以學習書法為題目的作文

篇一：學習書法的酸甜苦辣

在柔和、明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫......這就是我練書法時的情景。每當此時，我都能特別感受到中國書法的獨特魅力。但同時，我也能回味到書法學習的“酸甜苦辣”。説起書法，我總有許多故事，接下來，我為大家説説我練習書法時的酸甜苦辣。

酸與辣：每個星期五晚上，我都要帶着“筆墨紙硯”文房四寶到書法班練習書法。白天，在校學習，我已經感到有點疲勞，晚上，又要練習書法，雖然比較辛苦，可我非常認真，力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每個字寫好，可嚴格要求的老師總是每次都説我寫得不夠完美，哪裏結構不好，哪裏筆畫不好，哪裏佈局不好。當時，除了手痠，我心真的好酸啊!而且，我的臉上都覺得辣辣的，如果有一枚小鏡子，鏡子裏一定有一個紅臉的小男孩。其實，學習書法就是這樣循序漸進的，有批評才有害羞才有進步。事後想想，我反而有一種吃了酸菜魚以後的那種感覺......

甜和苦：學習書法也不全是酸的，每當在各種級別的書法比賽中取得不錯的成績時，特別是獲得了獎，或者，在課堂上能得到老師的表揚，引來同學們羨慕的目光時，我的心裏總是甜滋滋的!最主要的是我的書法有了進步得到肯定了，我會更加感到那種甜甜的。我每次練書法，一練就是一個小時，練得腰痠背痛是常有的事，有時還把手關節都寫僵了，寫完需要把手腕用力往裏按一按，才能“恢復原狀”。聽大人們説，咖啡是苦中帶甜的，我想，我練書法，也有這樣的一種滋味吧......

這就是我喜愛的書法--充滿七滋八味的書法，回味無窮的書法。

學習書法，不僅五味俱全，還能教給我很多的知識呢。説起書法，那可是中國傳統文化的瑰寶。從古到今，有多少著名的書法大家，他們的作品千古流傳。如：顏真卿、柳公權、歐陽詢、王羲之......書法，還是靜心凝神的好方法，可以修生養性，增加素養；能寫一手瀟灑的好字，還受用無窮。俗話説的好：字是人的第二張臉，見字如見人，如果你去應聘，或去籤合同，或隨便干與寫字有關的什麼事情，只要人家看見你的字，就會想：這個人字寫得不錯，人肯定更棒。反正，寫得一手好字一定不是一件壞事。

篇二：我學書法

今年暑假，我報了毛筆書法興趣班。

一大早，我準備好毛筆、毛氈、毛邊紙、墨汁、硯台，媽媽就送我去學毛筆字了。

大約走了十分鐘，我和媽媽就來到學習的地方。一進門，長得文質彬彬、眉清目秀的陳老師正在等着我們。陳老師問了我一些平時的學習情況後，我們就開始學習了。

“我們先學握筆，握毛筆和鋼筆、鉛筆、粉筆等不一樣，握毛筆是食指和中指在筆的前方，無名指和小指在筆的後面，拇指對準食指，手腕輕巧的昂起來，筆和紙成垂直的狀態，身體要坐直，腋下要空，感覺像有一個大東西在前面隔離着。”老師講完這些，就讓我在廢紙上摸擬練習一會兒手法。

接着，老師邊説邊親手操作，“硯台呢，要微微傾斜着放，這樣毛筆好便於沾墨汁。老師説的這些，你懂了嗎？”“差不多吧!”我微笑着説。

“好的，那我們就開始寫字吧！”陳老師倒出約一小勺的墨汁在硯台裏，將毛筆輕輕地在墨汁裏沾了幾下，又在硯台邊緣輕輕地颳去多餘的墨汁，邊寫邊對我説：“我們第一個筆畫寫右點，逆鋒起筆，往右下行，調整筆鋒，回鋒收筆，這樣右點就寫好了。“照着老師寫的點，我開始練習，剛寫的時候，寫的歪歪扭扭的，自己都覺得好醜呀！老師説，還是不錯的，剛學寫是這樣的，慢慢來，老師相信你寫得會越來越好的。

老師説得沒錯，在我認真學習、堅持練習下，毛筆字已經寫得大有長進。我喜歡寫毛筆字，以後我也想一直堅持學習下去。

篇三：學書法

在人生的道路上，我們將要面臨許多困難，許多坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷後，你就會享受到許多樂趣。

我學書法已經一年了。熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫出一幅好字。但當我回想起自己以前學書法的時候，學得可真苦啊!能夠堅持到現在，我自己也不由得驚訝了。

那時，我在上五年級。一個星期六的下午，媽媽到我來到美藝畫室學書法。走進書法室，我不由得驚呆了：牆上掛着一幅幅蒼勁有力的書法作品，桌子上擺着各式各樣的筆墨紙硯，抽屜裏排列着一本本名家字帖。

我一下子就喜歡上了這裏，便迫不及待地報了名。老師先教我握筆，我不以為然，想；不就是寫字嗎？有什麼難的？於是，我不等學會握筆就開始寫起了大字。可出乎意料的是，我寫出來的字那麼難看，看着向雞蹬的。於是，我便一心一意地從最基本練起。先是握筆，毛筆竟然要五根手指一起握!握得時間久了，手心不僅出汗，手還老是抖。後是，描毛筆字帖，一開始我還沒信心，畢竟，我連握筆都沒學紮實，怎麼能去描字帖呢？於是，我描得時候很認真，一橫、一豎、一撇、一捺。哇!真漂亮!跟字帖上的一模一樣。看來，做什麼事都要很認真，只有認真了，才會取得成功。

剛開始，我還覺得挺新鮮的，可時間久了，我便覺得枯燥無味了。於是，我便開始偷懶了。一堂課本可以寫三十個字，可我就寫二十個字。老師看見了，嚴厲地批評了我：“獨愛ACE同學，你怎麼可以偷懶呢？要知道，堅持就是勝利，如果你不堅持的話，是不能寫出一手好字的。久而久之，你必會寫一手漂亮的字!記住，凡事貴在堅持!”我聽了，很是慚愧。從此，再也沒有偷過懶。

就這樣，我一直堅持着學書法。只到現在，我每天還擠出時間來寫兩篇大字。凡事貴在堅持，只要堅持，就會勝利!

篇四：學書法

今年暑假，媽媽為了讓我的課餘生活更豐富，給我報了兩個班，一個是葫蘆絲，一個是書法。我最喜歡的是書法課。

每到星期天的時候，媽媽拉着我的手，高高興興地來到李老師家。剛開始學的時候，老師一直讓我畫框，一遍又一遍，一張又一張。練得我手都疼了，我真不想練了。可是媽媽告訴我：“畫框是基本功，必須學會，才能寫好字。”聽了媽媽的話，我又認認真真地開始畫框了。

上了五六節課後，老師終於讓我寫字了。可是，我寫得每一橫每一豎都歪歪扭扭的。聽到外面小朋友玩的'聲音，我也好想玩呀，可是，我告訴自己：一定要堅持。夏天最熱的時候，我每天寫半小時書法，汗水一滴滴地流到紙上，手也又酸又疼，我也沒有放棄。

上了十幾節課後，我的字越寫越好了。媽媽把我的作品掛到網上，她的同事們都表揚我鼓勵我。奶奶過生日的時候，我給奶奶寫了一幅“壽比南山”，奶奶笑得嘴都合不上了。

我喜歡書法。因為，它就像我的朋友一樣陪着我，並且可以給我帶來快樂。

篇五：學習書法

三年級的時候，爸爸帶我去公園看書法展。展廳裏掛滿了一幅幅精美的書法作品，其中有許多是小學生的，爸爸説:“你看這些小學生的書法多好啊!”聽了爸爸的讚歎，我暗暗下定決心，自己也一定要學書法，一定要學好書法。

爸爸很少有時間教我寫書法，他給我買了幾本《書法練習薄》讓我臨摹，要求我每天晚飯後寫四張，由他檢查。

剛開始時，爸爸教我練懸筆，還沒幾分鐘，我的手就酸得受不了，連毛筆也握不住了，真想放棄，可一想起老師給我們講的王羲之用十八缸水練書法的故事，我就咬緊牙關挺了過去。

有一次，我練得倦了，想早早完成四張的任務，就非常潦草地寫完了。爸爸看後，嚴肅地説:“練字得有耐心。為了交差事而去練，那還不如不練呢!”聽了爸爸的話後，我再也不敢敷衍了事了。

幾個月下來，我發現自己還沒什麼長進，就趕緊去問班上參加過書法培訓，寫得一手好字的明明，他説:“我練書法都兩年多了。”我聽後心想:“自己才練兩三個月，當然沒長進了，但只要自己努力，兩年後肯定能趕上明明的。”於是我繼續認真地練習。

一橫一豎，一撒一捺，《書法練習薄》臨摹了十幾個，慢慢地，在我不懈地努力下，我的書法一天天進步;不僅老師和同學誇獎我，連學校“書法櫥窗”裏都貼上了我的書法作品，我心裏別提有多高興了。

現在，我相信，有朝一日我的書法作品也一定能上書法展的。我也更加堅信:“功夫不負有心人!”