以關愛為話題作文600字_六年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的以關愛為話題作文600字_六年級作文，歡迎閲讀與收藏。

以關愛為話題作文600字_六年級作文1

這個暑假真沒勁，無所事事的，還不如上學好呢！媽媽見了，説：“要不你去二樓王娘娘那借書看吧？”就這樣，我在王娘娘那借了兩個星期的書。

王娘娘是個書蟲子，所以她家裏的書如海。每次我去借書時，她總是大方地把她收藏的書借給我。今天，我再去借書時，隨便問了一句：“娘娘，您着有《狼王》這本書嗎？”“《狼王》？好像有！這樣吧，我找找，後天你來我這拿！”娘娘爽快地答應了。

後天，我如約去取那本書，王娘娘從牀上下來，一瘸一拐地走過來，温柔地説：“來！給你！你想看的這本書！”王娘娘這是怎麼了？我心裏納悶着：“哦……哦，謝謝娘娘！那我上樓了！”“不謝！不謝！”娘娘笑着説，我剛要轉身走，但又好奇地看了看娘娘，只見她左腳塗着藥，可她還是艱難地站直，明顯是不想讓我看出來！

我上了樓，找到媽媽，着急地問：“媽，王娘娘走起路來怎麼一瘸一拐的？”“哎！都怪你！那次她記得自己家有《狼王》那本書，就答應你了。結果找不到了，邊騎車到了丁字沽那借。這兩天連着下雨，路滑，這不，回來時，摔了一跤，把腳崴了。我帶你去看看王娘娘吧！”“好！”我嘴上應着媽媽，心裏對王娘娘充滿了愧疚和感激！

到了樓下，王娘你按正躺在牀上看書呢。見我們來了，馬上爬起來，媽媽説：“繼紅，好點了嗎？”我看見王娘娘的腳腫得那麼高，一定很疼！她剛剛還裝着沒事兒，不讓我看出來，沒有書她為什麼不跟我説一聲呢！我説：“娘娘，對不起，我……您明明可以拒絕我的，怎……”娘娘趕緊説：“你愛看書是好事！多讀書，將來考個好大學！娘娘支持！我騎車去借書，自己不小心把腳崴了！沒關係！不礙事！”娘娘看着我突然嚴肅起來，説，“這事不能就這麼完了，你將功補過吧！給我寫三篇讀後感！”她打趣着，説完，我們仨都笑了！我暗暗下定決心：我不會辜負娘娘的期望，一定要考所好學校！

這個假期，娘娘是我讀到的最好的一本書！因為，她教給了我人與人之間最珍貴的——關愛！

以關愛為話題作文600字_六年級作文2

關愛是名詞，它是美好的前奏；關愛是動詞，給予它生命，讓它在人羣中穿梭……假如你説關愛只是代詞，那麼我也無言以對,你無心尋覓，有怎知它的美麗。

其實，關愛有時會朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡,照顧你的起居飲食，毫無觸動，那只是一個母親的本能。陌生人一次簡單的幫助，卻讓你感動不已，覺得關愛無處不在。也許過多的關愛會使人麻木。關愛氾濫，反倒讓人覺得它無聲無息。這是的關愛成了代詞，代的是母親的關心與愛護。

如果你願意，可以把關愛拆開來理解：世上因為有了關心，空氣中才瀰漫了濃濃的愛意。關愛很形象嗎？你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時候，嚴聲厲氣反而是關愛的充分體現，而和顏悦色卻不一定是關愛。當孩子從川流不息的馬路上穿過，母親大聲斥責：“你幹什麼？這樣多危險你不知道嗎？”孩子或許會暗暗責怪，但他不得不承認這就是關愛。

小時候，媽媽常常用手打我。長大後學了“力”，我才發現，關愛原來是一個關於力的學説。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因為她怕打疼孩子，所以用直接的接觸來控制力量。而如果打疼了孩子，她也會得到相同的痛。

一些人想獲取更多的關愛，而一些人則對關愛敬而遠之。他們覺得關愛就是同情，而自己卻不需要別人的同情。每每見到這些人，心裏應該是對他們的無知而感到可悲。

翻開一本詞典，想尋找一個可以形容的詞語，“淳樸”，真好！關愛無需華麗包裝，只需一顆真摯的心……

以關愛為話題作文600字_六年級作文3

關愛老兵，他們不是也不該成為歷史的棄兒，他們為抗戰做過貢獻，他們不要求社會給他們什麼榮譽，他們等的只是一句：我為抗戰做過貢獻，難道真的就那麼難嗎?

老兵們都老了，他們的日子是天算的，我們都不知道他們等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵卻沒等到，這是永遠都無法彌補的，也是我們後人的過錯，現在的社會太不公平，富豪住豪華別墅、喝人奶，而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子裏，這個社會的人太沒良心，老兵的親人們對老兵都沒有關愛，兒子住洋房，卻讓父親住土胚放，當採訪到老人時，老人還説：我這一輩子對得起國家，對得起名族，但我對不起我的家人，真的是老人對不起家人嗎?不，不是，他們對得起國家、對得起名族，同樣也對得起他們的家人，沒有他們，哪來的新中國，哪來的我們?是這個社會對不起他們，不要再讓老兵們覺得自己對不起家人了，那些老兵的子女們，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父親，這個社會環境對老人們已經很不好、很不公平了，你們難道特要這樣做嗎?真令人痛心，這個社會太浮躁，哪裏發生了一點小事就有吃飽了沒事的人發到網上，但又有多少人將鏡頭對準了老兵們，去了解他們的生活，去關愛他們?

現在中國的老兵有二千多人，他們同樣的年齡已經很高了，這是給我們一個機會起關愛他們，不要讓這個機會溜走，説的難聽點，十年後，中國的老兵的數目將會更少，到那時，我們想關愛他們都沒機會了，要珍惜着來之不易的機會，他們保家衞國，可到老了基本的生活都成問題，這到底是怎麼了?是社會之悲，還是一個個國家、一個名族的悲哀?現在是社會主義社會，改革開放的時代啊，人民是國家的主人，那政府有關保障老兵的文件去哪了?埃，

關愛老兵，讓他們能快樂地安享晚年，讓他們活得有尊嚴，這需要政府和社會各界一起，給老兵們一個快樂的晚年。

以關愛為話題作文600字_六年級作文4

有人説初中生活是短暫的，因為它僅有三年;有人説初中生活是乏味的,因為它需要不斷學習。而我説初中生活是快樂的,因為我有一羣關愛我的朋友。

如果説老師給予的是知識，那麼同學給予的就是幫助。上學期老師在班上開展了學習小組活動，只要每個組六個人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對我們來説無疑是一種鼓勵，或許我們為了加分而互相幫助，或許我們為了加分而盡心盡力地給對方輔導功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。

幫助成了我們的習慣，即使我們幫助的並不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發自內心的幫助卻漸漸強烈。即使我們得不到加分，我們也願意幫助他人，去關愛那些成績差的同學。操行分不再那麼重要，我們在無形中將被動化為了主動。

夜裏一個人坐在桌前“孤軍奮戰”時，同學的一個電話，一句“作業做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語的長短，心總是那麼暖暖的。你會覺得不僅僅是你一個人在戰鬥，你的身後還有無數默默支持你的同學。

當你在長跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時，會聽見有人在為你加油，他的聲音已經沙啞，但他還在堅持為你吶喊助威，而這對他沒有半點好處。

這就是同學間無私的關愛，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，卻能觸及你的心，温暖你的心。或許三年後我們不再是同學，但我們卻永遠不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學們，那些我們互相幫助時的點點滴滴生命可貴。

生活是因愛而絢麗,世界因愛而美好,關愛讓我們體會到了人間温暖。一份愛,留住了永遠的春天。如果人人都能:在你需幫助時,我願走近你,幫助你.那我們的世界將會充滿了微笑.贈人玫瑰,收留餘香!

以關愛為話題作文600字_六年級作文5

關愛，顧名思義就是關心愛護。而正是有了關愛，我們的世界才充滿温暖和祥和。關愛在我們身邊是無處不在的，比如;他人一句温暖的問候，他人對你的幫助，他人對你的寬恕，等等。這些都表明他人對你的關愛。而在生活中他人也幫助過我，其中，我最難忘的是媽媽對我的關愛。

記得一個夜晚，我突然發高燒，竟然燒到39°多，這可把媽媽急壞了。媽媽馬上給我穿上衣服，背上我，匆匆忙忙的趕到醫院，醫生説要輸液，可是我覺的太疼了!你想想，那針頭往你皮膚裏一刺，還得再把鍼口弄到血管裏，如果不成功還得撥開針頭，再刺一遍，手上還有可能起大包，正在我想的時候，醫護室裏又傳出小孩的哭聲，使我更加感到緊張，害怕。而媽媽卻安慰我説：“沒事的，可琪，只要你閉着眼睛，心裏不緊張，一分鐘就可以了!”我相信了媽媽的話，媽媽便叫醫生來給我輸液，可是由於我還是害怕，竟然在醫生給我扎針的時候緊張的動了一下，把針頭碰掉了，頓時鮮血直流。媽媽在情急之下叫來了護士，給我擦淨血，重新紮鍼口。這一次我非常聽話，一動不動的坐在那裏，等醫生走了，媽媽不但沒有批評我，還説：“我們家可琪勇敢了，不再害怕了，我真為你感到高興!”我聽了這句話，比捱打捱罵還難受，此次，我以後打針不再哭鬧了。

直到天亮，我的燒才退了，媽媽也就放心了，但是我卻很高興，因為，我的燒不僅退了，還懂得了關愛。我想：關愛並不是生活中沒有，而是我們缺少發現。那你還等什麼?讓我們一起去發現關愛，一起行動起來吧!

以關愛為話題作文600字_六年級作文6

有這樣一則故事：有一天，幼兒園的教師問班上的小朋友，有誰知道父母的生日，結果舉手的小朋友幾乎沒有。

當我看到這則故事的時候，不禁啞然。因為我也不知道我父母的生日，我想現在大部分同學都已經弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到這則硌後猛然清醒的吧！

在我們心中忘記或根本不知道父母的生日，是潛意識的；同樣，每年我們都會記住自己的生日也是潛意識的。

從這件事可以看出，我們對與自己最親的父母連最起碼的在意都有沒有，對別人又談何而論呢？所以我今天演講的題目是：懂得關愛身邊的人。

懂得關愛自己身邊的人，實際上是一種幸福，因為當你看到被你關愛的人變得開心快樂了，你是不是覺得自己很幸福呢？

關愛也是相互的，就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭；你把它擦得乾乾淨淨，它就會照出你的美麗來；你把它弄得骯髒不堪，它也會把你照得醜陋無比。

世界上需要關愛，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。請同學們想一想，如果人與人之間老死不相往來，這個世界會是什麼樣子呢？恐怕這個世界會變得冷漠，毫無生氣吧！這樣一來，該是多麼可怕呀！

“關愛”其實很簡單的，例如：老人過馬路時你幫忙扶一下；小朋友與媽媽走散了，你幫忙找一下或把她送回家，這樣如此簡單的事情，不過是舉手之勞，我們又何必裝作看不見呢！

“關愛”就是用心與關心，用愛去呵護，它是神聖的字語，容不得半點虛假與偽裝，同時，它又是那樣容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一顆富有愛的心去真誠對待，就能做到。

所以請同學們從今天開始，從現在開始，抬抬你的手，不要感到這很費力，關愛身邊的每一個人，把關愛送出去。

以關愛為話題作文600字_六年級作文7

那是週五的一個下午。雨嘩啦啦的滴在傘上、地上。一路都是人山人海。我望着那條擁擠的小路，尋找着我的媽媽。幾分鐘的時間，我們就走到路的盡頭。也是一眨眼的功夫，站在那的家長已經寥寥無幾。可是我卻找不到媽媽。在這個北風獵獵，小雨紛紛的天氣裏。一個女孩孤零零地站在雨中，顯得無比的淒涼。

突然我撞見了同樣落單的周墨如，便和她一起“組隊”。我一臉委屈地向周墨如傾訴:“周墨如，怎麼辦?我好怕!”她像一個頂天立地的男子漢，對我説:“不用怕，有我在呢!”頓時，我就像擁有了一束陽光，温暖了我幼小的心靈。我邊點頭，回答了一聲“嗯。”我們統一意見，站在原地等。可是時間不等人，雨越來越大了。寒風也依舊嗚嗚地吹着，我們耐不住了。我説:“要不我們找人借個手機打電話吧。”“好啊!不過他們會借給我們嗎?”她略為膽怯地對我説。我説:“不試試，怎麼知道呢?”“也對，我們走吧。”她拉着我的手，向一旁走去。只見一位漂亮的阿姨眨着那長長的睫毛，微微一笑。我率先開了口:“阿姨，我能借您的手機給家長打個電話嗎?”

“可以呀!”熱心阿姨不假思索地回答。

“謝謝阿姨!”我一邊回答着，一邊與周墨如會心一笑。

熱心阿姨用動聽的聲音説。:“不用謝，舉手之勞嘛!對了，你家長的電話是多少?”

我也用着標準的普通話説:“1359383……”

“嗯，我知道了。電話通啦。你接吧。”熱心阿姨又是對我一笑。瞬間，.我看着熱心阿姨大大的眼睛，淺淺的酒窩不禁感歎道:真美啊!

我接着電話，説:“媽媽您在哪呀?我怎麼沒有見到您呢?”媽媽説:“我和周墨如爺爺在校問口呢!”我不敢相信的説:“真的嗎?我和周墨如馬上就過來!”我掛斷了電話，匆忙還給熱心阿姨，説了一聲謝謝後，牽着周墨如的手，奔向校門口。“媽媽!”我大聲地叫着。之後，我向媽媽講述這個故事。媽媽在旁邊也欣慰地笑着。

此刻，我感覺雨是多麼的美。

以關愛為話題作文600字_六年級作文8

關愛是在生病時的時候，給予一個親切的問候；關愛是在受傷的時候，送上一句慰問；關愛是在煩躁的時候，講上一個笑話……

説起關愛，在我記憶的銀河裏，那顆金燦燦的星星總是浮現在我們的眼前，認為難以忘懷……

記得那是一個雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬分，任憑如何堅強都難以抑制眼淚滴落下來。此時，我擔心的並不是腳上會不會留下疤痕，還有敷藥時的疼痛，而是明天上學同學們的譏笑，可能會説“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷！”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長大後肯定沒出息！”

可讓我意想不到的是，第二天同學們根本不是我想象中的'那樣。同學們並不是贈來嘲笑，而是投來同情的目光;並不是拋來冷落，而是送來一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時，就像乾旱時的及時雨，黑暗中的一縷陽光，寒冷中的一絲温暖，急匆匆地趕來，極富熱情地幫助我。

那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過來扶我下樓梯，這時他成了枴杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險萬分地一刻，我身旁的康亮同學眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長舒一口氣。“真是有驚無險啊！”我們異口同聲地説道。

其實他對我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時他都會陪閒聊，問我傷口癒合的情況；上體育課時他又幫我向老師請假；每天早上總是他幫我遞交作業；之後又忙前忙後地幫我領早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。

雖然時隔鏡遷，但康亮給予我的關愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這麼多年裏，我們總是互相關愛着對方。讓我和康亮關愛永久，友誼永恆吧！

以關愛為話題作文600字_六年級作文9

關愛也許不是誰都擁有的，但是你有珍惜過“她”嗎？也許是老師的一聲問好，也許是親朋好友的一個問候。其中都包涵着一份份濃厚地地道道的關愛。只是，你，沒有去關注。

我的外婆在我小時候對我很好，雖然我和外婆沒有住在一起，但她的心裏還是念着我的。偶爾將水果削掉皮，切成塊，放在盒子裏;然後大老遠地跑到我學校送給我吃。外婆知道我喜歡吃葡萄，就特意在自己家的小院裏種上了一棵葡萄藤。我問她為什麼不到超市去買。外婆樂呵呵地告訴我，因為這是你最喜歡吃的東西啊，如果以後我想你了，還可以去看看葡萄藤哩。我低下頭不出聲，淚水從我的眼睛裏湧出來。外婆問我怎麼了;“沒事，風太大了，有沙子進眼睛裏了。”我轉過身去，不讓外婆看見……

四年級放寒假時，我因為一個小毛病住進了醫院。在動手術的前一天，醫生説過十點鐘以後就不能吃東西了，剛好那天晚上奶奶因為有事沒有給我送飯，而我又身無分文。後來，我躺在病牀上哭了;在這時，門吱呀一聲開了。我馬上將臉上的淚水擦去，從牀上爬起。一看是外婆，她將飯盒放在桌上，叫我起來吃飯。我拿起筷子，外婆説，今天是過小年，想着你吃不到雞腿了，沒關係，外婆給你補上。説着又打開了飯盒的下一層，那是我最愛的糖醋排骨。淚水又濕了我的眼睛，我不知該説什麼好。

那是一個陰天，風在怒嚎着，嘩嘩大雨就是不肯停。被大雨困在同學家的我沒能回家，沒能見到你的最後一面。我很自責，在地上長跪不起。你這麼關心我，而我卻還沒來得及回報你，就算生日的禮物也沒有過。你就這麼離去，這麼放心那個被大人打罵的我嗎？

呆呆看着院子裏的那顆葡萄藤，本事你想我時的東西，而現在是我思念你的唯一東西了。這顆葡萄藤在你的呵護下長大，也正如當初那個不懂事的我，而你在也回不來了。

我們一定要珍惜身邊的每一份關愛，因為有時只有你失去它時才知道後悔。

以關愛為話題作文600字_六年級作文10

這學期 ，開學不久，一個晚上我在牀上轉來轉去這樣也睡不着。胸口好像被東西塞住了一樣，透不過氣來。當我走出房門，一股東西從咽喉”飛奔”了出來。去到醫院才知道是腸胃炎，打完吊滴，已經是9點多了，什麼東西都沒吃就沖沖忙忙上學去了。

肚子太餓，回到學校，眼冒金星，腦袋裏好像有幾百個小鬼在敲， 胃又不舒服。對於我來説簡直是世界末日！我實在撐過不下去了，跑到手盤前在咽喉裏，呆了很久的東西，就像從鳥籠裏的飛出的小鳥，吐出來的全是藥。我的心跳得很快，我很害怕同學們用異樣的眼光看着我，怕他們會這責怪我把地弄髒。這時一隻暖烘烘的小手，輕輕地拍着我的背，温和的聲音飄入耳際：“好點了嗎？”我扭過頭一看是邱金玲。

後來我們班的同學陸續來了有的在安慰我説：”我以前也次過這樣，吃點東西就好了。”這時一隻小手送來了一張紙巾，雖然這不是無價之寶，但是在我心中卻千斤重，我會永遠記住這張紙，它是在我有困難時送來的。"朱曉欣，要不喝點開水。”就跑去給我倒開水。班長一邊扶着我一邊説："來我有油！”輕輕地抓起我腦門的幾根頭髮，幫我擦了。

"實在撐不住去老師那兒吧！” "或者回家歇歇。”這些話是由一個個普通，沒有感情的字組成的，但每一句話都給我帶來了温暖，在我心中留下了永不磨滅的印象。我之前怕同學這我責怪我，罵我但同學們送來的是一句句安慰的話，沒有一絲責怪。後來幾個同學，拿來小桶，打來水，幫我把嘔吐物沖走。

關愛，關愛。什麼叫關愛？我今天才真正地弄懂。

生活是因愛而絢麗，世界因愛而美好，關愛讓我們體會到了人間温暖。一份愛，留住了永遠的春天。如果人人都能：在你需幫助時，我願走近你，幫助你。那我們的世界將會充滿了微笑。贈人玫瑰，收留餘香！

以關愛為話題作文600字_六年級作文11

一句問候，一句招呼，這些，都在我的腦海中深深地刻下痕，紮下根，永遠忘不了，那位阿姨給我的關愛，如同燥熱的盛夏吹來的一絲涼風，嚴寒的冬天燃燒的火焰。

暑假中的一天，我和朋友約好了去打羽毛球，早晨，我滿懷期待地穿上運動服，帶上羽毛球，飛奔下了樓，來到了超市門口，期待着朋友的出現。十分鐘，二十分鐘，半個小時，一個鐘頭，他還是沒有來，我的手有氣無力地扇動着手中的廣告紙，毒辣的太陽烘烤着大地，小草都被曬焉了，我心中偷偷地想：太陽你也真是的，幹嘛這麼熱呀！這時，突然傳來了一個聲音，“小朋友，進來吹吹空調吧！”，我嚇了一跳，扭過頭去，原來是商店的女老闆呀，我朝她笑了笑，用僅剩的一點力量説：“不了”，女老闆見我不肯進來，又説“我看你都在這一個小時多了，是在等人嗎？那裏面和外面有什麼不一樣。”我還是衝她擺了擺手，心裏暗暗地想：我怎麼能去呢？，被人説是蹭空調的，多沒面子呀。正想着，那位女老闆不知不覺地已經站在我的身後，拍了拍我的肩，我一驚回過頭，她裝作惡心的樣子説“真臭啊，你看看你，流了這麼多的汗，就進去吹會兒吧！”她似乎看透了我的心思，説：“這麼小個人，還在乎什麼面子呀！”我看了看我的衣服，衣服被汗水換了顏色，貼在身上，粘糊糊的。商店裏吹出一絲吹風，一下子就把我的“防線”給擊穿了，我不由自主地走進了商店，涼意一下子遍佈了我的全身，這時女老闆拿出一盒紙巾，要給我擦汗，我趕緊説不用，她就把紙巾遞給了我，我胡亂擦了一下，便扔進了垃圾桶。女老闆看着我被太陽烤得通紅的皮膚説：“這孩子，都曬壞了還那麼倔強”。我在店裏待了一會就想出去了，我推開了門，幸好，這次她沒有阻攔，我飛快地跑回了家，像一隻被放開的小鳥一樣。

是的，我那位朋友失信了，但是，那位女老闆樸素的話語流露出對人的關愛，就像那台店裏的空調，在炎熱的夏天帶給我舒適一樣。

以關愛為話題作文600字_六年級作文12

關愛，便像一盞明燈，照明我們進步的標的方針=柝愛，便像一個太陽，賜與我們無量的史甩=柝愛，讓人布謙決定疑念……我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

我剛搬到新家時，每天上學放學都在小區門口見到一位白髮蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。後來聽説老奶奶共有三個孩子，兩個女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴20xx年3月的時候走了;從此，這位老人不願意與人交流。

我聽了這件事後，十分同情這位老人。從此，我每天上學放學都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機械地應一聲。她還沒有走出陰影，敞開心扉。但我從沒有間斷過，只要一見到她，我都會熱情地問候。功夫不負有心人，終於，有一天奶奶的臉上綻開了笑容，並且真誠地説了一聲：“謝謝。”現在她的心扉完全敞開了。一有時間，我就會去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。

是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加温馨美好。

當今的社會上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關係處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至有些人還會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關愛。

現在的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會關愛別人，對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己，不去關愛他人，那麼這個世界將是一個非常冷漠的世界，因此我們應該先從關愛身邊的人做起，先學會關愛父母，因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的，然後再去關心朋友。但是，對敵人和那些缺德的人，千萬不要去關愛他們。

以關愛為話題作文600字_六年級作文13

現代化社會是一個以經濟為主體的社會，許多家庭的條件都較為優越。俗話説得好：“天下父母心。”這種千百年遺下來的優良傳統，一絲都未改變，但家長們“愛”的方式卻已開始掃曲。

由於中國人口的急劇增長，政府實行了獨生子女政策，孩子在家庭中就是“掌中寶”，家長們都圍着孩子轉，他們毫不吝嗇的滿足孩子們的需求。上海王某，先前經營一家公司，而後來，因為一次失誤使其公司瀕臨倒閉，但他的女兒此時提出買新款電腦，王某不願告訴女兒公司的狀況，便一拖再拖，女兒在一天晚上實在不能忍受，便衝他大吼。第二天，他到處借錢，為女兒買了電腦，而女兒卻説是送給同學作生日禮物的。此後的日子裏，他為了滿足女兒的要求，先是賣掉所有的房子，後來經營，直至入獄。

這種愛太深切，反倒適得其反。

那麼，是不是不溺愛就該“嚴愛”？答案是否定的。社會上常常議論“虎媽”、“貓爸”式教育，從我個人的角度出發，我是不贊成這種“愛”的方式。這種方式雖然能幫助孩子成才，但從某種角度上來看，它從小就限定了孩子的歡樂，使孩子喪失飛向天空的機會。

愛，簡簡單單就好，不需要太刻意，也不需要太隨意，我就很佩服曾子“愛”孩子的方式。

一次，曾子的妻子趕集，孩子也要跟着去，妻子不想讓孩子去，就哄孩子説：“等會娘回來就給你殺豬吃。”孩子相信了。當妻子回家時看見曾子正在磨刀，就問他：“你磨刀幹什麼？”“當然是殺豬啊。”“我那時只是為了哄孩子，沒有必要當真。”“怎麼可以，我們作為家長的不能騙孩子，父母是孩子的第一位老師，我們還要教育他怎麼做人呢。”妻子聽了，和曾子一起把豬殺了。

愛孩子，是人皆有之的心，但選擇怎樣的方式，就因人而異了，這種方式對孩子必將產生深刻的影響，所以説，愛，還要會愛。

以關愛為話題作文600字_六年級作文14

關愛，是母親一個小小的舉動，是父親一句輕輕的問候，是同學一聲真誠的鼓勵……人的一生，離不開關愛，正是有了關愛，生活才會精彩。——題記夜的温暖深夜漸漸到來，各家各户都該熄燈休息了。

我也如此。也不知睡了多久，一陣風過，拍打着窗門，我醒了。就在這時，我的房間出現了一道亮光——門開了，媽媽躡手躡腳地進來。我急忙閉上眼睛——裝睡。但我十分好奇：媽媽進來幹什麼？好奇心驅使我眯着眼睛偷看。在這細小的縫中，我看到母親的無微不至。她慢慢將我踢到牀角的被子緩緩拉起，輕輕地蓋在我的身上，但又生怕被子會再滑下去，就將靠近我肩膀的兩個被子角分別塞入我的脖子與牀面的空隙中。然後又將我臉上散亂的頭髮撥到枕頭上，才輕手輕腳地走出我房間，當她關門時，還回頭看了看“熟睡”的我後才關上門。聲聲問候“啊秋!”不知什麼原因，大熱天的早晨，我一連打了幾個寒顫。“怎麼了？要不要緊？”身後馬上載來了爸爸的問候。“感冒了？要不要吃些感冒藥？”聽着爸爸關切的語氣，好像很要緊，實際上沒什麼事。我剛想要告訴他沒事兒，他卻早已跑到櫃子那把藥拿來了：“要馬上吃藥嗎？”……真誠的鼓勵上課時，我總不敢舉手。一次課上，老師提出一個問題問我們，我一聽喜了：這題我會答。

欣喜若狂的我便想舉手，可心裏好像有隻野兔子猛地亂蹦亂撞起來，一陣緊張，就把剛抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的異常，拍了拍我的肩膀，輕聲説：“不要怕，你行的。得相信自己!”短短一句話，包含多少關愛。我望着她充滿鼓勵的目光，勇敢地舉起了手……

以關愛為話題作文600字_六年級作文15

當我提起筆寫這篇文章時，一股暖流緩緩滲進我的心田，一種感動輕輕融入我的筆尖……

二1班、三1班、四1班、五1班。和同學們同窗相處已經四年了，這四年時間，是繽紛的，是純真的。有團結，也有爭吵，有誤會，也有理解。但在這集體中，讓大家最温暖的是關愛……

從二年級我轉到這個班級時，就看到了一位特殊的同學，他的雙腿已經走不了路了，只能靠保姆、助行器勉強行走。看着他的雙腿，我的心中不禁有一絲憐憫。後來，經過了解，我知道了他叫樑澤宇，由於雙腿殘疾，只好晚上學好幾年。他寫字時，手也沒有力氣，只能用臉頂着。我不禁有些驚訝，他雖然殘疾，可在他眼中，找不到一絲懊惱。我替他微微惋惜，多麼不幸的一位同學啊！

在往後的日子，同學們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事。於是在這個集體中，我第一次知道了關愛與感動。

不僅是這些，樑澤宇的好朋友們在一些室外活動課上，常常扶着他下樓梯，每個人的動作都是那麼仔細，那麼小心。儘管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠，但他們仍舊一絲不苟的扶着他下最後一個樓梯。

日子一天天過去，班級對樑澤宇的關愛也一天天進行着。我想，他的心裏一定很温暖，即使他不能上體育課，也不能做廣播操。但他不是孤獨的，因為他有46個朋友，有46個兄弟姐妹。他是快樂的，包括我們大家。

關愛，是心靈的一股温泉，是冬天的陽光，是春天的雨露，也是夏天的陰涼。不論是樑澤宇，還是社會上的一些殘障人士，我相信，他們並不需要的是金錢，而是發自內心的關愛和感動。