【熱門】人生哲理作文集錦8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的人生哲理作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人生哲理作文 篇1

《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子編撰而成。

它以語錄體與對話為主，記錄了孔子平時的言行舉止，體現了孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念與教育原則等，是民族語言的精粹，包含了中華民族的全部思想精華，體現了中國人思想情感的豐富性，複雜性，廣闊性，稱得上是一本優秀的語錄體散文集。《論語》以記言為主。《論語》的“論”是“論纂”的意思，“語”是“語言”的意思。合起來就是“借聞於父子之語”“論纂”起來的意思。《論語》的作者是千千萬萬的人，其中有孔子的弟子，有孔子的再傳弟子，也有不是孔子的學生，但都以孔門弟子為主。《論語》的語言簡潔精練，含義深刻，其中有許多言論至今被世人視為至理。它以極具典範意義的語言，記敍了孔子平時的一言一行，一舉一動。

《論語》中所記循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即可；或啟發論辯，侃侃而談；富於變化，娓娓動人。其中不少對話場景栩栩如生，生動傳神。書中不僅有關於他的儀態舉止的靜態描寫，而且有關他的個性氣質的傳神刻畫。此外，圍繞孔子這一中心，《論語》成功刻畫了一些孔門弟子的形象。

如：子路的率直魯莽，自貢的聰穎善變，顏回的温雅賢良，曾皙的瀟灑脱俗等等，都稱得上個性鮮明，能給人留下深刻的印象。《論語》是國學經典，涉及到人們生活諸多方面，比如：如何從政，如何塑造正人君子，如何教育弟子，如何與人交往，堪稱中國傳統智慧的源泉與寶庫，千百年來一直指導着人們修身養性，治國安邦。它所反映出來的兩千多年前的社會精論，富有哲理的名言名句，是中華民族文明的歷史展現。唐代著名詩人杜甫曾今説過；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”登高才能望遠，但如不從山腳開始舉步，則山頂永無可到之時。

國學底藴的培養，從誦讀開始。雅言傳承文明，經典浸潤人生。讓我們翻開書的扉頁，就此開始吧。

人生哲理作文 篇2

今天下午的天氣很好，天氣涼爽,只有些微的陽光。四年級的孩子們在歡笑聲中排好隊，懷着期待的心情跑下樓梯準備上體育課。任課老師是我們隊裏的龍勇志，一個友愛的大男孩。孩子們很調皮，在下樓的過程中，整齊的隊伍慢慢扭七扭八地亂成了一團。喧鬧中,老師重新編排好隊伍，開始正式上課。

老師先讓同學們繞着操場跑了一圈，接着帶領同學們做預備運動。孩子們興致正高，迫不及待地問老師要教什麼，“這節課教你們打籃球。”話音一落，一些女同學立刻大喊：“我不會打籃球！我不喜歡打籃球！”只有幾個男同學表現得很感興趣。老師只好無奈的勸説：“就是不會才要學啊，不嘗試怎麼知道喜不喜歡。”在老師的耐心勸導下，一些女同學表示雖然她們還沒打過籃球，心裏有點膽怯，但願意走出第一步。同學們開始從基礎的拍球和運球學起，樣子很笨拙，但從他們臉上的笑容不難看出，孩子們也樂在其中。在練習拍球的過程中，老師一個個矯正他們動作上的問題，很有耐心。半節課後，孩子們也慢慢上手，像模像樣地拍起了球，竟有幾分球場老將的風采。

孩子們對新奇的事物，大都有嘗試的想法，只是沒有足夠的動力。所以，我們更該更多地鼓勵他們，在有人鼓勵的情況下，他們就會勇敢地邁出第一步。就像那個叫心儀的小女孩，在練習之前，堅持認為自己打不好，不停往後退，表示打籃球很恐怖。難道打籃球真的是一件很恐怖的事清嗎？不是的，因為在勇敢地嘗試過後，開心地表示這沒有想象中的恐怖，並且挺有趣 。孩子們的成長過程中會面臨許多“籃球”，我們要做的就是鼓勵他們，勇敢地嘗試，邁出第一步。慢慢地，孩子們會發現其中的樂趣，並有他們自己的收穫，而後，他們會更有勇氣做出新的嘗試，這種精神上的財富，將會對他們今後的人生產生很大的影響。這對成長中的孩子們來説，是無價之寶，

願他們以後都可以很勇敢地去嘗試自己想做的事，茁壯成長！相信自己，一步一世界，你的人生會因此而變得更美好。孩子，加油！

人生哲理作文 篇3

有這樣一個故事：一農户調教耕牛初學種地，為防止牛不守規矩，於是，兒子在後面負責穩犁，老父親在前面負責牽着牛繩，這樣一前一後，把牛控制在中間。為了提醒父親不開小差，兒子每吆喝一聲：“爹，走！”父親便朝前走，牛也聽話地跟着往前走。

過了些時日，他們想，牛雖不能言語，但卻是聰明能幹的動物，經過數日調教，應該學會獨立工作了。這天，兒子照樣給牛套上套繩，試着讓它獨立完成任務。沒想到，任由兒子怒吼暴打，牛硬是愣在原地紋絲不動，兒子沒招了，情急之下大喝一聲：“爹，走哇！”牛卻毫不遲疑，乖巧地往前走了。

原來，牛並不笨，在它頭腦中早已形成了思維定勢：把一聲“爹，走！”當成了工作指令。如果要讓牛改變思維定勢，重新聽令，談何容易！

這個故事告訴我們：要求別人做一件事，如果方法不當，會給被動方造成誤解，效果大打折扣。有時候，別人可能已經很優秀了，只是你的檢測方式和最初的要求方式發生了改變，學習者一時還不能適應，尚無法走出固有的思維定勢。因此，不能一味指責別人學無所成。

在日常生活或工作中又何嘗不是這樣呢？比如：上課鈴聲響了，老師走進教室説：“上課。”學生便齊身起立，向老師問好。而有一天，當老師剛走進教室，突然改用手勢了，學生卻面面相覷，穩坐不動，你能怪學生無禮嗎？

運動場上也是一樣，運動員只聽發令槍響，便開始起跑，可在關鍵時刻卻換成了廣播：“開始……跑。”結果可想而知。你能判定最後到達終點的運動員實力最差嗎？

職場上更是如此，某公司招聘人才時，試圖考察應聘者的思維變換能力。招聘啟示上特別註明：面試時採取隨機問答的方式，可在面試現場，卻要考考應聘者的實踐操作能力，由於應聘者沒有思想準備，結果不盡理想。一位落聘者被另一家同類公司選用，他的新型規劃投入市場，為該公司贏得了更多聲譽。事實證明，他成功了，害得先前那家公司後悔不已。

所以，我們在對別人提出要求之前，先要想想，選取一個最恰當的方式，又以同樣的方式去檢驗，在同類中擇優效果才會更好。

人生哲理作文 篇4

問題一，

如果你家附近有一家餐廳，東西又貴又難吃，桌上還爬着蟑螂，你會因為它很近很方便，就一而再、再而三地光臨嗎？

回答：你一定會説，這是什麼爛問題，誰那麼笨，花錢買罪受？

可同樣的情況換個場合，自己或許就做類似的蠢事，八個人生經典哲理作文。不少男女都曾經抱怨過他們的情人或配偶品性不端，三心二意，不負責任。明知在一起沒什麼好的結果，怨恨已經比愛還多，但卻“不知道為什麼”還是要和他攪和下去，分不了手。説穿了，只是為了不甘，為了習慣，這不也和光臨餐廳一樣？

——做人，為什麼要過於執著？！

問題二，

如果你不小心丟掉100塊錢，只知道它好像丟在某個你走過的地方你會花200塊錢的車費去把那100塊找回來嗎？

回答：一個超級愚蠢的問題。

可是，相似的事情卻在人生中不斷髮生。做錯了一件事，明知自己有問題，卻不肯認錯，反而花加倍的時間來找藉口，讓別人對自己的印象大打折扣。被人罵了一句話，卻花了無數時間難過，道理相同。為一件事情發火，不惜損人不利已，不惜血本，不惜時間，只為報復，不也一樣無聊？失去一個人的感情，明知一切已無法挽回，卻還是那麼傷心，而且一傷心就是好幾年，還要借酒澆愁，形銷骨立，優秀作文《八個人生經典哲理作文》。其實這樣一點用也沒有，只是損失更多。

——做人，幹嗎為難自己？！

問題三，

你會因為打開報紙發現每天都有車禍，就不敢出門嗎？回答：這是個什麼爛問題？當然不會，那叫因噎廢食。然而，有不少人卻曾説：現在的離婚率那麼高，讓我都不敢談戀愛了。説得還挺理所當然。也有不少女人看到有關的諸多報道，就對自己的另一半憂心忡忡，這不也是類似的反應？所謂樂觀，就是得相信：雖然道路多艱險，我還是那個會平安過馬路的人，只要我小心一點，不必害怕過馬路。

——做人，先要相信自己!

問題四，

你相信每個人隨便都可以成功立業嗎？

回答：當然不會相信。

但據觀察，有人總是在聽完成功人士絞盡腦汁的建議，比如説，多讀書，多練習之後，問了另一個問題？那不是很難？我們都想在3分鐘內學好英文，在5分鐘內解決所有難題，難道成功是那麼容易的嗎？改變當然是難的。成功只因不怕困，所以才能出類

人生哲理作文 篇5

任何事都是有兩面性的，但是對事物的認識取決於客觀，不完美的背後有着美好的另一面。 ——題記

落榜的他

兩千多年前的放榜之日，他，落榜了。鮮豔的榜紙，那麼大，那麼長。卻容不下他僅兩字的名字。十年寒窗，有他的懸樑刺骨，瓊林宴上，卻無他一角席次。罷了，罷了，僱了一葉扁舟，起程回鄉。

月夜行船，舟至蘇州。蘇州，這個美麗的古城。他，不曾入眠，連睡眠也拒絕他。好罷，不睡便不睡，他推枕而起，行至舟頭，看美麗的夜景。新月如鈎，江面上幾點燈火，是漁人吧，遠處傳來寒山古剎的鐘聲，半夜鳴鐘，是用於告誡人時刻警醒的。看着，看着，他忽生靈感，找出紙筆，摸黑寫下一首詩。

詩題是《楓橋夜泊》,他,就是張繼,那兩千年前的落榜之人.

傲然的他

他,是一個詩人,因極有才華,被招入宮,卻因得罪權貴,被排擠.他的一腔壯志無處可酬.他有些失意可是他依舊傲然,他高歌"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人".

他這詩中的謫仙.他不羈，他傲然，他不染塵世之污，他，太白。就是因為太白，不願與世同流合污，在朝要高力士脱靴，在野要放白鹿於青崖之間，所以他傲然。

回首遙望，站在唐朝畫卷上的，不是唐朝的帝王，而是他——李白。酒入愁腸，七分釀成了月色，三分嘯成了劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。政治上的失意，成就了他詩壇的得意，造就了一代詩仙。

憂國的他

他，在荒無人煙的長安，春天，路上，荒草萋萋，幾乎淹沒了道路。在那個兵荒馬亂的年代，他，見到了世事無常，人情冷暖，他面對這殘酷的世界以筆為鞭，鞭撻這個無情的污濁的社會。他，見證了唐朝由盛世到國破的一切一切。

唐朝被毀滅，被取代，他面對着冰冷的事實，將一切愁思，一切情緒置於詩中，讓我們這些後世之人，清楚的看見。

他，就是杜甫，那個憂國憂民的詩人。

事物都有兩面，不完美中有着完美。上帝為你關上一扇門時，也會為你打開另一扇窗。正如維納斯的斷臂造就了維納斯的美一般。那美好的另一面，你，發現了嗎？

人生哲理作文 篇6

“換一種方式試試”，這是人們在生活中經常會做的一種選擇。

美國有一個孩子，讀書成績很差，同學們看不起他，鄰居們都認為他將來肯定一事無成。他也發憤努力過，可是毫無起色。但孩子的父親卻不責怪他，並嘗試換一種方式來教育他。

有一天，父親帶他外出，途經一個小站時，父親下車買東西，時間長了，汽車開走了。他很害怕。但到終點站一看，父親卻在不遠處微笑着等着他。他急切地問父親，怎麼會先到終點的。父親説，是騎馬來的。接着，父親意味深長地對他説：“到達目的地的方式不止一種。換一種方式，結果可能會更好。”

後來，這個孩子迷上了魔術，並表現出很高的天賦，在父親的支持下，他刻苦訓練，最終成為一位舉世聞名的魔術師。他就是大衞·科波菲爾。

然而，“換一種方式試試”常常是説着容易，做起來難。因為我們往往會被某種社會習慣和思維定勢所束縛。比如，“孩子不能輸在起跑線上”。於是，孩子從小就應當上好的幼兒園，念重點小學……今後才能考上名牌大學，有個好前途。可是，“尺有所短，寸有所長”。不是每個孩子學習成績都是優秀的。有的孩子學習成績平平，甚至很差，但他在體育、文藝等方面有過人之處。所以，關鍵是教師和家長要真正瞭解孩子，然後要有勇氣，衝破各種思想束縛，換一種適合孩子的方式去教育他。

大衞·科波菲爾的父親這樣做了，他造就了一位世界著名魔術師。

換一種方式試試，不僅要有勇氣，而且還要有一個開放活泛的腦子，掌握大量有用的信息和知識。

前不久，讀到蔣子龍先生的一篇文章：在黔西南有一大片窮山坡，全是光禿的石頭。多少年來，由於泥土少，當地農民在一個石窩窩裏只能種一株苞谷。春天裏看似種了一大片，但到秋天，至多收下一揹簍，温飽都不夠。在我國，這種石漠化地區有451個縣市，涉及2。2億人口。

但冷洞村的農民，卻不認命。他們尋思，這裏的石窩窩種苞谷不行，那麼種其他植物是否能行呢？他們決定換一種方式試試。經過反覆學習、求教和實踐，他們開始種植“金銀花”。金銀花抗旱性強，三年後成株，每株壽命30年以上，一株大約能蔓延20平方米，種了14萬株，差不多綠了一大半山坡。更重要的是，金銀花渾身是寶，花蕾可製茶，乾花、莖與葉可入藥。全村年產120多萬斤。有些種植大户年收入達6萬多元。這在村裏可是破天荒的第一回啊！

冷洞村的變化，帶動了整個黔西南，各村都“換一種方式試試”，高海拔的地方，種草養畜；低海拔的村落，種植花椒。巖石白天吸收熱量，晚上散發出來，有利花椒生長。這個原本“不具備人類生存條件”的地方，人均收入已經達到4000元，而且以生物手段治理石漠化已達95%。

大衞·科波菲爾説得好：“成功好比是遠方的一個車站，為了到達目的地，大家都在趕車，沒有上車的人，不得不等下一班車。殊不知，換一種方式，也許能更快地到達目的地。”

成才如此，脱貧如此，其他事情呢，也可以如此！

人生哲理作文 篇7

有時自己不碰到就能看到一些心情不好，無緣無故的對你或者對他人突然發火罵一句的人。況且這句話不是罵得有心的。我們聽後還是很生氣的，試想自己從未打他罵他惹他，幹嘛對自己這副脾氣，像是欠他幾千萬不還似的，自己做夢都想不到有人無緣無故生氣的罵一句。我們都會忍不住要回復，罵他神經病。

罵回去是好事，但是我們為自己生氣想過沒有。如果他在繼續罵下去，就像愛好唱歌一樣，越罵越有勁，自己也是不是跟着他耗下去。假若他是故意阻止你一個愛生活積極奮鬥的青年前進的絆腳石，自己有沒有發現，為這樣一個不值得牽引成功的事情而費盡腦汁，爭奪成敗，是不是有點浪費上天給我們的`命運。失敗是不是離自己更近，成功反而更遠呢！我們自己想想吧！

現在這個時代的成功者，出名人物，那個不是沒有被捱罵，被批評。他們不是照樣活得好好的，把怒罵聲當作前進上錯誤的教訓，努力提高自己的能力。每天頭條，熒幕全是他們給觀眾最美麗的一面。人人不是給他們邊罵邊點贊。

他們都可以，為啥自己卻不可以。罵你，就要自卑，如果有人打你，是不是要自殺。多麼荒謬的一生，上天不僅給你的免費活着的命運，還給了你無價的寶貴時間。是你自己沒有好好的精打細算，説到做到，沒有抵擋外界的誘惑，用在貪婪，慾望的賭博裏。輸盡一生，怪歲月無情。人生猶如一把吉他，悠揚的音符是我們的生活，喜怒哀樂都是自己用精神力量和心態力量在弦上彈奏出來的。

所以，生氣不可怕。可怕的是不知道怎麼面對他。林肯生氣，他的報復寫在紙上焚燒，煙消雲散。我們不用這種方式，起碼要把生氣當作為自己的目標奮鬥的精神力量，鼓足幹勁，力爭上游。這難道不是自己現在最理想的生活方式。

罵吧。有時候罵別人反而把自己罵得氣憤。我就是屬於這一類型的人。生氣了，特喜歡罵人，不是亂罵，是説着罵。內容不知道自己罵得什麼，反正就是見人就説着罵。要是有膽大的人回擊我，我覺得很有趣，不但我不罵人不生氣了，還會大笑的鼓勵他，拍案叫絕罵得好。我就是故意讓回擊人意識到，什麼叫生氣的力量。生氣人不生氣了，反而越來越快樂。他自己卻越罵越生氣，很無趣，只有氣沖沖的一走了之。

要是遇到脾氣特別不好，最愛怒氣衝衝的那一類人，千萬不要自以為厲害百般不服輸的回擊，這樣不但自己得不到好處，還會引火上身。

一些罵人不過是用怒火平息心裏的不快，我們要適當的給他機會冷靜，更不要去打擾他，適當的給他思考的時間，要相信，時間是消滅怒火的最佳良方。如若不然，雲淡不風輕，事態不安然。本來就要熄滅的怒火，你一攪和，無疑是火上澆油，雪上加霜般的止不住蔓延。這是任何人都不想看到聽到的結果。

天氣陰冷，街上無風。下班回家。穿過車水馬龍的車道，走進茫茫人海，一邊漫步前行，一邊還沒欣賞身邊的景物，就被前方的怒罵聲，咆哮聲一陣陣吸引。我不由好奇的隨着出聲地投去目光，原來是路邊某一家，經營小商店的夫妻不知因何事吵起來了。老闆為了把耍潑婦式的老闆娘的怒火冷靜，頂着罵聲獨自駕車逃了。老闆娘還在門邊對這老闆車去的方向空罵幾聲。過了一陣子，也就是我即將要路過那家商店前，看到老闆娘的沒罵人，以為怒火差不多平靜，人都走了，肯定沒心情罵人。哪知道，氣乎乎的從包裏拿出手機點了幾下，對着手機就是一句，有本事走了就有本事別回來。哼的一聲，收了電話。轉身進門看店，因為有幾個顧客進去了……

奇怪吧！無心的生氣，我們選擇無視。就算罵人的心情再不好，我們還是選擇冷靜。這就是無聲的告訴他，心情不好，別亂發火！寬容了自己，寬容了他人！

我們如水的生活，只要有點綴的顏色，就有陽光日子甜蜜的味道。有了驚濤駭浪，不需要迎浪踏險，只要心的風力去擊碎那洶湧的浪牆。一切都風平浪靜……

人生哲理作文 篇8

我們小時候大都很崇拜嚮往科學家，但當我們長大後會發現，我們更加驚服於詩人或哲人。科學家固然重要，他們使社會發展，而使詩人能成為詩人，哲人成為哲人。而詩人哲人也必不可缺，他們使我們心靈得到淨化。

詩人和哲人是一樽“思想者”，他們赤裸裸的尋找着真理。愛因斯坦百思不得其解：“我們為什麼會在這裏，宇宙為什麼會是這個樣子？”這個問題使眾多偉大科學家茶飯不思。終於，哲人回答：“因為我們存在，我們能在這裏思考這個問題，所以宇宙的確是這樣子。”無奈的答案，卻不能否認，霍金也只能大歎：也只能是這樣子啦！

西哲説：人類一思考，上帝就發笑。但是人，就註定要思考一生。思考是詩人與哲人的生命之泉，但又有誰能夠不在這泉中洗衣燒飯搓澡？我們終不能避免世俗，漸漸我們失去了詩人的眼和哲人的心。每當花明月夕之時，哪一個少年不曾一度是詩人呢？每當靜夜掠起，每一箇中年人都是哲學家。但每當天明之時，我們又不得不繼續追逐系在我們額前的蘿蔔。

我們終究不能保持着這份敏感。“我們沒有時間和空間來思考時間和空間。”而我們愈思索，終會愈迷惘。海明威用結束了自己的思考，三毛則用絲襪，海子他更省事，直接躺下。這不能不説明些什麼。或許，他們是用死亡來書寫最後的詩闡述最後的哲理。牛頓用他的前半生為數學、物理做出了巨大的貢獻，而後半生則投身於神學。我們都笑他罵他，但我們是否想過，我們又有什麼資格迫使他一生竭力為我們這些後輩服務？或許，他也曾經迷惘，於是希望能在神學中找到出路，找到解脱。他或許是最偉大的哲人。

我們越來越清楚，當我們思考之後，無論如何也得全心投入後面的工作中。我們知道詩人哲人並不好過，精神上的困惑，是最可怕的枷索。於是我們變得沉默。

“少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新辭強作愁。

如今盡識愁滋味，欲説還休，欲説還休，卻道天涼好個秋。”——辛棄疾

我們每個人都可以成為詩人哲學家，只是——我們不願意。