【必備】憤怒的作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的憤怒的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

憤怒的作文 篇1

你們知道嗎？今晚的雨有多大。

我想現在有的農民伯伯都怕了，因為這雨下的太嚴肅，風吹得太認真莊，稼被吹毀了，樹被吹倒了。

還有一件有趣的事，我爸爸的轎車差點被樹倒下來給砸了，只差一線距離。

在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸，幸好大陸媽媽把雨勸了下來，這才保住了我們不受憤怒的風雨夾擊，但卻不是所有的人。

雖然風雨不那麼嚴肅，不那麼認真。但是依然在吹在下。“風你快停下來，雨你也快回去休息好不好？”我用懇切的目光看着風雨。

“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這麼。”風雨異口同聲地説。我又用焦急的語氣説：“求你們了，你。。。你看那洪水，那泥石流，那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎？”“我告訴你們人類沒有我你們還能生存嗎？現在就嫌棄我！”雨憤怒的説。這時，地球媽媽説話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這麼久想捱打嗎？”説完風雨就不見了，丟下一話“我們錯了，下次不敢了！”

之後地球媽媽表揚了我，就走了。

從此風雨再也不頑皮了，‘大家’過上了幸福生活！

憤怒的作文 篇2

憤怒，不僅僅指當願望不能實現或為達到目的的行動受到挫折時引起的一種緊張而不愉快的情緒，而如今也存在於對社會現象以及他人遭遇甚至與自己無關事項的極度反感；後者多發於社會性動物羣體之中，成語如“義憤填膺”。憤怒被看作一種原始的情緒，它在動物身上是與求生、爭奪食物和配偶等行為聯繫着的。

大山的憤怒

阿曼從大山裏把小鹿帶回來的時候，它肯定是剛剛生下來，腿像四根鉛筆桿，瑟瑟地支撐着肉滾滾的身子和圓圓的頭。一邁步像喝多了高粱酒的醉鬼搖搖晃晃，腿向外撇着，被壓成“八”字，讓人擔心，接連大腿和小腿的關節隨時都可能折斷。它身上黃白色細細的絨毛，放出油汪汪的光澤。兩隻圓圓的眼睛驚奇地四處張望，透出一閃一閃的光。

阿爾丹覺得懷裏抱着一顆恐懼的心。

“噢，別怕，別怕。”他親暱地撫摸着，“阿曼，瞧它有多漂亮，咱們就叫它美美吧。好嗎？”

阿曼連連點頭。

“哦。”

有什麼辦法呢？他不得不把這隻小鹿帶回來。那頭母鹿閃電般的逃向遠方，把這個小可憐仍在灌木叢裏。

阿爾丹今年七歲，到上學的年齡了，可他並沒有上學，因為他和阿曼，當然還有迪卡，一同生活在梅格拉特山下的木刻楞小屋裏，阿曼是這座山林的護林員。你問迪卡？就是那條機靈的渾身毛黑亮的獵狗，它是好樣的，非常懂事，每次打獵只要阿曼一聲命令：“上！”他就像老虎一樣勇猛。而得到的獵物就叼回來了；狍子一類大獵物，守候着，發出呼喚主人的叫聲。迪卡是阿爾丹唯一的夥伴。現在又多了個美美，這讓他興高采烈。

可是阿爾丹的老朋友並不歡迎這個軟弱的小東西。迪卡把鼻子抽動得“嗤嗤”作響，圍着美美轉來轉去，不時張開大嘴發出威嚴的低低的吼聲。

阿爾丹收拾出草棚，讓迪卡和美美住在一起。他對兩個朋友都一樣好。每次到草甸子上起捉蟲兒，到沙達西尼河去洗澡，總要帶上它們兩個一塊兒玩個痛快。迪卡總喜歡鬧着玩兒，不緊不慢地追趕美美，圍着它樣子很兇地吼叫，直到美美委屈地低下頭，它才肯蹲下去。得意地望着，像個惡作劇得逞的孩子。幾天以後，它們早已成為非常要好的朋友了，每晚在草棚裏背靠背地睡在一起。

轉眼春天來了。桃花水日夜歌唱着，從山間跳着舞撲進沙達尼西河，山坡上盛開的達紫香花像一簇簇燃燒的火。暖洋洋的太陽把三個小夥伴呼喚到山林中。

阿爾丹明顯地長高了，可遲遲比不過美美，它高出阿爾丹足足一個頭。身上的毛粗硬得像一根根松針，蹄子有飯碗大，踏在河灘上的石頭“嘎啦，嘎啦”地響。阿爾丹爬到它的背上，抱住它粗壯的脖子。在山林中盡情地撒歡兒。美美已長成一頭多麼強壯的雄鹿呀！

然而，美美還是那麼調皮。有一次，阿爾丹端着一碗小米粥，沒提防它從身後悄悄把頭伸過去，一口就喝了個乾乾淨淨，還張大嘴讓阿爾丹看。

迪卡不再費勁地追逐美美，而是躲在草叢裏，四條腿匍匐在地，等美美走過時，猛地跳出來咬一聲。見美美嚇得連連後退，迪卡快活得直搖尾巴。每到這時，阿爾丹就會高興得在草地上翻跟頭，豎蜻蜓，和迪卡滾成一團。

有一天，山外來了個人，騎一匹好威風的俄羅斯純種馬，健壯得可以馱走一座山。這人長得黑黑胖胖，頭頂上枯草似的毛髮遮不住光亮的頭皮，總把笑放在臉上最明顯的位置。他把兩顆糖塞進阿爾丹的口袋，又用五根胡蘿蔔樣的手指摸了摸阿爾丹的頭，顯得極親熱。不知為什麼，阿爾丹喜歡那匹俄羅斯純種馬，卻不喜歡這個黑胖子，尤其不喜歡他那雙匆匆忙忙的眼睛。

見到阿曼，他立刻板起面孔。

“你知道你犯了什麼法嗎？”

突如其來的問話使阿曼摸不着頭腦。

“張主任，我……”

“鹿是國家保護的動物，你為什麼隨便抓？”張胖子用馬鞭敲打着錚亮的皮靴。

“它是個被母鹿丟掉的小東西，太可憐啦，再説，它會被狼吃掉的。”

“那也不行，得罰款5000元。”

“讓我放掉它吧，就算沒養。”

“放？不行！”他揮舞着馬鞭，“你得給我好好的養着，一個月以後我來處理。”

“要把它送哪兒？”

“這事你就別擔心啦，首長要治病，春天發情公鹿的鹿鞭不是最有效力嗎？哈哈……”

“你們怎麼能這樣？！”阿曼氣得漲紅了臉。

張胖子又換出笑臉説：“你真有福氣，遇上我這麼個好人，罰款就交３０００就行了，少收的２０００元是補給你的飼養費，我辦事就是實事求是嘛，這下你總該滿意了吧？”他一副寬大為懷的樣子，不等阿曼説什麼，便狗熊一樣爬上馬背。

“他要幹什麼？”阿爾丹問。

阿爾丹一直感到奇怪，阿曼是鄂倫春最出色的獵手，敢獵殺野豬黑熊，為什麼卻害怕張胖子呢？這傢伙每次來，不管碰上有狍肉或野豬肉，便砍下一大塊拴在馬背上帶走。

阿曼陰沉着臉説：“這些天他們要把美美弄死。”

“美美是咱們的呀！”

“哎，你還小，不明白。”説罷，阿曼長長的歎了口氣。

……

草甸子真迷人，五花草散發着甜甜的香氣，美美專撿又鮮又嫩的吃，飽得肚子成了圓鼓鼓的，跳進清悠悠的沙達西尼河，盡情地濺起一片晶瑩的水花。迪卡着魔似地追趕禿尾巴鵪鶉，奔跑得興高采烈。花翅膀的百靈子現在空中使勁地叫，不只是為鵪鶉報警，還是為迪卡鼓勁，又尖又脆的聲音滿世界都能聽到。

阿爾丹安靜得像塊石頭，蟈蟈跳到腳背上，抖翅子唱，也懶得伸手去捉。他躺在草叢中正專注地盯着天上的一片白雲。瞧，正聚集着，高大起來，多像一座山，喲，半山腰還有一座小房子呢，是自個兒的家吧？這時，小團的白雲正變成一隻長耳朵的兔子，多好玩。那座大山也在變，哎喲，糟啦，便成一隻狼，正惡狠狠朝小兔子咬去。

一急，阿爾丹一軲轆坐起來，揉一揉眼睛，怎麼？天上惡狼不見了，小兔子也不見了，雲朵已四散飄去，鬧得心裏空落落的，他又想起了美美，怎麼辦？陷入沉思之中。

不知過了多久，阿爾丹覺得背後有誰在推他，一回頭，原來是美美。他撫去美美背上的幾根草葉，輕輕拍着説：

“咱們該怎麼辦？”

美美彎過長長的脖頸，把腦袋伸進阿爾丹懷裏蹭來蹭去。是的（啊），它才一歲多，怎麼説也是個孩子呀。

不能殺死美美呀！

阿爾丹飛快的朝木刻小愣屋前的阿曼跑去。

……

前面就要進入原始森林，密匝匝的樟子鬆和落葉松遮天蔽日。阿爾丹跟隨阿曼已經走了整整兩天。美美第一次走進密林深處，險峻的山勢，神奇的松濤，喚醒了它的野性，眼裏露出極度的興奮。迪卡仍然忠實地在周圍蹦跳，它明白主人要幹什麼，它發現了很多獵物，多麼賣力地報信兒，主人連都不肯摘下來。

“好啦，就送到這兒吧。”阿曼停下了腳步。

阿爾丹的心“咯噔”一下，儘管是他哀求阿曼這樣做的，可到了分手的時候，確實酸溜溜地難受。他使勁地抱住美美的腦袋，把臉蛋緊緊地貼上去。

美美伸出濕漉漉的長舌頭，舔着阿爾丹的小手。

“美美！”

阿爾丹再也管不住自己的眼淚啦。他看着阿曼正一步一步吧美美引進遠方一片深深的綠色之中。要把美美留在這裏啦，還給大山，還給森林，送回到它媽媽的身邊。

跑吧，美美，跑得越遠越好，讓張胖子再也找不到你。往後要自個兒小心啦，山裏有狼啊！會吃掉你的。阿爾丹不住地念叨。

回來的路竟是那麼長，阿爾丹覺得很累，很累。走進木刻楞小屋，連着兩天沒説幾句話。迪卡不安地在草棚外轉來轉去，時而發出嗚嗚的叫聲，這叫聲把阿爾丹的心攪得一陣陣發緊。

張胖子來了。

還是騎那匹俄羅斯純種馬，身上卻多一杆嶄新的。

“真是你的好運氣，首長説只要鹿鞭就夠了，鹿肉和鹿皮都賞給你。”

“那頭鹿沒看住，跑丟五六天了，”阿曼不動聲色地説。

阿爾丹暗暗高興，啊哈，有本事你到大山裏去找吧。

“什麼？！”張胖子皮球似地蹦了起來，臉立刻憋成了野豬肺子色。“這，（……）這是公家要的，公家就是國家，你懂不懂！”

“錢準備好了，罰吧，我給。”阿曼露出了從來沒有過的平靜。

“你可把我坑苦啦！讓我向首長怎麼交待呀！”張胖子跺足捶胸地乾嚎。

多好玩兒。阿爾丹站在一旁，心裏真痛快。

“你，你等着，”張胖子指着阿曼吼道。“我饒不了你！”

像沒有聽見這嘶喊，阿曼仍然一動不動。

這時，不知發生了什麼事，迪卡在外面吼叫起來，聲音特別洪亮，讓人聽出難以壓抑的激動。

阿爾曼跑出去。

立時，他愣住啦！只見美美正站在院心，迪卡在它面前又蹦又跳，好親熱喲。

“美美！”

日思夜想的朋友回來了，阿爾丹高興地叫着，正要撲上去，突然他心中感到一個巨大的陰影壓來：美美大難臨頭了。你不該回來呀！要殺你的張胖子就在屋裏！他焦急地喊：“美美，快跑，快跑呀！”

他覺得整個身子都在燃燒，灼得嗓子眼火辣辣地痛。

晚啦，全都晚啦。張胖子從屋裏竄出來，“好哇！”他吼一聲，堵住柵欄的門，把抓在手裏，哈哈地笑着，子彈“咔嚓”壓進槍膛。黑洞洞的槍口對準美美，手指貼向了扳機……

就在這一瞬間，迪卡像炮彈一樣射出，身體在空中劃出一道美麗的弧線，亮出鋒利的牙齒，直奔張胖子的喉嚨。

張胖子一驚，慌忙調轉槍口，砰砰兩槍。迪卡慘叫一聲跌落在地上。

“迪卡！”

阿爾丹撕心裂肺地呼喊，抱住迪卡，鮮血正從它前胸血肉模糊的洞裏一湧一湧地流出。阿曼心疼得暈倒在血泊中。

兩股清白色的煙從槍管裏冒出，瀰漫着濃烈的火藥味兒。張胖子臉上跳動着得意的神情，從腰間的子彈袋裏又扣出兩顆錚亮的子彈，在手裏輕快地掂來掂去。

“啊！”

突然，張胖子發出一聲絕望的嚎叫，眼睛嚇成了兩個球。

只見美美果斷地低下頭，挺直脖頸，放開四蹄，閃電一般朝張胖子撞去。

霎時，阿爾丹感覺到整座大山都在顫抖。

憤怒的作文 篇3

那一日，我很憤怒!那並不僅僅是一點點憤怒!

如果你們想知道為什麼這麼憤怒的話，那請聽我細細道來……

那一日，我迫不及待地去新華書店看書，心裏想：那裏又推出了什麼好看的書呢?去看看就知道了。於是我開開心心地地推開新華書店的大門，直奔二樓看書區走去。當我上了二樓時，便看見了很多讀書愛好者正捧着自己喜愛的書聚精會神地看着，安靜得連一根針落在地上都聽得很清楚。於是，我踮手踮腳地走了過去找了一本自己喜愛的書看了起來。正當我看得津津有味的時候，收銀員神不知鬼不覺的地冒出來，“你有錢嗎?”收銀員問道，這突如其來的聲音嚇了我一大跳。我轉過頭來，一臉茫然地説：“沒有，怎麼了?”收銀員冷冷地説：“沒有錢就不許看書!”説罷，伸過手來把書從我手中奪了過去。我立刻站了起來憤怒地説：“為什麼沒錢就不能看書呢?書難道不是用來看的嗎?並且你這裏也沒註明説沒錢就不能看書呀!”心想：這下她沒理由説我了吧。只是沒料到她蠻不講理：“為什麼?沒有為什麼，這裏我説了算。”“你不講理!”我對着她大聲的回了一句，沒想到她把頭靠過來眼睛瞪着我狠狠的説：“我説的就是理!”並用手指指門外“沒錢買書就給我出去!”我戀戀不捨的看了看她手中的那本書，即使我心裏面有萬分的不捨，萬分的不服，但還是被她硬生生地趕了出來!

這件事情令我很憤怒!作為一個書店的管理員竟然這樣不講理!

憤怒的作文 篇4

上個星期天，我和爸爸去外婆家。

剛進門，我就聽見一陣“喔喔喔——”的公雞叫聲。我覺得很奇怪，公雞不是在早上打鳴的嗎？這大中午的，怎麼也打起了鳴來？

外婆樂呵呵地告訴我，今天殺雞給我吃。——她已經把公雞抓來，綁住了它的腳放在院子裏的地上。

我跑去看這隻公雞。它的羽毛鮮豔多彩，有綠的、有黑的、有橙的、有藍的，還有紅的，煞是好看。它又大又紅的雞冠驕傲地立在頭上；眼睛黑溜溜的，滴溜溜地轉來轉去，好像在警惕着什麼；嘴巴又尖又細，時不時發出“喔喔喔”聲。它驕傲無比，正眼都不看我一下，像個高高在上的國王。

我突然想逗它玩，便進屋拿了爸爸脱下來的紅外套。我跑回公雞身邊，解開它腿上綁着的稻草。它站起來拍了拍翅膀，用警惕的眼神緊緊地盯着我，好像在問：“你想對我幹什麼？”我壞壞一笑，亮出藏在背後的紅外套（我從書上知道，紅色對公雞來説是一種危險的信號），揚了起來……沒錯，我在逗雞！這隻公雞一見紅外套就變得高度緊張，它憤怒地向我衝來。我輕輕一掀紅外套，公雞撲了空，它來個急轉彎，再度氣勢洶洶地疾“馳”而來！我見勢不妙，嚇得急忙扔下紅外套，飛快地向屋內跑去……可偏偏在這緊急關頭，我不小心踩到了院子裏的一塊小石頭，腳下一崴，“啪啦”一聲，摔倒在地上。公雞已經衝了上來，它朝我的大腿狠狠地啄了幾口，然後昂着高傲的.頭，慢慢踱步離開！雖然是隔着褲子，我還是痛得哇哇大叫，哭了起來……

憤怒的公雞不好惹啊！以後不要捉弄公雞，不要捉弄任何動物了！

憤怒的作文 篇5

今天中午，我看了一部電影叫：憤怒的小孩。

講述了主人公：孫小傲的爸爸媽媽由於工作的調動去了俄羅斯，所以讓他的爺爺照顧他。但他的爺爺在不久後住了院。後來，孫小傲的父母就請了一位很兇的“恐龍保姆”來照顧他們，那個保姆每次出門都把小傲反鎖在家裏。一次，他逃出了家。躲在了一輛貨車裏，看到了一個十來歲的姑娘，她叫蘭蘭。她是被壞人拐賣來的小乞丐?同孤兒?。小傲與蘭蘭靠着自己的聰明才智打敗了壞人，這時小傲的媽媽、爸爸和爺爺都十分着急。最後，小傲與父母團聚了，小傲的父母收留了蘭蘭，還把蘭蘭當成了自己的女兒。小傲的父母也調回了北京工作，小傲的媽媽還把他們的歷險寫成了電視劇，雖然看的人不多，但她總把自己感動得不行。

看完這部電影后我覺得作為家長的大人不應該由於工作忙而因此忘記關心孩子的感受，在忙也應該抽出一點時間陪孩子談談心、説説在學校裏發生的事，及時瞭解自家孩子的情況，不至於在孩子幹出傻事後才後悔莫及。但是做為家長的大人們是不容易，每天辛苦賺錢回到家中不可以好好休息，緩解一天的工作疲勞，還要做家務活甚至聽孩子的抱怨。

只不過我們作為孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命，使我們快樂的成長，工作再累還要照顧好我們。父母的工作也是為了自己孩子更好的生活才不知疲憊的幹。如果沒有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作，我們的生活會如此幸福嗎？父母們總是希望望子成龍，望女成鳳。作為父母的都時時刻刻愛護着自己的孩子，怎麼可能不關心我們呢？

唉，可憐天下父母心呀！我們別讓父母操心了。

憤怒的作文 篇6

孫小傲因為父母不回家而離家出走。是啊，現在大多數的父母用錢來滿足孩子，可是，他們知不知道，孩子不要錢，要父母的愛，哪怕是一個擁抱或一個親吻，就可以滿足孩子。如果，用錢來滿足孩子，世界將會變成什麼樣？孩子是否能真正快樂起來？孫小傲家雖然有物質上的財富，卻沒有精神上的財富，等於一無所有，如果孫小傲的父母用愛去對待孫小傲，孫小傲會離家出走嗎？

孫小傲在離家出走時遇到蘭蘭，雖然被壞人跟蹤、銀行卡不知道密碼，但是仍樂觀地對待一切，還幫蘭蘭找到追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段純潔的友誼，有人曾説過：“把快樂分給朋友，你將會得到兩份快樂；把痛苦給朋友訴説，你將會只有二分之一的痛苦。”

啊！如果我們用愛去對待別人，世界將會變得更加美好！

憤怒的作文 篇7

前兩個星期，我爸爸帶我去電影院，看了《憤怒的小鳥》這部電影。

裏面主要講了一隻叫胖紅的小鳥，它總是犯點小憤怒，所以就被大家趕了小鳥島。他就把房子建在海邊。可直到有一天一羣綠色的豬豬來到了小鳥島，並且把胖紅建在海邊的房子壓壞。

在它們下船的時候，豬豬國王欺騙小鳥島的市長説：“它的船上只有它自己和它的大副。”可胖紅、炸彈黑和飛鏢黃夜晚潛入豬豬開來的船的時候，卻發現許多豬豬躲在船倉裏。

它們三個想把這件事告訴小鳥村的小鳥，可是小鳥們還沉迷在歡樂之中。這三隻小鳥又爬上大山找浩瀚雄鷹。可是浩瀚的回答卻是讓它們自己想辦法。

但現在小鳥島的人們還在唱歌，小豬就趁機偷走了所有鳥蛋。胖紅就把小豬留下的彈弓，放在自己和小鳥們去豬豬島的船上，隨着豬豬位留下的蹤跡駛向豬豬島。

它們到了豬豬島最高的山坡上，胖紅就拿出彈弓把自己、炸彈黑和飛鏢黃等小鳥發射進去，輪到大紅髮射的時候，它卻把彈弓弄壞了。而此時浩瀚雄鷹也過來幫小鳥奪回鳥蛋。可是豬豬國王又把一隻鳥蛋搶走了。

胖紅也決定獨自留下來跟豬豬國王爭奪這隻鳥蛋。它們卻無意中掉到了豬豬國存放炸彈的地方，胖紅先把鳥蛋奪了過來，再借着從天而降的金鐘掩護，才沒被炸彈炸到，胖紅也拯救了最後一隻鳥蛋。

所以大家又歡迎胖紅了，並且把它的房子蓋進了小鳥村。

怎麼樣，聽了我的介紹，你們想看這部電影嗎?

憤怒的作文 篇8

在我們記憶的寶庫裏，滿載歡樂，遊戲時光更是數不勝數。這不在這個陽光明媚，春光燦爛的一天中，沒我們在作文學校就玩了一個新奇的，快樂的，有趣的遊戲，名為“翹板接毽”。

規則：每組提供一把尺子和一塊橡皮擦，並達成蹊蹺板的樣子，之後再蔣老師帶來的兩個毽子分別放在每組的“蹺蹺板”上。之後每組每輪派1個人前去參賽，參賽者聽老師號令，一下令便用“蹺蹺板”將毽子彈飛，並用手接住。接住加一分，未接住不加分，每組所有人都要參賽，最後分高一組勝，勝組加二十分鐘。

聽完規則同學們哥哥摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手。一開始是體驗環節，一下子同學們一擁而上把實驗場所圍得水泄不通，紛紛上去嘗試。而我則選擇觀察，有的同學還七嘴八舌地議論着方法，整個教室好似一個跳蚤市場，大家議論紛紛的聲音彷彿將房頂掀個朝天。經過多次的觀察我發現要將毽子彈得高一些，並用雙手接要好接一點。

激動人心的時刻到了，第一場比賽就要開始了。對方派出的事一員大將胡陽陽，而我們組派出的則是常勝將軍羅振航，究竟“毽”落誰家就讓我們拭目以待吧；只見羅振航自信滿滿地走了上去，好像一位威風凜凜的將軍，一路上披荊斬棘，過五關斬六將可謂是所向披靡，支聽見吳老師一聲“開始”。“嘭”震耳欲聾的一聲巨響，只見毽子“咻”地飛上了天，之後又以落下。羅振航勢在必得以迅雷不及掩耳之勢用手去接，可誰知大意失荊“毽”，毽子偏離了軌道落到了別處，再扭頭看向胡陽陽，他以熟練的技術接住了毽子。這時對面的歡呼聲傳到了天外，而我們並不氣餒，準備之後再扳回比分。

在不知不覺中，竟到了我上場。我膽怯怯地上去，生怕一個不小心沒接到成為了歷史罪人。我轉頭打量了一下對手----陳祈宇，只見他不慌不忙，還對我微微一笑，好似一位深藏不漏的高手，笑裏藏刀。我目不轉睛地盯着毽子，心裏沉甸甸的，真可謂壓力山大呀。要開始了，我全神貫注地準備接毽，只聽吳老師一聲令下，我立馬使出全身的勁兒將毽子彈得高高的，還手忙腳亂地伸出去接住，嚇得我連忙閉上眼，當我睜開眼時只見手正好夾到一根羽毛。呼，我長歎了一口虛氣，真是千鈞一髮呀，嚇得我直冒冷汗，再去看看對手，果然不出我所料，他輕而易舉地接住了毽子。之後的比拼愈演愈熱鬧，我們倆組一直都不甘示弱，不分上下，最後竟出人意料地打成了平手。

笑聲伴着毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子裏瀰漫，久久揮之不去。而且在這無窮無盡的歡樂中還有一個人生真諦;成功永遠屬於有準備，努力過的人。

憤怒的作文 篇9

我們學校是個非常好的學校，其中有一點兒與其他學校不同。我們學校愛體罰。到底學校能不能體罰學生呢？我帶着這問題上網查了一下，發現： 在我國，體罰學生或變相體罰學生早已為教育部明文禁止，公眾輿論對於體罰學生事件一向持嚴厲批評態度，認為體罰是一種不科學、不人道的教育手段，是學校管理不力和教師素質不高的表現，體罰不僅與現代教育理念和教育精神背道而馳，而且不會取得令人滿意的成效甚至還會適得其反。

然而，雖然有越來越多的中小學教師認識到體罰並非“上上策”，但是體罰學生現象仍然屢禁不止。教師越來越難做、學生越來越難教，這是中小學老師的普遍感慨。在沉重的升學壓力之下，中小學教師一方面要面對越來越調皮、越來越大膽、越來越難以管束的學生，另方面要面對教育部的體罰“禁令”和社會輿論的苛責，這使得他們經常陷入左右為難、束手無策的尷尬境地。

有些教師冒天下之大不韙對學生實施體罰，實屬萬般無奈之舉。而更多的中小學教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學生，不敢批評學生，更不敢懲罰學生，甚至放任自流，得過且過，樂得一身輕鬆自在。今年早些時候，上海市某重點中學竟發生了年僅14歲的學生公然毆打年愈五旬老教師的事件，這起事件雖是一個特例，但它依稀折射出教師權威嚴重喪失的現實，同時也促使我們思考：批評、管教、懲罰是不是學校教育必不可少的手段？學校教育在給學生更多的自由、權利和尊嚴的同時，要不要維護教師的權利、尊嚴和威信？

禁止體罰學生會不會導致教師的放任失職和學生的桀驁不遜？所以我們學校的學生只要犯了小小的錯就會記名字，下午放學就要用尺子打5板手板。有些同學手打腫了，有些同學在被打時，手沒有知覺了，狠~~！最可恨的是在上課時，老師把同學托出去狠狠地打，上次老師用手打了我，打了我就算了，居然還不和我道歉（野蠻），我氣最了。這個學校是野蠻的！

憤怒的作文 篇10

當你穿越遙遠的星空，就會發現一顆叫“小鳥星球”的行星，小鳥星球裏住着小鳥和狼，作文 憤怒的小鳥和狼。

一天，憤怒的小鳥中的隊長紅鳥接到了一條信息，上面寫着：有小鳥被困在了石像城。

紅鳥嚴肅地説：“我們要去營救小鳥。”

黑鳥昂首挺胸地説：“讓我去吧！我可以炸死那些臭狼！”

紅鳥擔心地説：“不行！你不能單槍匹馬一個人去。”

“我們一起去！”

“可是，誰來守護小鳥基地呢？”黃鳥問道。

“藍鳥，白鳥你們兩人負責守護基地，我們去救出被困的小鳥。”紅鳥鎮定地下達了命令。

於是，他們出發了。在石像城外，小鳥和狼展開一場殊死的戰鬥！一頭頭兇惡的狼被一隻只勇猛的小鳥撞得落荒而逃，眼看小鳥們就要勝利了，在快接近小鳥被困的地方，紅鳥剛想救下小鳥們的時候，只聽見一陣陣朗爽的笑聲突然響起，狼王出來了。

這是，小鳥的援軍藍鳥和白鳥捨棄了基地也及時趕過來了。紅鳥心中大喜，它們一起奮力向狼王撞去。那一刻，它們發出了七彩光芒，最後，終於打敗了狼王，救出了小鳥。他們的臉上露出了勝利的笑容。

從此以後，小鳥星球恢復了往日的和平。

廣東 廣州&&時代朝天實驗小學三年級:陳祈錦