生命小學作文【推薦】

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生命小學作文，歡迎閲讀與收藏。

生命小學作文1

在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生﹑護士，忠於職守的警察叔叔……，他們用勞動創造着美好的生活，也使自己的生命中滿光彩。

上面這些人就是在善待自己的生命，他們讓生活有了光彩，讓人生有了意義，他們活出了自己的風彩。我崇拜他們。

辛勤培育我們的老師，他們當我們為自己的兒女，在家裏我是爸爸媽媽的寶貝女兒，在學校我是老師的‘寶貝’學生。老師幫我們引導前方的路，把我們扶在了知識的道路。老師，我感謝您！治病救人的叔叔（阿姨），護士姐姐，有時你們冒着生命危險來治病救人，讓我感動！你們不惜任何代價去治病救人，讓我熱淚盈眶，我代表病人向你們説一聲謝謝！忠於職守的警察叔叔，認真辦案，查找出身邊的壞人，專門除暴安良，讓我們過上幸福﹑快樂的生活。我向全國人民向你們致敬！

這些人都是在熱愛生命，我們要向他們學習，不要辜負上天對我們的恩惠﹑禮物。健健康康﹑平平安安﹑快快樂樂的過好每一天！

生命小學作文2

2008年5月12日，四川汶川發生了8級大地震，數萬人瞬間被掩埋在廢墟中，多少鮮活的生命瞬間消失。“生命重於一切”，“只要有一線希望，我們就要盡最大努力”，“救人！我們決不放棄”，雖然已經過了救人最好的黃金時間，但是來自全國及國外的救援隊伍仍在艱難複雜環境中積極營救儘可能多的生命，我們含淚期盼，我們虔誠祈禱，我們相信奇蹟。

不懈努力唱響生命讚歌。

31歲女工卞剛芬被埋124小時後成功獲救。當時營救現場，消防官兵分兩組，一組從前一天挖掘出來的通道繼續推進，一組從另一面向裏挖掘，他們有的用液壓剪、腰斧等工具向通道里小心挖掘，有的用臉盤將挖掘出來的碎磚塊倒出，有時他們使用吊機小心地取出裏面巨大的水泥塊。時間一分一秒的過去，他們就這樣一點一點的奮戰，經過將近兩天的不懈努力，這名女工終於成功獲救。

生命在堅持中延續，民族情感在危難中揮灑，這就是一種堅不可摧的民族精神。

除了這名女工，還有被埋123小時後生還的20歲小夥子蔣雨航；被埋117小時的季中山，被168名官兵奮戰三天救出；被埋104小時的李青松，被1米6的戰士爬進廢墟救出；61歲的婦女被俄國救援隊救出……。救援隊員説了一句：“不要辜負了廢墟中的堅韌的等待，不要辜負了生命頑強的等待。不要放棄，還有很多人在等着我們。”

震災面前，讓我們在一起，為廢墟下生命祈福，心手相牽，共渡難關！

生命小學作文3

我的奶奶是一個熱愛生命的人，她已經60多歲了，但身體還是很硬朗。

每天早晨，奶奶總是6點鐘準時起來，一起牀就在陽台上“洗刷刷，洗刷刷”洗着我們的衣服呢，並把衣服曬在陽台，第2件事就是——煮我們的早餐，每當我起牀時，我都聞到一股米飯的香味，吃完飯奶奶就出去買菜了，我一放學回家，就可以吃到香噴噴的米飯，到了中午，我在房間練字的時候，奶奶就在書房帶上老花鏡，像個老教授似的，繡起花來。

下午，奶奶送我去上學的時候，也順便去打麻將，我一回到家奶奶就嘮叨：今天賺了多少錢輸多少錢，聽得我耳朵都起繭了，但明天還照樣去打麻將，奶奶一回到家第件事就是打開電視機，坐到沙發上津津有味的看起來，連削黃瓜的皮都要邊看電視邊削，你説是不是個電視迷？

到了晚上，奶奶吃完晚飯，就坐在沙發上休息一下，就打扮好出去廣場跳舞了，一直從6點半到9點才回家，所以奶奶的身體很硬朗，也不會生病。

這就是我的奶奶，一個熱愛生命的人。

生命小學作文4

那天，我正在草坪上散步，突然發現腳下有一隻畸形怪狀的小黑東西在移動。出於好奇，我蹲下來看了看，發現這是一隻只有半個身子的小螞蟻。

他立刻吸引了我，我仔細觀察起來，只見它鑽進一個洞裏搬出來一粒大米大小的卵，前往另一個巢穴。儘管那個卵那麼小，但是對於半個身子的螞蟻來説，難度還是有的。過了好一會兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個身子了，還要這麼辛苦的幹活，我不禁對這小小的螞蟻肅然起敬！

過了好幾天，天空陰雲密佈，要下雨了，我打着傘，又來到那片空地上。發現那隻半個身子的螞蟻還在搬着最後一粒卵，眼看最後一粒卵就要被大雨淹沒了，它越爬越快，冒着生命危險，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震，不禁感覺自己被小小的螞蟻熱愛生命的力量震撼到了！

在這個世界上，無論你多麼渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛生命堅強地活着。既然小螞蟻都能這樣，為何我們人類不能呢？這隻小螞蟻的熱愛生活熱愛生命的精神，是不是是值得我們每個人學習呢？

生命小學作文5

生命是渺小的，就好像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就好像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。

張海迪五歲時患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個月的時候，因為一次猩紅熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵和影響了無數青少年的書籍。這些身體不健全的人都這麼熱愛生命，我想，世界上任何事物都會熱愛生命。

一次，我和哥哥正在老家玩玩具槍，哥哥的技術很好，一下子打中了一隻正在練習飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎着，極力得鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣得強烈！小鳥求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。

春天來了，我去公園鍛鍊。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。

熱愛生命，珍惜生命，生命之花會盛放出永不凋謝的花朵。

生命小學作文6

人最寶貴的莫過於生命。它讓我們欣賞世界的美景，讓我們品嚐秋天的味道，讓我們聆聽優美的音符，讓我們感受酸甜苦辣的生活，讓我們懂得了堅強就是勝利的起點。幸福是我們生活的源泉。但生命到底是脆弱的還是頑強的？

生命是脆弱的。記得那天，我們的語文老師正在給我們上作文課，正當我們寫作文時，突然，一陣慘叫聲傳入我們的耳中，語文老師立刻跑出教室一看，水泥地上躺着一個小男孩，他的頭上冒出一滴一滴的鮮血，我們的語文老師趕緊通知校長，並打了120。後來，我們才知道，他僅僅是因為作業沒做完，被老師批評了一通，自已想不開，便跳了樓，導致極其嚴重的後果。你看，生命是如此的脆弱。自從那時起，我便對生命這個活力四射的詞，有了全新的定義，全新的理解。

但同樣，生命也是頑強的。張海迪阿姨與病魔抗爭，堅持工作，堅持學習。在殘酷的命運挑戰面前，並沒有沮喪和沉淪。而是積極面對生活中的每一個挑戰。比一個普通的人還要做得好。

生命既是脆弱的，也是頑強的，所以，當我們遇到挫折時，不能氣妥，要勇往直前，堅持到最後！

生命小學作文7

我經常想：螞蟻是怎麼珍惜生命呢？我觀察一隻螞蟻才讓我知道答案。

那一次是在爬山知道的。我像一隻獵狗一樣，飛跑着。不過四分鐘，我就跑到山路的三分之一。我站在山上的巖石上，像常勝將軍。我往下望，突然，看見一個小黑點在爬着，我懷着好奇地彎下腰看個究竟。原來，哪個小黑點就是螞蟻。

突然，一個念頭閃過我的頭腦：如果把它兩條腿拔掉，它會不會放棄生命呢？想到這，我就一伸手，捉住它，拔了腳，放地上。那隻螞蟻在地上翻來覆去，結果四腳朝天。它現在命已懸絲了。我還以為它會放棄生命呢！螞蟻沒有放棄生命，而是重新站起來，使勁用全身力量一步一個腳印地爬着。

我更加珍惜生命了。

我經常想：螞蟻是怎麼珍惜生命呢？我觀察一隻螞蟻才讓我知道答案。

那一次是在爬山知道的。我像一隻獵狗一樣，飛跑着。不過四分鐘，我就跑到山路的三分之一。我站在山上的巖石上，像常勝將軍。我往下望，突然，看見一個小黑點在爬着，我懷着好奇地彎下腰看個究竟。原來，哪個小黑點就是螞蟻。

突然，一個念頭閃過我的頭腦：如果把它兩條腿拔掉，它會不會放棄生命呢？想到這，我就一伸手，捉住它，拔了腳，放地上。那隻螞蟻在地上翻來覆去，結果四腳朝天。它現在命已懸絲了。我還以為它會放棄生命呢！螞蟻沒有放棄生命，而是重新站起來，使勁用全身力量一步一個腳印地爬着。

我更加珍惜生命了。

生命小學作文8

我家的窗台上有一個漂亮的魚缸，裏面有好多美麗的孔雀魚。每天我都會去看它們，今天我發現魚缸裏多了好多的小魚，原來是孔雀魚生小魚啦，我很高興！

我怕那些大魚把小魚吃掉，急急忙忙地拿來紙碗和網把它們分開。我小心翼翼地撈着小魚，小魚躲着我，一會兒鑽到這兒，一會兒鑽到那兒，生怕我把它們從魚媽媽那奪走。我耐着性子，跟蹤追捕，輕輕地靠近小魚，一條、二條、三條······我終於將小魚安全地轉移到紙碗裏。

小魚們離開了爸爸、媽媽，我怕它們餓，轉身去取蝦粉。哎呀！不好啦，紙碗被我碰翻了，正好掉進了我的垃圾桶裏。我慌了手腳，趕忙跑到衞生間裏拿個大盆，接上自來水，快步走到垃圾桶旁。這時我才發現垃圾桶裏都是碎紙和鉛筆屑，只見小魚在裏面艱難地遊着，這些髒物嚴重的影響了它們的呼吸。我趕快把紙屑撈出來，然後一網網地將小魚撈進清水中。這時我把蝦粉投入小中，它們揚着頭，一口口吃着美餐，自由自在地遊着。

我長歎了一口氣，緊張的心鬆馳了下來，看着幾經周折的小魚，這樣頑強，我從心裏佩服它們。我想它們和我一樣，小的時候都需要家人的照顧和呵護，所以我也要好好照顧它們，直到它們長大。

生命小學作文9

生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。生命是寶貴的，也是美麗的。

這幾天，我們的小區開滿了美麗的薔薇花，白的、粉的、紅的……小巧玲瓏，好看極了。許多人看到薔薇花，都忍不住駐足欣賞，拍照留念。這薔薇花成了我們小區一道美麗的風景。

今天，我經過薔薇花叢時，看見一個小女孩蹦蹦跳跳地跑來了，兩個小辮一晃一晃的，辮子上的蝴蝶結也隨着一上一下地飛呀飛，可愛極了！她來到薔薇花叢前，目不轉睛地盯着花兒，一定是被花兒吸引住了。她看着，看着，然後又閉上眼聞了聞，“好香啊！”説着，就輕輕地伸出小手來去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看着我。我趕忙走上前去，耐心地告訴她：“小妹妹，花兒也是有生命的，你如果摘了它，它離開了爸爸媽媽，多傷心啊！”“我知道了！”她的大眼睛忽閃忽閃的，若有所思地點點頭，“是的，花兒一家幸福地生活着，不能讓它們分開。小姐姐，我以後再也不摘花了！”説完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。

看着小女孩的背影，我想：每一個生命都值得珍惜，花兒也不例外。雖然花兒看起來那麼弱不禁風，那麼微小，但它們和我們人類一樣，也有着頑強的生命力，也有着生活的勇氣，也為我們創造着美麗。我們一定要珍惜它們，善待每一朵小花，每一個美麗的生命。

生命小學作文10

公園裏清香裊裊，蝴蝶在花叢中自由飛翔。

早晨，我獨自來到公園，看到了一隻非常美麗的蝴蝶。這麼美的蝴蝶，帶回家玩多好啊！

不一會兒，我捉到了它。那隻蝴蝶極力舞動雙翅，掙扎着，不停地在我手中躍動。它掙扎着，極力舞動雙翅，我感覺到一股生命的力量在我手中躍動。蝴蝶不停地往我手中的空隙鑽，不屈服，那種求生的慾望令我震驚。我忍不住放了它。

有一次，牆角掉進一粒西瓜子，過了幾天，它竟然冒出了小瓜苗。那顆種子的生命力是多麼頑強呀！它鑽過堅硬的石頭，在沒有泥土、沒有陽光、沒有水的牆角中不屈向上，茁壯生長，即便它只活了七天！

我又看到好多隻螞蟻在搬骨頭，其中一隻螞蟻損傷了一條腿。傷了一條腿的螞蟻應該很容易失去生命或放棄生命吧？我拿沙子往它身上撒，原以為它會乖乖地躺在那裏等着生命的消失。可是它沒有，它比那些健全的螞蟻更加堅強。

一隻蝴蝶能如此珍惜自己的生命，一棵小小的瓜苗也有頑強的生命力，損失了一條腿的螞蟻也會珍惜生命……更何況我們人呢？讓我們一起來熱愛生命、珍惜生命，不能讓它白白流失！

生命小學作文11

生命，生命！我們的身邊處處都有生命，那一隻只活蹦亂跳的動物、那一條條歡快遊動的魚、那一朵朵整齊開放的花朵、那一片片綠意盎然的葉子，都是生命，

那是在前幾年，我無意將一顆蠶豆種子丟在牆角里。第三天，我偶然發現，卻不在意“反正又不會發芽，在哪都無所謂。”一定不會發芽，牆角里無光無土無水的`，有風就不錯了。但我這麼想錯了。

由於期末衝刺複習，我好久沒有去看那顆種子。直到半個月後……

放學回家，我的餘光見到了一寸綠色，正眼一看：那不就是那顆蠶豆嗎？！它已經長出了幾層萌葉，葉子搖搖晃晃，卻毅然挺立在牆角里。

那一刻，我心胸澎湃，這樣的如此不堪一擊卻能在這樣艱苦的環境下抱着對求生的慾望，努力生長。那一刻，我深深地震撼到了，也被感動到了。一顆種子，一個牆角，這兩者劃上等號，但這確實相關聯的！

連植物都如此熱愛生命，珍惜生命，更何況是人呢？生命誠可貴，生命價更高！

從那時起，那顆種子給了我無限的鼓勵，每當想要放棄時，每每都會想起它，一鼓作氣，挺了過去。

感動生命，正是那顆種子，那個牆角里德生命，不屈的信念感動了我。

不管是龐大，還是細小，萬物都有生命，也有有求生欲！

謝謝你，牆角里的生命。

生命小學作文12

今天，我和爸爸媽媽去外面尋找生命！我找到了真正的生命。

在一個小水坑裏生活着一羣小蝌蚪，這雖然只是一個小小的水坑，卻能生活着這麼一大羣蝌蚪，它們頑強的生活着，這就是生命，這就是無論如何都要堅持下去的生命！在一簇綠草中生活着九株小野花，沒有任何人照顧它，只有它自已頑強的生活着，它們經過了很多磨難，也許會有很多人説它不幸，但我覺得它是不幸中的萬幸，它富有燦爛的生命！

鐵樹發芽，難得見一回，鐵樹的芽苗長在樹葉底下，被擋住了陽光，擋住了雨露，它最終長成了頂端的葉子，這是為什麼？因為它有堅強的生命。梧桐開花，沒有葉子的襯托，但它依然開得很豔，很美。這是為什麼？因為它有求生的慾望！

在一片綠油油的草地上我們可以在上面嬉戲玩耍，而下面的小草會被踩倒，甚至踩爛，可是來年春天，被踩倒踩爛的小草會再次生長起來。正像白居易所述的：“野火燒不盡，春風吹又生”啊！在草地上有一隻小東西蹦來跳去的，走進一看是一隻可愛的小鳥。我腳步聲很響的跑過去，可是看小鳥的樣子似乎想飛，又飛不起來，爸爸捉到小鳥，仔細檢查小鳥的翅膀，沒有什麼傷，可是為什麼它不飛呢？這時聽到媽媽叫：“血、血”！我們發現小鳥的腳斷了，流着鮮紅的血。可以看出小鳥的腳是被貓抓傷的，可是它當時的掙扎又何必呢？不如直接死在貓的手裏，可是轉念一想，誰又那麼快結束生命呢！

生命是什麼？是一個寶貴的東西，是一個任保人都不想失去的東西！

生命小學作文13

展開你的雙手，放在你的左胸，你是否感受到了躍躍欲試的年輕活力？那是強烈的，清晰的，富有朝氣的,向你表示着無窮的奧妙，你為它的熱血震驚。這，無法形容。

我撿起一片隨風徐徐落下的葉。它的身體上，被歲月的流逝沖刷，佈滿傷痕，斑斑的黑點的形狀掩飾不了傷痕。破碎的“軀”，枯黃的沒有絲毫的生命活力，連它的“心”——莖也脆弱得像蜘蛛網，一擊便破。哎，衰老啊！

我抬起頭，一棵高大粗壯的樟樹，一抹新綠盪漾在枝頭，咧開了嘴微笑着。陽光輕吻着它的臉龐，從樹葉之間的縫隙中稀稀疏疏中透進，留下的，只剩下斑斑點點的葉影兒，遠看，像一塊碧綠的翡翠。喔，年輕的活力！

我奔跑着，任憑風狂虐着我的頭髮，任憑風的力量與速度在指間遊走，那一刻，我在生命裏領悟。我跑到樹林，白雲在天空散漫地走着，小鳥在枝頭盡情地享受着，花朵兒一朵一朵“竄出”，空氣中流動着一股暗香……

我高歌着：

我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊天空

就像穿行在無邊的曠野擁有掙脱一切的力量

生命小學作文14

生命是寶貴的，生命是無價的，生命只有一次，關愛生命，珍惜生命。20xx年4月14日，在我國遼闊的大地上，青海玉樹——這個不幸的城市，被大地震恐怖的陰影籠罩着

在地震發生之後，我打開電視，收聽廣播，翻開報紙看到的，聽到的，都是有關你們災區的消息。你們知道麼？大家都在關心、牽掛着你們啊！看到這一幕時，人們流淚了，海外華僑流淚了。一方有難，八方支援。戰士們接到了上面的指令，奔赴受災地區，不顧一切搶救受傷的人們。國家人員帶着各地任命的愛心來到了青海玉樹，將錢捐給了災區，讓他們重建家園。塵土滿面的孩子, 低垂着腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。廢墟里的人們正在堅持着，等待着救援。生命如此頑強……

我的朋友們，你們稚嫩的翅膀永遠不會折斷，因為災難，它只不過有了些小小的破損。當地震的陰影從你們的心中離去，那原本屬於你們的陽光、平安與快樂終將會回來，你們也終將會展翅高飛，飛得更高，更遠！

生命小學作文15

當一顆卑微的種子掉進潮濕又黑的石縫中，是怎樣的心情？

我望着那狹小的洞口，蔚藍的天空怎麼總是離我那麼遠？為什麼我連呼吸到清新的資格？為什麼我始終要呆在這個潮濕黑暗的洞中？我開始掙扎着，生長着，努力的要鑽出地面，外面的野花對我無情的嘲笑，我越是要努力地鑽出洞口。可是並非你想象的如此簡單。沒有空氣，陽光，我只能喝到渾濁的泥水，我總是想象着，有一天我能蓬勃而出。我一點點地積蓄着力量。

終於從石縫中探出了腦袋，長得嫩嫩的，寒風凜冽着，我變得越來越虛弱。最終，我貪婪地呼吸着空氣、陽光，。漸漸地，我變得堅強，變得如同新生成長了。我搖動着身子，歡快的凝望着蔚藍的天空，看着一片片白雲飄過去，看着四季的交換，看着越來越多的小草沐浴着陽光。我看了看那個我曾經夢魘的小洞，那個曾經氣憤過、埋怨過的洞口，是我一生中最輝煌的獎章。“險境中會有風景，平坦中沒有美麗。”

人類啊！不要忽略了石縫中的小草，它展現了一個生靈的氣魄雄壯。