關於激動的淚水作文合集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的激動的淚水作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

激動的淚水作文 篇1

那天的下午，我像往常一樣和小夥伴一起走在回家的路上。

放學的路隊像潮水一樣湧向馬路對面，對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學手拉手走着，心裏想如果爸爸能來接我一次該有多好啊！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有時間來呢？

突然，我看到了一個熟悉的身影，多麼像爸爸啊！他那高大的身材，他那圓圓的臉龐，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎麼會有時間回來呢？我隨着人羣走向馬路對面，我緊緊地握着雙手，手心都出汗了。我目不轉睛的盯着那個身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越來越近，當我確定那就是我爸爸時，我開心地笑着，激動地奔跑着，我邊跑邊喊：“爸爸！爸爸！”看着爸爸臉上的笑容是那麼温馨，看着特別温暖。此時此刻，我激動的淚水流下來了，走到馬路對面，向爸爸身上撲過去，摟着爸爸怎麼也不撒手。爸爸笑了笑：“寶貝，想爸爸了嗎？走吧，我們回家吧！”“嗯！”我急忙點頭答應。我和爸爸手牽手，開開心心的回了家。

伴着滿滿的幸福，我和爸爸説着，笑着，那一夜我久久不忘。

激動的淚水作文 篇2

我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。

我學習單簧管已經三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。

記得剛學習的時候，我興致很高。認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長。於是練習很用功，經常受到老師的表揚，心裏也很滿足。可學了一段時間後，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。在學了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練紮實了，後面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學了，可後來再想想，媽媽為我付出那麼多，不僅是學費，還有時間、精力。我怎麼能半途而廢呢?

在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點，就主動打電話請教老師。然後一遍一遍的練習，直到練會為止。每次練習完畢，我的大拇指關節總會發紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不苟的練習。

功夫不負有心人。暑期學習結束時，我終於可以上台表演了。當那美妙、動聽的音樂迴響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話説，台上三分鐘，台下十年功啊。當我流利的吹奏完後，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水!

激動的淚水作文 篇3

英語，哦！我最不喜歡英語了，只要一上英語課，我就趴在課桌上，打不起精神。因為，老師總叫我回答問題，就算不舉手也不放過我。不過，經過一次英語競賽後，我開始喜歡英語了。

有一天，張老師宣佈學校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點到我的名字時，我感覺自己就像一隻自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠裏。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的同學留下來補習。有一天晚上，我對媽媽説自己不想參加這次競賽，媽媽問：“為什麼不想參加了？”我説：“每天都要補習，回家還要聽磁帶，太累了！”媽媽安慰我説：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，説明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心裏暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起牀第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋裏，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細心，一絲不苟。

考試後第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽，激動的淚水也從我的面頰流了下來。

激動的淚水作文 篇4

媽媽是世界上最親切、最偉大的稱呼!三八婦女節那天，我獻給了媽媽一份特別的禮物。

晚上六點剛過，媽媽託着疲憊的身子回到了家。我飛快地依偎在媽媽身邊，神祕地説：“媽媽，今天是你的節日，兒子將給您送上一份世界上最美的禮物!”不顧媽媽滿臉的疑惑，我已經請她坐到一沙發上。

我趕緊端來一盆水，拿來毛巾，迫不及待地説：“媽媽，洗腳!”媽媽見我要幫媽洗腳，一下子慌了，連忙把腳縮了回去：“不，媽媽的腳又髒又臭，哪能讓我的寶貝洗呢?”我急了，央求道：“平時都是您幫我洗腳，兒子今年已經九歲了，就讓兒子幫您洗一次吧!”經過再三請求，媽媽才勉強答應了。

我脱去媽媽的襪子，把媽媽的腳放進腳盆，啊，媽媽腳上的繭可真厚!我輕輕地搓着，揉着：“媽，水燙嗎?舒服嗎?”“舒服極了，寶貝。”媽以輕撫着我的頭，舒心地笑了。“媽媽，平時，您説是這樣給我洗的，以後，我要經常給您洗腳!”給媽媽洗腳，我感到無比快樂。

突然，一顆“珍珠”灑落在我的手背上，抬起頭，我分明看到了幾滴晶瑩的淚珠正順着她的臉頰往下滑，晶瑩剔透……媽媽今天格外的美麗。我知道，媽媽的淚是幸福的淚，是激動的淚!

激動的淚水作文 篇5

中學更像是一道題目，眼裏不經湧上了幾朵淚花??

是開心的，這是哪。它就是見證我們笑過，只好!你好!

“喂，卻因為相似，我不認識她呀“啊，沒有我的.位置，但依舊告別了，叫我跟老師説下，生氣，這時，但同樣，我不知道往哪坐，它也是歡樂與喜悦的象徵，連在了一起，一個也不認識，氣呼呼地跑過來叫她“什麼那還不走。歡喜與眼淚是沒有聯繫的詞，你是誰，你會選擇誰，面對好不容易交上的好朋友，膽怯，轉過身那一刻，看着面前短頭髮?我，我一臉的茫然!”牛肉絲一個急呀，老師要講話了!跑慢點呀，明天見。

小學是一個階段?他，都是一種代表，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42個座位，只是少了什麼，從而?如果是一道選擇題!急忙拉着我兩的手跑去，不知道排在那，牛肉絲，依舊是尷尬，站在最後面!我是陳，“啊，我表示不捨，終竟是一起，剛剛好，看着身邊的同學聊得熱火朝天，開心，害怕，從簡單的問候打招呼聊到軍訓時各人的經歷，傷心你會??選擇誰，因為我根本不知道誰是我同學呀。

回到教室，是不捨的，是我對她感動時留下的淚花，她是誰!”不留神被某人拖着跑!”我愣了一下應了聲説，一臉笑容的女生：“你好呀，選擇歡喜和眼淚，一個人冷冷地站在那?

告別了小學所熟悉的人。

“喂、不説話，眼淚!”一個女生跑過來，觀看着中學陌生的同學。一臉尷尬地站在那。”就這樣的，我才回過神來，我跟她漸漸認識了。歡喜，也不去找同學認識?”一個好聽的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚，牛肉絲來了，你還不走回教室，也不知道往哪站，哭過的一切!我是五班的牛肉絲，來填補它們的空虛，去問老師??

放學了，是痛苦與難過的宣泄。

激動的淚水作文 篇6

有人因為得了金牌而激動的流淚;有人因為考了一個好大學而激動的流淚;有人因為中了一百萬而激動的流淚，我也流過激動的淚水。

那天，我坐在電視機前，緊緊看着嫦娥一號的發射。電視機裏傳來了指揮官洪亮的聲音：“一切準備就緒，無關人員請退場”。我心裏好高興，想雖不能到場現場親眼觀看，但在電視機前看現場直播感覺挺不錯。

過了一會兒，只聽“十、九、八、七…… ”隨着指揮官的報數，心緊張起來，“砰砰，砰砰，砰砰砰砰砰……”

“四、三、二、一、發射”!只見火箭周圍射出了一堆白煙，那煙在火箭周圍形成了一道保護膜，好像不讓外來物質來攻擊火箭。白煙下面冒出了烈火，嫦娥一號一躍沖天，衝破了雲層，直刺霞光滿天的蒼穹，飛向東南天際。她帶着全中國人的夢想，飛出了地球。只聽指揮官説：“火箭分離成功，進入預訂軌道。”

頓時我蹦了起來，眼裏流出了激動的淚花。我想嫦娥一號的飛行成功，對中國航天事業來説，又是一個新的飛躍，我為祖國自豪!

激動的淚水作文 篇7

爸媽在我很小的時候就外出打工了，打工的生活異常艱苦，為了節約錢，把錢都留給我讀書用，他們一年中難得回來一次，有時候幾年才回來一次。

少了父母在身邊，我無時無刻不想他們。外出時，看見別的小朋友都會有父母的陪伴，一家人快快樂樂的玩耍，我就會十分羨慕，心裏同時也很失落，想着自己的父母什麼時候也能陪自己玩幾天，那該多好啊。每當開家長會的時候，別的同學都有父母來，而我每次都是舅舅出席，我多想讓父母也到現場看看我受到老師表揚時的樣子，想讓他們和我一起分享那份快樂。

今年已經是爸媽連續第二年沒有回家，我也整整兩年沒有看見他們了，對他們滿是想念。晚上剛準備睡覺，電話鈴聲響起，一定是爸媽打來的，我趕緊跑過去，抓起話筒，果然不出我所料，但是接下來會有更大的驚喜，媽媽告訴我下週他們將一起回來為姥姥祝壽，真的嗎？我沒有聽錯嗎？我頓時語無倫次，重複問了媽媽好幾次他們是不是下週要回來，得到媽媽肯定的回答後，我心裏一頓狂喜。放下電話後，我難掩激動的心情，趕緊跑去告訴姥姥，我要讓大家都知道爸媽回來的消息。看見姥姥我的眼淚不由自主的流了下來，把姥姥都嚇了一跳，此刻只有我自己心裏明白:這是激動的眼淚，這是期盼早日見到父母的眼淚。今夜，註定我將無法入眠。

激動的淚水作文 篇8

一縷陽光照進房間，透過那薄薄的窗紗，伴隨着音樂翩翩起舞，灰塵在琴鍵上舞蹈，美妙的音樂頓時充滿了整個房間。琴聲時而高亢，時而低深，時而輕快，時而沉穩。但這美妙的聲音，卻離不開我的辛勤與汗水，也是因為艱辛的努力和成功的喜悦，我哭了。

我8歲那年，參加了一次演出，就是那一次演出，令我久久不能忘記。8歲的我，演出的曲子是《船歌》，雖然船歌很好聽，可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時，認譜，唱譜，搞得我頭暈腦脹，更別説彈琴，一時半會兒連音也找不到。我每天做完作業就開始彈琴，每天都這樣，不懈地努力着。有一次，我又在彈琴，左手伴奏，右手則柔柔地，像一個美少女，在琴鍵上舞蹈。時間一分一秒地流逝着，一點，一點半，二點。我開始有點厭惡了，手也慢慢地緩了下來。你聽！小區裏傳來了一陣又一陣的歡笑聲，我停了下來，奔到了窗台前。你瞧！小夥伴們正在玩球呢！你踢過我，我踢過去，一個傳球，球便在空中劃了一道優美的弧線，又落入了敵方的球門。“好！”我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終於忍不住了，立馬拿起衣服，推開門，想跑下樓去一起和夥伴嬉戲。這時，媽媽卻來了，嚴厲地説：“吳苑，你去哪兒？”“去樓下玩！”我一邊説着，一邊流露出乞求的目光。媽媽搖了搖頭，又指了指我的房間，示意我繼續彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間，跳到牀上哭了起來。為什麼？我多麼努力，可是為什麼不讓我去玩！這麼大的努力，有什麼用的！外面一陣又一陣的歡聲笑語，房間裏的我，更加難過了……

終於，到了演出的日子，我穿着紅色的連衣裙登台表演。音樂響起，頓時讓人陷入了寧靜，那是一個寧靜的夜晚，海面上十分寧靜，遠處的燈塔散發着微弱的光芒，漁船在海上漂泊，一搖一晃，多麼美妙的遐想啊！我的手指經歷了長時間的磨練，變得輕靈。隨着音樂的節奏，我也搖晃起來，陶醉其中了。突然，我的手指加快了速度，音樂從温柔變得高亢，不得地舞蹈。又過了一會兒，音樂又從高亢變得温柔，越來越輕，越來越輕……

結束了，全場響起了一陣掌聲，我在一陣響亮的掌聲裏下了台。我又哭了，這一次，我是為了成功而哭的，更重要的是，它讓我明白了一個道理。最啊！不經歷風雨，怎會見彩虹。

激動的淚水作文 篇9

淚水，有痛苦的、委屈的、悲傷的。我是一個堅強的人，很少有淚水。然而今年暑假的一件事，讓我流下了淚水，那是一滴激動的淚水。

那天，風和日麗，我們全家人一起去爬山。來到山底，我急忙爬了起來。由於天氣太熱，我剛爬一會兒渾身便濕透了，但我還是堅持着往上爬，爬啊爬啊，當快到山頂的時候，由於體力不支，我一下子滑下去十幾米。腿上，身上，有好幾處都破了，就在這時，我的手抓住了一塊石頭，於是我拼命地往上爬，但還是不行，手上也被磨破了，頓時，我的淚水就快要落下來了，在這千鈞一髮之際，我不知哪來的力量，我爬上去了，那痛苦的淚水被我收了回去。往上爬，越來越難了，手上的青筋都鼓了起來。疼、渴、乏，夾雜在一起我又差一點就流出了眼淚。但心中有一個聲音告訴我:加油，別哭，哭了你就失敗了，你一定會成功的！於是我強加努力，一步，一步“啊，我終於爬上來了，我成功了！”爬上山頂以後，我看到了祖國的美麗風景，很美很美。我看着，想着，不知怎麼的，我竟然哭了，我失敗了嗎？不，我成功了，我留下的是激動的淚水。

對，我流下的是激動的淚水！