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《老人與海》觀後感(8篇)

《老人與海》觀後感(8篇)

當觀看完一部影視作品後,這次觀看讓你心中有什麼感想呢?需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。那要怎麼寫好觀後感呢?下面是小編整理的《老人與海》觀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《老人與海》觀後感(8篇)

《老人與海》觀後感1

從前有一個孤零零的老漁翁,只有一個孩子愛他。一次,老漁翁出海打魚,過了一天一夜,終於有一條巨大的馬林魚上鈎了。老人經過幾番周折後,制服了馬林魚,但血的味道又引來了更兇猛的鯊魚,老人只好再打起精神,保衞自己的勝利果實。雖然老人頑強地拼搏,但最後也只拖回了馬林魚的骨架。這就是《老人與海》的主要情節。

故事塑造了一個頑強、勇敢、堅定、充滿智慧的老人。在與大海的搏鬥中他從不放棄,終於捕到了大魚,但怎麼打敗它?打敗它之後血引來的鯊魚又該如何對付?……老人面臨一系列的考驗。試想,如果老人的每一次打魚都一波三折,那他的一生該有多少挫折和坎坷,而老人用大無畏的精神勇敢面對毫不退卻,最終,他取得了勝利。

其實,像老人這樣的英雄現實中也有很多,比如:海倫.凱勒在一個沒有光明、沒有聲音的世界裏,卻活出了她精彩的人生;力克。胡哲在一個沒有雙手、沒有雙腳的世界裏,卻用微笑面對一切。是堅定的信念鼓舞着他們,是無限的希望激勵着他們,是頑強的意志支撐着他們。他們無一不在向我們揭示人生的真諦:最黑暗的夜晚後會有黎明的曙光,最猛烈的風雨後會有燦爛的彩虹,只要你堅持!

學習中我們也常常經受考驗。比如做奧數就是一個考驗,如果你堅持不懈地做,直到做出正確答案,那你就成功了;如果你做一會兒,認為太難就放棄了,而這道題你努力想是能做出來的,那你就失敗了。成功或者失敗並不在於最後的結果,而在於你是否堅持。

作者筆下的老人,是一個十分蒼老但又寶刀未老的老人。也許你會認為他失敗了,但他是我心中的英雄。我會努力學習老人堅強執着的精神,並牢牢記住:人可以被打倒但不能被打敗。你被困難打倒後可以再站起來,直到你打敗困難,而不是讓困難打敗你。

《老人與海》觀後感2

在老師的推薦下,暑假裏,我到周村新華書店買了《老人與海》這本書,它是美國著名作家海明威寫的。回到家,我一口氣把它讀完,書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現在我的眼前:

桑提亞哥一生貧困,缺吃少穿,但他對生活卻充滿信心。一次,他連續八十四天出海一無所獲,但是,他並沒有服輸,堅持與命運抗爭,第八十五天終於捕到一條比船還要大的馬林魚,經過兩晝夜的生死搏鬥才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大羣鯊魚尾隨而來,大口吃他的馬林魚,於是,老人又與鯊魚展開了頑強的搏鬥,利用魚叉、刀子、木棍襲擊鯊魚羣,終因寡不敵眾而失敗,大馬林魚被鯊魚吃掉,仍然一無所得。當他靠岸時,人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。

桑提亞哥雖然失敗了,但是,他所表現出來的堅強的意志,頑強的毅力,與厄運作鬥爭的勇氣,勇敢地面對失敗的精神,是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥説的一句話——“一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”將永遠激勵着我。

讀完了這本書,我才明白老師向我推薦這本書的用意。在學習上,我是一個懶惰的孩子,遇到難題,我不想動腦筋,有時乾脆不做,有時拿同學的抄上,所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子,由於體質較差,經常生病,我堅持鍛鍊身體。開始的時候,我興致很高,每天早晨起來跑步,但是,後來一遇到颳風、下雨、天氣寒冷,我就賴在牀上不起了。到最後,早晨鍛鍊竟沒有堅持下去。學校進行小製作比賽,因為我平時很喜歡手工製作,老師讓我參加。一開始,我信心十足,決定製作一艘航海船模型,便查找資料,準備材料,但到了製作後期,怎樣讓船行駛,卻難住了我,一次次的失敗後,我失去了信心,乾脆放棄了比賽。想想這些事,我的臉上火辣辣的。

讀了《老人與海》這本書,使我受益匪淺。今後不論在學習上,還是在生活上,我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣,不怕困難,勇敢地戰勝困難。即使失敗了,也要勇敢地面對,總結教訓,堅持不懈地去努力,永不言棄,爭取最後的勝利。

《老人與海》觀後感3

《老人與海》這本書的篇幅很短,英文版大概有兩萬七千字左魚骨右,中年版的也就只有四萬餘字,故事大概情節是一名老人以出海為生,在出海時遇到一條巨大的馬林魚在河流中與鯊魚的爭鬥,最後取得勝利,但捕到的馬林魚卻也所剩無幾。

其中有句話讓人印象深刻,‘一個人可以被毀滅,但不能被打敗,我們也可以看出以捕魚為生的老人經歷80多天的捕魚也沒有捕到魚,而讓人們嘲笑又同情,可是他並沒有放棄,而是不遠萬里的去遠海,幸運的他遇到了很難遇到的獵物巨大的馬林魚,與這條巨大的魚展開搏鬥,就算他捕獲捕到這條大魚也不會有人嘲笑他的失敗,然而他並沒有放棄,最後捕到大魚,可不幸的是又遇到了鯊魚與他掙搶,他奮力地阻止這意外的發生,但我們都知道鯊魚的兇猛,或許他可以帶着捕獲的獵物而順利返航,但也有可能連命都沒有,可最終的他活着回到的海岸但是捕獲的馬琳魚也被鯊魚咬得只剩魚骨。

那他到底是成功了還是失敗呢?

在我眼裏他成功了,雖然年邁的老人並沒有捕獲到魚,但想想就算一個青年也會為了保命而放棄獵物吧!老人的堅持不懈讓我覺得若是一個老人都可以堅持住,生活中的我們有沒有遇到一點困難而放棄了,我們堅持不是為了最終會不會成功,不要太在最後的結果,而是堅持的道理,注重的是我們在過程中到底有沒有努力過,老人的`執着是他散發的光芒,面對那些殘暴的鯊魚卻毫不懈怠的繼續堅持,毫無畏懼。我想很多人都會覺得這場爭鬥的勝負早已決定,老人是沒有取得獵物,但是他贏得了這場戰鬥的勝利,因為他戰勝了自己。

我很驚歎年邁的老人都有着這種意志,能夠堅持下來的讓人驚歎,為了自己的生活而奮鬥,可是現在的我們呢,遇到事就會退縮,不去嘗試,我們難道連個年邁的老人都比不過嗎,不,是我們根本沒有用心,認真的去面對新的嘗試罷了,去給自己找藉口。

這本書的故事看似很簡單,但是卻意味深長,海明威寫得時候會是用什麼樣的心情來寫的這本書呢,我相信他也有書中老人的堅持,老人為了生活而在努力,在奮鬥着些有些看着完成不了的事情,我也相信我們的心中對現在書中老人的另一個改觀,不是一無所獲而是獲得最大的隱形財富。

《老人與海》觀後感4

懶懶的陽光照耀,海聲滔滔,卻顯得靜謐。不遠處的海鷗開始羣羣歸巢,藉着日光相互追逐。

我還記得在這樣的一個黃昏,一位名叫聖地亞哥的老漁人獨自拿着魚網,眯着不怎麼靈光卻十分湛藍的雙眼,用低沉的嗓音打破沉寂,“又該回家了。”

我喜歡那個老人,喜歡那片大海,喜歡海明威用堅韌而拔立的精神創作出的《老人與海》。我從不認為故事中的老漁人聖地亞哥僅僅為一個藝術形象,他似乎對着我微笑,用蒼勁的聲音一邊向我問好,一邊收拾魚竿上的繩套:“我該回家了。雖然又沒釣着魚。”説完聳一聳肩,“不過總會有的。”

我笑着向他揮手説再見,然後看着他的背影緩緩淹沒進大海,走進夕陽。

轉過身,便回到了現在,回到了這個只能思念老漁人的時代。

不錯,我喜歡聖地亞哥,因為他是海明威所崇尚的完美的人的象徵。他堅強寬厚且充滿了愛,面對不可逆轉的命運,他仍然是精神上的強者,是“硬漢子”。海明威也是喜歡他的,我想,不論是在年齡,還是精神上,他們倆都有不可模糊的共同點。

海明威,一個出生於美國芝加哥的深刻哲人。他從小便受到了父母的影響,父親愛釣魚,愛大海;母親愛文學,愛生活。海明威也愛,於是他在中年時期,也就是他的文學造詣最成熟的階段,寫下了中篇小説《老人與海》

當時,正過了世界第二次大戰。海明威曾加入美國紅十字會戰場服務隊,投身意大利戰場。雖然只是希望感受戰爭,但他也為此付出了重大的代價——身上無數的被彈片嵌入的傷痕,以及戰爭中慘痛的記憶,使得他開始對美好的生活作出了否認。

二戰結束之後,海明威回到了家鄉,他來到了大海,他張開了雙臂,他仰起頭望向天空的同時又閉上了雙眼,他似乎再不會單純的認為,天空永遠是藍的,空氣永遠沒有彈藥的氣息。再一次睜開雙眼的時候,他已然拿起來手中的筆。靜靜坐在桌前的海明威,腦中浮現出父親釣魚的場面——那樣一幅畫,是十分美好的,當時沒有戰爭硝煙,當時沒有人民的哭喊。大家都歡歡喜喜,努力為家庭奔波勞累着。但此時,世界似乎換了主人,裝在裏面的人民,需要為此做出些什麼。

《老人與海》觀後感5

當一個個的字被排版成一篇篇文章時,當一篇篇文章被裝訂成一本本書時,就有了它自己的“靈魂”,當你咀嚼一本書時,自己也就在吸取其精華與靈魂。

但是,每本書也有自己不同的靈魂:在閲讀那些感人的書時,潸然淚下;在閲讀記錄屈辱歷史的書時,熱血沸騰;在閲讀那些冒險的故事小説時,為主人公險象環生的處境而憤慨激動。因為,有些書就是一個人的一生,或是生活的真實寫照。

然而,在現實生活中,沒有一個一帆風順的人生,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒,許多人沒有扛住生活的激流,卻是被擊垮,從此消極沉悶,甚至會自殺來了結了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個與大海搏鬥,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。當老人面對比自己大得多的魚,他沒有知難而退,反而奮勇向前,與大魚展開了較量,最終,他取得了他的勝利——一條長着長矛一樣的嘴,銀色的,還閃耀着紫色條紋的大魚;在現實社會中,當某些人面對一些自己可能不能攻克的困難時,就會知難而退不敢上前,當然,他也享受不到成功的喜悦。

他是個老人,獨自駕了條小船,在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了,連一條魚都沒有到手。前四十天,還有個男孩跟着。可是一連四十天都沒捕到魚後,孩子的父母就説,這老頭真是晦氣,倒黴透頂。孩子聽從吩咐,上了另一條船,第一個星期就捕到了三條好魚。看着老人天空舟而歸,孩子心裏很難受。他常下岸去幫老人的忙,把成卷的釣線,或是手鈎、魚叉和纏在桅杆上的帆卸下船來。船帆用麪粉袋打過補丁,捲起來時,活像是常敗將軍的旗幟。

《老人與海》觀後感6

每個人心中都有一本自己認為的好書,當然,每個人的這本書一定是不一樣的,有的人可能喜歡百科全書,有的人可能喜歡看童話,甚至可能有人對金庸的武俠小説情有獨鍾,而我心中的這本書是《老人與海》。

《老人與海》這本書中講述了一個老人的故事。這個老人獨自搖着小船在墨西哥灣的暖流裏打魚。已經八十四天了,他什麼也沒打到,連一條小魚也沒釣着。前四十天裏,有個小男孩和他在一起,幫助他,可他們還是天天空手而歸,於是,小男孩的父母就不再讓他跟着老爺爺了。第八十五天,老人把船劃出去好遠,他幸運地遇到了一條大魚。老人鈎住了這條大魚,卻被大魚帶出去好遠,不但要拉住繩子,還要提防它沉下去。最後,老人終於把這條大魚抓住了。可是,老人在回來的徒中,遇到了很多的不幸,他一而再再而三地遇到鯊魚,他一一地與它們做鬥爭,那些鯊魚都被他殺死了,可是大魚也被吃掉了一半。最後,一大羣鯊魚朝他游來,老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥,鯊魚把能吃的肉都吃完了,連頭上也不剩一點肉,乾乾淨淨的。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

老人有許多精神值得我們學習。老人有一個精神讓我一直佩服,那就是樂觀。在書中,老人一直是以樂觀的態度面對一切。在他一直到第八十四天還沒有打到魚的時候,他並沒有放棄、灰心,而是繼續打魚,他始終相信自己會打到魚,並且,最後他只拖回來一副魚骨,但他也沒有遺憾。這就是真正的樂觀。老人沒有被任何困難壓服,他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他説;“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神也感動並激勵着我們每一個人。

雖然老人最後拖回來的只有一副魚骨,一無所獲,但我們會永遠記住他。

《老人與海》觀後感7

我認識一位住在遙遠的海邊,以捕魚為生的老人。他雙手佈滿了繩索留下的痕跡,他身上總會夾雜着些許魚腥味,他似乎一直站在船上一一他就是桑地亞哥,是海明威的作品《老人與海》中的那位硬漢老人。

這樣一位依靠捕魚而生的老人,連續84天沒有收穫了。但他若是就此失望,他就不是桑地亞哥了。他帶着這84天以來,一次又一次失望後又重新燃起的希望,再一次踏上他的小船,駛向大海,仍期待着能夠有所收穫。這是桑地亞哥的樂觀,充滿希望與堅持不懈的體現。

象徵世界的大海,這一次似乎沒再虧待桑地亞哥,讓他艱難地捕獲了一條大馬哈林魚。桑地亞哥作為一個捕魚老手,敏鋭地察覺到危險即將來臨。

果然,很快危險降臨。鯖鯊,星鯊成羣結隊來搶桑地亞哥的魚。這些鯊魚就是無法戰勝的自然,它在不停地摧毀桑地亞哥的夢想。

桑地亞哥作為一名老人,駕一葉小船,只有一柄長刀,一條繩索,一杆魚叉,一隻舵把,一根木棍,在兇險交加的海洋上,或白天,或黑夜,與那些可以一口吞了他的鯊魚搏鬥。

桑地亞哥其實並不是想説搏鬥有多艱難。他是想告訴我們,在自然的面前,人可以被毀滅,但不可以被打敗,不可以丟掉尊嚴。

他做到了。他擊敗了那些強盜般的鯊魚,但把自己累得精疲力盡,也沒了那隻大馬哈林魚。桑地亞哥的夢想被自然摧毀了。或許是輸了,可他與自然的鬥爭,又像是贏了。

桑地亞哥悄悄的説:“沒關係,我還活着,還有力氣,還能繼續捕魚,總歸是能捕到的。”看起來,好像是桑地亞哥贏了。

自然想要摧毀他的夢想,使他失望繼而失敗,可他依舊樂觀如初,充滿希望,要繼續抗爭自然!

他是失敗者裏的大英雄。他不屈不撓,樂觀不變,始終抗爭自然,從未鬆懈過一分,從未服軟過一時。他寧可被毀滅,也不願失去尊嚴。他在希望與失望中從容走過,期待着每一天。

《老人與海》觀後感8

前些天,我看了美國著名作家海明威的小説《老人與海》,讓我感慨萬千。

這本書所講的是這樣一個故事:老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,再次出海,經過兩天兩夜的奮戰,終於捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中,一羣羣鯊魚衝向桑提亞哥的船,蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。

雖然桑提亞哥失敗了,輸給了一羣鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學習。一連84天沒有捕到魚,仍然信心十足,換成是我們,我們早就唉聲歎氣,叫苦連天了:“捕什麼魚呀?乾脆放棄算了!回家睡大頭覺有多舒服!這捕魚簡直在受罪嗎!”

幼兒園的時候,我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什麼的,就興致勃勃地跟老媽説:“媽媽!我要學電子琴!你看他們多厲害!我也要學,我也要學!”媽媽爽快的答應了,她心裏一定很開心:“女兒主動學習,真是件好事。”

可是我是小孩,畢竟三分鐘熱度。學了沒幾天,就跑到老媽面前説:“媽媽,我不想學了!學琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我痛苦的樣子,也就放棄了“電子琴”這門興趣。

上小學了。一天,我看到好多女孩子在舞蹈教室學舞,還參加了很多比賽,拿了很多獎盃。我看到眼又紅了,對媽媽説:“我要學舞蹈!你看好多姐姐學舞蹈,參加比賽還得了獎呢!我也要去學!”老媽聽了以後,説都不説一句帶我去報名。

可是我就是一個怕吃苦的人。一天,我面對牆劈叉的時候,感覺腿一種撕心裂肺的痛,汗水不停地往下流:爸爸幫我伸直左邊的腿,盡力靠牆,媽媽幫我伸直右邊的腿。“好痛苦呀!媽媽!”“再忍會兒!忍了一會了就沒事了。”媽媽苦口婆心地對我説,“不!我忍不住了!我不要學了!”我大叫。媽媽聽了很是生氣:“你怎麼又不學了?這可是你自己報的,後果自己負責!”

其實,老漁夫無論是失敗還是成功,他都是勝利者,因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰,這也是這本書要告訴我們的啟示。

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