別人的關愛作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的別人的關愛作文8篇，希望能夠幫助到大家。

別人的關愛作文 篇1

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草……”現在聽這首歌，才明白裏面的含義!其實父母真的很愛我們，也許每位家長愛的方式不同而已。

聽着這首歌，眼淚像斷了弦的珍珠，直往下流。思緒也回到了那一天。

“今天學習怎麼樣啊?”上完晚自習，媽媽來接我。

“還可以。”我不耐煩的説道。

“哦!今晚想吃什麼啊?”

“隨便拉!”

“隨便可就難辦了。”媽媽繼續説道。彷彿就是怕走路無聊一樣，不停地找話題。

“哎呀!煩死了。”突然感覺媽媽好嘮叨。

“煩什麼?和媽媽説説。”媽媽似乎就是要問點什麼出來。

“沒什麼拉!”我邁着流星大步向前走着。

突然，從我的眼簾闖出一輛出租車，不偏不倚地就快要撞到我。

“小心!”聽到這句話的同時感覺我被人緊緊地抱在懷裏。

抬頭一看是媽媽，媽媽緊緊地摟着我，自己的身體卻傾向車子的那邊。

卡---車停了!

司機連忙道歉，媽媽笑了笑，説：“沒關係，下次開車小心一點啊，別人的生命可不是鬧着玩的!”

出租車開走後，媽媽趕緊幫我檢查身上是否受傷了，看到我沒事，才鬆了一口氣，誰知，媽媽突然看到我衣襟上有血漬，舒展的額頭又緊皺了起來。又仔細地幫我檢查了一遍。後來媽媽看到是她的膀子在流血，緊皺的眉頭才又重新舒展開來。

驀然，我看到媽媽的眼角已爬滿了魚尾紋，媽媽為我真的操勞了很多，在剩下的那段回家路程，媽媽緊緊拉着我的手，怕我再受到驚嚇。

可是……媽媽為了生活，不得不到外地工作。媽媽現在很少在我身邊了，這時候我才發現我習慣了被愛，卻忘記愛身邊的人，媽媽一定被我的不解，任性傷得片體鱗傷。

“媽媽，對不起，我這麼大了，可只會讓你操心不會為你分擔，只會與你爭吵不會想你的難處……!”聽着《世上只有媽媽好》我在心中暗暗地説道!

我希望小荷的朋友們，可以珍惜你身邊的人，不要等到失去了才後悔，更要學會去愛身邊的人!

別人的關愛作文 篇2

題記：人生，在於奉獻。關愛別人，而不應記在心頭。

有一天，我孤單影只地走在馬路上，老天爺突然生氣了，陰起了臉。彷彿一個受了委屈的小孩子，一下子哇哇大哭起來。還好我早有先見之明，帶了一把大雨傘，足夠倆人撐的。我邊走邊想：這場雨下得真酷！這下乾旱地區有水了，不會給那些受苦受累的人們帶來更大的損失了。我漫無目的地走着，傻笑着。

“哇哇——”不知從哪裏傳出來了一陣哭聲。我循着聲音繼續大步向前走，邊走邊張望，心中有一萬個疑惑纏着我：也許是哪個小淘氣不聽話，被“母老虎”老師批評了吧。我迫不及待地想知道答案。哭聲越來越近，直到眼前的一切拉開序幕，呈現在眼前的則是一番景象。一個年約七八歲的的小姑娘半跌半坐在混水地裏，全身上下沾滿泥水，顯得狼狽不堪。她那雙稚氣的雙眼看着我，發現我一直目不轉睛地望着她。她害羞了，臉上浮起一絲紅暈。過了一會兒，我幫她攙扶起來，她衝我笑了笑，像小鴨子一樣抖抖身上的水。還用手抹着頭上的雨水，指手畫腳地對我説;“小姐姐，我剛才一不小心滑倒了，被媽媽看見了，我會吃不了兜着走的！”聽她喊我姐姐，一種自豪感油然而生。既然這樣，那我就幫人幫到底！我問她：“你家住在哪兒？你叫什麼名字？”她張着那又紅又厚的嘴脣，用棉花糖般的聲音對我説：“我住盧宅，我叫盧敏月。”我暗暗自喜：和我同村呢！抬頭一望，我家到了！我牽着敏月的小手，跑到我家。我拿出一塊乾毛巾和一個電風吹，幫她消滅了身上原有的泥水。敏月臉上出現了一個大大的笑，瑪瑙似的眼珠子看着我，黑亮的眸子輕輕翕動着，只見她眼眶裏盛着感激的淚水。僵持了好一會兒，她才頗有情義地吐出一句話：“小姐姐，謝謝你！”我連忙説：“不客氣不客氣。”我從家中找出幾塊餅乾，遞給她，她狼吞虎嚥着。吃完，又説了聲謝謝。雨終於停了，她也哼着小曲，一溜煙兒跑得無影無蹤。。。。。。我心裏情不自禁地湧起一股自豪感。

從此以後，我還是默默無聞地幫助過無數的人，但我卻從不銘記心頭。

奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂。由此我長歎一聲：“幫助別人，感覺真的很好。

別人的關愛作文 篇3

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。

當你的筆寫不出來字了，一轉頭，桌子上會奇蹟般的出現一支筆。當你遇到難題時，你會發現有人再幫你一起尋找解決方法……

我們每一個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

説到關心啊，讓我想起了一個故事：

一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她紮了兩針也沒有扎進血管裏，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，抬頭看到小護士額頭上佈滿密密麻麻的汗珠，那一刻她突然想到了他的女兒。

於是，阿姨安慰小護士説：“不要緊，再來一次！”第三針果真的成功了。小護士終於歎口氣，她連聲説：“阿姨，對不起。我真的感謝你讓我紮了第三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太過於緊張了，要不是您的鼓勵，我真的不敢給您紮了。”

阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。

當我們在關心別人的時候，我們的心靈也充滿了陽光，迴響着音樂，啟發着靈感。懷着這樣一顆心存關愛心靈的人，他一定能夠有樂觀的心態面對生活的一切，聆聽世間的美好。懷着這樣一顆心存他人的人，他一定會贏得別人的關愛與尊重，成為崇高偉大的人。

這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園才會更加温馨美好的！

也許有人會説人情淡薄，無需關愛。可是，世間的一切只有在心靈的默契中才能發展。大豆與根瘤菌正是因為互相關愛才得以茁壯成長。牧羊犬與羊羣正是由於彼此關心才有了戰勝羊羣的力量，因此，人與人之間互相關愛，就可以構建和諧美好的社會，淨化一片藍天。

我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關愛每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，只要你去關心他們就會從他們身上獲得更多的關心。

讓我們的心中為他人綻放一朵美麗的花，撐起一片藍色的天，共同淨化世界，演繹美好的明天！

別人的關愛作文 篇4

如果説愛心是海洋，那我們就是海洋中的一條小魚。如果關懷是一棵大樹，那我們就是樹上的一片綠葉；如果關懷是大地，我們是大地上的一塊石頭……關懷無處不在，無處不在。

這是兩年前的期中考試。考試前一天，數學老師對我們説：“學生們，明天可能有考試題。請準備鉛筆，橡皮和尺子。”那天晚上，我提早回家，拿起書，開始審閲。 9：50，我偶然發現了書籍和文具，然後上牀睡覺。早上起牀時，我看着鬧鐘説：“現在是7：05，啊！我要遲到了。”我大喊我只是把書和文具塞進書包，然後上學。來到教室時，我放下書包，開始整理書包。 “鉛筆，橡皮，筆……尺子，直尺？”我把書包顛倒了。 ，仍然找不到。考試將在5分鐘後開始。我快要瘋了，然後有一個温柔的.女性聲音：“你怎麼了？不用擔心，你忘了拿尺子嗎？”我轉過頭回頭。一位女同學把尺子折成兩半，把一半遞給我，眼淚立刻浮了起來。 “叮叮叮”開始了考試，我不能感謝她，所以我開始做問題，考試結束了，我轉過頭再次感謝她，她很快説：“不要謝謝我，這那是我應該怎麼了，怎麼了！我給你尺子！”然後感激的眼淚又來了......

護理無處不在，只要您內心感到，肯定會被一些小事情所感動。讓我們攜起手來，創造一個充滿愛與感動的地球！

別人的關愛作文 篇5

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，他人給予我們關愛，那我們就要回報他人更多的關愛。當然，愛不只能收穫，還可以付出。

我就親身經歷過一件事：那年，我七歲了，我和好朋友去小區裏的健身器旁的空地上打羽毛球，正在健身的有兩位中年婦女和一個小女孩。小女孩看上去只有四五歲，眼睛水靈靈的，穿着一件白色的連衣裙。她一邊健身，一邊看我們打羽毛球，如果我們壞了，她就大聲的笑，我和好朋友的眼睛不約而同地瞪住那個女孩。大約打了三四局，我們發揮了最大的潛能，打了十幾個球還沒壞，那個小女孩也正在發呆地看，完全忘了她正在健身。只聽“刺”的一聲，那個小姑娘的手指被正在運動的健身器夾傷了，頓時變得血肉模糊，小女孩很堅強，她沒哭，只是使勁地咬着嘴脣，而她旁邊的兩個中年婦女只是回過頭看看，就又談笑風生了，好朋友問我怎麼辦，我對她説：“還能怎麼辦，送醫院去！”説着我們扔下羽毛球拍，飛奔到那個小女孩跟前，扶着她向小區前面的醫院走去。走進醫院，許多人都把目光聚集在這個小女孩身上，醫生馬上走過來，經過一陣的清洗、消毒和包紮，小女孩的手終於包紮好。後來，我們又把這個受傷的小女孩送回了家。小女孩的媽媽對我們説：“你們真是好孩子，那麼有愛心，如果不是你們，我孩子的手會流很多血，太謝謝你們了！”在回家的路上，我們倆特高興。因為我們學會了關愛，得到了幸福。

關愛別人就等於關愛自己。如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗：如果世界是一艘在茫茫大海迷失的船，那麼關愛就是茫茫大海上照路的明燈。如果你想得到幸福，那就應該學會關愛他人。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。讓我們彼此關愛吧！

別人的關愛作文 篇6

我的好媽媽看似冷漠，淨幫人家的孩子説話，但是，這也是一種愛。

一天，在放學的路上，我和同學因為一件小事而吵得不可開交。一會兒，我看見了媽媽順路辦點事，哈哈，看誰鬥得過誰。我的同學緊張起來了。我見媽媽來了，便把事情的原委一五一十地告訴了她。媽媽居然幫我的同學説話。頓時，我火冒三丈，氣沖沖地回到了家。

媽媽見我還在生悶氣，就告訴我：“錕錕，你總不能永遠在我的袒護下成長吧？這樣你永遠也長不大，這樣是害了你。”

一次，我們幾個人打麻將，其中有我，我和爸爸一組，姥姥和媽媽一組，一看“對手”有媽媽，接下來，我就可以“大開殺戒”了。本以為媽媽會讓我一手，但是，她卻一點兒也不讓步。我想：“欺負一個小孩子，算什麼英雄好漢？”不一會兒，我和爸爸成了“連敗巨星”了。

事後，媽媽告訴我：“要用自己的努力去打敗‘敵人’，如果，我讓你贏了一盤，你就會驕傲起來；如果，你長大後，假如你在生意場上經商，有人跟你搶生意，你覺得他會讓步嗎？”

聽到這兒，頓時，我恍然大悟。我愧疚得低下了頭，消去了對媽媽的的抱怨。

這時，我才明白，媽媽所做的一切事情都是為我好，只不過是我沒有用自己的“火眼金睛”用心去觀察和發現。等到時間的證明，你經歷過的許多事會讓人理解的。

啊，我的媽媽，真是一個真心實意關愛我的好媽媽。

別人的關愛作文 篇7

困惑中的啟迪，危難中的扶持，壓抑時的開導，得意時的敲打，前進時的推動，或是一句令人激動的真誠話語，這些關愛都能使人從中感觸到無比的温暖。

小A平時是個沉默寡言的女孩，她從不曾與別人玩耍。每次春秋遊，大家有説有笑。唯獨小A不聲不響，只帶了一個麪包和一杯礦泉水。我們都很奇怪。直到從老師那兒打探出了消息。原來小A有一個不幸的家庭。她的母親因為一場車禍去世了。父親是個農民工，沒有什麼文化，只能幹一些體力活兒，收入並不高。小A每年的學費還是她的父親東拼西湊而來。聽到了這些，我們都為之震撼。想不到小A小小年紀就是失去了母親。我們想為她做點什麼。於是，大家開始紛紛討論起來要給小A一個大大的驚喜。讓她受傷的心靈再次感到温暖。在一番激烈的討論過後，我們大家一致決定，要給小A舉辦一個友情會。

於是，我們開始行動起來。不過，活動總需要經費，錢成了我們活動的最大問題。“我捐10元。”“我捐5元。”大家都掏出了自個兒的“私房錢”。很快，這個問題得到了解決。我們將做好的彩條掛在了牆上。又在窗户上貼上了窗花。教室裏瞬間熒光閃爍，而同學們都已經累得滿頭大汗了。

週末，我們約了小A説是要來校幫老師一起大掃除，她欣然答應了。正當小A走進教室那一刻，我們有的幫忙推上了蛋糕，有的撒彩花。“Surprise。”“小A，歡迎你參加這個party。當你以後孤獨時，要記得還有我們這羣朋友。”“你們……”“我們都聽説了你家情況，你的堅強感動了我們，我們會永遠支持你的。”“謝謝，謝謝大家。”此刻，我們看到小A那雙明亮的眼睛裏飽含這淚水，“我會永遠記得這天，記得大家的。”我們每個為聚會付出的同學都歡呼雀躍，小A更是激動不已。

從此，小A就像變了一個人似的，臉上時常洋溢這幸福的神情。有人問她為什麼變了，她就會笑着回答：“因為同學們的關愛。這些關愛令我感受到温暖。讓我知道自己不是孤單一個人。”

關愛也許十分平凡，但正是這小小的關愛讓世界更加團結、和睦。

別人的關愛作文 篇8

這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當時以為她有什麼事，便沒有多想什麼

下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“蔣邯嬌，你上午怎麼沒來，不是不舒服吧。”蔣邯嬌説：“我生病了，我上午有點頭暈，有點發燒現在好一點了，我還是準備來上課，所以就來了。“我聽她説好了一點，也就放心多了。

可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎麼了，又難過了嗎？”她説：“我有點冷，並且頭有點暈，的確很難受。”我着急了，説：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心。”“不用了，我一個人可以的。再説你還有作業，真的不用了。”蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地説：“不行，我得送你，你不可以一個人回家。”

放學後，我送蔣邯嬌回到家。結果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。於是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，並幫她退熱。，你也可投稿。

我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點，她姑姑回來了。我對她姑姑説：“阿姨，蔣邯嬌下午又發燒了，您最好帶她去看看醫生。”她姑姑説：“謝謝你啊，同學。”我説：“不用謝，關心同學是我該做的。”

過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現在才知道，原來關愛同學也是得到快樂的一個捷徑。

我們那裏現在可好了，田地平整得看不出什麼高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村裏的人可高興了，因為他們不用再擔心沒有水來灌溉莊稼了。可是，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情，那就是沒有進行合格檢驗，以為任務完成就大功告成。

有一次，田裏的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水。可是，有一個地方出現了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞裏面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到沒有水就氣憤得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。

那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們説：“你們別吵了，也彆着急。因為吵了也沒有用的。我們還是想想辦法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。”説完爺爺轉身就走，健步離開了人羣，尋找沒有水的原因。

爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻採取修補的方法來進行處理。晚上，大約七點，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以後裝進泥桶，拎着來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然後，他就像一位泥水匠那樣幹了起來。直到晚上八點半，爺爺才把那個漏洞修補好了。然後，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人説：“我把那個漏洞補好了，現在請你打開水閘放水。”“這麼晚了還要放水？”那個人説。爺爺連忙説：“是呀，答應別人明天一定有水呀！”那人聽了就放了了水。

第二天早上，那些人來到田邊，看到果然有水了，特地來到我家上門向我爺爺表示感謝。 你説我爺爺是不是一個熱心幫助別人的人呀！

對於“關愛”二字大家並不陌生，能説出的人數不勝數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？