精選人生哲理作文彙總10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的人生哲理作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生哲理作文 篇1

一個人只有一顆心，一顆心能裝下多少東西，取決於心靈的空間有多大，足夠大的心靈可以裝下一個世界。

生活中，難免有這樣那樣的事情，纏着你不放，做人難以灑脱。就像人和人之間，即便彼此一轉身，就不見了，但身影還在記憶裏，佔據着心靈的空間。和往事揮揮手，讓它煙消雲散，説得容易，但有幾個人可以做到？往往我們在坐看雲捲雲舒的時候，看似愜意，但心頭難免湧動很多東西，或是美好的片段，或者刻骨銘心的疼痛。那些説放下了的人，只不過是心靈受傷了，懂得了自我療傷的辦法，並不是真的一切都走出了記憶。

有時候，我們會突然愛上一個人，沒有理由，無法抗拒，甚至連見面的台詞都來不及準備，更沒有事先的約定。這個人，此後可以佔據你所有愛的空間，即便隔着千山萬水。

有時候，我們會突然感覺疲憊。所有奮進的勇氣慢慢消失，生活的無奈，湧進生命。不是真的放棄了美好生活的嚮往，而是感覺美好的東西遙不可及。這樣的感覺，是可怕的，但也是客觀存在的，即便你正在奮鬥前進的路上。

有時候，我們會遇到或者親自演繹一些難言的故事。一邊是無法言語，一邊是內心掙扎，一邊是無法避免。凡事都是多面的，就像一帆風順這個詞語，南來北往、東去西來，一帆風順的只有一個方向，另外三個方向都是曲折前進，甚至是逆風而行。

有時候，人生就是一座橋和一條路。走着走着就遇到了河流，必須藉助一座橋，然後跨過去，就是幸福的彼岸，跨不過，就是無休止的徘徊。當然，人不止要過一座橋，只有生命還在，橋總是要過的。實在沒有橋，有一艘船也好。

有時候，人就是一本書。每個人都想寫下天真和浪漫，把生活描繪成童話的世界。但現實是一支筆，在書上寫下深深淺淺的腳印，甚至是帶血的淚水。那些小憩的時候，是各種各樣的標點符號。有些書裏，常常出現唯美的小詩，那是美好的情懷，比哭哭滴滴要好很多。

其實，人的心靈是一個水池。有些人為了裝下更多的水，把堤壩築高，水池變成了湖，但最後還是水流漫過湖面，奔流遠方。有些人把水池打開一個缺口，水池乾枯了，生命變成了乾癟的模樣。有些人，堅守水池的模樣，水多了，放一放，水少了，蓄一蓄，慢慢地，水邊多了繁茂的水草，還是其它生命的嬉戲之地，一池水，也是一個世界。

心有多大，是一個滿溢的哲理。唯有捨棄一些，才能得到一些，常常打開心靈的窗户，窗外的陽光才會湧來。內心的世界才能和無窮大的世界相連相通。

一人一心一世界，一得一失一人生。

人生哲理作文 篇2

人生如水，有激越，就有舒緩；有高亢，必有低沉；不論是絢麗還是繽紛是淡雅還是清新，每個生命必定有其獨自的風韻。一個人的一生，有轟轟烈烈的輝煌，但更多的是平平淡淡的柔美。人是需要一種平淡的，這種平淡無聲無息，但又無處不在。

每個人，有每個人的不同的生活方式。你羨慕的富人，不一定就比現在錢不如他的你快樂和幸福。可能他還羨慕你在紛繁忙碌的塵世中，擁有的這份平淡呢。其實，平淡的日子有它特有的平淡的舒暢，有它特殊的美。它的需用心品味的美，如寧靜、安祥、雋永、深沉混合的清水，澆灌在內心喧囂焦灼乾裂的土地上，讓那些成長的幼苗，在達觀平淡的任憑風吹浪打勝似閒庭信步的悠然中，不急不燥不卑不亢的生長着。

這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界。我們每一個人生活在紅塵中，一生難免有缺憾和不如意。對那些無力改變的現實，我們可以改變的是看待這些事情的態度，用平和的態度來對待生活中的缺憾和苦難。在當今人們追名逐利的現實中，許多人在物質的最大化上下功夫，他們在物質的獲得中收穫了快樂的同時，也忽視了有所得是低級快樂，有所求才是高級快樂這一簡單道理。我們雖然是凡者，但在人生中要努力去做個賢者，不被物質生活所累，始終保持心境的一份恬淡和安寧。

人生沒有必要總是回首，調整心態，淡然的看待過去的得失吧。

人生哲理作文 篇3

友情，其實在小的時候父母和孩子也是可以有友情的，可能這樣代溝就少了。到了上學的時候，和年紀相似的孩子一起，就有了朋友，不管是男生還是女生。漸漸地，朋友成了閨蜜，成了兄弟。友情其實應該是純真的，可是現實生活中，友誼分了好幾種，朋友也是分各種級別的，而真正知心的朋友能有幾對，最多的就是一些酒肉朋友，而關鍵的時候，能夠雪中送碳的能有幾個，而多數也是落井下石的。友情如何才可以經得起考驗，需要時間，不過有的時候，都是因為一些不起眼的小事就可以把人看的透透的。友情，有的時候也需要勇氣，因為人和人之間的相處不容易，每個人都要的自知之明，不是因為人家讓着你，就可以肆無忌憚了。

玫琳凱老太太的一句最經典的話，就是你希望別人怎樣待你你也要怎樣對待別人!同樣，愛情也是。

愛情也可以從友情上發展過來，愛情的世界只有男人和女人。男人和女人本來就是來自不同的世界，一個來自火星，一個來自水星。而愛情在男人和女人都有着不同的定義。愛情的世界裏，可以是浪漫的，也可以是奢華的，也可以是美麗的。愛情中的熱戀也是一時，到最後也是平淡的。愛情是美好的，也有痛苦的時候。愛是偉大的，因為它是可以犧牲的。

結婚以後，愛情就漸漸地變成了親情。

親情，有了孩子之後，我們就要重視親子之情了。親情，就像結婚以後，不是兩個人的事了，而是兩家人，或者是三家人的事情了。當一大家族的人，難得的聚在一起的時候，親情的感覺是越加濃厚。同時當家族中的一家有困難，那麼中國人的一方有難，八方支援就更明顯了。親情的力量大於愛情，更大於友情。親情是不分彼此的，親情的愛像是一棵大樹，當困境來的時候 ，就可以互相抱得緊緊的。

友情，愛情，親情，是人生中的三種人情味。人間有情，不只是這些情感。

從友情到愛情，從愛情到親情，只要心有中愛，那都不是個事!

友情，愛情，親情都是那麼的可貴， 所以我們就要好好地去珍惜每段來之不易的感情，雖然人和人之間的相處，真的不容易，難免也會吵架，只要我們的心中，不要過分的自我，多為身邊的人想想，或者來個顧全大局，那麼社會也就不會有這麼多的糾紛了。

友情，愛情，親情也有不如意的時候，那麼就好聚好散，因為都是逼不得已才會走這一步的。

友情，愛情，親情，就像人生中的股票一樣，也是有起伏波動的，所以這才是人生，就像是電視劇一樣，有的結局可能是大團圓，有的可能是離別倆依依。

友情，愛情，親情，好好地去珍惜吧!其實就是珍惜眼前的人和事，把他們放在心上，你也會幸福的!

人生哲理作文 篇4

今天是星期一，我下午放學回家就直奔房間，我掏出語文和數學《基礎訓練》，開始寫作業。

今天的作業特別簡單，我一會就寫完了，剛準備去玩，卻聽到媽媽那熟悉的聲音：“快去讀書，你們姜老師家長會上説了，要好好讀書，好好複習，還有數學的那些定義和英語單詞也背一背，不要總是沒事就想着玩。”

我心裏有些不樂意，卻不敢表現出來，只好歎了一口氣，拿出語文、數學、英語三門的課本，坐在牀上，開始高聲朗讀。

讀着讀着，我停了下來，氣喘吁吁，剛才連續讀那麼久書，實在是累得喘不過氣來，剛想歇會，媽媽的聲音卻伴隨着我的無力感而來：“怎麼停下來了啊，繼續讀。”

“不是吧。”我的心裏一百個不願意，但父母之命就是天命，天命難違啊！

好不容易讀完書，媽媽把我叫到了房間裏，對我説：“這回家長會，你們老師都説了，這幾個單元比較難，要多讀幾遍，期中考試有好多人都錯那些不該錯的地方。

“可是我課文內容沒錯！”我不服氣地嚷着。

“但是你課外閲讀錯了，這就説明你的閲讀理解能力不夠，需要好好讀書，温故而知新。”

“還有，：媽媽繼續為我講着，”你看我們僱的工人，那個老林，會開車，他就拿4000塊錢一個月。那幾個裝貨的工人會的東西少些，工資就拿3000塊錢一個月，還有那個開大貨車的老張，他最能幹，就得5600塊錢一個月。還有一個開小車的小陶，他的能力比較差，就得2300塊錢一個月，甚至有些人連兩千三都拿不到，只能做苦力。所以説學生要學習，學生只有學習才能提升個人的能力，才能找到適合自己的工作。路，是自己選的，命運的改變掌握在你的手上。“

我點了點頭，彷彿在這一瞬間明白了人生的哲理。

人生哲理作文 篇5

記得四年級暑假裏的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。

那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。於是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎麼樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我帶着疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥着，重建着它們的家園。我反覆重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑着自己的毅力、恆心重建了蟻洞。啊!它們真是一羣有恆心、毅力的小生靈啊!它們的恆心與毅力鼓舞着它們幹什麼事只要沒幹好，就決不罷休。我想:如果連着小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也應該有恆心與毅力嗎?

我們無論幹什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的，誓不罷休!大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎?他失敗了那麼多次，不還是靠着恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力，無論幹什麼事都能幹好的。這就是我的啟示。

失敗乃是成功之母，有恆心、毅力就會成功。讓我們帶着恆心與毅力走向成功吧!

人生哲理作文 篇6

18世紀末期，英國政府把犯了罪的英國人統統發配去開發澳洲。一些私人船主承包了運輸工作。起初，英國政府實行的辦法是以上船的人數支付船主的費用，至於到了澳洲上岸的時候還有多少人活着就與船主無關了。船主為了牟取暴利，儘可能地多裝人，又把生活標準降到最低限度。一旦船隻離了岸，船主按人數拿到了政府的錢，對於這些人能否活着遠涉重洋到達澳洲就不管不問了。事情過去三年之後，英國政府發現了這個問題，三年間從英國到澳洲運送的犯人在船上的死亡率達到 12%，其中死亡最嚴重的一艘船上424個犯人死了158個，死亡率高達37%。英國政府想了很多辦法：每一艘船上都派一名政府官員監督，再派一名醫生負責犯人的醫療衞生，並對犯人在船上的生活標準做了硬性規定，還把船主召集起來進行教育培訓。但是情況依然沒有好轉，死亡率一直居高不下。

一位英國議員提出假如倒過來，政府以到澳洲上岸的人數為準計算報酬呢？政府採納了他的建議。這個措施一實行，船主主動請醫生跟船，在船上準備藥品，改善生活，儘可能地讓每一個上船的人都健康地到達澳洲。

過去看來令人頭痛的問題就這麼輕而易舉地解決了。

英國攝影師巴爾特，特別擅長拍團體照，他與別的.攝影師一樣，在準備拍照前都是喊“一、二、三”，所不同的是：別的攝影師要求大家先做好準備，拍出來的效果卻不能讓人滿意，因為上百人之中，難免有人忍不住眨了眼睛；而巴爾特在未拍照前卻要求大家先閉上眼睛，待喊過“1、2、3”後再睜開眼睛，結果拍出來的照片個個目光炯炯。

這個逆向思維的創新簡單又奇妙。但在生活中許多人想不到，原因就是受慣性思維的束縛，因而窒息了創造力。

解決難題的辦法，有時候就像瓶底的水，當你喝不到夠不着的時候，只要倒過來就能喝上了。

人生哲理作文 篇7

人人都説做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是説起來容易做起來難呀！

我們每個人的文具盒裏都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多餘了。比如説警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發現了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閒了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。

正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料製成的，你若是將它細心保管，它會為你長期服務，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你願意做嗎？這三種文具時時刻刻伴隨着我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應該勇於面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應儘量少犯錯誤。

雖然説金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。

人生哲理作文 篇8

猶太人有句諺語：“只有一種憂慮是正確的：為憂慮太多而憂慮。”説得一點都不錯。憂慮是無濟於事的，它是會在同一個地方打轉，然後回到起點。當你對於一件事情感到焦慮是，你應該知道，你所憂慮的事情可能會發生，也可能不發生。

而如果你為一件即將發生的事情而焦慮時，你也知道這件事情可能發生，也可能不發生。這是很簡單的事實，你的憂慮不會造成任何的影響或改變，不是嗎?一種情況如同你所憂慮的一樣發生了，那麼憂慮只會減少你應付情況的能力。

亞瑟·史馬斯·洛克説：“憂慮是流過心頭那條彙集恐懼的小溪。如果水流增加，它就會變成帶動所以的思緒的河川。”

的確，憂慮是會自我增強的。我們可以接着經驗老到的馴馬師，觀察馬羣受驚時會因驚慌增強而奔跑，而得到明證。當馬羣湊巧拔腿而跑時，它們也注意到大家跑了起來，便推知附近定有危險。於是跑得更快，便又以為危險更接近了，就更加拔蹄飛奔。

這種不合理的自我增強的連鎖關係，是由於當一個人面對問題時，總是憂心忡忡。因為他們一直擔心可能嚴重的威脅即將臨頭;而這種可能性實在是太可怕了，就更有理由擔心了。以此類推，更是愁上加愁。正如荷蘭夫人所説的：“麻煩就像嬰兒一樣，有人照顧就越長越大。”

現在把你的焦慮存貨清查一番，假如你對自己夠誠實，你將發現它們多半都是沒有根據的。

你還記得一年前所擔心的事情嗎?它們是如何解決的?你難道不是為了他們當中大部分，浪費了許多精力而一無所獲?馬克·吐温對此就中肯地説：“我已老邁，也知道很多麻煩事，卻很少真的發生過。”憂慮就像一個根本不存在的債務，但我們卻在事先就支付了利息。如果你有憂慮的毛病，最好的方法就是：“見招拆招”，這簡單的“四部曲”曾幫助很多人解除憂慮，非常有效。

首先，清楚地寫下你的憂慮處境，對待問題不能先入為主或存在偏見，應徹底瞭解事件的起因和經過。哥倫比亞大學的赫克斯教授説：“有一半的憂慮是由於一知半解就做出決定造成的。”所以，解決難題一定要先了解難題存在的原因，否則無從下手。

第二步，問自己：“這件事情發生的機會究竟有多少?”“可能發生的最惡劣情況是什麼?”通常你會把後果考慮一遍，往往就能夠降低問題所帶來的壓力與害怕。

第三步，既然你已作了最壞的打算，就要想着如果真的發生了，便只有接受它了，一旦你決心“接受這種結局”，那麼，剩下來的便沒有好擔心的了。

第四步，立刻想辦法讓事情不要惡化，然後平靜地想辦法改善最惡劣的情況。

人生哲理作文 篇9

14歲生日的午宴上，身為哲學系教授的姑父送給我一枚銅錢作為生日禮物，在眾多色彩斑斕、形式各異的禮物當中，我獨獨欣賞這枚銅錢，並將它珍藏在抽屜裏。

當我一天天地長大，驀然發現，一枚銅錢寄寓了太多的人生哲理。

銅錢，內方外圓，正像一個人成長的過程。人剛來到世上，是純潔的，是方方正正、一塵不染的，像極了銅錢的內方。從出生到成長，時光流逝將人生銅錢-圈圈地打磨，在此過程中，你要經歷無數次的失敗、失意和無奈，為了不落人後，出人頭地，你一次次爬起來，回頭總結教訓，抬頭向着前方。無論你是弱者抑或強者都要經歷這樣一次又一次的打磨。終於，你變得圓滑了，像銅錢的外圓，漸漸地，你總結出了世俗的處世哲學，開始在生活中嶄露頭角。在此期間，也總有一部分沒打磨好的，你四處碰壁，傷心失意。於是你抱怨人心不古。

厭惡鈎心鬥角，摒棄圓滑世故，大聲疾呼扳倒這個世俗的世界!這樣做有用嗎?世界不由你説了算，地球也不圍着你轉，你擺脱困境的唯一一辦法就是將自己打磨成器。我並非為“圓滑”作倀，而只是認為，成長是人生的必經過程，紮實生活，生活必將回報你真誠的付出。引詩一首聊以表達難表之情:沒有不下台的演員，也沒有不散場的觀眾，鼓掌--百零一次，還是有一百零二次的落幕，走吧，雨總在無聲飄落，泥土並不是它的墓園，只有長長的路是真實的，快樂地，熱情地，認真地走吧。

不知你是否看到過這些景象:夕陽下老人深邃的目光，白髮蒼蒼的老者講述他年輕時傳奇般的經歷，一對年近古稀的夫婦相扶而行。對他們來説，銅錢已滑下了人生舞台。但他們也終於以其豐富的閲歷和對人生的感悟，變得成熟、穩健。-顆飽經風霜的心能包容天地萬物，他們的人生也因此進人穩定狀態。這時他們就像一一個個三角形，靜立着，用平靜的目光俯視着一切，回憶着自己的方正和圓滑。當天國裏又一-顆星隕落時，三角形微笑着倒下了。另一個角又立起來一生命仍在延續。一個方，一個圓，一個三角形，成長在繼級，生活在繼續。一個純潔的人生，一個圓滑的人生，個穩重的人生，一個完美的人生逐。

漸被創造出來。

人生哲理作文 篇10

有家便有幸福。

鳥兒是幸福的，因為它有天空。天空是鳥兒的家，只有在天上自由自在的飛，才是鳥兒的幸福。天高任鳥飛的自由是鳥兒們所向往的，當你把鳥兒關在那牢籠裏，它便失去了天空——它的家，因此鳥兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福。

馬兒是幸福的，因為它有草原。草原是馬兒的家，只有在草原上無拘無束的跑，才是馬兒的幸福。草原上萬馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望，當你把馬兒據為己有，他便失去了草原——它的家，因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福。

魚兒是幸福的，因為它有大海。大海是魚兒的家，只有在海上快快樂樂的遨遊，才是魚兒的幸福。海闊憑魚躍的美好是魚兒們的夢想，當你把魚兒放入玻璃缸中，它便失去了大海——它的家，因此魚兒漫無目的的遊蕩是無奈它失去了幸福。

有家便有幸福。

我是幸福的，因為我有家。家是一個幸福的代名詞，人們一提到温暖快樂的家，便會想到幸福。家是人們避風的港灣，一旦在外遇到困難，便會回到家中享受家人的安慰與鼓勵。家是人們追尋夢的碼頭，當你想要展翅高飛時，家便成了你的保護傘，那麼，你就可以放心的飛翔。家是人們航行時的指南針，只要有家存在，你便可以通過重重難關進入你夢想的世界。這一切的一切均源於家。

有家便有幸福。

當你和家長促膝談心時，當你與家長分享快樂時，當你和家長分擔痛苦時，當你與家長共同承擔責任時，當你和家長共同享受權利時，當你與家人彼此思念時，當你和家長……你是否覺得你是幸福的?你應該是幸福的，有家人的關愛。

我羨慕鳥兒、馬兒、魚兒，當時只是因為它們自由。現在我才明白，因為它們有家的關懷才可以自由的行動。所以我不再羨慕它們，因為我也有家，我更幸福。