彷彿時間都已凝固，多想用這種方式將此刻永遠留住啊！但我知道這終將成為我生活中的一個片段，希望我將來回憶它時也將懷揣着温暖，帶着感動。

那些記憶中最美好的片段，雖然漸行漸遠，卻依然清晰，雖漸行漸遠，卻時刻温暖着我的心靈，伴我勇敢前行。

美好的記憶作文10

轉眼間時間稍縱即逝，沒有任何心理準備的，我就這麼走出了母校，走出了美好的童年。

一個酷熱又悠閒的暑假過去了，我好奇地來到了新的校園，面對一副副陌生的面孔，新奇的環境和身份，沒有一絲絲違和感，就這麼踏着一天天的光陰過去了。

直到第二個月的詩詞朗誦比賽，看見了一張張熟悉的面孔，頓時一縷縷美好的記憶湧進了我的腦海，想起了那美好的小學生活，和同學朋友們一張張無邪的笑臉，那晶瑩剔透的淚水頓時溢出了眼眶。

回家路上腦海中突然冒出一個熟悉的名字，但有些人我卻分不清，六年級的他是否在班裏是否在畢業照中，是啊，幾個月不見，都被混亂的記憶給隱藏了，好不容易記起他的樣子，卻又忘記了他那本來就少有的接觸。

回到家裏急忙翻出小學的畢業照，想喚醒那沉睡的記憶，慢慢的看着相片上的臉龐，一個個熟悉的名字，回想着與他們在小學時光一起度過的日子，淚水又一次充滿了眼眶，看到小明的名字時，淚水像斷了線的珍珠，一滴一滴的掉落在照片上，模糊了雙眼。

是啊，特別是對於不同學校的朋友來説，分別了又有什麼時候可以再見面呢？什麼時候還可以在一起聊聊天呢？一起相約出來呢？好像也只有六年級的好朋友小明瞭吧。

即便是小明，也只是在開學的時候聯繫了幾次，約出來玩了幾次，然後便很久沒有聯繫了。一開始時打個電話總要説上幾個小時，把自己的處境告訴對方，在學校學習怎麼樣，和新同學相處怎麼樣，有沒有考試？有沒有被老師批評等等，還有扯一些話題可聊，我們都會在講到一些搞笑的事情是默契的大笑。但是不知道是從哪一次開始，我們兩個人都會突然間沉默，我們都無話可説，會變得尷尬，我們都無意中發現我們的友誼漸漸淡了，所以我們之間的談話也漸漸的變少了，於是我總是想找一些無關緊要的話題和他談上幾句，可是友誼的濃咖啡還是漸漸的淡了，失去了那一縷縷芳香。

雖然政治書上説要接受友誼的淡化，但是我還是想要挽回這一切，可現實就是這樣，我們隔了幾百公里，每天接觸的人也不同，他可能會有新的朋友，我也可能會有新的朋友，我們可能再也不會相見，但是那些年那些日子一起走過的道路我還記憶猶新。

我開始懂得了珍惜的含義，才開始懂得那一寸光陰一寸金的時光，和金子一般的真誠的友誼。

美好的記憶作文11

我們是最熟悉的陌生人，每次遇見，心裏都能很快地叫出對方的名字。可是，因為一次的一些小矛盾，話剛到嘴邊，卻又咽了回去。至今，我沒有和他説話，並且也不想和他説話。

小學的時候，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那個時候，我們兩個每次都為了爭名次爭得你死我活的，現在想起來真是可笑。就在那一次，我們兩個因為一道數學題，爭論得喋喋不休，誰也不肯讓誰。很快，就向他提出了絕交書，上面寫着：“我與xxx至此絕交，永生永世再也不向他提出一個字。”只是記得，他當時看了之後就傻眼了，畢竟我們之前是好朋友、好戰友。當時，他就在我的旁邊，他大聲地喊着我的名字，我就只當他是空氣，理都沒有理。於是，他就開始死纏爛打，每天都纏着我，但是，那又能如何，我説話做到，故作鎮定，當什麼也沒有聽見。從那時起，我們的好朋友的關係也不消失了，也可以説是由盛變衰了。最後，我被轉到了城裏讀書，而當我快要離開的那一天，他哭了，只記得我在同學錄上給他的那一頁，上面寫着：我很懷念我們在一起的時光，但是，時光一去不復返，這也是沒有辦法的，我知道，你為了那點芝麻般的小事還在斤斤計較，我也知道你爭強好勝的這點。於是，我便把這一頁夾在了我的第一頁，再見他的最後一面，我只是做出了面部的笑容，還是沒有對他説出一句話。他又一次流淚了……我也心有不甘地問了老師，經過老師的研討後，那道數學題我們兩個都對，我笑了，是永遠的笑了！他哭了，是暫時的哭了！

當我走出校門的那一刻，他緊追着我，一路奔跑。剎那間，一股暖流透過我的心靈，給了我太多的感動，太多的回憶。

曾經有很多次遇見他，想要對他微笑，想要對他説話，想要對他道歉；但是，我做不到，俗話説得好：一言即出，駟馬難追。既然我對他的絕交書已經寫了，我就不會反悔。

每次遇見他時，我便又回想起我們之間美好的回憶，想起我們在河裏玩耍的時光，想起我們一起打沙包、爬山、釣魚等等。凡是看見他，我想起了我們之間美好的回憶，遇見他時，我想對他分享這美好的回憶，但是又似乎有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但是，我會把和他之間最美好的記憶保存下來。他，有着我最美好的回憶！

美好的記憶作文12

説到珍惜，大多數人都會想到珍惜水資源，珍惜每一度電，然後就是珍惜時光，接着是珍惜好朋友。可是你們有想過珍惜你自己美好的記憶嗎？

説到記憶，大多數成年人的記憶裏就是工作，除去工作，他們剩下的記憶裏也只有一點點的美好的記憶，可是這點記憶沒有多大的用，而且這些記憶也來自於最近幾年。再來看看大學生，比起成年人他們有着更多的美好的記憶，因為他們有要好的朋友，一起玩耍的室友，一起學習的同學。每天都有着新的事情，帶給他們新的驚喜，接着是高中生，他們有剛剛升學的高一新生，有在為高考奮鬥的高三學長，他們有着目標，也保留着在初中時的美好的記憶，有一羣要好的同學一起學習，他們既在學習，又在學習過程中積累美好的記憶。

初中是學生快樂的時光之一，因為他們來到了一個新的環境，又有了新的朋友、同學，一切都像剛開始的一樣，他們活潑，興趣愛好廣泛，他們在朋友中獲得美好的記憶。小學應該是學生一生中最美好的時光了，在這一階段的'孩子他們好奇心強，學習能力也強，他們會一起度過整整6年，在這期間，他們會同甘共苦，他們會一起笑、一起哭、一起流汗、一起奮鬥。他們富有感情，不像成年人一樣，為自己帶上”面具“，披上厚厚的黑色”大衣“，把自己遮起來，不讓別人看清自己。這些孩子天真，不管是什麼事都會把自己的的真實表情擺臉上，把它表達出來，他們可以感受得到這個世界上很多美好的事情，因為他們看得開，就算吵了架，幾天之後就自己和好了，他們不用”面具“，也不需要厚厚的黑色”大衣“，他們自由自在的生活在這個世界上。

可是他們漸漸地長大後，他們開始忘了這些美好的記憶，開始給自己戴上了”面具“，給自己披上了一層厚厚的”大衣“，他們不再天真，他們也感受不到這個世界的美好，他們變成了成年人，他們不再珍惜自己那些美好的記憶，漸漸的，他們的世界開始失真，開始褪色，應為他們忘記了那些屬於他們自己的美好的記憶。

珍惜你那些美好的記憶吧！因為每當你想起它時，它會讓你開心，讓你感動，讓你的整個世界都充滿美好。

美好的記憶作文13

踏在家鄉泥濘的小路上，眼前是一座座青山。我閉上眼睛，當我年輕的時候，我呆在我的家鄉，場景浮現在我的腦海裏

山腳下，溪水潺潺。我和奶奶用一隻又深又淺的腳踩在水上。流動的水沒有穿過我們的脖子。很酷很舒服。我抬起頭想伸出手，想從頭上摘下一根綠色的藤蔓。這時，我聽到腳下有水的聲音。我蹲下來，小心翼翼地拿起一灘水，鬆開手，對自己説：“奶奶，水會唱歌的！”奶奶轉過身，帶着土氣的地方口音走了出來：“水會唱歌嗎？讓我也聽聽。”我鄭重地告訴奶奶不要出聲，否則我就聽不見了。奶奶仔細聽了，笑着説：“我聽見了，水會唱歌。”我激動地叫道：“水會唱歌！水會唱歌！”山上的回聲很深，好像在敲打心臟。所以我成了家裏第一個知道水會唱歌的人。

我大一點的時候，是清明節。我有很多家庭作業。奶奶帶我走出書海，走進山坡上的茶園。奶奶教我如何採茶，青芽一捏就掉到了籃子裏。我腦子裏的數學語言像一個真正的茶娘一樣從天上掉了下來。這時，天空中有一首長而生動的鳥鳴，音調很高，圓潤得像一顆珍珠，結尾很短，像鳥兒沒有完成它的心。我停下工作問奶奶：“這是什麼鳥？真是首歌啊！”奶奶説：“清明鳥，你要仔細聽。它的唱法不一樣，“我仔細聽，有差別，有時高，有時慢。我發現只要我仔細觀察，一切都會不同。

後來，是五月。我從城市一路顛簸到我的家鄉。從遠處，我可以看到山上有一片鮮紅色。這是野生草莓成熟的季節。我和奶奶抱着兩個不同大小的籃子走進了山上。野生草莓的葉子上常有毛毛蟲。恐怕，儘管甜味就在我眼前。奶奶用棍子碰了碰毛毛蟲，他們不滿地抬起頭來。奶奶遺憾地對我説：“毛毛蟲在睡覺。它不能因為吃了野生草莓而被趕走。我們去別的地方挑吧？”我固執地説：“這個野草莓是最大的。把毛毛蟲扔進水裏。”那隻手伸到那抹紫色的地方。奶奶指着不遠處的一隻白蝴蝶説：“蝴蝶是毛毛蟲做的。你不是很喜歡蝴蝶嗎？那就不要趕走毛毛蟲。”我恍惚地看着白蝴蝶，喃喃地説：“好吧。”那天，我們收穫了很多野生草莓。我知道草莓可以不驅走毛毛蟲就吃。

睜開眼睛，我看見那座神祕的山向我招手。我的成長離不開奶奶和祕山。

美好的記憶作文14

人生是一道漫長，而又坎坷的道路，在這條路上，有多少悲歡離合痛苦惆悵的畫面存在於我們的腦海裏，這些記憶的畫面使我們感悟到了生活的多姿多彩，永遠值得我們留戀。在我的心靈深處有着一段美好的故事，那就是那條流淌的小溪……

記的在我家鄉中有一條只有兩三米寬的小溪，溪水中生長着許多像頭髮一樣的水草，兩邊伴着各種各樣的雜草，生長力十分旺盛。在這條流淌的小溪邊是我和夥伴們的上學之路，也是我們必經的嬉戲之路。

每當早晨的陽光從地平線上冉冉升起時，我都會與幾個夥伴們踏着清快地腳步，哼起悦耳的歌曲沿着這條小溪上學去。早晨的空氣十分清新，溪邊吹來微妙涼爽的清風，山林中的鳥兒也在撒歡兒，嘰嘰喳喳的叫着，與我們的嬉笑聲和打鬧聲交相輝映，構成了一首完美的曲子，迴旋飄蕩。

每至春末，岸邊上長着一些可以吃的野草莓，味道酸酸甜甜的，給人一種美的享受。可是那些容易摘到的都已經被別人摘去了，還有一些在水的邊沿，有幾個饞嘴的夥伴都説下去摘。我想了又想，有一點猶豫，可望着那紅豔豔的果子也顧不了多少了。我與幾個夥伴們一起挽起褲子下水，等到上岸時一個個嘴巴都紅紅的，都吃了個飽。不妙的是春末水還很涼，我和小夥伴們都匆匆的回家換衣服了。

還記得兩三年前，溪水猛漲，堤岸給沖垮了，大人們就用了幾條樹幹捆在一起，製成了一座窄窄的橋。一些膽小的同學望着對岸不敢過去，大一點兒的同學揹着小點兒的也顯得一些緊張，有些人寧願繞着田畔多走一點路也不願過這座橋，而我們幾個男孩子則大膽地從橋上走了過去。走到對岸，回過頭望着那些不敢上橋的同學自豪地大笑。

到了夏季天氣變得炎熱了起來。我們幾個男孩子可閒不住了。雖然學校三令五申不準下河洗澡，但我們男孩子可不像綿羊一樣被馴服，每天中午都要偷偷跑到溪水裏去泡一氣，享受享受清涼的感覺。到了週末，我與幾個夥伴則結伴去溪水嬉戲。大家在溪水裏盡情玩耍，歡鬧聲、嬉笑聲、水聲、鳥鳴聲都匯成了一首美妙的大自然交響樂。

小溪啊，你給了我多少美好的留戀，我們那羣小夥伴生龍活虎、無拘無束地度過了純真快樂的小學時光！小溪啊，至今你還是我深深的依戀和懷念！小溪啊，不知道什麼時候能重新回到你的懷抱……

美好的記憶作文15

每當回憶起童年的往事，那生活中的點點滴滴便像放電影一樣，一張一張的畫面在我的腦海裏閃過。而那最美好的一件事，一直久久地藏在記憶裏。

記得那是“五一”勞動節的下午，陽光明媚。我和表姐、表妹三個人一起去小區裏摘櫻桃。剛走到櫻桃樹下，一陣春風夾雜着櫻桃們熟透了的香味，撲面而來，我們都迫不及待地想要爬上樹，去採摘那些紅彤彤的果子。

表姐憑着她以前的爬樹經驗，第一個爬上去。只見她兩手抓着樹枝，腳輕輕一蹬，整個身子就躍入了茂密的樹冠裏了。在陽光的照耀下，那一顆顆櫻桃被綠葉襯托得更加飽滿。一會兒，樹叢那兒傳來表姐驚喜的叫聲：“我這兒有好多櫻桃，可好吃了！”然後她慢慢下了樹，手裏捧着盛滿櫻桃的小籃子遞給我們。我和表妹激動地連吃了幾個，情不自禁地喊道：“好甜啊，太好吃了！”

急着要快點上樹摘果子的我，便學着表姐的樣子──兩手各抓一根樹枝，一隻腳在地面，一隻腳跨在離地面最近的一個枝丫上。姐姐在樹下用手用力一託，我就像坐在彈簧上似的，一下子就竄上去了，一到茂密的樹冠間，我就像進入了大型購物商場，“商品”琳琅滿目。那些櫻桃們有的朝我不停地笑着，笑得咧開了肚皮；有的三三兩兩聚在一起，好像在互相討論問題，又像是久別的朋友交頭接耳地傾訴交流；有的肉質飽滿，有的紅的發黑，還有的藏在綠葉間，企圖不讓我發現……我接連採了幾十個小櫻桃放進小籃子，它們完全熟透了，好像嬰兒在搖籃裏酣睡一般。爬下了樹以後，我還忍不住回頭再看一下這些小櫻桃們，才戀戀不捨地回到了家。

回到家裏，姑姑直誇我們能幹，把這麼新鮮的櫻桃完好無損地帶了回來，我們的臉上露出了自豪的笑容。吃的時候，一咬破外皮，紅紅的汁水就順着喉嚨一直流淌到我們的心裏，有一種説不出的甘甜。

這甜甜的櫻桃汁，這濃濃的手足情，將永遠印在我美好的記憶相冊裏！