【推薦】以感謝為話題的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以感謝為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以感謝為話題的作文1

老師，一個熟悉的稱號。老師對我們來説，並不陌生，每年的9月10日，老師辛苦了一天，節日的夜晚。感恩老師，我們每個人都應該做的。

多少個晚上，老師在課桌上批改作業，備課，備課，思考能讓我們增加知識的問題，這就是我們的老師。老師的努力得到了回報：學生的知識增加了，成績提高了。老師教我們他自己的知識。當我們遇到困難時，他教我們如何克服困難。當學生有矛盾時，他教導我們團結互助。

我們要感恩老師。

以感謝為話題的作文2

感謝有你--老師，為什麼！因為老師像一位園丁，不辭辛苦地培育着祖國的幼苗；因為老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。

老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那麼普通，那麼平凡，但他們卻肩負着培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業！老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。

在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，並要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落後。

老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？

記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我説：“你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”“受人滴水之恩，當以湧泉相報。”老師常常這樣教導我們。

當然，我們更應該感恩我們的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起“師恩如海”這首歌。

他們勤勤懇懇地工作着，毫不保留地為學生們傳授知識。他們為了祖國的教育事業，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作着。

老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。

老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來，是你給了我自信。

老師，感謝有你的存在，“感謝有你”！

以感謝為話題的作文3

爸爸媽媽，感謝您們！感謝您們的養育之恩，感謝你們為了我奔波勞累。爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力握，怕捏碎；又不敢握太鬆，怕掉落在地上。就這樣，我在你們的呵護下健康快樂地成長。

爸爸，我每次受挫折時，你都會鼓勵我，告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。於是，多少次，我在挫折時找回自信。

媽媽，是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候，安慰我；在我煩悶的時候，開導我。於是，多少次，我在悲傷中找到快樂。記得有一次，那是二年級下學期的一天，我自己一個人在家裏寫作業時，突然發燒了。但我並不想讓爸爸媽媽擔心我，整天圍着我團團轉，心想：只是發燒了，睡一覺，大概明天早上就好了吧。我就沒當回事，沒有和爸爸媽媽説。後來爸爸媽媽下班回來看見我萎靡不振地伏在桌子上，他們摸了摸我的手，又摸了摸我的頭，熱得發燙，媽媽拿出體温計，給我量了量體温，竟有39。5度之高。他們馬上叫來車子，搭車子送去醫院的路上，媽媽一邊責備我：“怎麼不早點告訴我！”一邊催着司機：“快點呀！快點呀！怎麼這麼慢呀！”……汽車開得飛快，不一會兒，就到了醫院。在醫院裏，媽媽抱着我坐在暖椅上，爸爸去找醫生。兩個人忙得不可開交。醫生經過診斷説：“這只是比較嚴重的感冒發燒，打幾天針就好了。”爸爸媽媽總算可以喘口氣了。唉，我好心疼他們呀！我討厭生病！

這就是我在成長中體會到的甜蜜、幸福、無私的親情。這是用金錢買不來的。爸爸媽媽，女兒一定要聽你們的話，不再惹你們生氣了，好好的愛你們！

以感謝為話題的作文4

一年一度的聯歡會終於又來了，同學們都帶着零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室裏。

我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師説：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接着，我們就馬上交換起零食來……聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了!耶!我們該玩兒遊戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個遊戲可是我最喜歡玩兒的遊戲啦!”“遊戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待着……

“劉雅玄!”哦!第三輪終於輪到我了，我蹦蹦跳跳着跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑着!

叮鈴鈴……

以感謝為話題的作文5

感謝你，承受斷體的痛讓我看到破繭而出的美豔！感謝你，不怕苦的心帶我到這個世界。

帶我到這個世界的人是你；丟下我，一個人轉身的人也是你。我不恨你，因為我的生命是您的愛果。感謝你，因為你從轉身的那一刻起，我就學會了堅強，學會了好好活着。爸爸説您是最愛吃葡萄，我一直都記得。

走在大街上，別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而我只能聽到他們叫我“野孩子”卻還忍住眼淚，告訴自己不準哭。因為我相信您在哪個角落看着我，所以我要堅強。葡萄又熟了，我又想起了您。“阿姨，要不要葡萄，可甜了。”“媽媽，我想吃”。“好，媽媽買給你。”聽着別人對母親撒嬌的話語，我的眼角又含滿了淚水。

我呆呆地望着這茂盛的葡萄樹，幻想着您轉身的情境，是那樣堅定，我不恨你，因為是你讓我感受到了這份情獨一無二。

我每天晚上都抱着裝滿葡萄的盒子睡覺。我會在夢裏夢見你，你吃葡萄的樣子，把我摟在懷裏衝着我笑的樣子……我哭了，但我仍嘴角上揚和你一起吃葡萄，一起笑。這些年來，我只會在夢裏哭，因為只有在夢裏你才會在我身邊。

“孩子，媽媽回來了。”我又夢到媽媽在炕頭邊看着我睡覺。我叫了聲“媽媽”我哭了。我知道這只是夢。您又叫了一聲，我看見您又要轉身走進黑暗中了，我害怕又一次面對這無情的轉身。我睜開濕濕的'雙眼，看到的卻是您在對我笑。媽媽回來了，我第一次像小孩子似的哭。

史鐵生有母親推着輪椅的身影；朱自清有父親的背影；傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什麼？我有生命賦予我的幸福。

感謝你，讓我很早就學會了自立。

感謝你，讓我學會堅強。

感謝你的轉身，讓我懂得珍惜這份愛。

感謝你，因為我知道你還是愛着我，所以在離開時才閉着眼沒有回頭；我知道你有多難過，雖然這份愛未曾離開過。

以感謝為話題的作文6

在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應該報答的人。有時候在生活中遇到了挫折，發生了意外甚至經歷了磨難。而我們的老師總是激發我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。

在課上，我們的老師非常嚴格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔問題，幫助我們學習。他們的教誨就如同一股神祕的動力，能使我們永遠向前，使我們不忘教誨。

我的數學成績在初一進到這學校時，一直都不是很好，初次來到這裏，竟被分到了重點班，我當然非常高興。但當我知道班主任是位數學老師時，我一下就嚇呆了!心想：“我這下子肯定完了，我的數學成績那麼差，若在這方面有什麼做得不好，鐵定結果會很淒涼。”幾天過後，老師要評選班幹部，最使我吃驚的是數學課代表竟然是我。下了課後，我帶着疑問的心情去找老師，第一次與老師談話總有點緊張，我問老師為什麼要選我，自己成績並不好。而老師卻説：“成績並不重要，重要的是你曾經努力過，因為成績只能代表過去，而將來只能靠你努力，有誰能知道將來會是怎樣呢?”一句話頓時使我有了對數學的信心，也使我明白了一個道理：只要我努力奮鬥，我一定可以成功。

一個學期下來了，決定性的考試終於來臨，面對這次期末考試，我對自己充滿信心，但始終有些擔心，擔心自己會粗心，正在我擔心之時，監考老師進來了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時把我從擔心的心情中拉了出來，勇敢面對考試。最後當成績出來時，我非常緊張。聽着老師讀着一個有一個同學的`成績，我為他們取得好成績而感到高興，但對自己卻始終安不下心來。快了，快到我了，老師唸到我的成績：95分。我説不出話來，心中像放下了一塊巨石，格外輕鬆。

我要感謝我的老師，感謝她對我的教誨，老師的付出，是我最大的收穫，我要收穫更多來回報他們。

以感謝為話題的作文7

午後，陽光懶散地照在每個角落，將一切都染成淺黃，風一點點爬上心頭，葉子沙沙作響。

看來這個下午，我註定又要和我的好朋友一起消磨時間了。多少個安謐的午後，我都這樣和我的好朋友一起，看遍世事變遷，踏遍天南海北——書籍，陪伴了我十幾年的朋友。

在我只會呀呀亂叫的年紀，它便時刻在我身旁。那是我的第一本書，書名早已忘記了，只記得書裏的圖畫很美。後來，我上了幼兒園，老師時常會給我們好多時間閲讀。那時候不認識多少字，看見書就覺得新奇，便嚷着要媽媽讀故事給我聽，一本書反覆看十幾遍都樂此不疲。書彷彿是一塊巨大的磁石，深深吸引着我。

上小學以後，我開始接觸名著，書中的人物與我總能有些共通之處，跌宕起伏的故事情節總能牽扯着我的心。我的情緒被書牽引，時而歡笑，時而淚流不止。

隨着學業日益加重，我經常感到喘不過氣，不斷加快的生活節奏很難讓我停下腳步，我只能不斷加速奔跑，不斷拋下曾經熱愛卻無用的東西。只有你，我的朋友，你帶我遨遊天地，走進別人的生命；你總會逗我笑，也會讓我摸不着頭腦；你有時嚴肅認真，有時讓我心痛不已。在我考試失利時，是你陪着我走過低潮；在我遭遇困難時，是你給了我勇往直前的力量；在我面對枯燥乏味的午後時，也是你，牽着我的手，讓我感受到世界的温暖與美好。

窗外日光彈指過，席間花影座前移。當黑夜來臨，我並不害怕，因為我有你——書籍，你會一直陪着我，走過黑暗，走過低潮。

我知道，你從來都不曾離開我，就像我不曾離開你。感謝你給了我這麼多……

以感謝為話題的作文8

生活中，我們要經常面對一個個困難，無法退縮，無可逃避。只有迎難而上，努力拼搏，才能夠獲得一次次來之不易的成功。

那是一個風雪交加的早晨，迎來了學期的期末考試。我感覺自己還有一些重點知識沒有把握，所以一早就翻身起牀開始臨上轎洗脖子——複習。我坐在窗前小聲朗讀：人體的六大營養要素……我清了清嗓子，沉思了一會，接着念道：蛋白質、糖、脂肪……蛋白質、脂肪……我怎麼只記住了這三個呢?

我拍拍蠢笨的大腦，站起身來。臨窗眺望，淅淅瀝瀝的小雨漸下漸濃。外面越來越濃的雨滴就像我此刻鬱悶的心情，不知道是因為沒有睡醒還是因為那連綿的雨，兩隻耳朵裏面似乎有千萬只蒼蠅在嗡嗡亂鳴，內心始終無法安靜下來。

我繼續胡亂的翻動着複習題綱，希望自己可以一目十行把沒有掌握的知識全部熟記於心。可是我要求越高，記憶力卻越差。不僅是不熟悉的內容記不住，而且以前爛熟於心的東西也變得斷斷續續，腦子變得一片混沌。“不會的，不會，不會!”我咆哮着。眼淚像擰不緊的水龍頭，嘩嘩地流了下來。

我怎麼這麼笨呢?這麼簡單的問題半天了還是沒有記住。斷斷續續地抽泣逐漸跟得上外面綿延不歇的雨簾。我邊擦拭着臉上的淚花，邊無用功地胡亂翻看着題綱，淚水沾濕了題綱，逐漸模糊了字眼。

“再這麼哭，家裏都要成水庫啦!”一個熟悉的聲音傳入我的耳畔，心中頓時温暖了許多。“孩子，心急吃不了熱豆腐。靜下心來，閉上眼睛，深呼吸三次。接下來再複習。”我按照父親的方法去做，果然有些效果。

考試時間臨近，爸爸看着我還有厚厚一疊資料沒有看完，意味深長地説：“丟棄手中的資料吧，輕鬆上陣。爸爸相信你平時的努力就可以在考試中取得優秀的成績!”

帶着父親給我的信心，我憑藉自己平時紮實的基本功獲得了班級的前十名。感謝你，父親!你讓我明白了做什麼事情都要勇敢面對困難，做最好的自己!

以感謝為話題的作文9

再過一個多月，我就要搬家了。新家離校很近，我想自己騎車上學：所以爸爸為我買了輛乳白色與天藍色相間的白行車，車後還配了個裝書包的白色車筐，整體效果顯得自然大方。爸爸這麼早買自行車，就是為了讓我早日熟悉路況，以後上路騎車也不會太緊張於是，我開始在爸爸的車後邊“跟騎”。

一個星期很快過去了，我的車技也日益熟練了起來，有時竟敢超過爸爸，到前面去為他領路了。這時，發生了—件意想不到的事。

週五那天，我去給生病的孫送作業、、到她家的樓下時，帆向我借了另一把鎖去鎖她的車，我只用了乍上原來的車鎖。在孫家呆了一個半小時準備回家時，突然發現我的自行車不翼而飛了。我頓時慌了手腳，趕緊向四周張望，也許它被……

我不敢往壞處想。這時，我又想起：也許是我忘鎖了，小區保安好心幫我把車子推走了呢。我心急火燎地往門衞室跑，希望這兒有我的車，可是唯一的希望破滅了！我幾乎崩潰了，丟了新車不鬱悶才怪呢！無奈，我只好坐媽媽的電動車回家，一路上我到處張望，希望能意外發現我的白行車，可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。晚上，面對可口的飯菜，我毫無食慾，腦子裏只有我的車，真正體驗到了失魂落魄的心情。這時，家裏的電話鈴突然響起，原來是孫打過來的，她説保安剛找到了一輛車，需要我和媽媽去辨認一下。一聽這話，我的心裏重新燃起了希望的火苗，我丟下筷子，直奔孫家。啊！果然是我的車！摸着失而復得的嶄新自行車，我高興得一蹦三尺高，趕緊向保安叔叔道謝。

原來，當保安叔叔得知我的車子在小區丟失時，他們也非常着急，便在巡邏時特意留心尋找。結果，還真在一棟樓後的柵欄邊發現了這輛自行車。據他們猜測，可能是小偷先把它挪到樓後的柵欄邊，等天黑之後再伺機把它轉移出小區。沒想到，“道高一尺，魔高一丈”，因為保安叔叔的火眼金睛，小偷的陰謀最終沒能得逞。失而復得的感覺真好！

真心感謝認真敬業的保安叔叔！

以感謝為話題的作文10

想念的父母親：你們好嗎?

“兒行千里母擔憂”離開的日子敲打着父母親那顆愛我的心!時間飛快，是金子永遠會發光的，我知道給父母最好的禮物就是成就，而兒女對父母的要求只有健康!不管隔千山萬水，我們的心情是一樣的!

爸爸，你要保重身體，歲月無情，每次看您臉上的五線譜就已經心痛不已!媽媽，你要照顧好你們的生活，生活不要太節儉，每當你那發繭的手接觸我的臉的時候，我心在顫動，其實什麼都沒有健康重要，而我要做的，就是早早用自己的成就來報答你們對我的付出!

情深，意切!

珍重，愛你們的兒女!

以感謝為話題的作文11

還沒到感恩節的時候，英孚讓我們做一份感恩節小報，我就問媽媽：“感恩節是什麼？又有怎樣的故事呢？”媽媽説：感恩節大概是這樣的—— 感恩節是美國和加拿大的節日，時間是每年十一月最後一個星期四，意思是感謝上帝賜予的豐收。

感恩節會有節目和活動，活動會有穿蔓桔和勺子託雞蛋，穿蔓桔比賽是這樣玩的：幾個人坐成一圈，然後放一個裝滿蔓桔的大碗，每人用針線穿蔓桔，三分鐘計時，看誰穿的最多，最多的會給他頒發獎章，最少的人，大家會開玩笑給他頒發一個最差獎；勺子託雞蛋比賽是這樣玩的：用一隻勺子託一隻雞蛋，最先到終點為勝，中間雞蛋不能掉。感恩節的食物有南瓜餡餅、玉米麪包、英國奶酪派、鹿肉、鴨和鵝、野生火雞、布丁、紅莓果醬、甜山芋、玉蜀黍、蘋果、玉米和乾果。 在感恩節的時候，我要感謝所有幫助過我的人，比如一位老奶奶，有一次，我在拿東西的時候，不小心把東西掉到了地上，那位老奶奶幫我撿了起來，那個東西很重，她拿起來搖搖晃晃地，她幫了我，我很高興，連忙説謝謝，比如媽媽，她每天都給我輔導作業，有一次，她生病了，我很是心疼，媽媽一夜都沒睡好，還得去醫院治療，第二天，我放學後，我問媽媽：“你去醫院了嗎？”媽媽笑了笑，説：“我沒有去。”她仍然給我輔導作業，我很感動，於是我每次都很聽話…… 希望所有人都能過一個好的感恩節！不過最想祝願的是金老師、王老師和楊老師，祝你們感恩節快樂！ 金老師，你的語文輔導了我們，讓我們豐富知識；王老師，你的數學引導了我們的思維，每次我有不會的題都可以問你；楊老師，雖然一個禮拜只能見四次，可是你的發音好好聽呀，讓我受益匪淺……你們培養了我們，好像園丁在給花兒澆水，等我們長大成人了以後，一定會報答您的！

以感謝為話題的作文12

每一位學生都應該有一位應該感謝的老師。我要感謝的是我二年級教我的一位數學老師——王麗芬老師。

王老師來教我的時候是剛剛從大學畢業的，她幽默風趣，她開頭的自我介紹就是：“大家好，我是一位剛剛從大學畢業的老師，對這裏不是很熟悉，以後還請大家多多關照。”你想一位剛剛二年級的學生能關照她什麼呢?

王老師還是一位關心學生的老師，記得那時候我的數學不是很好，她就利於課後的時間幫我補習功課，讓我的數學成績有所提高。還有一次我生病在家好長時間，我到學校去後她犧牲自己的時間來幫我補習。

王老師我感謝您給我的幫助，謝謝您，王老師。

以感謝為話題的作文13

老師是我們生命中的一盞明燈，指引着我們；老師是父母兩位。

我去寄宿學校風格的兩個星期回家一次，我在學校有很多病。老師帶我去醫務室所有。老師也有孩子。他們不想在假期陪他們的孩子嗎？不，不，他們和我們在一起。他們和我們一起度過了一個愉快的假期在凌晨兩點鐘多的時候，只有老師的燈亮着，他還在換作業。老師是如此偉大和無私。

當選擇這個職業時，老師無私的職業將面臨着這個生命的奉獻。

以感謝為話題的作文14

每個人的成長都離不開老師的悉心教導與無私關懷。

還記得五歲時，我懷着對上學的憧憬走進了小學一年級的教室，我們的第一任老師是李老師，那時我們學習拼音和一些簡單的字，她手把手地教我們。她不但十分關心我們的成長進步，而且還對我們問寒問暖的。每當放學後，她總是把我們護送出校門。

升入中年級，當我們依依惜別了親愛的李老師時，一個不苟言笑的老師把我們領進了新教室，她是嚴厲的張老師。她不但教我們豐富的知識，還教我們如何做人，做一個高尚的人。他希望我們都能成才，將來成為對社會有用的人。

當我們以優異的成績升入高年級時，笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈，帶領着我們前進。她非常有學問，同學們出了好多問題也難不住她，她總給我們講述人生的哲理。最後，我們又以優異的成績告別了劉老師。

我們六年級的班主任是廖老師，她已有二十幾年的教學經驗，她總用眼神説話。只要有同學上課開小差，她就會用提醒的目光，警示那位同學。那位同學就會立即專心聽講;當我們考試取得好成績時，老師一進班，眼裏就閃着滿足、欣慰的目光。在廖老師無微不至關懷下，我們克服了一個又一個困難，她引導我們邁向中學的大門。

回想起六年的小學生活，是老師教給我們做人的道理，引導我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識，使我們博學多才;是老師讓我們從一個愚昧無知的兒童成長為一名合格的“六小公民。”在即將離別小學時，我想衷心地説：“感謝您，我親愛的老師!”

以感謝為話題的作文15

在我的生活中，有很多要感謝的人。施老師就是其中之一。她是一個好老師，像我們的母親擔憂。

我記得有一次，我在語文考試中得了80多分。放學後，石老師叫我留下來。我當時很緊張。你怎麼知道石老師沒有批評我，而是和我一起分析什麼是錯的，為什麼他做錯了。最後，她説：“只要你平時努力學習，即使成績不盡如人意，在老師眼裏你還是一個優秀的學生。”

老師就像風雨，讓我們健康快樂；她就像一隻勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福成長的道路上。謝謝你，史先生！