楊老師一路走好美文

楊老師回遙遠的天堂去了，我寧願這樣想。天上一日，人間一年，他不過是來人間採風遊玩了五十幾天，體驗“春華秋實寫人生，舞文弄墨怡心智”的教師生活，為蔚縣作協策劃了最後一個年會，在作協詩協的新年聯歡會上興嗨歌喉，和家人過了最後一個大年，然後在2018年正月初三的早晨，伴着清脆的爆竹聲，乘着璀璨的煙花船，迴天國去了。那裏有琴棋書畫在等他，有歌舞仙樂陪伴他，楊老師在哪裏都是快樂的。

文友們喜歡他眨眼抽鼻的幽默風趣，喜歡他舉杯高歌的瀟灑調皮。今日重讀楊老師最後一篇散文《健康平安即是福》，“療病見聞，真切感人……珍愛健康，珍愛生命，是頭等大事，切莫等閒視之！”，看到我的共鳴點贊，好想問問尊敬的楊老師，怎麼可以開這麼大的玩笑呢？！你剛剛揚着眉毛一本正經告訴所有的文朋親友珍愛生命，誰相信你説完這話自己扭頭就走那？！這一切都是你來這個世界之前就安排好了的嗎？你可想過你這樣走了，留給多少親友一個天大的難以接受的遺憾！？

再看作者簡介:“楊善武，生於1963年……”然而，愛開玩笑、好抖包袱的楊老師確實走了，那麼多文友在羣裏互動、痛心惋惜無以言表地證實着:相聚就是這麼短！走得就是如此突然！正月初三這個陰鬱的下午，當人們紛紛在驚詫中用淚水清洗手機屏幕時，我默默對自己説:此後想起，只能讀一讀老師的《春華秋實三十年》了！

1987年初春，剛剛工作不久的一個週日，我坐好長時間的班車去北山的白草中心校，找代課的好友嵐玩耍。嵐高興地迎接我，拉我去音樂教室，説有手風琴，還有腳踏風琴。我們一流小跑，遠遠聽見歡樂的歌聲伴着琴聲從門窗飛出來。音樂教室的門敞開着，忘了第一句話是怎麼接茬的，只記得楊善武等幾位師範生輪番彈唱《泉水叮咚響》《小白楊》等最流行的歌曲，他們揚着脖頸充滿陽光和自信地唱着，我也是全心地醉了，感覺白草中心校的天空那麼藍、校園那麼大、音樂教室那麼明亮，他們幾位老師除了個子矮一點兒，其他方面都像極了真正的小白楊！那個年代，一流學生上師範，二流學生上高中。師範生是琴棋書畫的別名，北山偏僻的小學校因了這幾個師範生，成為我羨慕嚮往的天堂。

女孩子婚後便忙得顧不上東跑西顛，直到20多年後兒子上大學，我有暇加入蔚縣作協，與已經是前一完小校長的楊老師才又有了來往，並且隨着協會活動的增多見面也越來越多。

“叮咚，中秋詩會跳什麼舞？”

一條微信消息突然跳出，原來是楊老師發來的，已經過了報節目的截止日期，而我因自己的原因還在猶豫糾結中。可是看到這條簡短篤定的信息，我不由得立刻神回覆“來個禪舞吧！名字定了馬上告知楊老師！”，剛剛學禪舞一個多月，是很想展示一下下的。同時，鍛鍊膽量達到上台不哆嗦的“境界”，是我多年的心願，但如果楊老師不找我，那肯定就算了，就還是一個遙遙無期的期望，而非給中秋詩會增添一抹新意的節目。此後的文藝活動，我連報幾次禪舞，終於達到上台不暈，且越來越接近只有音樂而無我無他了的境界。尊敬的兄長楊老師，謝謝你！此去經年，再無人以那樣不容置疑的口吻問我，但我會記住你的話。

《雪絨花原創文學》平台是與楊老師的又一個交集。還記得2月5日初次讀《平安健康即是福》，很被其中的一個細節打動:“夜晚時分，月亮沒有綻放它那明媚的笑臉，只有那隻孤零零的`路燈在努力散發着桔黃色昏暗的光”，這個描寫真實中充滿靈氣，今日再讀，卻彷彿一語成讖：月亮或許是你天堂裏的姐妹？她們在思念你，而你是那隻路燈，因身體不給力而深切感受人世間的孤獨。其時其實，你是想家了，想你那個光亮無比的天堂之家了。儘管紅塵中有你摯愛的妻兒，有你拼搏進取30年的教師事業，你是那麼熱愛生活的一個人，無論遇到什麼挫折坎坷，都會積極轉化，依然以白楊樹的姿態帶給他人快樂！你用親身經歷告訴所有人:“珍愛”！珍愛健康、珍愛生命，勝過所有浮躁名利！平安健康地生活，才是最大的幸福！而托起這珍愛的，是積極的心態、寬大的情懷、快樂的付出；是不在意所謂的得失、不攀比、珍惜每一個當下所擁有的；是感恩……你來凡間採風是十分地認真的，又是十分地投入的，而且行程緊湊幾乎沒有空閒，或許是要體驗的都體驗完了，你隨即清醒，不拘形式扭頭便走。

許多親友聽過你多次唱的那首老歌:“泉水叮咚泉水叮咚響，跳下了山崗、走過了草地…”你是在唱自己嗎？是的，此刻我看到你輕快跳躍在山野綠草間，唱着歌兒彈着琴絃走向遠方……“請你告訴我的心上人，不要想我也不要想家鄉，只要他聽到這泉水叮咚響，這就是我在他身邊輕聲歌唱！”我相信即便去時匆匆，在路上，你也一如山泉般在為妻兒大聲歌唱，又如白楊般向所有的文朋好友微笑揮手……

多才多藝的楊老師踏上回歸天堂的路了，請帶上大家衷心的祝福！

楊老師一路走好！