精選態度作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的態度作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

態度作文 篇1

為長者折枝，語人曰：我不能。是不為也，非不能也。孟老夫子這句精闢的論述告訴我們，真不能與假不能全決定於一個人的態度。

態度往往直接決定了一件事的後果。大學裏的一堂數學課上，教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生，做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了，沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業，就抄了下來。出乎大家的意料，這位成績並不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生。是態度創造出了這位學生和其他同學的差異，這件事值得我們每個人深思。

正確的態度與堅強，自信，智慧一樣，是一個人心中貯存的一種品質。為長者折枝時，不為與不能之間看出一個人敬老的態度，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。可以看出孟老夫子做人處世的態度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態度。

正確的態度既然是一種品質，它就不能靠一時興起的衝動，更不能急於求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成為我們日常生活的一部分。

正確的態度是一個人成功所必備的一種品質。成功的人大多經歷過一段瓶頸期，所謂瓶頸期就是一段看似無所作為，實際上卻是準備就緒，等待時機的非常關鍵的過程。瓶頸期最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經歷過這種時期，可只有那些成功的人在這種時期中總保持着勤奮向上的態度，醖釀着自己的實力，也醖釀着未來。而相反有些人在這段時期中，習慣了安逸的生活，追求與進取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時，他已無力去迎接他，把握他了。

態度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈，那麼態度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能衝破重重困難，抵達我們心中的伊甸園。

態度作文 篇2

生命源於態度

生活像一條漫長而崎嶇的小路，道旁鳥語花香，征途中卻荊棘密佈。生命像一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無拘無束，實則要一路跋涉、勞苦艱辛。

生活究竟是幸福的，還是艱辛的？生命到底是喜悦的，抑或是悽苦的？其實生命中的悲和喜，全在於我們對生命的態度。因為有不同的人，有不同的態度，才會有生活的千姿百態，才會有生命的流光溢彩。

生命是一株綠色的樹苗，只有你勤澆水常照料，讓充滿關懷的陽光給予它温暖，讓飽含喜悦的雨露給予它甘甜，這課生命之樹才能發芽開花，結出碩果累累。

生命是一枝含苞欲放的蓓蕾，只有你多留意多讚歎，用滿懷感激的甘泉澆灌它，用藴藏期待的微風鼓勵它，這枝生命之花才能在陽光下怒放，在風雨中盛開。

你尊敬生命，生命於是變得高遠；你熱愛生命，生命於是變得輝煌。你對生命充滿感激，生命於是顯得豐盈充實；你對生命滿懷期待，生命於是顯出絢麗多彩。

生命有時會很淒涼，有時會很悲愴，有時會很艱辛，有時會很痛苦。面對生命中的艱難險阻，勇於挑戰，方顯生命頑強本色；遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現出生命的光彩。

或許你曾經失敗過、灰心過，或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過、堅持過，就無愧於心。或許你曾經得意過、成功過，或許你曾意氣風發、躊躇滿志，但你必須瞭解生命中總會有風雨降臨，隨時做好迎接挑戰的準備，方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量並不以成功、失敗、悲、喜、樂、哀而衡量，對生命的態度是它唯一的量度。

生命如一片蔚藍的海，其中有歡樂的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會，每一片浪潮都顯出你對生命的期待，每一聲喧囂都現出你對生命的拼搏。海納百川，跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態度，才能衡量出生命的容量。

態度作文 篇3

俗話説得好：“態度決定成敗！”有一個好的態度，就是邁出了走向成功的一大步。

“人生如夢，瞬間而逝。悽美虛空。什麼都是浮雲。窮與富，悲與喜。得與失。成與敗。終將會化為雲煙。終成虛空。名利財富。金錢地位。高官厚祿。人人都在追求。每個人都在為生活而奔波。”這是我在書上看到的哲理，想想好像真的是這樣細細品味這其中的奧妙，真的是回味無窮，一整都受益。

態度作文 篇4

有一本書曾在美國最暢銷書排行榜上整整待了十年時間，書名更成為了表達積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書就是《態度決定一切》。

我們每天都在學習，但在學習面前態度決定一切，沒有什麼不重要的知識，只有不重視知識的人，不同的態度，決定不同的人生，有什麼態度，就會產生什麼樣的行為，從而決定不同的結果。

面對生活中的”攔路虎”，弱者只會?取消極的態度，只會痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨歎生命之不公，因而也永遠成為生活中的失敗者.三國時期的周瑜自恃才高，眼中沒有對手，卻步步讓諸葛亮佔有先機。但他在臨終前，仍發出這樣“既生瑜、何生亮”的悲歎。在我們身邊，也有同樣的事例，例如一些同學由於一次重大的考試失敗了，就?取了消極的態度，產生了自卑的心理，而不能自拔.這都是因為他們?取的消極態度決定的。

東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而髒亂不堪.其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃乾淨來迎接賓客.他回答説：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致.胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，連一件小小的事情都做不好，怎麼能做成大事呢？

?取積極樂觀的態度，坦然面對一切，珍惜生命中每一個可能成功的機會，把挫折當作通向成功的階梯，與逆境抗爭，在挫折中奮起，拿破崙曾説過：”不想做元帥的士兵不是好士兵！”這積極的人生態度，伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路，才改變了他的人生現狀，成為永留史冊，受人瞻仰的軍事家，革命家.態度決定一個是否成功，積極樂觀的態度將有助於我們通向成功的彼岸…

同學們，在我們漫長的人生旅途中，態度永遠決定一切，所以無論自已處於多麼嚴酷的境界之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要去飛翔，去接受風雨的洗禮；為了實現人生的夙願，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽.雖然我們並不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態度將是我們成功的祕訣。

態度作文 篇5

張無忌與周芷若都曾有機會修煉上層武功，張無忌修煉的是九陽神功，周芷若修煉的是九陰真經。他們兩個人有兩種不同的修煉態度，一個是為了治病，一個是迫於壓力，結果也眾所周知，張無忌獲得成功，而周芷若卻修煉失敗。

我很欣賞金庸先生的這種處理方式。金庸先生描寫的是兩人修煉武功的態度以及成果情況。我曾經對學術產生過興趣。在我看來，這兩人修煉武功的前後情形其實也是兩種治學態度以及能否獲得成果的形象寫照。

張無忌從小不幸中了玄冥神掌，患有重病，且病情不斷加重，隨時可能有生命危險。所以，他一直希望能夠找到治病的辦法。而九陽神功能夠是他治病的良藥。也就是説，他煉九陽神功是為了治病，他煉九陽神功是出於內心的需要，而不是為了獲得天下第一，稱霸武林之類的。因此，他修煉的時候，便沒有雜念，一心鑽研該武學，就能更好的理解武功的精髓所在，從而獲得成功。

做學問也是同一個道理，一個人必須是出於內心的需要而做學問，出於真正喜歡而做學問，才可能有所成就。

周芷若卻一直沒有修煉九陰真經的願望。她這樣做，是因為受到了她師父滅絕師太的逼迫。滅絕師太逼她修煉九陰真經，並要求她光大峨嵋派，還要求她爭奪天下第一的名號。周芷若是在這樣的前提下修煉九陰真經的。

她對這門武功並無興趣，之所以修煉，完全是因為被人逼迫和追求名利。因此，她急於求成，硬逼着自己煉會，囫圇吞棗，不求甚解，並未理解九陰真經武功的精髓所在，只是學到了外形而已。做學問也是一個道理。如果一個人做學問，不是因為真正喜歡這門學問，而是被逼迫，或者是為了名和利，那他將難以成功，只能學到皮毛而已。

相信大家有過這樣的聽歌經歷。有某種經歷的人會被某個歌曲所感動，它是為你療傷的良藥，你會把它視作知心朋友，甚至為它痴迷，你能真正的理解這首歌所表達的意思。相反，如果你沒有這種經歷，就可能會它無動於衷，或者只是一知半解。

也就是説，一個人只有出於內心的需要而去做學問，才可能有所成就。反之，如果是迫於別人的壓力，或者是為了名和利而做學問，那將很難得到學問的真諦，學到的也只能是皮毛而已。

其實又何止是張無忌覺得幸運，當九陽神功遇到張無忌的時候，它不也得覺得遇到了自己真正的主人嗎？

態度作文 篇6

江河有百折不撓的態度，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的態度，才能翱翔於遼闊的藍天；松脂有千年不悔的態度，才能造化成珍貴的琥珀……唯有明確的態度，才可保證命運的'方向。由此觀之：態度，乃生命的墊腳石也。

成就國之興

“宮婦左右莫不私王：朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣。”鄒忌的一句話，打破了齊王眼前的三重迷霧，以自身為例使得齊王明白了不可只聽信周圍人奉承的話。敢於面對現實，認清局勢的態度才是一個統治者該存有的。便有了“善，乃下令。”接而便是“燕趙韓魏聞之，皆朝於齊。”的國家興盛的局面。

試想，若齊王沒有明確態度，那麼齊國的命運也不會如此——走向全盛。

填補國之憾

20xx年最讓人難以忘懷的便是莫言獲取了諾貝爾文學獎了吧。之後，有關於莫言的一切事物都異常火爆。莫言的家鄉成為了旅遊聖地，莫言的書籍變的供不應求……在之後的節目訪談“你幸福嗎”節目中，作者問他在獲獎後是否覺得很幸福和最想做的事情是什麼。莫言回道：“只是覺得很震驚並講最想做的是結束訪談。”莫言的態度很明確，只是想寫好自己的文章。

試想，若莫言沒有明確的態度，那麼莫言的命運也不會如此——彌補國之憾。

造就人之悲

“既生瑜，何生亮！”仰天長嘯便抱恨而終。周瑜，一代才俊，本應盡情的展示自己的曠世才華，卻因諸葛亮巧妙的草船借箭，機智的舌戰羣儒等，氣血攻心含恨而去。他的能力統統化為泡沫而散。一切只因他的態度不對不明確。

試想，若周瑜有一個盡情施展自己的態度，那麼結果將大大不同，命運也不會如此——悲痛含恨。

嫩草衝破泥土，水滴穿透石塊，臘梅怒放嚴寒無不是有着明確的態度，為之拼搏得命運朝想要的方向發展。

“態度，命運的墊腳石。”可謂準矣。

態度作文 篇7

讀書時代的一件事我印象很深——

老師出了道數學難題，叫我和另一名同學上講台解答。我很快考慮好解答步驟，而另一名同學還在那裏凝神。為了表現一下聰明才智，我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”，三下五除二，就擺弄好了。這個時候，那名同學還在一筆一畫地寫着。我很自豪，將粉筆頭一扔，大搖大擺地回到座位。

結果是，我和那位同學都答對了，但老師給的評語卻大不相同。她指着黑板上我寫的字説：“看看，急急忙忙，潦潦草草，馬馬虎虎，這是做學問的嚴謹態度嗎？在能力相當的情況下，做學問其實就靠一個人的態度了……”

説實話，我心中並不服氣。我看重的是結果，而老師要的似乎還有過程。

多年後，我去應聘一個會計職位。由於有相關工作經歷和較高的職稱，我的競爭對手們紛紛落選，剩下一個其貌不揚的傢伙與我去迎接最後的面試。

那個單位的會計主管接待了我們，他拿出一堆賬本，要我們統計一下某個項目的年度收支情況。雖然只是“小兒科”，但我不敢懈怠，每個數字都牢牢把握，認真在算盤上加加減減。

約一個小時左右，我完成任務了。10分鐘後，競爭對手也收工了。會計主管叫我們在一旁等待。然後拿着我們的“試卷”去老總辦公室。

結果令我吃驚和惱火——我落聘了！為什麼？會計主管回答：“你沒有做月末統計，而他不但做了，還做了季度統計。”我問：“不是要年度統計嗎？”主管笑道：“是啊，但年度統計數據應該從每月合計中得到——這不算什麼會計學問，但反映了做會計的嚴謹態度。也許你們能力相當，所以，我們最後要看的就是各人的態度了。”

那以後，“態度”一詞在我心中生了根——同樣的能力，在不同的態度下，會導致完全不同的未來。態度也許是另一種能力，有時比能力更重要。