![肚子裏的柳絮小學五年級作文]( "肚子裏的柳絮小學五年級作文")
- 上學的路上，我見到柳絮飛舞，不由得回憶起童年的一件趣事。記得那天也是這個時節，爸爸騎着自行車帶着我。我指着漫天飛舞的柳絮説：“爸爸，您看那是哪户人家扔下來的.棉花？”爸爸笑着説：“那不是棉花，那是柳絮。”“柳絮？”我好奇地看着爸爸。爸爸説：“柳絮就是柳樹的種子。”我接着...
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![柳絮小學生作文100字]( "柳絮小學生作文100字")
- 篇一：柳絮我一直以為傳説中的柳絮就是我們在春天經常吃的柳條上採下來的嫩綠色的小芽，經過查資料，我才明白“柳絮”原來是柳樹的種子，它的樣子是白色的絨毛，形狀像鬆軟的棉花。柳絮一到春天，就被春風吹的漫天飛舞，遠遠看去，柳絮落在草地上，就像一片片潔白的雪花，又像一隻只偏偏起舞...
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![好看難看都到肚子裏小學五年級作文]( "好看難看都到肚子裏小學五年級作文")
- 端午節是中國重要的的傳統節日之一。傳説是為了紀念愛國詩人屈原所創立的節日。在這一天,大家會聚在一起賽龍舟、包粽子、做麥花……今天，我們學校裏就進行了一次做麥花的活動。老師提前告訴了我們要用的工具：竹匾、剪刀、麥花皮和桌布。我們分好小組,攤上桌布,就坐下來看...
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![藏在肚子裏的巧克力的五年級作文500字]( "藏在肚子裏的巧克力的五年級作文500字")
- 今天晚上，我們家來了兩個小客人，媽媽讓我把今天剛買的.巧克力拿出來招待她們。可誰知道，她倆竟是小饞貓。一看見我拿出巧克力，就馬上撲過來你爭我搶地吃起來。我看着她們吃都快饞死了。可是，她們是客人啊！總不能跟他們搶着吃吧。一會兒功夫，巧克力居然只剩下兩塊了。一個人舔了...
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![肚子里長西瓜的小學作文]( "肚子里長西瓜的小學作文")
- 童年是一本翻不完的日記，每一次翻閲多有無數的感覺。在我的記憶裏一直珍藏這樣一幅令人哈哈大笑的畫面。那是我在上幼兒園的事。一個夏天的下午，爸爸在地裏拔草，我在旁邊玩。突然，爸爸叫我説：“寶貝你看，這兒長西瓜苗了！”我湊過臉一看，小小的嫩嫩的竟然有好幾株。“西瓜從哪來呀...
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![青蛙的肚子小學二年級作文]( "青蛙的肚子小學二年級作文")
- 青蛙的肚子小學二年級作文篇一：青蛙的肚子星期六的下午，兩隻小猴在家裏閒着沒事幹，它倆就商量了一下，拿了一個足球到草地上去踢着玩。它們倆你踢過來，我踢過去，累得滿頭大汗。它倆玩得正高興，忽然，對面來了一隻青蛙，它瞪着一雙大眼睛，挺着一個大肚子。兩隻小猴想捉弄一下青蛙，其中一...
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![柳絮小學作文10篇]( "柳絮小學作文10篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的柳絮小學作文，希望對大家有所幫助。柳絮小學作文1春天到了，每到這時，柳葉上便會揚起絨絨的小毛，這...
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![柳絮滿天飛小學作文]( "柳絮滿天飛小學作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的柳絮滿天飛小學作文，歡迎大家分享。春天來了，桃花開了，小草綠了，大地媽媽伸了個懶腰，把柳樹也叫醒了。柳樹懷了小寶寶，一個個白白軟軟的，就像棉花糖。...
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![柳絮小學作文(6篇)]( "柳絮小學作文(6篇)")
- 無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的柳絮小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。柳絮小學作文1進入四月份，寒冷的冬天已經離我們遠去，温暖的春天已...
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![肚子裏的柳絮發芽了五年級作文]( "肚子裏的柳絮發芽了五年級作文")
- 童年是什麼呢？讓我説，童年是一把鑰匙，等着你來打開塵封的記憶;童年是一塊調色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉呀，轉呀，轉出我的喜怒哀樂。在那彩色的歲月中，發生過許多事，其中定有讓你深刻難忘的事，當然，我也不例外，就給你説一件一提起就使人哈哈大笑的事吧！在我六歲的時...
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![童年的趣事400字作文 肚子裏的柳絮]( "童年的趣事400字作文 肚子裏的柳絮")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童年的趣事400字作文肚子裏的柳絮，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。童年的趣...
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![柳絮小學作文]( "柳絮小學作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的柳絮小學作文，希望對大家有所幫助。柳絮小學作文1春天象徵着温暖和光明。這種天，我喜歡出門走走。當我沐浴...
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![肚子里長西瓜小學作文]( "肚子里長西瓜小學作文")
- 今天，我閒的無聊，坐在沙發上發呆。突然，回想起童年時代的事，是那麼可笑，那麼有趣，有的還有些傷感。不過，最讓我記憶猶新的還是那次“西瓜長苗”事件。時間如流水，讓我感覺童年時代總是那麼短暫。現在，讓我們倒回我六週歲那年按下播放：那是一個清涼的夏日，我正悠閒地看着電視，正想着，要...
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![肚子裏的旅行作文]( "肚子裏的旅行作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的肚子裏的旅行作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。肚子裏的旅行作文1有兩隻小蟋蟀，一隻叫青頭，一隻叫紅頭，它們是一對要...
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![柳絮作文400字五篇]( "柳絮作文400字五篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的柳絮作文400字5篇，歡迎閲讀與收藏。柳絮作文400字篇1柳絮是一種令人討厭的東西，如果柳絮飄到了你的臉...
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- 星期天早晨，小名在家裏寫作業，突然，他感到肚子隱隱作痛，就連忙趕到家附近的醫院去檢查。醫生拿起探測器，放在小名的肚子上，而耳機那一端則插在自己的耳朵裏。時間一分一秒地過去了，醫生卻仍然沒有反應，小名疼得實在熬不住了，就大聲叫到：“醫生啊，快點呀！我的肚子裏到底怎麼了啦？”醫生...
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![小學三年級語文《在牛肚子裏旅行》教案]( "小學三年級語文《在牛肚子裏旅行》教案")
- 教學要求知識與技能：1、學習本課生字新詞，積累詞彙。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，瞭解青頭為救紅頭所做出的努力，瞭解牛的吃食特點。過程與方法：以讀為主，抓住文中描寫青頭的詞句進行理解、體會。情感、態度、價值觀：1、體會青頭臨危不懼，解救紅頭所表現出...
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- 紫薇公園有兩條“龍”，是用紫薇樹藤編的超長超大的亭子，號稱“雙龍戲珠”，一條是“老龍”，一條是“新龍”。“老龍”我已經去過好多次了，今天，媽媽帶我去“新龍”逛逛。來到“龍頭”，我認為這是一隻又兇惡又飢餓的龍，它張牙舞爪地張開血盆大口，“啊嗚”一聲，把我和媽媽嚼都不嚼地一...
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![小學六年級語文《蛇肚子裏的象》教案模板]( "小學六年級語文《蛇肚子裏的象》教案模板")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學六年級語文《蛇肚子裏的象》教案模板，歡迎閲讀與收藏。小學六年級語文《蛇肚子裏的象》教案模板1教學目標：1、知識與技能：認識4個...
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![肚子裏的柳絮作文400字]( "肚子裏的柳絮作文400字")
- 每年春天，我一見到漫天飛舞的柳絮，就會想起童年所做的一件傻事來。那是上幼兒園的時候，爸爸騎車接我回家，我指着空中的柳絮説：“看，棉花飛出來了！”“那不是棉花，那是柳絮，它是柳樹的種子。”爸爸笑着説。“如果我們把柳絮吸到肚子裏，能長出柳樹來嗎？”爸爸笑嘻嘻地點點頭，我信以為真...
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- 小學六年級語文課件：《蛇肚子裏的象》1一、教學目標：1.有感情地朗讀課文，在把握課文內容的基礎上理解作者的寫作意圖。2.瞭解課文的幾處對比描寫的作用。3.認識4個字，學會7個生字。二、基礎知識：嚼、(嚼子)、(嚼舌)、(咬文嚼字)帽、(帽子)、(草帽)、(衣帽整齊)剖、(解剖)、(剖...
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![發芽的柳絮小學生作文]( "發芽的柳絮小學生作文")
- 回想着，童年的影子還在某個角落躲藏着。隨着時間的流逝，回首童年更加美好，憶起往事更值得一提。就像大人喝成年的老酒細細品味，別有一番風味。童年就像綿延的溪，純得沒有一絲雜質，無憂的似逃脱疆繩的馬駒。童年的一舉一動，流瀉在紙上，雀躍着，那不是沒有生命的字符，而是一個個可愛的...
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![肚子裏的柳絮發芽了小學五年級作文650字]( "肚子裏的柳絮發芽了小學五年級作文650字")
- 童年是什麼呢？讓我説，童年是一把鑰匙，等着你來打開塵封的記憶;童年是一塊調色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉呀，轉呀，轉出我的喜怒哀樂。在那彩色的歲月中，發生過許多事，其中定有讓你深刻難忘的事，當然，我也不例外，就給你説一件一提起就使人哈哈大笑的事吧！在我六歲的時...
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![柳絮小學作文6篇]( "柳絮小學作文6篇")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的柳絮小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。柳絮小學作文1今天讓我帶你們去看看柳絮是多...
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![小學三年級語文在牛肚子裏旅行教案]( "小學三年級語文在牛肚子裏旅行教案")
- 教學要求知識與技能：1、學習本課生字新詞，積累詞彙。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，瞭解青頭為救紅頭所做出的努力，瞭解牛的吃食特點。過程與方法：以讀為主，抓住文中描寫青頭的詞句進行理解、體會。情感、態度、價值觀：1、體會青頭臨危不懼，解救紅頭所表現出...
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