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琵琶行課文理解性默寫

琵琶行課文理解性默寫

在平時的學習、工作中,我們都可能會接觸到試題,藉助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什麼樣的試題才能有效幫助到我們呢?以下是小編精心整理的琵琶行課文理解性默寫,希望能夠幫助到大家。

琵琶行課文理解性默寫

1、《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始 終,對烘托氣氛、推動情節發展具有重要 的作用。請寫出詩中寫到“月”的5個句 子: 別時茫茫江浸月 、 唯見江心秋月白 、 秋月春風等閒度 、 繞船月明江水寒 、春江花朝秋月夜 。

2、詩歌中點明詩人秋夜送別友人 這一事件並渲染出悲涼氣氛的詩句 潯陽江頭夜送客 是:_________________ , 楓葉荻花秋瑟瑟 。詩歌中第一 __________________ 次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是: 忽聞水上琵琶聲 , __________________ 主人忘歸客不發 。 ___________________

3、描寫琵琶女初次出場時的情態的 千呼萬喚始出來 詩句是:千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面 _______________,______________。

4、運用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉向輕微 委婉,而最終濁重和清脆兼而有之的詩句 是: 大弦嘈嘈如急雨 ,______________ 小弦切切如私語。 __________________ 嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤 __________________ , ______________。 寫音樂由婉轉流暢變得阻塞壓抑直至清冷 凝滯的相關詩句是: 間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難 ________________ ,________________。 ________________,________________。 冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇

5、琵琶聲在沉咽、暫歇後突然爆發 並達到高潮,卻又戛然而止的詩句是:

銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴 ______________,_____________。

曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛 _______________,________________。

6、在第二次音樂描寫中表現琵琶女與 詩人情感交流的詩句是: 尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲 _____________ ,_______________。 _____________,_____________ 。 移船相近邀相見,添酒回燈重開宴 _____________ ,_____________。描 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面 寫音樂間歇時詩人感受的詩句是:別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲 ______________,______________。

7、側面表現琵琶女演奏之後的音 樂效果的詩句是:東船西舫悄無言 唯見江心秋月白 _______________,______________ 。

8、運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝 高超、美麗出眾的詩句是: 曲罷曾教善才服,粧成每被秋娘妒 _______________,_______________。

9、琵琶女年輕時人們對他的態度是:五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數 ________________,_______________。 而當她年老色衰之後則門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦 ________________,______________。

10、描寫琵琶女委身賈人、獨守空船、 夜深夢醒啼淚的詩句是:

去來江口守空船,繞船月明江水寒 ________________,______________。________________,______________。

夜深忽夢少年事,夢啼粧淚紅闌干

11、表現詩人聽取琵琶女演 奏的音樂及其身世遭遇之後 的感受的詩句是:____________,____________。 ____________,____________。

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識

我聞琵琶已歎息,又聞此語重唧唧

12、描寫詩人被貶之後居住環境的 詩句是: 住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。 _____________ ,______________。 寫詩人被貶之後終日聽杜鵑哀鳴, 只能取酒獨傾的詩句是: 其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。 _____________ ,______________。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。 _____________ ,______________。

13、在瞭解琵琶女身世以及感懷自己的 身世之後,詩人請琵琶女再次演奏的詩 句是: 莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》 _________________,________________ 。 而琵琶女面對詩人的邀請: 感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。 _______________,________________ 。

14、在琵琶女第三次音樂演奏之後詩人 的表現是: 座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕 。 ________________,_________________

15、既交待秋天的背景又藴含離別 之意的句子 潯陽江頭夜送客, 楓葉荻花秋瑟瑟 。 是:_____________,______________

16、聯想是回憶的一種形式。表象 聯想就是表象之間彼此互相引起的。 《琵琶行》中的一句 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤 “___________________________ 。” 由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比 聯想。

17、 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 “ _________,__________ 。”是《琵琶行》全詩的主 旨,更是詩人與琵琶女感情 的共鳴。

18、古人常化用前人詩文為己用,如吳激 《人月圓》中“恍然一夢,仙肌勝雪,宮 髻堆鴉。江州司馬,青衫淚濕,同是天涯” 化用了白居易《琵琶行》中的 “ 座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。 ________________,______________” “ 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識! _________________ ,______________”。 張先《剪牡丹· 舟中聞雙琵琶》“玉盤大小 亂珠迸。酒上粧面,花豔眉相併”化用了 白居易《琵琶行》中 “_________________ ,______________”。 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤

19、古代文人擅長借“夢”寄託情思,如 白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年 夢啼粧淚紅闌干 時,_______________ 。” 20、白居易《琵琶行》中運用一些列貼切 生動的比喻描繪劈啪聲,被譽為古典詩歌 中描寫月聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨, ________________。嘈嘈切切錯雜彈 小弦切切如私語 大珠小珠落玉盤 間關鶯語花底滑 , _______________,_________________ 幽咽泉流冰下難”。

21、《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而 出場的詩句是“ _____________, 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面 ________ ”表現琵琶女年長色衰後寂寞處境 的詩句是“弟走從軍阿姨死, 暮去朝來顏色故 _________________。門前冷落鞍馬戲, __________________” ,借月烘托琵琶女獨 老大嫁作商人婦 守空船的悽清心情的詩句是 “__________________ ,__________”,既 去來江口守空船,繞船月明江水寒 表現全詩的主旨,又是詩人與琵琶女感情 的共鳴的詩句是 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 “ ______________ , __________________”。

23、《明湖居聽書》寫小玉説書時, “滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動, 忽聽霍然一聲,人弦俱寂”。《琵琶 行》中也有類似情景,以表現琵琶女 的高超技藝,這些詩句是

“ _____________, 東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。 ________________”。

24、《琵琶行》中用“比”的手法,描摹 琵琶樂音和旋律的變化,如表現急切而愉 悦情調的句子是“嘈嘈切切錯雜 大珠小珠落玉盤 彈,_______________________” ,表現 旋律輕愉而流暢的句子是“ 間關鶯語花底滑 ______________________________” , 表現熱烈緊張場面的句子是“銀瓶乍破水 鐵騎突出刀槍鳴 漿迸,_______________” 。樂曲的終止也 寫得很好:“曲終收撥當心 畫,___________________ 四弦一聲如裂帛。”使聽眾繼 續沉浸在樂曲的境界裏。

25、白居易《琵琶行》中同是天涯淪落人 “_______________, 相逢何必曾相識” 交代了他與琵琶女產生情感共鳴的原 因。

26、古詩文中常常有以酒為媒介抒發 情感的名句,如白居易《琵琶行》 春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾”, “_____________ 表現出被貶而淪落天涯的孤獨與無助 的苦悶。

29、王家衞的電影從拍攝到公映時間 週期長,他又對拍攝的內容隱諱莫深, 會讓人想起《琵琶行》中那兩句 “ ,_____________,_________ 。” 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面

30、陸機《文賦》指出,寫作的奧祕 之一是“立片言而居要,乃一篇之警 策”。 白居易《琵琶行》的警策語 是“ ,相逢何必曾相 同是天涯淪落人 識。”

31、古代詩文中,有許多 描寫絲竹樂器演奏的名句, 如白居易《琵琶行》中的“ 幽咽泉流冰下難。”間關鶯語花底滑 _________________,

32、古典文學中“月”往往表達 一種寂寥之情、淒涼之感。如白 居易的《琵琶行》中有“醉不成 別時茫茫江浸月。 歡慘將別,_________________ 。 __________,主人忘歸客不發。” 忽聞水上琵琶聲 月色朦朧迷離,恰似詩人當時的 心境,這個“月”真切地表達了 詩人離別時的悲涼心情。

33、杜鵑,是我國古詩詞中最常見的意象, 因其啼聲甚哀,往往傳達一種淒涼之情或 思念之意。《琵琶行》中的 “,_______________ ,_______________ ” 兩句就表達了一種淒涼之意。

34、有些人離家在外,一時生活不太如意, 當偶然遇到和自己境遇相似的人時,往往 會發出《琵琶行》中 “,_______________ , ”的感 喟。

拓展:琵琶行閲讀附答案

閲讀《琵琶行》,回答問題。(10分)

潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 主人下馬客在船,舉酒欲飲無管絃。

醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發。

尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。 移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。

千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。 轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情。

弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。 低眉信手續續彈,説盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》後《綠腰》。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。 間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

(1)“舉酒欲飲無管絃”一句在文中有何作用?(2分)

(2)任選角度賞析“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”。(3分)

(3)“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”運用了什麼修辭方法?請簡要分析。(3分)

(4)從描寫的角度分析,“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”屬於什麼描寫?這種描寫有什麼表達效果?(2分)

參考答案:

8、(1)為下文琵琶女的出場和彈奏埋下伏筆。

(2)言之成理即可。

(3)運用了比喻的修辭。將大弦的聲音比喻作急雨;將小弦的聲音比喻作私語;形象生動的寫出了琵琶聲的高低緩急。 (4)屬於環境描寫。以景色的寂靜寥廓,側面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態,從側面表現了琵琶女彈奏的動人。

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