《答謝中書書》導學案及答案
- 答謝中書書
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【學習目標】
1、背誦課文,積累文言詞彙。
2、把握課文的修辭手法和感情內涵,學習賞析文中凝練生動的語言。
3、培養學生熱愛大自然的美好情操。
【目標連接】
1、文體常識
書:書即書信,古人的書信又叫尺牘或日信札,是一種應用性文體。
2、文學常識
(1)陶弘景(456-536),字通明,南朝梁時丹陽秣陵(今江蘇江寧)人,自號華陽隱居。南朝梁時道教思想家、醫學家和文字家。又被稱為山中宰相。
陶弘景仕齊拜左衞殿中將軍。齊高帝曾經召他進宮陪伴太子讀書。後來,陶弘景遠離塵世,隱居句曲山(今茅山)。他精通陰陽五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位後,他禮聘不出。因此,每逢有兇吉、祭祀、征討大事,朝廷都要派人進山向他請教,故稱他為山中宰相。陶一生好鬆。每當輕風吹拂松枝,發出沙沙的聲響時,他就象聽到仙樂一樣如痴如狂。有時,他竟一人進山,專去聽山野松濤之聲,人又稱之仙人。《答謝中書書》,描繪的就是他隱居地的景色,山川秀美,清新簡淡,為歷代寫景名作。
(2)謝中書, 即謝徵,字元度,陳郡陽夏人,曾作中書鴻臚,所以稱之為謝中書。陶弘景給謝徵的這封回信,稱道江南山水之美,筆籠山川,紙納四時,文辭清麗,為六朝山水小品名作。
(3)康樂, 即謝靈運(385~433)東晉時代的詩人,漢族,陳郡陽夏(今河南太康)人,出生於會稽始寧(今浙江上虞)。為陳郡謝氏士族,東晉車騎將軍謝玄之孫,晉時襲封康樂公,故稱謝康樂。又因從小寄養在錢塘杜家,故乳名客兒。是南北朝時代與陸機齊名的'詩人,是中國山水詩的開創者,被稱為山水詩鼻祖,著有《謝康樂集》(系明人輯本)。因為性情狂傲,與朝廷發生矛盾,被封為康樂侯, 入宋,曾任永嘉郡守,侍中,臨川內史等職。後受劾謫徙廣州。公元433年,因人告其謀反,被處死,葬於今江西省萬載縣。
【教學過程】
一、自主學習
1、 初讀:掃除生字障礙,給下列加點字注音:
陶弘景______ 夕日欲頹______ 沉鱗_____競躍______
欲界之仙都______ 未復有能與其奇者______
2、 再讀:自讀3-5遍,讀熟。劃分下列句子的節奏
實是欲界之仙都
未復有能與其奇者
3、 三讀:疏通文意,積累文言字詞(藉助課下注釋)
<1>、重要字詞的理解與識記。
曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。
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自康樂以來,未復有能與其奇者。
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