初中語文《琵琶行虛構情節》閲讀理解解題技巧

詩人着力塑造了琵琶女的形象。作者是通過虛構的情節，抓住了要害的。

從開頭到猶抱琵琶半遮面，寫琵琶女的出場。

首句潯陽江頭夜送客，只七個字，就把人物（主人和客人）、地點（潯陽江頭）、事件（主人送客人）和時間（夜晚）一一作概括的介紹；再用楓葉荻花秋瑟瑟一句作環境的烘染，而秋夜送客的蕭瑟落寞之感，已曲曲傳出。惟其蕭瑟落寞，因而反跌出舉酒欲飲無管絃。無管絃三字，既與後面的終歲不聞絲竹聲相呼應，又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。因無管絃而醉不成歡慘將別，鋪墊已十分有力，再用別時茫茫江浸月作進一層的環境烘染，就使得忽聞水上琵琶聲具有濃烈的空谷足音之感，無怪乎主人忘歸客不發，要尋聲暗問彈者誰、移船相近邀相見了。

從夜送客之時的秋蕭瑟、無管絃、慘將別一轉而為忽聞、尋聲、暗問、移船，直到邀相見，這對於琵琶女的.出場來説，已可以説是千呼萬喚了。但邀相見還不那麼容易，又要經歷一個千呼萬喚的過程，她才肯出來。這並不是她在拿身份。正象我渴望聽仙樂一般的琵琶聲，是直欲攄寫天涯淪落之恨一樣，她千呼萬喚始出來，也是由於有一肚子天涯淪落之恨，不便明説，也不願見人。

總結：詩人正是抓住這一點，用琵琶聲停欲語遲、猶抱琵琶半遮面的肖像描寫來表現她的難言之痛的。