關於態度作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的態度作文6篇，希望對大家有所幫助。

態度作文 篇1

我對學習的態度

大家好，我叫周小雨，是文化路三小的四班的學生，我要告訴你們，我對學習的態度很不好。

記得在開學三個星期的時候，這時候在上語文課。這節語文課的要求是：給自己的班級想一個名字、口號、目標和公約，這可不是件容易的事。我在想啊想，終於想到了一個好名字“快樂齊飛”，“快樂”是指我們班的同學每天開開心心，快快樂樂；“齊飛”是指我們一起飛向湛藍的天空。但我不知道這個名字好不好，就讓劉寶洋想一下，可是劉寶洋正在和陳思源玩什麼“穿越火線”的遊戲，不聽我説話。我只好大聲地叫劉寶洋，劉寶洋才回過神來。“劉寶洋，你有沒有想到什麼可以做我們班級的班名？”可他卻來了一句“我不知道”，我讓他再想想，可他來了一句“好班級”。我頓時火了，“你就不可以想點好的嗎？”這時，老師讓我們停了下來，可是劉寶洋還是沒有想出來。“算了，不管他了。”我站起來剛説我想的班名，老師就失望的説：“你坐下吧，我不想聽你發言，自己都管不好，就不要發言了。”

我很納悶，坐下之後，我一節課都沒有在聽講，我想啊想，明明是劉寶洋不對，為什麼要批評我，晚上回到家後，我立刻把這件事告訴了媽媽，媽媽笑着對我説：“寶貝，是你不對。”“哦，我錯在哪裏了？”“一，你不可以在老師上課時大聲説話；二，你跑了題，老師讓你説出自己的想法，而不是問別人；三，如果別人不聽，你就要立刻閉嘴。懂了嗎？”“我有點不懂第三條，為什麼要閉嘴啊？”“因為你不閉嘴，就會被批評了，別人不聽你説，那豈不是就是別人不尊重你了嗎？”

聽了媽媽的話，我才意識到自己對學習的態度那麼不認真，以後，我要改變自己，爭取做到最好！

態度作文 篇2

忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助。

阿拉伯傳説中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。

被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。

被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友問説：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？

另個笑笑的回答説：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的`傷害；

銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友……

俗語説：你只需要花一分鐘注意到一個人；一小時內變成朋友；一天讓你愛上他。一但真心愛上……

你卻需要花上一生的時間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……

朋友呀！當你看到這裏，你是否有一點啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。

但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的友情。

態度作文 篇3

在現代社會，尊敬老人，講禮貌在有些國家是必須的。中國，一直都有尊老愛幼，百善孝為先，助人為樂，拾金不昧等等許多優良傳統，但是今天能做到的能有幾人？

我在年初看到過這樣一篇報道，是關於現代人的禮貌和態度寫的一篇真實的事件，事件大概經過如下：

一天中午由於下雨，甲同學和乙同學相約一起吃飯，來到一家飯館，當時是飯點人比較多，兩位同學分工一人找位置，一人去買飯，甲同學好半天等到一個位子剛坐下，門口進來一位老奶奶雙手攙着一位盲人老爺爺，她四下張望尋找座位，發現一位女士身旁有一個空位，於是走了過去，問：“姑娘，這兒有人嗎。”女士説：“有人。”老奶奶又説：“我先坐一下，人來了就起。”女士忙説：“馬上就來。”老奶奶和老爺爺便無奈的站在那兒等。這時，甲同學忙起身對老奶奶説：“請來這兒坐，並去攙扶老爺爺。”老爺爺剛坐下，乙同學端着兩碗麪回來了，看到了剛才的事，兩位同學決定把這兩碗麪先讓給老爺爺和老奶奶，當兩碗麪端到兩位老人的面前時，老奶奶説：“我們已經坐了你們的位子，咋還能吃你們的面，你們先吃。”兩同學説：“您二老先吃，我們年輕，再等一會兒。”這時，老爺爺突然説話了，“老伴啊，這裏的服務好，人更好。”話音剛落，引得在場的人們一陣鼓掌，大家都為這兩位同學的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭，一言不發，可能是她覺得自己對這件事的態度連兩個小學生還不如，因為兩位同學很無私，不僅讓了座位，還讓出自己的面，而自己卻這麼自私，坐一下都不行。

你看了這個事情，也一定會為這兩個同學豎起大拇指的。這件事情發生後為什麼會引起這麼多人的評論？會得到這麼多人的關注？

正是因為這兩位同學在老師和家長的教導下，知道要尊敬老人，講禮貌，不僅是個人品格的提升，也是愛國的一種表現。

我們的社會正需要這樣有態度的人，把我們國家的傳統美德繼續發揚下去，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！

態度作文 篇4

最近，我學了一則文言文──《學弈》。學後我感受很深，讓我受益匪淺。

文章主要寫了弈秋是全國的下棋高手。他教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心裏卻一直想着天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習，但是後一個同學不如前一個學得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎？回答説：不是這樣的。

同樣學棋，一個專心致志，學有所成；一個三心二意，技藝平平。是後者不如前者嗎？當然不是，是因為他沒有堅持不懈的毅力，沒有腳踏實地的精神。所以無論做什麼事，都要一步一個腳印地朝着目標堅定地走下去。學習應專心致志，不可三心二意。

記得那是三年級的一次數學考試。鈴聲一響，只見郭老師抱着一沓試卷邁着穩健的步伐走進了教室，同學們馬上安靜下來，教室裏有一點緊張的氣氛。而我卻暗自得意着，因為數學是我的強項。試卷一發下來，我一看，很簡單。我迅速答題。不用多長的時間，我就很快把試卷做完了。看着試卷，我彷彿看見一個大大的“100”分在向我招手，這時，我無心檢查。過了幾天，成績下來了，我只得了個“89”分。虛心使人進步，驕傲使人落後。

只學習而不思考，就會迷惑不解；只思考而不學習，就會在學業上陷入困境。一味的讀書而不思考，就會被書本所累，迷惑而不得其解。而只是埋頭苦思而不進行書本知識的積累，只能是流於空想，問題仍然不會得到解決的方法。只有把學習和思考結合起來，才能學以致用。我們要學而思。

不同的態度，就會有不同的結果。真是態度決定成敗。

態度作文 篇5

性格決定命運，態度決定成敗！——題記

當今的學生，都經歷着很多的考試。今天一小考，明天一大考。可是我們應當報乘勝麼樣的態度來面對呢？三個工人在砌一面牆。有一個好管閒事的人過來問：“你們在幹什麼？”第一個工人愛理不理地説：“沒看見嗎？我在砌牆。”第二個工人抬頭看了一眼好管閒事的人，説：“我們在蓋一幢樓房。”第三個工人真誠而又自信地説：“我們在建一座城市。”十年後，第一個人在另一個工地上砌牆；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一家房地產公司的總裁，是前兩個人的老闆。由此看來，態度決定了人的命運。我們在面臨考試的時候，一定要以一個平常心來面對。考試只是對自己的檢測，測試一下自己還有哪些方面沒有掌握好，所以大可不必緊張，過度的緊張反而會影響的自己的

俗話説，性格決定命運，好的性格就是由好的態度一點一滴的培養而成的。你的心有多高你就會飛多高，如果你認為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個人能否成功，就看他對待事業的態度。成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福，就看他對待生活的態度，幸福的人總會向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。

好的態度應該是，努力的付出，努力的追求，至於結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約着結果。有着這樣心態的人往往容易獲得幸福感。

態度作文 篇6

1973年6月，一位老太太走進美國丹佛大學，她要去該校的國際關係研究生院找一位名叫約瑟夫·科貝爾的人。

由於是第一次來這兒，因此她走進校園，不得不到處打聽，問研究生院在什麼地方。她問了許多人，每個人都熱情地為她指路，有的甚至還給她畫出路線圖。可是，由於丹佛大學是依山而建，校園裏的路異常複雜，她繞了半天也沒找到科貝爾。

就在她站在一個路口，不知該向哪兒拐的時候，一羣女學生走了過來，於是她拿出別人給她畫的那張圖。當她們知道她的意思後，其中的一位黑人女孩説，我帶你去吧！

在女孩的帶領下，老太太很快找到了科貝爾。在女孩準備返回時，老太太説，為什麼不認識一下呢？於是她們相互知道了各自的身份：黑人女孩，英國文學系學生，讀大學三年級；老太太，波蘭大使夫人；科貝爾，丹佛大學國際關係研究生院的創辦者，蘇聯和東歐問題專家。

黑人女孩走出國際關係研究生院，有人正在門口散發宣傳單，是關於“斯大林時代與政治”的一個講座，主講人是約瑟夫·科貝爾。此人正是她剛才帶老太太尋找的那個人。她想，既然認識了，何不去捧捧場呢？

在大教室，科貝爾先生一眼就認出了她。她坐在第一排，對科貝爾的演講好像充滿了濃厚的興趣。中午吃飯時，科貝爾先生特意邀請了她。席間，他發現這個黑人女孩聰明、果敢，對問題總有獨到的看法。也就是在此時，科貝爾動員她，畢業後報考他的政治學研究生。

從此，這個黑人女孩便成了“被上帝垂青的人”。1974年，年僅1 9歲的她考入丹佛大學國際關係研究生院；26歲，她獲得政治學博士學位；54歲，出任老布什總統的國家安全事務特別助理；46歲時，她成為小布什的首席對外政策顧問。這個人的名字叫康多莉扎·賴斯。那位老太太尋找的科貝爾先生，也不是一個普通的人物，他是前國務卿奧爾布賴特的父親。

賴斯被任命為國務卿後，有人説是因為她有能力，有人説是她運氣好。不過，確一種觀點我比較贊同，這句話出現在《紐約時報》的每日評論上：一些人之所以能交上好運，多數是由於具有細微而不起眼的美德。