視力超人隨筆

上體育課前，張老師拿着視力表走進教室，瞬間，教室裏哀聲一片。

一羣視力不盡如人意的同學一窩蜂地圍了上去，瘋狂地揹着視力表：“上、左、下、左、右……”

沒過多久，上課鈴就響了。張老師開始念名單：“夏衝、陳雨軒……”被唸到名字的同學一個接一個走上去接受測試，但他們最後都“拜倒在視力表的腳下”。他們測完視力後，個個都搖頭歎息，然後神情沮喪地戴上眼鏡。唉，這些學習上的“常勝將軍”，竟成了視力表的手下敗將！

看着大家的測試情況，張老師的表情變得嚴肅起來，他説：“你們呀，只懂得用眼，卻不懂得護眼，視力都下降得那麼快，都後悔了吧？”

我前面是瑞辰，只見他“攻打”到視力表的一半時就急得大叫：“哎呀！不行！老師我看不到了！”

體育老師一次次報出的冰冷數字，同學們一

個個垂頭喪氣的神情，再加上瑞辰這一句絕望的哀求，我們班整體的視力水平便可想而知了。

“這是要‘全軍覆沒’的節奏啊！”有同學哀歎。“視力超人在此，怕什麼？”我拍着胸脯説。“你行嗎？”那同學懷疑道。“等着瞧！”我自信滿滿地説，瞬間，我心中生出了“拯救”全班視力水平的責任感。

終於，輪到我測試了。大概是老師見我不戴眼鏡，就沒從最大的那個“E”開始給我測試，而是從視力表中間的地方開始測試。無論老師手中的伸縮指揮棒指到哪個字母，我都能輕鬆地指對方向。起初大家都在各幹各的.事，沒注意我，當我測到視力表的四分之三且準確無誤時，便有人驚呼起來，這下，全班同學都安靜下來。我瞥了一眼，大家都驚訝地看着我的“驚人演出”。

隨着張老師手中指揮棒的下移，字母一點點變小，一點點模糊了。在測到倒數第三行時，坐在後面的“喜神”驚訝地説：“天啊！我戴着眼鏡都看不到！”其實倒數第二行就已是我的極限了，想不到老師還將指揮棒指向了最後一行！字母瞬間小了許多。此時，教室就像炸開了鍋一樣，二十幾位同學的目光都聚焦在我身上……

“5.2。”老師響亮地報出了一個極高的分數，教室裏頓時沸騰了……“哇！你背視力表了吧？”“喜神”難以置信地問。我甩甩頭髮，笑着拍了拍“喜神”的肩膀，説：“沒有背，這是實力！”

這下你相信，我是“視力超人”了吧？