【精華】學習生活作文錦集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的學習生活作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習生活作文 篇1

時間把生命中的每秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。?

度過那日出而作、日落而息的每一天，眼看着衣服一件件穿不上，疊在箱子裏成為寂寞的過客。?

猛然間冷靜與清醒了，仔細想想，我，已有十二歲了。?

盈盈笑臉，燭火燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮地盼着那份生日禮物，依然跳着嚷着切着大蛋糕，成為祝福聲中的“壽星”。還是那麼幼稚，那麼貪心，那麼愛笑。穿名牌，聽流行音樂，追星，十二歲便學會了趕時髦，甚至自己都不知道為什麼，迷惑極了。

原以為自己擁有了一份難得的純真，卻在不經意中發現，成長的歲月已將自己變得太複雜，知道的東西還不多，不算太健全的大腦想的事情太多太繁，心中太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。?

我長高了，媽媽卻變老了。總用自己的伶牙俐齒來讓事情有個意外的結局，因而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與雙親對峙，才發覺原來自己已經有了叛逆心理。其實我也不想把太多的傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢。從來都沒有想着去道歉，只為了那份茫然而固執的虛榮。?

札記本上老師的表揚，已被我奉為至理名言。好想大喊一聲：“我是天才！”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動。一臉的灑脱掩飾了這一切，滿口的不在乎其實都是在乎。所謂好勝的我，其實一丁點兒都輸不起，因此，獨自一人時，嘟着的嘴和晶瑩的淚便是臉上的常客。?

別人面前，總是把笑容擺得那麼巧，那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣，卻把落寞冰冷的一面藏在心底，不願承認的荒蕪。?

乘坐在諾亞方舟上，十二歲的我許下了願望，立下了誓言：“我要讀北大，我要讀清華！”

得意洋洋的`豪言壯語剛説完，卻發現，小舟已被狂風惡浪撞出了軌道。有一種想要放棄的念頭，讓小舟隨波飄蕩，一股強大的力量卻促使我抓起槳，為了那個願望，為了那個誓言，奮力向軌道、向前方劃去。那一刻我才發現，十二歲，那曾經什麼都依靠雙親、總被困難嚇倒、對困難屈膝的我，如今也學會了自立自強，為了自己心中那個神聖的目標而奮鬥。?

十二歲的我，總覺着自己的肩上多了一副擔子，雖不清楚擔子裏有什麼，卻明白，自己也有了一份責任，前方，有許多事等着我去做！?

朗朗乾坤，或許十二歲的我已變得太多，也懂得了太多的事，但是剛剛揚起帆的船，根本就沒有擱淺的概念，青春的火炬，還剛剛點燃，成長的道路，才剛剛踏上！?

哦，十二歲的我！十二歲的風采，十二歲的追求，十二歲的責任！十二歲的記憶啊，你將永不褪色！

學習生活作文 篇2

回憶從前我還是一個剛剛進入小學的一年級生，現在我已經是六年級的畢業生了。畢業考已考完了。在回家的路上我想了很多，要離開生活了六年的小學，真是戀戀不捨啊。由其讓我覺得不捨的是我的同學們。

雖然他們有的打過我，有的的騙過我，可畢竟是六年的同學，不可能記他們的錯啊。因為我們就要説再見了。小學的六年生活中有哭有笑，有苦有甜。

在那些時間裏，和同學經歷了好多事情，漸漸的我們都快成為一家人了。是啊，同學就像我們的家人，不管遇到什麼事，她們總會想辦法安慰你；不管遇到什麼困難，她們都會幫助你、鼓勵你。

或許有些人不這麼認為，他們會説為什麼她們沒有這樣的感受呢？因為你們還沒有經歷離別。等你們到了快離別的時候，你會覺得有點捨不得，想一直有這樣的同學。

但天下沒有不散的宴席，總要面對的，是逃不掉的。

學習生活作文 篇3

這個暑假，我來到了陳家溝，學習聞名全球的陳家拳。之前看到一部電影《太極》，講述的就是陳家溝的太極拳，裏面主角們打的拳法，深深地吸引了我，一直都想着身臨其境感受一下，終於，我如願以償，來到了讓我向往已久的陳家溝！

我懷着激動的心情走進太極學院。看着練武場上跟隨教練認真打拳的小朋友們，那一招一式，行雲流水，我激動極了。獨立的學習生活要開始了，我暗暗下定決定：要融入這個新的集體，邁向新的目標……

早晨五點半，我伴隨着鬧鐘那悦耳的音樂一躍而起，穿上校服，走出房間。抬頭一望，天空湛藍，火紅的太陽早已初露笑臉，鳥兒在樹枝自由地放聲高歌，一切，都是那麼親切，一切，都是新的開始！

我和同學一起下樓，在教練的帶領下跑步，跑完了6圈，我早已是滿頭大汗，但訓練依然沒有結束，我們還要踢腿、壓腿。

做完早操，大家擁向食堂，享用簡單但營養豐富的早餐。它沒有家裏的豐盛，但我覺得很香甜。

八點半，是正式上課的時間，我們在操場上集合，開始學習拳式。同學們都在努力模仿老師動作，老師也在一一指導大家。我很羨慕那些練了多年的同學，看着他們熟練、有力、流暢的招式，多希望自己快些和他們一樣，我給自己打氣，也相信自己只要努力，也會練地很出色。

一上午的時間不知不覺溜走了，我覺得飢腸轆轆。我們拿着碗筷，有序地在食堂門口排隊，一陣陣飯菜地香氣傳來。學校還有成人班，有許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶也慕名前來學習太極拳。大家都自覺地尊老愛幼，讓小孩子、老人先吃。也會有家長送來水果，大家一起分享。我感受到了温暖的氛圍，像個大家庭。

午休過後，火辣辣的太陽灑在場地上，樹葉紋絲不動，知了在瘋狂地叫着，我們站在太陽下，我感受到了揮汗如雨，豆大的汗珠順着額頭滾落，不一會兒，衣服全濕透了。可教練們都在認真教着，同學們也都在認真學着，一招一式，一絲不苟，絲毫不受炎熱的影響。我想到了一句話：冬練三九，夏練三伏。學習真是個艱苦的勞動呀，考驗我毅力的時候到了，堅持！

晚上，是我寫作業和洗衣服的時間。沒有了媽媽在，我的衣服洗的不是那麼幹淨，因為白色的衣服已經變成灰色了，但都是我自己洗的，我更加獨立了！

睡覺時，我已累得一動也不想動，但我還是覺得很快樂，是學習的快樂。在這的每一天，都覺得充實、難忘、美好！

學習生活作文 篇4

再過一個月我就是一名五年級的大哥哥了，在四年級這漫長的一學期中，我成長了許多，同時也學會了許多，這一切都要歸功於我的教師和家人。

以前，我並不太喜歡寫作文，是語文老師劉東老師讓我喜歡上了寫作文，記得有一次，劉老師當眾表揚我的作文，對我們小學生來講，那是一種多麼光榮的事情啊，劉老師這次的表揚，給了我許多的勇氣和信心，讓我更喜歡寫作文了。

還有我的班主任李老師，也是數學老師，在我的印象中，李老師是個笑面老師，我好像從來沒有見到李老師生氣的樣子，所以李老師跟我們這些小學生很和得來。

説過了我的教師，該説説家人了，我的姑媽是一個古箏教師，但她也有當英語老師的能力，我在學校的英語學得不好，回到家，如果姑媽有空，便當上了我的家庭教師，有時候，我會問一些簡單的問題並反覆得問上好幾次，每一次姑媽都耐心的回答，直到我明白為止。

他們教了我許多東西，使我懂得了要有耐心，有勇氣，有信心，有誠信，要快樂，要助人為樂。不要無所事事，偷偷摸摸，心存怨恨。在這個四年級他們讓我明白許多。

回味這一學期，我慶幸我能有這些好老師，慶幸我身邊這一班每一位同學都在成長，未來的下一學期，我相信我們會做得更棒、更優秀。

學習生活作文 篇5

我們在一天天長大，小時的童話離我們越來越遠。還記得那陽光遍地，也記得寒風又苦雨，無論是快樂是失意，最温暖美好的是童話，祝福聲中默默回憶，琴聲綺麗歌正悠揚，莫猶豫也莫再遲疑，回憶起那美好的童話吧！童話=生活。

四年級時，我學習不太努力，很被動，做事不能堅持下去，爸爸便時常給我講一個童話，告訴我學習要刻苦要堅持。

由小溪匯流成的一條小河，沙聲地歌唱着，不分早晚地向前奔流。他帶動水底沉澱的泥沙，捲起漂浮的枯樹枝，激烈地打着迴旋，他興致勃勃地推着沉重的木船向前航行。什麼也阻擋不了他的前進。有一隻烏鴉懶洋洋地跟他飛了一陣，烏鴉看見小河總是這樣活躍，精力充沛，就忍不住問：“你累不累呀？一直這樣跑，前面沒有好玩的玩意兒，停一停吧！”小河沒有忘記他以前是小溪，他笑了笑：“不累，我才不停留啦！才不聽你的！”烏鴉聽了生氣了，只能呀-呀—呀地叫。

小河不知疲倦地流着，他漸漸變成了大江。大江眺望着隱在白雲裏的雲峯，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。雲峯們奇怪地問大江：“喂，大江，你老跑那麼快，到底要到哪去呀？你不停一停？休息一下再走吧！”大江的記性很好，他沒有忘記自己原是一條小溪，他輕輕笑了笑説：“不行，不能停留。”

日復一日，年復一年，大江還是不住地奔流，他經歷了無數富足的村莊和無數繁榮的城市，為人們做了無數事情，終於到了海口。

哦呀，海很大喲！

世界上沒有一樣東西可取代毅力。才幹不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才滿山遍坡；教育也不可以，世界上充滿了學無所用的人，只有毅力和決心無往不勝。

我想到這裏，又一次堅定了我刻苦努力的決心，就像小溪指引我們堅持不懈就能擁抱大海一樣。童話像温暖我們的那一抹陽光，像清爽我們的那一縷微風，像成長我們的那一級階梯，像推動我們的那一個朋友。