高中描寫包容的優秀作文-初中議論文作文

在日復一日的學習、工作生活中，大家一定都接觸過論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高中描寫包容的優秀作文-初中議論文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中描寫包容的優秀作文-初中議論文作文1

那是一片海，它迎接着每一個黎明與黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視着遠方。

我安靜地站在教導主任辦公室，等候着他的宣判。

你……教導主任站起來，嚴肅地看着我。老師！一個女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來添油加醋的吧。

老師，您誤會了，她沒有推我，是我自己滑倒的！她定定地看着老師，老師的眼裏充滿了吃驚。她&&她在幹嘛？是在幫我嗎？還是要讓大家知道她是一個有度量的女孩子？我不解地看着她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎？老師怎麼會看不出我在她臉上留下的罪證。真的？嗯。她用力地點點頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，主任，都是誤會，我還有一些不同的題目要請教默言同學。

他沉思了一會兒，然後看了我一眼，抱歉，誤會你了，真不該聽信他人之言，你可以走了。教導主任的眼中有一絲我猜不透的光色。走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她並沒有幫助過我，如同一個陌生人。

完顏安淺！我叫住了她。她沉默地看着我。我討厭你。我知道。那你為什麼要幫助我！我幾乎是用吼出來的。她愣了一下，然後笑了。很多時候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎？沉默，你懂嗎？我錯愕，是呀，一直以來，她都用冷靜、沉默去面對一切，無論我如何傷害她，她都不會反擊……

我知道你討厭我，是因為太多的誤會，無法用三言兩語的誤會，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經也發瘋地去討厭過一個人，可是，到最後我才知道，人生，有時候需要的不是勇敢地鬥爭，而是像大海一樣的'沉默。她的聲音像風一樣輕。

啪，海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

我站起來，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風揚起我的髮絲，灌進我的心中。慢慢地向前走着，感受着大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去，包容自己，包容他人，世間才會更美麗，生活才會更美好。

高中描寫包容的優秀作文-初中議論文作文2

寫下這個題目的時候，我想到了很多相關的話。

哲學家康德説：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

現代的戴爾卡內基不主張以牙還牙，他説：要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基説的憎惡是另一種形式的寬容，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。

狼再怎麼扮演慈祥的外婆，發從此吃素的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊羣反而容易產生瘟疫；兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員説：你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。林肯微笑着回答：當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪着你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衞您説話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑裏就把它當作降温的空調吧。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱葱葱。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。