課本的煩惱作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的課本的煩惱作文，歡迎閲讀與收藏。

課本的煩惱作文1

我是一本課本，我有許多心裏話設處讓訴説，苦阿極了，煩惱極了，只好自言自語，歎息自己不不幸的經歷。

我的小主人是一個聰明伶側的小男孩兒，上三年級。他最愛看書。他那小小的卧室，簡直就是一個書的世界:書架上，寫字枱上，牀頭上，到處都是書。就連玩具櫥裏也都塞滿了書..他每天看看書進入夢鄉。書，是他形影不離的好朋友，他是一個小書迷。他酷愛書，可是他卻從來不愛我這個也屬於書的課本。他只要看見我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來不愉快。

無論是在教室裏，還是在他家裏，每天，他總是不高興地把我從書包中搜出來，漫不經心地打開，無精打采地照着其中的頁設完沒了地抄呀，寫呀，唸經似的讀呀，背...我都替他着急。

一個學期好不容易熬過來了，我的衣服一書皮破了， 我的身體——書頁皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來，插放到書架下面的一一個不顯眼的角落裏。這時我抬頭仰視這個新居，發現書架上幾乎所有的小夥伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精緻，紙張比我高級，插圖比我精美，色彩比我鮮豔，語言比我豐富，故事比我有趣，知識都比我新.....這時，我才明白小主人為什麼不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小夥伴站在一起，恨不得跳下書架，鑽進火爐，用自己的犧牲，為小主人換來一點兒温暖和快樂。

啊，我多麼羨慕書架上的那些小夥伴啊!我多麼想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴着他度過那金色的童年啊!可是，誰能使我這美好的願望成為現實呢?那些關心小主人成長的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來幫幫我吧，我求求你們啦!

課本的煩惱作文2

我是一本小學課本。我的小主人是個聰明伶俐、上課認真聽講的小女孩，她最愛讀課外書了：書架上滿是連環畫、作文選、童話書，就連牀頭的櫃子裏有也擺滿了小人書、漫畫書。每逢過年，小主人把壓歲錢的一大半用於買書，然後如飢似渴地閲讀，她是多麼酷愛讀書啊！可她就是不喜歡我這個可憐的課本。

每天回家，她雖然也與我親近一番，把我打開，開始抄寫，兩三分鐘後，她就不耐煩了，朝我發火，抓起我在桌子上摔了幾下，把我衣服弄褶皺了。這還不説，那一天，她心情不好，把我扔到水盆裏讓我洗澡，害得我渾身濕透，有幾張粘連在一起，揭爛了幾張，可小主人還幸災樂禍般地説：“課本啊，課本，我給你美美地洗個澡，讓你乾淨乾淨！”我的心痛極了，為此我流了好幾天的眼淚，你説我可憐不可憐。

好不容易熬過了一學期，我簡直成了叫花子：衣服破爛不堪，身體殘缺不全，遍體鱗傷，我失去了往日的光彩。而我的同胞們——一排排整整齊齊的課外書，她們譏笑我，説我太難看，不配做小主人的朋友，還説我本來不是小主人的寵物，非打腫臉充胖子，不知天高地厚，我跟小主人解釋，可她把我的話當作了耳旁風。不由得我心灰意冷。

期末考試結束後，小主人把我帶到家，往桌子上一扔。我想：“我為小主人出了力，她該感謝我了。”可小主人卻捧着一本《白雪公主》過來了，看見了我，晴轉陰，暴風雨要來了。天啊！我的小主人，你想幹什麼？她像報復我似的，使勁把我向上一拋，就在我快要着地時，猛地一腳把我踢到牀底下。我含着淚，默默地忍受着這一切。

小主人啊，我真的那麼惹你厭煩嗎？你不該如此偏心，不該厚此薄彼，我也是你的.朋友啊！從某種意義上説，是你更重要的朋友啊！

悲慘啊，小主人……

課本的煩惱作文3

我是一本課本，我有許多心裏話沒處訴説，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語，歎息自己不幸的經歷。

我的小主人是一個聰明伶俐的小男孩兒，上三年級。他最愛看書。他那小小的卧室，簡直就是一個書的世界：書架上，寫字枱上，牀頭上，到處都是書。就連玩具櫥裏也一天天地擺滿了書……他每天看著書進入夢鄉。書，是他形影不離的好朋友，他是一個小書迷。他酷愛書，可是他卻從來不愛我這個也屬於書的課本。他只要一看見我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來不愉快。

無論是在教室裏，還是在他家裏，每天，他總是不高興地把我從書包中拽出來，漫不經心地打開，無精打采地照着其中的一頁沒完沒了地抄呀，寫呀，唸經似的讀呀，背呀……我都替他着急。

一個學期好不容易熬過來了，我的衣服??書皮破了，我的身體??書頁皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來，插放到書架下面的一個不顯眼的角落裏。這時我抬頭仰視這個新居，發現書架上幾乎所有的小夥伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精緻，紙張比我高級，插圖比我精美，色彩比我鮮豔，語言比我豐富，故事比我有趣，知識都比我新……這時，我才明白小主人為什麼不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小夥伴站在一起，恨不得跳下書架，鑽進火爐，用自己的犧牲，為小主人換來一點兒温暖和快樂。

啊，我多麼羨慕書架上的那些小夥伴啊！我多麼想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴着他度過那金色的童年啊！可是，誰能使我這美好的願望成為現實呢？那些關心小主人成長的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來幫幫我吧，我求求你們啦！

課本的煩惱作文4

我是一本小學課本，擁有亮麗的外表和豐富的“內涵”，經常有人誇獎我，我十分快樂。

新學期到了，我被髮到一個小朋友手中。剛開始，那個小朋友對我愛不釋手，經常捧着我，把我當成寶貝，還給我穿上了一件漂亮的外衣。可是，這樣的好日子持續的時間不長，他就開始討厭我了。

上課時，老師辛苦地講課，他卻不認真聽講，還把我扔在一邊，備受冷漠的我又氣又惱，但又無處發泄，只得忍氣吞聲。他經常在我身上亂畫、亂撕、亂貼，還用尖利的小刀劃爛我的皮膚，將本來平整的書角折起來。放學時，他經常將我隨便扔進書包，我就像掉進了“萬丈深淵”，全身都散了架，還不能休息，他一直將書包顛來顛去，弄得我像在“蹦極”，一會上去，一會又重重地摔下去，讓我又害怕又痛苦。要是我只一雙“飛毛腿”該多好，我就能逃出他的“魔掌”了。

不但如此，他還勾搭一些朋友説我的壞話，説我太枯燥、太無聊、太醜陋，顏色太暗、質量太差了要是我有一張大嘴，我一定會大吼着説出：“還不是你把我弄成這個樣子的”！讓他羞愧地無地自容，再也不敢説我的壞話，可惜這只是幻想，我可真是啞巴吃黃連有苦説不説呀！

看着我身上的斑斑創傷和已經漸漸變得暗淡的顏色，我不禁想起以前的待在書店書架上，被人誇讚，被人仰視的一幕幕。

我在心中憤憤不平的喊道：不要再欺負已經變得重病纏身的我了，我需要愛護，我也需要被尊重！