【精華】包容的作文彙總7篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的包容的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

包容的作文 篇1

一開學，英語補習班給我分了個女同桌，叫周丹。大腦袋，爆炸頭，鬆鬆垮垮，邋邋遢遢，整個一“恐龍”級。我好“杯具”啊!還取了個英文名字叫“琳達”，不如叫“胖丫”，叫“lion”算了。“lion”，“獅子”，嗯，不錯，挺形象。暗暗地，我給她取了個外號叫：“lion”。

我在課桌上畫了條“三八線”。並和她約法三章，互不過界。

“lion”學習一般，嗓門特大。讀起課文，聲如洪鐘，甕聲甕氣，跟“功夫”裏的大喇叭有一比，我很鄙視她，也從不給她好臉色。每每見她笑眯眯地貼過來，我便大喝一聲：“無事獻殷勤，非奸即盜。滾!”。

我對她的厭惡態度僅僅保持了兩週你，就來了個180度大轉彎，説起原由，還得説説上週單元測試的事。

上週六單元測試，正在答題，我的鋼筆竟然罷工了，一滴水也不出，我急得滿頭大汗，差點哭出聲來，這時“lion”悄悄伸過手來，遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛，只有8釐米長，金黃色，上面還有個可愛的王子，我愛不釋手，哎!還回人家吧!誰讓咱是男人呢!

“這支中性筆是親戚從法國帶來的，我很喜歡，乾脆，送給你吧!”同桌的話，真是一鳴驚人，給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。

好半天，我才疑惑地問：“我對你那樣，你怎麼對我這樣呢?”我兩手擺弄着衣角，低下頭來，臉有點發燒，可能紅了一點吧!

“媽媽説，對待同學要真誠，有一顆包容心。我們一定會成為好朋友的。”

看着周丹真摯的眼神，我羞愧地笑納了這支中性筆，誰叫它那麼可愛呢!

週日的課上，再看同桌，圓圓的臉，大大的眼，也不那麼“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線”，幸好“lion”的外號還沒有叫開，乾脆，損失幾個腦細胞，另取一個吧，還得褒義些。將心比心，我也要對她包容一點啊!

包容的作文 篇2

小草，需要陽光的温暖;珍珠，需要貝殼的保護;土地，需要雨露的滋潤……

記得我上小學四年級的時候，那是一個豔陽高照、風和日麗的日子。班主任江老師走進來，熱熱鬧鬧的教室頓時變得安安靜靜。老師走上講台，手裏捏着一本記錄稿，微笑着對我們説：“這幾天，我們全校要進行捐款活動，大家能出力的出力，能出錢的出錢。這本記錄稿就交給班長來保管，如果現在有錢的話，能捐多少捐多少，就可以到班長那裏捐錢去了。”話音剛落，同學們紛紛拿出自己的零花錢，毫不猶豫地投進了那個信封中。這條捐款的隊伍排成了一條長龍，班長將每個同學的名字記在本子上，並寫上所交的數額。由於我今天沒帶錢，所以只能明天交了。

第二清晨，我把從爸爸那裏拿來的百元大鈔交給了班長……

時間過得飛快，我們全校師生集中在操場上，每個班的班長都拿着一個信封，陸陸續續地走上主席台，要把裝滿“愛心”的信封投進了愛心箱。終於輪到我們了，可是，信封像一個頑皮的小傢伙，怎麼塞也塞不進去，班長費了九牛二虎之力，才把它塞了進去。

那一天，我們都覺得自己長大了，覺得自己有點兒像大哥哥、大姐姐了。因為我們幫助了需要幫助的人，所以心裏有了一絲絲温暖的感覺。

愛，能包容一切!

包容的作文 篇3

哲學家康德説：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他説：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基説的“憎惡”是另一種形式的“包容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。

狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊羣反而容易產生瘟疫；兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的包容。

林肯總統對政敵素以包容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些包容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的包容，這包容如硎，磨礪着你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衞您説話的權利。這句話很多人都知道，它包含了包容的民主性內核。良言一句三冬暖，包容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了包容之心，炎炎酷暑裏就把它當作降温的空調吧。

包容的作文 篇4

從前，小水滴和大海是一對非常要好的朋友，隨着時間的增長，大海越來越壯，完全不把小水滴放在眼裏了。

大海經常數落小水滴，對它冷嘲熱諷的，小水滴又傷心，又氣憤，於是就離開了大海。大海還是像往常一樣認為不就少了它一個嗎，還會有大量的水滴來為自己增長呢！可是這件事情並沒有向大海想的那樣簡單，這件事一傳十，十傳百，很快，水滴家族的人就對大海一清二楚了，知道了這件事後，都不願到大海那裏去了。

漸漸地，大海越來越小，他每天都在想這是為什麼，終於有一天他想到了小水滴，想起了小水滴傷心的面孔，想起了自己那驕傲的神情，此刻的大海非常羞愧，它這才意識到自己的不對。他朝小水滴走時的方向喊：“小水滴，我錯了！我再也不會驕傲自大了！原諒我吧！請你回來吧！”這時，小水滴帶着同伴們微笑的來到了大海身邊，小水滴與大海緊緊相擁，從此它們的友誼又回到了從前那樣了。

為人處事，能容則易，包容是一種境界，一種智慧，源自人心的善良，仁愛於慈悲。

包容的作文 篇5

在生活中，人與人之間難免要生產矛盾。化解矛盾的最重要的法寶，就是要學會包容。包容是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無之，何時無之，如果度量是寬宏，處處能容，事事能看破，自當不憂不懼，坦然處世，這就是大度的好處。因此，包容是一種大度。

度量對於自己，是一種品格。唐朝韓愈，他在中年時參加三次科舉考試都被落榜，但他並沒有放棄，而是一次又一次的包容自己；於是就在第四次科舉考試中，經過他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量，在我們的生活中。對於每一個人來説，度量有大有小，如果我們有韓愈的這種度量，則何事不能辦成？

度量對於別人，是一種尊重。那天，一個同學在上課時不注意聽講，被老師發現後並且批評了，於是那個同學就與老師爭吵了起來。雖然老師當時聽到的話很生氣，但他依舊把這口氣嚥了下去並且下課後還找那個同學談了一些心裏話，這就是人與人之間的一種大度。所以，在我們的生活中，即使是有錯誤的人，在人格上和大家也是平等的。因此，我們應懷着治病救人的態度幫助他，才能真正體現包容的精神，度量的價值。

度量對於德者，是一種大度。班主任每當在班裏缺個什麼衞生工具時，如果臨沒有班費，班主任寧願用自己的錢去買也不臨時向同學們索要錢財。這就是德者的度量，他們寧願在財力上有一點損失，也不索要學生之財，確是厚德大度之舉。

因此，包容是一種大度！為何不讓我們去學會包容自己，包容別人，包容大千世界呢？

包容的作文 篇6

“啊”尖叫聲響徹雲霄，這是哪傳出來的？不錯，正是我的房間。

爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎麼了？”大家都關切地問道。我坐在牀上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身後拿出了6把被她折壞的筆，這已經是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不説，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。

“若銘，你怎麼回事，怎麼這麼不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。

“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然後背起書包，走了。

我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎麼辦？我一直想，不知不覺到學校了。我來到班級後，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：包容。“包容是愛，包容能改變一個人，包容……”老師清脆悦耳的聲音響起，等等，“改變一個人，”可以嗎？那這麼説，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的'腦海裏又浮現了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了。“現在請大家拿出家庭作業本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業本，家庭本，該死的，哪去了，該不會又忘在家了吧！“終於找到了。”我鬆了口氣，本子要是在家裏，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒裏的筆又完了！

下午，放學鈴一響，我就衝出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發脾氣，突然，我腦中閃過兩個字，是什麼？啊，竟是包容！她還小，什麼也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了後悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以後你想要可以找我要，但不可以亂動，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會亂動了。”妹妹閃過一絲驚訝的神情，乖乖的點頭。

從那以後，妹妹就沒再動我的東西，這就是包容的力量吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個字征服，包容真的很厲害啊！

包容的作文 篇7

包容又稱寬容，大度等，所以包容即是寬恕能容人，寬恕過錯，容納過錯，包容，更是一種心境的體現。

人生在世，要學會能包容自己。這即是説，在遇事時，不能鑽牛角尖；在自己犯錯時，不過於去責備自己；在與人交往時，不去計較得失……能夠包容自己的人，往往都十分的積極樂觀。

一位心理學家曾指出，包容自己也是一項很重要的心理行為。他説自己經常遇見一些這樣的患者：不斷懊悔，不住責罵自己。他們便不會包容自己。包容自己，可以甩掉一些心靈的包袱，讓自己活得更輕鬆一些，但是，這並不等於縱容自己的過失，而是處理它們的一種健康的心態。

作為人，是始終在與社會接觸着的。這時，包容自己是不夠的，更要去包容他人。如林則徐所説：“海納百川，有容乃大”；雨果亦曾言道：“最高貴的復仇是包容。”由此可見，包容他人是化解矛盾的最好良方啊

宋朝的韓琦一次與范仲淹議事，意見不合，範指袖而去。此時韓琦一把拉着他的手，勸他再商量商量。範見此時韓琦滿面和氣，怒氣頓消。

試想，如果韓琦此時，拂袖而走，甚至惡語相向，那就沒有後來議事的成功了，甚至還會影響他們的友誼。韓琦用他的實際行動，向我們證明了包容他人的益處。

無獨有偶。當年在林肯從政時，有不少的政敵，他們經常與林肯作對，甚至當眾指責，以至於每每使他下不了台。而林肯卻包容他們，終化敵為友。

林肯的做法，正如《孫子兵法》中説的那樣，不戰而屈人之兵，這樣做需要勇氣，更需要一顆包容萬物的心。

包容是心境，學會包容的人才能擁有邁向成功的鑰匙，學會包容吧，你也能獲得心靈的休憩。