【精華】關愛作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關愛作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關愛作文 篇1

在龐營上初中二年級時，我不大愛説話，雖然成績很好，但總是討人厭的時候多。比如，數學老師安排給他打煤球，我總是猶猶豫豫的遲到十來分鐘，結果是讓別的同學搶了先。再比如，英語老師叫我們給他澆黃瓜地，別的同學澆了就走，我總是盯着最大的黃瓜愣上老半天。因此呢，因此很多老師和同學認為我是另類，甚至有人説我總是不懷好意。我覺得悲哀而又孤獨，只好裝成更強大的樣子，對他們的指指點點不屑一顧。

有一次，我寫了一篇《紅梅贊》的作文， 教語文的朱老師當着全班同學的面把我狠狠的批了一頓，問我見沒見過紅梅。我心裏反抗：沒見過就不能寫嗎？范仲淹沒見過岳陽樓，還寫過《岳陽樓記》呢。反抗是反抗，自己想了一想，確實有點不妥。後來，我自命題寫了一篇叫《幫忙》的作文，小心翼翼的交給朱老師。我想，這種多給老師增加麻煩的事兒，朱老師會有什麼樣的反應呢？不料，朱老師來了個180度的大轉彎，把我極力表揚了一番，説我的作文生活氣息濃厚，叫全班同學向我學習。至今我還記得我寫作文的內容：鄰居是鐵匠，他家裝着鏹子的大板凳下，堆着厚厚一層鐵屑。我和另一家的孩子一起玩耍時，想幫鐵匠把鐵屑做成鐵塊。最初我們把鐵屑裏澆上水，想把它們像和泥巴一樣攪和在一起，然後做成塊塊，但是無論加多少水，鐵屑還是一盤散沙。後來我們突然大悟，把鐵屑裏拌上細土，再用水摻和，終於大功告成，做成了塊塊。塊塊曬乾了，我們捧寶貝一樣捧給鐵匠，讓他加工成鐵杴鋤頭。他説不行，我們不信。鐵匠無法，就把我們的塊塊燒紅了，用錘一砸，又還原成粉末。這作文也值得表揚？我真不明白了。雖然不明白，但老師誇獎的事，我還是樂意繼續做下去的。於是我就寫挖山藥，掰玉米，撈菱角，採蓮藕，也寫家長裏短，雞飛狗跳，，甚至寫羣眾大會，選舉幹部。不論我寫什麼，朱老師總會發現閃光的地方，及時鼓勵我一下。算起來，求學生涯十幾年，數在初中二年級時得到的肯定最多。後來我養成一個習慣，就是愛動筆，見什麼寫什麼。有一次我上學走到崔老家，看見幾棵杏樹開着花。第二次再經過，花沒有了，但樹葉間的小杏兒到處都是，我就寫下了當時叫全校師生讚歎的句子：“覓春——枝頭杏花散落，一樹碧綠葉，隨風舞婆娑。春在哪兒，你細搜索，小杏兒密麻麻，才長得指頭個。”這樣，老師同學逐漸改變了對我的看法，我很高興很温暖。

當時，很多老師和同學開始關心我的學習和生活，我覺得是我的努力終於換來了他們對我的關愛。但是現在想想，其實朱老師的關愛自始至終就濃郁的包圍在我身邊。

關愛作文 篇2

下午了，本來就是夏季，大熱天，伊然這死丫頭拉着我的手在大街上跑來跑去，哎，這死丫頭什麼時候才學會心疼人吶！她不知道，這樣攥着我的手很痛嗎？真是的！

跑了好久，來到畫廊，伊然才停下，喘着粗氣對我説：“琦琦啊！真是抱歉，走了這麼久，很累吧！但要原諒我啊！我這麼做都是為了你啊！”什麼，為了我？誰會相信。我心裏想。剛準備開口，她又接着説：“要不是想讓咱們琦琦的畫藝提高，我有必要這麼做嗎？”這丫頭，説着説着，竟還有些哭腔，哎，沒必要怪她了。

她看我臉色漸漸緩和起來，她又説起來：“恩…可愛的琦琦啊，看我這麼疼你的份上，你就一個人在這吧！好好看畫哦！我還有事，先走咯！什麼嘛！原來，還是有陰謀的，虧我剛才還在誇伊然的，果然，沒一件好事！算了，我先看看畫吧！過一會兒再回去，聽説這的畫都很好耶！趁這個機會來看看也好！

恩…從左邊開始看吧！這第一幅，不錯！第二幅，好看！雖然我不懂，但確實不錯啊！

慢慢的，時間一分一秒的過去，到最後一幅時，我驚呆了，世上還有這麼真實的畫：一個男孩坐在沙灘邊，看着太陽的落下，像在等待什麼，看不見男孩的面孔，但畫的是那樣的逼真。我看看畫的製作人：雲風高中，張一風。

正在思考着，突然來了一個人，穿着白色的襯衫，灰褐色的褲子，完美的臉龐，哦！媽媽呀！這簡直是王子呀！這不由得使我的目光在他的臉上多停留了幾秒鐘，那男孩用奇怪的目光看着我，説：“怎麼？來欣賞畫嗎？如果是的話，就要好好欣賞，不要玷污了這些畫！”什麼？是説我玷污了這些畫？“哼！別以為有好的面孔就了不起！我可從沒玷污過這些畫！”聽了他的話，我一下就來氣了，從他的旁邊走了過去，時間也不早了，是該回去了！

這時，我沒留意到，那男孩的臉上多了一分笑容，他也許是在驚奇會有女生這樣對他説話把！

關愛作文 篇3

三月初的一天，媽媽對我説，她結識了兩名殘疾兒童，是一對雙胞胎，年齡和我差不多大。但不幸的是哥哥生下來不久就被確診為腦癱，而妹妹是先天弱視。雖然現在他們也都在上學，但因為身體殘疾，平時很少有小夥伴和他們玩。媽媽問我：“你願意和他們玩，與他們交朋友嗎？”我立刻説：“好呀。”後來，在我的提議下，媽媽同意我約上班裏的幾位同學一塊去見新朋友。

車行駛在路上，我的心裏有些沉甸甸的，我在想那兩個小朋友到底是什麼樣？他們的家會是什麼樣？他們能和我們玩得高興嗎？

到了一個鐵路邊上，媽媽把車停下。路邊站着一個阿姨在等我們，原來她就是那兩個小朋友的媽媽。阿姨對我們説，她家門前的路太窄，車過不去，我們只能走過去。於是，我和同學們跳下車，在阿姨的帶領下，高興地向新朋友家走去。我們沿着鐵道走了一會兒，拐到了一條狹窄的土路上，兩邊都是的平房。終於，遠遠地，有兩個人正向我們揮手，媽媽説那就是我們的新朋友！

見了面，我們互相自我介紹：“你好，我叫胡欣然。”“你好，我叫趙好，歡迎你們！”一個清脆的聲音在我身邊響起。是那個妹妹，她穿着一件粉紅色的棉襖，梳着一個馬尾辮，個子和我一樣高，我看不出她和我們有什麼不一樣的地方。“你們好，我叫趙佳。”哥哥趙佳手扶在牆邊的.扶手上，衝我們熱情地打招呼。進了屋，我們五個同學把自己帶的禮物送給了他們，“這本書送給你。”“這是我的米老鼠，很可愛的！”“看！這是我最喜歡的貼畫”不一會兒，兄妹倆手裏便抱滿了零食、玩具和書籍。

我們開始玩了起來。妹妹趙好先為我們演奏了一首電子琴《小步舞曲》，好聽極了，學電子琴的彭元清也不甘示弱，演奏了五一小學的上課鈴。彈完之後，我們異口同聲地説：“老師好！”然後不約而同地大笑起來。接下來是激烈的比賽——掰手腕！我們五人中唯一的男生也是我們的體育委員孫冕峯要和趙佳來一場比賽。他們坐在椅子上，把胳臂肘放在桌子上，“三、二、一，開始！”兩個人實力相當，我們在後邊直喊加油，一秒、兩秒……“耶！贏嘍！”我還沒回過神來，一看原來是哥哥趙佳贏了！我看到趙佳高興的樣子，我們幾個同學也更加開心了。

這時，我提出開一個派對。於是大家把零食都拿出來，每人輪流表演節目。我們唱歌、講笑話、講故事，還表演了各種表情，最可笑的就是孫冕峯表演的“史努比”了！把我們都笑翻了！然後，大家提出玩捉迷藏。我們就在院子裏跑來跑去……

快樂的時光總是過得太快，一轉眼，我們已經玩了三個多小時了，媽媽提醒我們要回家了。這時哥哥趙佳説：“今天是我最高興的一天！”我看到妹妹趙好戀戀不捨的眼光，我對她説：“我們一定還會來的！”

揮手告別了，兄妹倆站在家門口一直目送着我們，我們五個同學不停地回頭喊：“再見……”

這真是令我難忘的一個下午！我想：關心幫助他人，不一定要做一件轟轟烈烈的大事，我們隨時可以將自己的愛心給予他人，只要讓別人快樂，我們自己也會感到快樂！

關愛作文 篇4

我相信，你們看了這幅圖後，心靈一定會被深深地震撼。圖上的20幾個孩子在一間破舊的房子裏專心致志地學習。他們的教室是用一條條木板釘成的，光線十分陰暗，屋頂是用茅草排覆蓋。有的木板已經掉落、腐爛了，我想，應該是這裏常常颳風下雨，木板經不住風吹雨打，所以才會脱落。想到這兒，我的腦海裏不禁浮現出了在雨天時，噼裏啪啦的雨點往下滴着，茅草排遮擋不住風雨，使雨點滴落在孩子們的衣服、課桌、書本上。他們的課桌和椅子也是用木頭做的，也許是用的時間太長了，只要稍稍一動，就會發出“咯吱——咯吱”的響聲。在教室的牆上還貼着一張像課程表的紙，也已經破得不成樣了。不管是颳風下雨，路途再遠，孩子們都會準時地來到這間簡陋的教室裏，開始一天的學習。從這張圖片上，我還看出了孩子們的家庭都不富裕，他們穿的衣服和褲子上到處都是污漬和補丁，鞋子上還有破洞。他們十分珍惜自己的學習文具。瞧！圖上就是他們在上課的情景。老師對同學們説“請大家打開書，翻到第四面。”話音剛落，全班同學就兩人合用一本書，小心翼翼地翻到老師指定的那一面，專心地讀了起來。儘管是這樣，山區的孩子們仍然覺得能讀書是一件快樂的事，他們有着強烈的求學慾望，他們希望能向城裏的孩子們一樣，擁有漂亮的文具，在明亮的教室裏讀書。

然而，做為城裏的孩子，做為山區孩子們所向往的地方，我們應該怎麼做呢？我們每天都在寬敞、明亮的教室裏學習，教室裏有風扇、白板、電腦，這跟山區孩子們的教室比起來，就像一間金壁輝煌的房間和一件破舊、簡陋的小木屋，家家户户都有車專門接送孩子。在經濟條件上也遠遠超過了山區裏的孩子，有能力購買一些喜愛的學習用品以及書籍。在這麼優越的學習條件下，我們更應該要好好學習，長大後成為祖國的棟樑之材。

關愛作文 篇5

關愛，是冬日裏的陽光；關愛，是口喝時的一杯水；關愛，是一杯香甜的奶茶。在人間，到處都有無形的關愛。

那是一個烈日炎炎的中午，太陽像個流動的火球掛在天空。在太陽的籠罩下，大樹垂着頭，小草彎着腰，天空失去了往日的雲彩，大黃狗趴在樹蔭下吐着舌頭。我獨自一人往家裏奔去。

大街上的人寥寥無幾，我雖然穿着一件短襯衫，仍熱得渾身是汗。就在我快要回到家門口時，突然，紅彤彤的鮮血從鼻子裏流出來。我驚慌失措，不知如何是好。附近的鄰居看見了，連忙對我説：“小朋友，快到我家裏來。”此時此刻，我心想：“這位鄰居是不是想拐賣我呀？”可我轉念一想：“但事到如今，只好這樣了。”我躡手躡腳地走進鄰居家，看見一個白白胖胖的阿姨坐在椅子上，擺在她前面的是一大堆醫藥物品。我四處張望了一下，發現地面掃得乾乾淨淨，餐具在擱板上閃閃發亮。“快過來，小朋友。”我慢吞吞地走過去，突然感到心跳得很快，好像心裏有幾隻免子在活蹦亂跳似的。緊接着，她叫我坐下來。她先用一塊濕毛巾放在我的額頭上，不一會兒，幾絲寒意觸進我的身體，我身體顫抖了一下。那個阿姨問我：“很冷嗎？”我羞澀地説：“不是……啊……啊！”接着，阿姨從她的房間裏拿出一件厚衣服披在我的身上。頓時，我感到一陣暖流傳遍整個身軀。後來，我的鼻血止住了。阿姨看見我沒流鼻血了，露出了慈祥的笑容。看着她的笑容，漸漸地，我也安靜地睡着了。

……

阿姨對我的關愛讓我很感動。是啊，只要大家都獻出一點愛，人間一定會更加美好。

關愛作文 篇6

朝陽出來了，湖水為它梳粧;新月上來了，羣星為它做伴;春花開了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述着關愛的故事。

人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用關愛編織才能天長地久。如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法?

早晨，媽媽有些發燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊;路上，有小孩兒摔倒了，你輕輕地幫他擦拭;課後，同學滿頭大汗，你很快地遞過去一塊手帕……關心他人，就從這點點滴滴做起。

某天，你發現同學悶悶不樂，就主動地陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶和疑惑;父母工作不順利，你搶先做完家務，和他們閒談，幫他們找回信心……關心他人，就從小處做起。

學會關心別人吧，它會使你在人羣中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人突然出現在你的面前，幫你解決問題。當你向他們道謝的時候，他們會説：“沒什麼，你不是也幫助過別人嗎?”

學會關心別人吧，它會使你的生活到處都充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多都成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，好吃好玩的共同分享，煩惱苦悶的一起分擔，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

學會關心別人吧，它會使你的人生更加有價值。一撇一捺組成了一個大寫的“人”字，挺立於天地之間。可見，人生來就只能是互相關心，才能使社會不斷地發展，沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只有互相關心，才能更好地為社會服務。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因為我們的關心而事業有成、家庭美滿，我們會感覺自己的一生沒有白白浪費，我們的存在是有價值的。

人世間，滄海桑田，羣山有崩塌的時候，大海有乾涸的時候，生靈有滅絕的時候，可唯有關愛，超然於一切事物之上，永遠永遠……

關愛作文 篇7

關愛，一個忽遠又忽近的詞，我們總在期盼着它的到來，而又感覺它總在和我們捉迷藏，無處不在有難尋蹤跡。

其實關愛就在我身邊。每每晚上，一個人窩在卧房裏研究數學難題，只聽見“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲陪伴着我，心情異常煩悶，一個不經意便會引起我的爆發。母親永遠都很懂我，只是拿了一杯牛奶放在桌旁，讓我靜靜思考，當我絞盡腦汁終於把難題都攻破時，想補充一下腦力，順手拿起桌邊的牛奶，才發現過了半個多小時，牛奶依舊是熱的……母親為了我可以在完成學習後喝杯熱牛奶，每隔十分鐘來幫我熱一次牛奶，這樣無微不至的關愛觸動了我的心靈。親情的關愛其實一直在身邊，伴隨着我們成長。

其實關愛就在我身邊。每次當我考試考砸了，心情不順時，朋友永遠在我的身邊陪伴着我，一句句用心的安慰，一次次耐心的勸導，朋友總會在我身邊鼓勵着我，當我永遠的“垃圾桶”。聽我無聊的傾訴卻從不抱怨，看我任性的打鬧而從不厭煩，看我的無理取鬧卻從不拋棄……當我受傷時，她總會不期而至的來到我身邊，做我心靈的創口貼，無論怎麼樣，發生了什麼，也永遠不會拋下我自己一個人走。曾經説好了一起成長，一起玩耍，當一輩子的好朋友。朋友給我不期而至的關愛令我感動。友誼的關愛其實一直在我們身邊，不離不棄，共同長大。

其實關愛就在我身邊。當你走在街上，看到一個個“小心路滑”“前面施工，請繞道走”……的牌子，不也是身邊的關愛嗎？當你遇見一個陌生人，你們相視一笑，給予對方陽光、美好，不也是來自陌生人的關愛嗎？其實關愛不論任何外界因素，我們身邊也擁有許許多多的關愛，觸動我們的心扉。生活中的關愛其實一直在我們身邊，帶給我們驚喜和感動。

其實關愛就在我身邊，只要用心去感悟、去理解，你會發現關愛無處不在。當你得到別人對你的關愛時，也要學會給予別人關愛，讓更多的人明白其實關愛就在我們身邊。

關愛作文 篇8

有一位學醫術的年輕人，他在一位老醫師處學醫學了十幾年。

有一天，老醫師告訴他：“我已經將畢生的醫術都傳授予您了，我這裏已經沒什麼可讓您學了！我還有認識一位老前輩，他的醫術比我更精湛，你往他處去吧！”

第二天，那青年拿了老醫師的一封信還有依照老醫師指示的去處，往那位前輩的住處去了！

經過長途跋涉，他來到一背山靠水的荒郊處，有一間小屋，那前輩就住在哪裏！

青年上前叩了門，推開門的是一位白髮蒼蒼的老漢，他走路一跛一拐的，他懶洋洋的看了看那信，又打量了青年人一下，點了點頭。他就引青年人到屋子裏一小房子，叫他好好休息。然後就去忙他的事情了！青年人真有點懷疑眼前這位是否就是所謂醫術精湛的前輩，然而他還是相信師父的話！

就這樣，白天過去了，夜晚來臨了。當青年人要倒過頭去睡時，他聽到那前輩在房裏舂藥，發出巨大聲音，他翻來覆去，輾轉反側難以入睡，到黎明時，聲音停了，他才得以安靜入睡！

第二天大早，青年人起來，飢腸轆轆，他想要吃的，但看見那前輩還未起牀，於是不敢驚動他！中午，老人起來燒飯，作了一些小菜，然後喚他來吃！年輕人恭恭敬敬的入座！

老人還是不多話，吃完後，他就拿了一個小瓢子往屋後去，年輕人恭敬的問道：“老前輩，我可以前去嗎？”老前輩點了點頭！只見老前輩一跛一拐的走過一段崎嶇不平的山路，到了一個流着山泉的地方停步了，他用那小瓢子盛了一些水就轉身回去了！

青年人看了，覺得很奇怪，走了那麼遠的一段路，只為取那小瓢子的水，前輩又那麼的行動不便！

回到家後，他就問前輩為何如此辛苦！前輩笑了笑説：“那是製藥的妙方！”

年輕人問：“明天我可以代勞嗎？”老前輩點了點頭！

第二天又過去了，夜晚來臨了。同樣的，當青年人要倒過頭去睡時，他聽到那前輩在房裏舂藥，發出巨大聲音，他翻來覆去，輾轉反側難以入睡，到黎明時，聲音停了，他才得以安靜入睡！

第三天，年輕人到接近中午時就起來做飯，然後等前輩起牀，才和他一起用餐，接着就去取那一瓢子的水回來！

日復一日，這樣的日子過了一個月，年輕人什麼都沒有學到！晚上他要忍受被舂藥聲吵得無法入眠，下午他又要去取那一瓢子的水回來！年輕人這時候覺得他好像浪費着時光！

又過了一段日子，他依然尊重着前輩的生活作息，還有替他分擔着取水的任務！

這一天，中午。吃飯時候，他發覺來了一位瞎子，老前輩説：“他是來治病的！”

飯後，前輩牽着瞎子的手往哪泉水的地方去，年輕人心裏寬暢起來，他想：“今天，這位前輩一定會傳授什麼醫術給他了！”

他們走着走着，年輕人看見瞎子走得很苦，跌跌撞撞，前輩也牽得很辛苦，於是他自願要背起那位瞎子上路！前輩點了點頭，他們最後到了那泉水處，只見前輩還是盛了一瓢水然後往瞎子眼上潑了潑,沒有別的，就轉身要回去了！年輕人覺得真的莫名其妙，但他還是默默的又背起那瞎子走在回家的路上！

這天，年輕人實在太累了，他很早上牀睡了，奇怪的是，這晚老人沒有舂藥了，四下出奇的寧靜，他倒過頭去就呼呼大睡了！

第二天上午，他起來了，他接着做好飯菜，但他發覺前輩遲遲沒有起牀，等了很久，他終於去敲門了，房裏一片寂靜，年輕人順手推推門，房門沒有鎖，房裏空空洞洞，前輩失蹤了！

他看見了桌上有一個舂藥的舂臼，旁邊有一本藥書和一個藥瓶，藥瓶下壓着一張紙，他看了看原來是前輩的留言，只見上面寫着：“年輕人，辛苦您了！舂藥聲折磨了你多少個夜晚！一瓢子水勞累了你多少腳力！一位瞎子勞了你多少體力!但你尊重人及關愛人的品德換回來了救世的靈丹和煉製它的祕方，全都在藥書和藥瓶裏了！然而這一段日子裏，你最大的收穫是，身為醫者的完美心靈已經具備了！你可以去濟世了！”