有關分別的作文400字集合9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的分別的作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

分別的作文400字 篇1

今天，我覺得天空灰濛濛的，一切都蒙上了一層陰影。我為什麼會如此不高興呢？事情源於今天早上的婺劇操集會。

早上，我一練完銅管樂，便心急火燎地衝向操場擁擠的人羣，迅速找到自己的位置後，便接着大家的步伐做了起來，我越做越入迷。正當我深深地陶醉在美妙的婺劇世界裏面時，王校長的話音將我拉回了現實世界。王校長清了清嗓子，説：“下面宣佈幾個重要消息：

1、隊形需要調整，並且，將三十五人改為三十人，最好是十五個男生十五個女生，請老師待會兒調整。

2、銅管樂隊人員與解説員不參加婺劇表演，請回班。”這句話如同晴天霹靂對我來説真是棒頭一棒啊！因為我超LOVE婺劇操可我偏偏又是銅管樂隊的成員。

説句實話，聽了王校長的話，我打心眼裏抗議，可沒辦法，抗議無效啊！我只好和我心愛的婺劇操揮淚告別了！嗚嗚嗚！真是杯具啊！杯具！我像泄了氣的皮球，有氣無力、無精打采地回到班裏。“又不是我的錯！為什麼把我炒魷魚了！我的婺劇操！55555……！”這句話一直被我掛在嘴邊。唉！其實也不怪我，誰叫王校長王校長如此狠心將我調走了呢！嗚嗚嗚！悲哀！悲哀！

唉！好悲哀！與婺劇操分別的日子我好傷心啊！嗚嗚嗚！等銅管樂練完了以後我一定要好好珍惜任何一次與婺劇操相處的每個機會！

專家點評:

語句不通順，結構不完整，語言平淡，不會描寫，中心不突出，表達不準確。

分別的作文400字 篇2

今天，使我們全班和實習老師最後的一天。

在班隊活動課時，陳老師用這一節課和我們作最後的道別。在陳老師説話的時候，我們被陳老師的話感動了。我在心裏問陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開我們這個集體408班，我們需要你！”過了一會兒我們的幾個人被感動得哭了，大概是不想讓實習老師離開我們吧！我也有同樣的想法，後來我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實習老師們，也許我們再也不會見面，但是我相信你們一定會記得的！有人還給三位實習老師寫的送別詩呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節課。當下午第二節課時，高老師來了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實習老師合張影。我們來到了操場，拍了一張又一張的照片。最後，我們的合影拍完了，要和三位實習老師告別時，我們全班同學有一百個一千個不願意。在生死離別，誰也沒有辦法讓實習老師留下來陪我們。在最後的時刻，我招手向實習老師告別，心裏卻是心如刀割，怎麼也不願意讓實習老師離開我們。我們全班頓時哭得更響了！

那一次分別，我真想大聲地對實習老師説一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛你們！我會永遠記得你們的！”

分別的作文400字 篇3

花再美麗，總有凋謝的時候，樹再壯大，總有蒼老的時候，人再親近總有離開的時候。

那是兩年前小學即將畢業時的分離場景，至今我還是無法忘卻。剛踏入教室，眼前的景象就讓我着實嚇了一跳，往日的歡笑，曾經的嬉鬧這一刻都沒有展現。同學們都忙忙碌碌的傳寫着“同學錄”和“臨別贈言”，走到我的座位，也擺着一沓同學錄，我歎了歎口氣默默坐下，看見同桌在給其他同學的信上落下一滴眼淚，我也在同學錄上加了一句話，“我永遠會記住你和這份永遠不變的友誼！”

“叮鈴鈴！”上課鈴聲無情地打響，而同學們卻在奮筆疾書的寫着自己的感情。老師拍了拍課桌：“好了，好了，大家都別這樣傷感了吧，邊説邊轉身在黑板上寫下總有分別的時候，讓每一次分別都上一個新台階！”

那一刻，教室裏安靜極了，大家目不轉睛地盯着在台上滔滔不絕的老師，同學們也是懂非懂的聽着，我陷入了深思，彷彿一下子穿越到未來。是啊！老師説的很對。我們的人生才剛剛起步，以後還會有少不了面對這樣那樣的分別、變動。想到此，我有些心潮澎湃：“無論將來如何，我都相信，自己都會跨上一個個新台階。”

是呀！離開小學已經兩年了，自己要在初中的課堂上努力、向前。

分別的作文400字 篇4

“沒有多少時間了呢!”在心裏悲哀地想着。是的，再過不久哥哥就要回去了。從此以後的我，又將會是我一個人了。一大早，天還微微亮我就起牀，也不知要幹什麼。只是心裏很難過，睡不着。

早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門，走過小橋往左走進一條小道就這樣走着，走着。我看見了一個小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經，不止一次和哥哥在這裏看小魚游來游去。在這條小道上，哥哥一點點教會了我騎自行車。每次考試考砸了，哥哥就會牽着我的手，走在這條小道上，給我講笑話，逗我笑，讓我的心情由陰轉晴……。往昔的記憶湧上腦海，眼淚悄無聲息劃過臉頰。我趕緊扭過頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今，是來道別的嗎?

帶着沉重的心情回到家，吃完了早飯。時間還早，下午我又要去上補習班。可是今天對我來説太重要了，我不想浪費一分一秒的時間。我就跟哥哥商量，現在我們自己去補課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過。下午，媽媽才來接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開心的。

分別的作文400字 篇5

我們在這個門口分別。

從這個街頭，望着你離去的倩影。天氣依然清冷，特別清冷在這個午後。

我離開了，但沒有走多遠，我似乎有許多話欲説還休。我同夥伴們向遠去的你續續招手，你回望的淚眼迷離在風中，風兒被感動。

微風一陣陣細浪般湧來，輕盈的，緩緩的；它從高樓的縫隙竄過來，同另外幾股風交匯在一起。它吹拂着空中的一切物體，圍繞在行人及流動的車輛周圍。微風中，行色匆匆的路人，彷彿沒有感到冬季的寒冷，而寒冷更像無人理睬的行道石，守候着自己的領地，寂寞，孤伶。

然而，你的音容笑貌一直在我面前閃現、晃動。你的真誠、熱情曾使我覺得你這樣的人不可多得。才華的內涵，在佼好的形象上看不出點點軌跡；而工作中的表現確實令人起敬。你把人性化貫穿在每天工作的始終……不管風大，風小，不管你離開多久，我都會深深的把你記住。

你離開了，離開了相處多年的兄妹姐弟。幾次回頭，頻頻招手，同時呼喚着。雖然風兒送來你的聲音，而你留戀的淚光更能給我恆久的印象。

你離開了，你要去尋找自己新的崗位，或者接受他人的聘請；你未來的路還很長，很久，不盡的事務等着你，你依然要涉過冰河，走過山岡，投入到新的行列中……

我立在午後的風中，有些孤單，冷清。心中默默的祝福：“朋友，一路順風”

分別的作文400字 篇6

每一次遇見，都當作是一個應得的機會。從不珍惜，從無感覺。只有等到每次分別，才發現自己是多麼不懂得珍惜。開始後悔，開始自責。不明白，不懂得，為什麼人生明明這麼苦短，可是卻還要經歷一次又一次的分別。

那樣悲痛，那樣令人窒息。為什麼生命中的知己這麼少，可是剛遇見知己，卻要面臨分別。那樣傷感，那樣令人惋惜。遇見，它令人歡樂，可是它很短暫，短到彷彿只在那一瞬間。分別，它令人悲傷，可是它偏偏又那麼漫長，長到甚至是一輩子。每一次遇見，便是快樂的成長過程。如陽光般，照亮了我純潔的心田。而每一次分別，卻是堅毅的蜕變過程。像泉水般，潤浴了我稚嫩的心靈。分別後，我忍住不哭，可是眼淚已在眼眶裏打轉。它是多不爭氣！它舔起來苦澀，它也是多麼難過呀！但它感受起來甜蜜，因為它裏面包含着所有的`愛與温暖。珍惜吧，永遠不要辜負任何一個温暖你心的人。因為等到了分別，才會發現，遇見永遠不會太早，但分別也不會太遲。也才會發現，相見恨晚。

分別的作文400字 篇7

童年那段美好時光，讓我記憶猶新，在歲月的長河中悠悠迴盪，緩緩飄浮。

轉眼間，這六年就將匆匆離去，它從不停留，也從不等待。它總在不經意的一瞬間，邁着矯健的步子，流逝了，那曾經的的背影。

晚風吹來的是思念，殘月送來的是回憶。儘管在一起的時間猶如碎沙般，在沙漏裏來回晃盪，可那孤寂的雙手，卻是永遠抹不掉的温存，我何曾不想與你們永遠同在，可歲月不等人啊！你們的笑容，你們的眼淚，你們吶喊，都是一種回憶，我會將這份回憶永遠埋在心底。真的，有時候，一想起要分別，我的淚珠不由地會掉下來，這一刻彷彿世界已經成淚的海洋。我心頭一緊，眉尖一震，悠悠的，我的目光轉向了透射出影子的窗户，儘管燈光明亮，在窗户中卻還是那樣的暗淡，永遠找到自己另一半。

同學們！你們是否還記得，在賽場上，我們拼搏的背影？同學們！你們是否還記得，在舞台上，我們閃亮的身影？這一切，都是一種回憶！願老天爺，會將我們這個班級永遠牽在一起！也是因為有了你們。當一首歌永遠地唱完最後半音符，而我們的小學之旅也將畫上最後的句號，但請別忘記，你還有我們，我們永遠是個大家庭。

揮手告別，揚帆遠航，寧願笑着流淚，也不哭着説後悔。

分別的作文400字 篇8

今天，過後，我們就要分別。在這一年有歡笑有淚水，在這一年分分合合，我們一起走過。親愛的同學們已經從陌生到熟息到分離，我們在一起。老師發現已經辛苦了一年，卻不願離去，雖然不願，但我們和你們在一起。心與心的接近，我們還是我們，明天還是明天，我們雖然分離卻沒有分離。加油，我們的星辰等待着每個人的明天。

小小鳥找到了自己的天堂，天堂近在自己的眼前，卻觸摸不及那一絲雲彩，小小鳥又孤獨一人，天堂，也消失的無影無蹤。小小鳥要學會孤獨，因為這樣才不會被消逝的温暖變的軟弱、無助和哭泣的眼淚。

憧憬着未來，曾經説過要同生死，共患難的約定也沉泡石底，可能我們會在初三的戰場上狹路相逢，要用打探的目光來估測，但我們還是朋友。以前我看《紅樓夢》總不明白為什麼林黛玉總是那麼多愁善感，現在我明白了，我也體會了那也許就是在青春期少女的感傷吧。老師謝謝你們，你們讓我在這一年感受到了家的温暖，在我們傷心時安慰我們，在我們驕傲時告誡我們虛心。辛勤的園丁定會桃李天下。

美麗如詩，分別如畫，詩畫相和，才好美麗分別，詩畫相承，釉色可馨。

心心相應，只有心才可以，我們的珍心，留下的可是無盡的傷感？只有喜悦與分別的淚而已不怠。

給同學和老師的分別！

分別的作文400字 篇9

在小學階段，我已經經歷過了一次分別，然而，現在我和同窗四年半的同學馬上也要分別了。

在我二年級時，我與一起朝夕相處了一年半的同學説了再見。如今，馬上就要小學畢業的我又即將再次分別。

還記得我在那所學校上課的最後一天，我在走出教室的一剎那，彷彿一切都凝結了；同學們不動了，老師也不動力。大家紛紛向我投來依依惜別的目光。透過窗户可以看到那我曾經走過成千上萬次的操場，雖然已經是冬天，但操場的邊緣依然挺立着。我左邊是長長的樓道，走到盡頭就是長長的樓梯，從未這裏望去，就好像是一幅相框。學校旁邊的馬路上不時傳來嘈雜的喇叭聲，我回想起當年與同學們的快樂時光，不禁有些悲傷。此時，夕陽的陽光從窗户照了進來，映得地上的磁磚變成了金色的，窗户變成了金色的，白色的門變成了金色的，黑板變成了金色的，彷彿所有的東西都變成了金色的。

雖然已經四年過去了，但當時的場景依然記憶猶新。天下沒有不聚（此處不是錄入錯誤哦，原文就是這麼寫的，呵呵）的宴席，但有緣終會再相見！