關注身邊感動的事作文

導語：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。以下是小編為大家整理的關注身邊感動的事作文，歡迎大家閲讀與借鑑！

關注身邊感動的事作文（1）

曾經聽到老師語重心長的對學生説：“上帝是時刻刻都會有敗筆，問題在於你在面對它時是高昂着頭顱還是垂頭喪氣，如果你高高地抬起頭來，以快樂的心情面對，那麼不吉就會變成大吉，你也會逢凶化吉。”

20XX年，全世界的人都在關注着北京奧運會，但是有多少人會以同樣的心態同樣的領會去關注殘奧會。奧運會與殘奧會的最大區別就是運動員的身體狀況。沒錯，一個是正常人是幸運的人，另一個卻是不幸運的人。

一次殘運會，來了一個失去四肢的游泳者，當記者問他怎樣游泳時，那人笑嘻嘻的答道：“用耳朵。”最後知道底細的人告訴了記者一次車禍奪去了他的四肢，他那失去四肢的身體就好比是圓滾滾的梭。由於長久的努力，他的耳朵大而強健，能十分靈活地撲動向前，下水試遊，他如同一枚魚雷出膛，速度比常人還快。比賽結束了，他是冠軍。為什麼？一個失去四肢的人竟可以比有肢體的人遊得快，因為他的堅韌，他並沒有因為自己失去了四肢而頹廢，因為他知道成功在等着他，他終是失敗的剋星。

殘疾人因為沒有像我們正常人一樣的能力，所以我們還有理由袖手旁觀嗎？我們應當行動起來，幫助他們。為什麼失去四肢的泳者仍然可以獲得比賽的王者，因為愛，因為有人一直在他背後幫助着他，為他開導，為他分析事件的趨勢。

只有這樣，他們才能燃起希望的煙火，重新築造成功的彼岸。

沒錯，成功在於自己，但有些時候，在自己幫助不了自己是，作為旁觀者的我們還能袖手旁觀嗎？殘疾人是可憐的，他們的心靈是脆弱的。讓我們行動起，幫助他們。建立屬於他們的愛心圍牆。

關注身邊的殘疾人，證實愛心的存在。

關注身邊感動的事作文（2）

作為小學生，我們可不能“一心只讀聖賢書”，而是要學會“家事、天下大事，事事關心。”這次習作是讓大家學會觀察生活，關注身邊的事情，選擇一件事情談談自己的看法。關注哪些事情？怎樣寫好自己的看法？我們先從幾個同齡小夥伴的習作中找找答案。

豆豆的關注：老師講台上放了一堆文具，這些文具都是撿來的，有的是從地上撿的，有的`是從垃圾箱裏撿的。有髒兮兮的橡皮、破碎的直尺、鉛筆等。豆豆在習作中重點講述了它們的“悲慘身世”。原本一塊四四方方的橡皮，小主人把它切成一小塊一小塊的當武器；原本一把漂亮直尺，被小主人活生生地掰斷……最後，豆豆呼籲大家要善待文具，珍惜文具，每一件文具都是用父母的血汗錢買的，都是為學習服務的。

樂樂的關注：班級舉辦了一次討論會，同學們就《開卷是否有益》展開了激烈的爭論，正方贊成“開卷有益”，反方則認為看書一定要有選擇，不能看內容不健康的書。討論會後，樂樂重點地記錄了討論會的過程，選擇了幾個有代表性的同學的發言，細緻入微地描摹了雙方發言時的神情，展現了當時互不相讓、針鋒相對，激烈的爭論場面。最後，樂樂用老師的話總結全文，同時寫明瞭自己的看法：任何東西都不是十全十美，讀書也是一樣。所以，讀書要有選擇性，努力向自己的目標前進。

歡歡的關注：歡歡節假日旅遊時看到一些遊客的不文明現象，痛心不已，他召集幾位小夥伴出主意，想辦法。然後認真回顧自己組織這次討論的過程，以《關注天下事》為題，在習作中重點講述了大家提出的文明出行的種種建議，最後總結全文：大家説得很好，我們希望文明旅遊儘快成為一種社會風尚。

豆豆關注的是發生在同學們身邊，大家已經司空見慣的事情，類似要愛惜學習用品這樣的話題還有不能攀比、不能把紅領巾當通行證等，這些話題因為貼近同學們的生活，寫起來會感到輕鬆。樂樂寫的是班級討論會，他選擇有代表性的發言，條理清晰地羅列了同學們的觀點，這種寫法值得借鑑。歡歡以做文明遊客為主題與小夥伴展開交流，結尾總結全文，照應題目。

怎麼樣，選擇一個你感興趣的主題，用喜歡的方式表達看法，試一試吧！