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人生的哲理作文600字錦集六篇

人生的哲理作文600字錦集六篇

在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的人生哲理作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

人生的哲理作文600字錦集六篇

人生的哲理作文600字 篇1

化學中,同樣的元素,有不同的組成,所以區區一百多種元素構成了大千世界中的六千多萬種物質。

同樣是碳,在不同的組成下有三種形態:石墨、金鋼石和超導體足球烯。單就石墨和金鋼石來説,一個暗淡無光,一個閃閃發亮;一個柔軟,一個則是自然界中最硬的物質。

氧,是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質,如果沒有了氧氣,人必死無疑。但是如果是臭氧呢?我們的身體機能就會隨着臭氧的吸入而下降,甚至死亡。

看到這,有人可能會説臭氧是有害的,那把地球上的臭氧都轉化成氧氣好了,也能造福人類。我們暫且拋開能否轉化的問題不説,單就這種想法往深層想想。

人體並不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧,是它讓地球上有了生物的蹤影,如果沒有了這層臭氧,那我們美麗的地球可能也會像月球、水星等行星那樣荒蕪,後果可想而知。

“垃圾不過是放錯位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣説過。

美國柯達公司在製造光感材料時,需要有人在暗室中工作,但是正常人一進入暗室,就會像駕駛着失控的汽車一樣不知所措,這讓柯達的研究一度陷入困境。

針對這種情況,有人建議讓盲人進入暗室工作,沒想到效果大好。

其實,不論是原子還是物質亦或是殘疾人,在不同的位置,有不同的效果。大家可以想像一下,在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上,一羣盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地遊蕩,司機瘋狂地按着喇叭的情景。

作為六大基礎學科之一的化學,它是多麼的簡單又多麼的複雜,又是多麼的令人着迷啊!

人生的哲理作文600字 篇2

今天是星期一,我下午放學回家就直奔房間,我掏出語文和數學《基礎訓練》,開始寫作業。

今天的作業特別簡單,我一會就寫完了,剛準備去玩,卻聽到媽媽那熟悉的聲音:“快去讀書,你們姜老師家長會上説了,要好好讀書,好好複習,還有數學的那些定義和英語單詞也背一背,不要總是沒事就想着玩。”

我心裏有些不樂意,卻不敢表現出來,只好歎了一口氣,拿出語文、數學、英語三門的課本,坐在牀上,開始高聲朗讀。

讀着讀着,我停了下來,氣喘吁吁,剛才連續讀那麼久書,實在是累得喘不過氣來,剛想歇會,媽媽的聲音卻伴隨着我的無力感而來:“怎麼停下來了啊,繼續讀。”

“不是吧。”我的心裏一百個不願意,但父母之命就是天命,天命難違啊!

好不容易讀完書,媽媽把我叫到了房間裏,對我説:“這回家長會,你們老師都説了,這幾個單元比較難,要多讀幾遍,期中考試有好多人都錯那些不該錯的地方。

“可是我課文內容沒錯!”我不服氣地嚷着。

“但是你課外閲讀錯了,這就説明你的閲讀理解能力不夠,需要好好讀書,温故而知新。”

“還有,:媽媽繼續為我講着,”你看我們僱的工人,那個老林,會開車,他就拿4000塊錢一個月。那幾個裝貨的工人會的東西少些,工資就拿3000塊錢一個月,還有那個開大貨車的老張,他最能幹,就得5600塊錢一個月。還有一個開小車的小陶,他的能力比較差,就得2300塊錢一個月,甚至有些人連兩千三都拿不到,只能做苦力。所以説學生要學習,學生只有學習才能提升個人的能力,才能找到適合自己的工作。路,是自己選的,命運的改變掌握在你的手上。“

我點了點頭,彷彿在這一瞬間明白了人生的哲理。

人生的哲理作文600字 篇3

人生就像一本書,記錄我們生活的點點滴滴。而你就是這本書的主人。

我們領悟了生活的艱苦,也領悟的父母的辛苦。人生難免有困難,人生難免有挫折,而我們也要學會克服挫折,克服困難。有一句話説得好:"挫折是成功之母。“有挫折就有失敗,有挫折就有成功。

我們各各人,都有自己的天賦,有些人會彈吉他,有些人會彈鋼琴,而有些人會寫一篇好文章……,我們不要浪費了自己所擁有的好天賦,我們要把這些天賦都表現出來,而我們不要擁有這些天賦就過於驕傲。驕傲有時會讓我們陷入絕境,有時會讓我們陷入失敗。一個成功者所知道的,除了勤奮,便是謙虛,所以我們就要謙虛。

我們不會當做會,這永遠都學不會。我們要把這道題不會把它理解到會為止。其實我們個個人都會學習,只不過有些人因為家庭的困難而不能學習,有些人家庭條件很好,不但不把握,而逍遙自在,而耽誤了自己的前途。

人要生活得快樂,這才有意義。如果你生活得不快樂,你內心永遠都是黑暗的。有可能是因為父母不疼你。有時因為同學們討厭你,我們先不要看父母和同學是怎麼對待你的,我們先要看同學是因為什麼才討厭你的,如果是你做錯事,知錯不改的話,同學必然是討厭你的,所以我們就要做到知錯能改,這樣同學才會喜歡你。如果父母不疼你是因為什麼才不疼你,有時是你不聽你父母的話才不疼你的話,你應該要先做個聽話的好孩子,這樣才會惹人喜歡。這樣的話,父母又疼你同學又不討厭你。

時光會流失,我們應該要抓住時光,不要讓時光一點一滴的流失,我們要抓緊學習,抓緊複習,這才能在社會生存。如果你長大了,找不到工作了,只能吃父母的,那你做人都沒有用了,所以我們才要把握時光。有一句話是這麼説的:"光陰一去不返。”

人生就是有甜有苦的,人生難免有挫折,人生難免有困難,這就是我領悟來的人生哲理

人生的哲理作文600字 篇4

今天的天氣有些陰沉沉的,可瞬間天氣就像娃娃多變的臉,眼看就要放學了,一團團的烏雲壓滿整個天空,狂風大作,緊接着一聲聲振耳的雷聲,在昏暗的天空中迴盪着。突然一道閃電從空中劃過,似乎在演奏着一首首交響曲……

“叮鈴鈴——”一陣悦耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍,同學們一窩蜂地湧郵了教室。眼看着同學們一個個被家長接走,一朵朵“鮮花”在雨中跳躍着。我的心情一下子從歡樂谷跌進了地縫,被雨水淹沒,看着如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,形成了一個“水簾洞”,雨水噼哩啪啦地落在地是,頓時地面是成了一條條小河,水面上泛起了無數個小泡泡,地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹木也被沖刷地一塵不染,葉子更加翠綠。看着這突如其來的暴雨,我下定決心冒雨回家。説進遲,那時快,我衝進雨中,轉眼被淋成個落湯雞,雨水滑過我的臉頰,模糊了我的視線,我深一腳,淺一腳的艱難地行走着,望着陸陸續續擦肩而過的同學和家長,聽着他們的説笑聲,嘴角不時盪漾着燦爛的笑容,此時此刻淚水混着雨水融入一條條小溪中,委屈充滿了心頭……

任雨水浸泡我的雙腳,任石子絆着我前進的腳步,儘管再小心,也難免有意外發生。就在這時我一不小心摔倒了,我的心裏就如同打翻了五味瓶一樣,什麼滋味都有,我強忍着疼痛和淚水從雨水中爬起來,趟着雨水走在回家的路上……

經歷了這場暴風雨,讓我清醒了,也許人生的道路如同這場暴雨一樣,會有很多攔路虎阻擋着你走向成功的腳步,挫折給了我勇氣,給了我力量!

人生的哲理作文600字 篇5

俗話説:失敗乃成功之母。這句話説起來容易,做起來卻很難。我就有這樣的體會。

那是一節美術課,老師教我們做紙花。只見老師拿着皺紋紙和木筷,在老師靈巧的擺弄下,一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示範,我覺得非常簡單,便迫不及待地做了起來。可是在老師手裏那麼聽話的'皺紋紙,到我這可就不那麼乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次,就是沒成功。望着同學們手中那豔麗的紙花,又望望自己桌上幾個醜陋的紙團,我開始有些氣餒了。心想:這麼難,乾脆不做,矇混過關好了。可又轉念一想,不行,同學們都能做好,我一定也能!

於是,我又鼓起勇氣重新制作。這回,我發現上次是膠水塗太多了,花瓣粘在一起。所以,這次我就不是像上次那樣,把膠水一股腦往上塗。而是用手指粘上點膠水,一點一點往上塗。這回,一朵漂亮的紙花就在我手裏誕生了。可我還沒來得及高興,紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了,賭氣把紙花扔到一邊:“太難了,不做了!”

這樣坐了幾分鐘,我看着同學們忙碌的身影,又想:這樣放棄怎麼行呢?愛迪生髮明電燈失敗了上千次都沒有退縮,我才失敗了兩次,怎麼能就這樣放棄呢?於是,我仔細觀察同學們製作的過程,發現同學們在做完後,要用紙帶纏住花根,防止它散架。於是,我又做了一朵,這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師,老師説:“不錯,給一個優!”我聽了,心裏美滋滋的。雖然它不是最好看的,但我覺得它比什麼花都好看,因為它是我克服困難的見證。

是啊,失敗是成功之母。失敗並不可怕,可怕的是失敗以後缺少信心。我要從失敗中吸取教訓,讓人生道路變得更加平坦。

人生的哲理作文600字 篇6

今天,老師拿來三個杯子和一些石子放在了桌上,第一個杯子中裝滿了水,第二個杯子中裝了半杯沙子,第三個杯子中什麼也沒有,旁邊放了一些石子兒。

實驗開始了,只見老師拿了一塊較大的石子放入第一個杯中,只聽“撲通”一聲,石子便掉進了水中,眨眼間水從不同地方溢了出來。

接着老師又拿了一些石子,一塊塊地放入第二個杯中,老師還不時地搖搖杯子,讓石子落到杯底,漸漸地杯中便壘起了一座小山。

然後,老師把第三個杯子裝滿石子,神祕地笑了笑,親切地問:“裏面還能裝東西嗎?”我們七嘴八舌,有的説能,有的説不能。老師不置可否,拿起裝了一些沙子的杯子,把杯沿對準石頭的縫隙,小心翼翼地一邊傾斜着,一邊抖動杯子,只見沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子裏。我們驚奇地發現看起來已經裝滿了石子的杯子,竟然又能裝進那麼多的沙子!

這時,老師又一次笑着問我們:“裏面還能裝東西嗎?”這次我們都異口同聲地説:“不能了!”老師仍然沒有説話,拿起第一個杯子,又一次對準了已裝滿了石子和沙子的第三個杯子,只見水緩緩地滲入來杯中,隨着杯中的沙子漸漸被浸濕,大半杯的水又被裝進了杯子!真是太不可思議了!

這時,老師問大家:“看了這個實驗,你們有什麼感想?”只見小王舉起了手,老師點了他的名字。“我的想法是:人不能罵別人,因為罵了別人就像第一個杯中的石子,把友誼之水溢了出來,及時承認錯誤也只是像把石頭拿出來,可仍然沒有原來那麼多友誼之水了,你罵他的那句話也許會長時間地停留在他心裏,甚至使他終身難忘。”

這時,小剛站了起來:“第三個杯子讓我感到學無止境,就像石頭放入杯中,有了一些知識,再放入沙子,就是又有了一些知識,我們的大腦就像一個空杯子,可以容納好多好多的知識,我們決不能自滿,要不斷學習。”小剛的發言贏得了大家熱烈的掌聲。

呀!杯子中原來也有這麼多人生哲理呢!

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