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青春作文539字 初一作文

青春作文539字 初一作文

青春作文539字_初一作文

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的青春作文539字_初一作文,希望能夠幫助到大家。

青春作文539字 初一作文

青春作文539字_初一作文1

青春如茶,卻更似人生,有何不是呢?

——題記

每一個人都會有屬於自己的青春,這段青春在生物學中稱之為青春期,是人生的黃金時期,是我們成長中不可缺少的部分。在這個難得的黃金時期,我們應該珍惜,也該感激。

“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話,時間飛逝,來不及回首,只留下一串串腳印。時間如流水,嘩嘩地不斷地流去,一去不復返,假如你珍惜它,它會給你報酬;倘若你拋棄它,它也同樣拋棄你。

初三了,人生能有幾回搏?每一分每一秒,都是那麼的珍貴,都是不可以取代的,在這個富有青春活力的時期,我們心中彼此都埋藏着自己的目標,都在執着得朝目標奮鬥,朝目標努力,為了實現夢想而努力奮鬥。希望到最後,陪我歡聲笑語的,與我一起玩耍的,我的同學,都會陪着我走到最後。

因為有你,我的青春很美好;因為有你,我的生活很精彩;因為有你,我的知識更豐富;因為有你,我的心海好比一縷清風驗蕩着;因為有你,我的思緒好比一陣細雨滋潤着。是你告訴我,人的眼睛像一部相機,一旦拍到美好的畫面,便會永遠定格在心的相冊上。那麼,我會把這青春的時光記錄下來,保留在我的心間。

因為有你,我的生活更精彩!感謝有你,陪伴了我九年,你教會了我人生的道理,感謝有你——九年義務教育……

青春一去不復返,很短暫,我的朋友,請珍惜彼此這最後的100天,為了不辜負九年的努力,這是我們九年當中的最後一搏,願我們考上理想的學校,不負時光不負卿……

青春作文539字_初一作文2

拜倫説過:青年人充滿活力,像春水一樣豐富。

青春有多種解釋,有的人認為活到老,學到老,只有心靈青春,任何時候,在你的世界裏充滿青春。也有的人認為青春只是少年時期,去學習,去努力向着太陽,充滿着無限的活力。青春的道路在飛快地流逝,年少的小路已慢慢變寬,更多的巨石在阻擋向前,你的心裏是否在吶喊:“巨石, 我要把你推開!擊碎!

青春是瘋狂的,是熱情澎湃的,也是叛逆的。進入青春,對一切事物都有渴望感,渴望自主安排自己的生活,渴望有屬於自己的空間,而父母的一句叮嚀,都是一種“囉嗦”。青春的我們喜歡穿另類服裝,剪另類頭髮,喜歡追星,認為這才叫做“酷’。在街上三五成羣的男男女女聚在一起,嬉戲、遊玩,把學習當兒戲,頻頻出現於網吧,學會了吸煙’喝酒,認為家長老土,不懂事兒。

青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!這是雷峯叔叔説過的一句話。青春是一個嫩芽的開始,是一朵微微綻放的花兒,它充滿了希望,對世界一切的好奇。春天,百花盛開的季節,萬物復甦,帶着好特有的新綠,讓人心醉,帶着她特有的温馨,讓人温暖。

高爾基説過:“青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春去學習無窮的智慧。”很多人,都來不及和青春説再見,就已經再也無法醒來。拼搏、學習、努力是智慧的階梯,在青春的年華里向夢想追求,奮鬥,珍惜每一秒,每一分,每人小時。就像孔子説:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”是啊,時間如滔滔江水一樣飛快地易逝。

青春充滿了活力與朝氣,同時在這個特殊 的年齡段,也充滿了心靈上的叛逆,但青春終究是美好的,讓人嚮往,讓人留戀,所以我們該學會如何珍惜這段美好的時光,用我們的激情、智慧譜寫出特有的華麗篇章!

青春作文539字_初一作文3

有人説,青春是快樂的源泉;快樂在這裏流淌,痛苦也在對面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露這裏蔓延,陽光也在天邊等待。有人唱,青春是揮灑的領域;自由在這裏走動,封鎖也在隔壁守侯。我的青春正是這樣,有苦,有甜。

步入初中後繁重的作業和考試的負擔隨之增加,把我快樂的青春壓得喘不過氣來。每天天不亮我就走在了上學的路上,日復一日,一個學期過去了。到了期末精神上的壓力大於學習上的壓力,我開始逃避,自認為不太重要的作業便一點點地扔在了一邊,一段時間後自以為會風平浪靜,可到了期末考試時卻露出了馬腳。由於我把老師和家長的話當成了耳邊風導致各科成績直線下滑,假期時心情也極為低落。真是甜了那一時,苦了“那一世”啊!

回想上一個暑假對初中生活還懵懵懂懂的我完全沉浸在玩的喜悦中。正值青春的我有強健的體魄,大把的時間。於是,大海,青山,草原處處留下我的身影。我忘掉一切煩惱和夥伴們在廣場上騎車,玩滑板,玩得不亦樂乎。歡樂遮掩了一切的煩惱,我絲毫沒有意識到這短暫的歡樂不僅僅象徵着童年的結束,它更象徵着青春的開始。

感謝青春,是它在我懵懂的孩提時代指引着我,是它在我的人生旅途上陪伴着我,是它在遙遠的未來呼喚着我。驀然回首時,我看到一串歪歪斜斜的足跡,於是我拋棄了童年的幼稚,離開了小學的懷抱,釋放我的能量,收起我的天真,轉過頭的一剎那,我又重新看到了青春的微笑。讓青春成為永恆,讓自己無愧於青春。

青春作文539字_初一作文4

我總喜歡獨自思考人生,幻想未來,幻想有叱詫風雲的的能力,有揮斥蒼道霸氣的膽識,有澎湃寬廣的知識,於是便有了一箇中國夢。周同志是”為中華的崛起而讀書”的,而中華早已崛起了,那我們改為何讀書?是為嫣然傲美的成績,是為明媚生機的明天,是為建立憧憬的社會主義,還是……然而無論是為何,我們都應該為讀書而設立一個理想。理想是引發生命潛能的導火線,是激發生命激情的催化劑。一個名人曾經説過:“有夢才會有未來,理想讓你與眾不同!”同時又有一個名人説:“知識改變命運,奮鬥讓我們與眾不同!”這倆句話交織在一起,是否就確認了一個觀點:理想與知識是息息相關的呢?

“少年強,則國強;少年富,則國富。”我們的中國,是由唐朝的興盛逐漸到清朝的落魄,從清朝的落魄到國家的建立,從國家的建立到具有中國特色的社會主義,從具有中國的特色足義到科技的蓬勃發展。從建國以來,這所有所有的美好都曾經是一個夢,即使這個夢實現了,但我們的夢還沒停止,我們的中國夢還在延續,因為生命是有限的,而理想是無限的。人生的旅途荊棘遍地,逃,懦弱;避,消極;退,無能……我們只有播下不滅的希望,播下堅定的信念,才能在收穫成功的鮮花大道上,昂然前進!為實現自己的理想而努力奮鬥!我們的理想,也是中國夢,是屬於全國人民的中國夢,為建設特色的社會主義,為實現自己的夢,大家的夢,舞動青春,不懈學習,努力奮鬥!圓中國夢,從我做起!

舞動青春,舞動理想,圓中國夢!

——後記

青春作文539字_初一作文5

一串風鈴,記錄了我的歲月,忽略了青春的哭與淚。

青春代表着一個人要靠着你還沒褪完的夢想,努力前行,也許這過程中只有歌手與清風陪伴着你。但自己也要吞下淚水懷着一顆赤子心,努力前行。從你踏上青春這條路的時候,快樂童真也許不再屬於你。你就如寒冷的人,唯從父母的關心裏感到温暖,青春這條路不能回頭,只能懷着青春的熱情去追尋那遙遠的夢想,帶着父母的期望、自己的承諾,和一顆青春的心,等待自己綻放的時刻。

青春的淚太脆弱將自己的苦與樂化為淚花,隨着自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無聲的反抗,是對內心堅持的信念的宣泄,是自己內心的心聲。青春的笑是對自己的安慰,是鼓舞與激勵給人的樂曲,是人生路上最真實的情感。

青春的仰望,是對未來美好的傾訴,是人生目標的化身,是對未來目標的見面禮。

青春的心是外表堅不可摧,實際柔軟的是孤獨的是無助的。是有着強大力量的青春是一個人最煩躁的時候,是最孤獨無依的時候,是決定一生命運的時候。

是追求自由,但又害怕孤獨的時候,是擁有無窮的力量改變世界的時候。是充滿着朝氣和氣量的時候。是對未來充滿憧憬的時候,是害怕一個人,獨自在沒有燈光的時候。是望一望望不到邊感到的渺小,無助的時候。

青春是一張空白的作文紙,等待你去填寫、發現。是生長中重要的過程。是對生命的贊禮。

青春作文539字_初一作文6

很早以前,就聽説浩瀚的星空中有一顆星是自己,這是一個雨花紛飛的夜晚,抬頭望去,滿眼是絲縷一般飄舞的雨點。我只看到一片迷濛,自己的那顆星隱藏在這片迷濛背後,我看不到……

我相信這個美麗神奇的傳説:無垠的天空中有代表自己的一顆星。此刻我很壓抑,在反省自己:以前的活潑和個性現在都在哪裏?而此刻,天上有無數顆並不耀眼的星,其中有一顆一定是我吧!

親人和身邊的朋友不斷有人告訴我“你變了!”我不願承認但又承認了。沉默寡言,性情憂鬱,雖沒有認真的研讀過《紅樓夢》,但卻有些擔心自己會變成林黛玉般的“小心眼”,擔心自己會因落花流水、紛飛落葉而失神憂慮。有人説:“青春期的少男少女都是叛逆的,所以會上演家庭內部子女和父母的摩擦爭執。”

冬天裏,我有着對雪的期待。當它真正來臨時,又不免為親朋的身體而擔心,為道路的泥濘而發愁。這才知道“不以物喜,不以己悲”絕非一般人所能達到。窗外,雨絲跳躍着,靈動空濛,讓我心頭一動,筆尖流下幾行字來:

雨絲舞

陰霾和眼淚,隨雨水

流向未知的方向

看雨飛

空虛和幻想,隨陽光

逸散

盼彩虹

但雨未停,明白

彩虹會出現在雨後天空

自己也不知道在想些什麼,發現鼻子有點酸。猛一吸氣,驚奇的發現眼角有一片晶亮和雨光輝映。哦!這輝映着晶瑩的星點就是以前我尋的那顆星吧!

感覺很遙遠,卻又在眼前意外發現。這正如青春一樣,讓人摸不透,猜不準。抬起頭,我想高呼:“我愛青春,青春萬歲!”

讓我記得這個雨夜,記得我與青春的會晤。我的青春年華很美麗!

青春作文539字_初一作文7

青春是什麼?是人生最美好,最精彩的一段時間。在這段時間裏,我們要活出自我,做最好的自己。在青春時期,每個人肯定都做過比較瘋狂的事情,或者經歷過一些事情,這些都很正常。

比如追星,我不相信會有人沒有喜歡過某一個明星。對於追星,家長會跟你説:學習重要。但是為什麼還是有很多人追星呢?為什麼甚至有人為了偶像和父母吵架?因為在家裏不能感受到的愛和温暖都能在偶像那裏感受到,就算是假的,他們還是願意去支持自己的偶像。就算明白父母是為自己好,還是不想聽。這就是青春期,是在青春期對偶像的瘋狂和愛。

又比如自己的愛好,很多人喜歡的東西家長都不支持,如果愛好是一些關於學習的事情,家長肯定支持,但是如果是Cosplay、電競一些的呢?家長一般不會支持。所以,在這個時候,就會發生矛盾。

大家有沒有聽過歌德的一句話?“哪個少男不善鍾情?哪個少女不善懷春?”是啊!莫名喜歡一個人,真心的喜歡,沒有理由,沒有原因,這就是青春。在青春時期會為了自己喜歡的那個人做任何事,不計後果。

青春,我們想快快長大,逃離父母,但是有害怕來自於社會的壓力。我們會在青春裏變成熟、穩重,隨着時間的流逝,我們不會再和以前一樣想了,不會再和以前一樣一聽到偶像的事情就激動,不會去看偶像的每一場演唱會。不過,我們依然愛那個人,只不過藏在了心裏。青春,那個可以放縱的年代。我們少年輕狂,我們還是孩子。郭敬明説過:我不知道什麼叫年少輕狂,我只知道什麼是勝者為王。我想這句話應該是説出了很多青春期的人的心聲吧。我的媽媽問過我:為什麼在青春期的孩子那麼任性?我是這麼回答她的:青春就是明知道錯了,偏要任性到底。在青春期多做點自己想做的事吧,以後就沒有理由了。

青春是一個短暫的美夢,當夢醒了,它早已消失得無影無蹤了。

青春作文539字_初一作文8

青春是一個名詞,他標明瞭人生中最衝動、最不羈的一段歲月;青春是一個動詞,他概括了人生中所發生的一切無法無天的行為;青春是一個形容詞,他描述了人生中最放蕩最癲狂的模樣。

我媽在家經常和我一起在客廳看電視。有一次,看到一個人放棄家產和事業,去浪跡天涯,我心裏也是激情澎湃,我媽在旁邊卻冷冷的説:閒的。我苦笑了一聲,心想,這就是代溝吧!我媽聽到我的苦笑,瞥了我一眼,又説:一帆風順的過完一生不好嗎?那種一眼可以看到盡頭的生活才是最幸福的。我後脖子刷的一下降温了。很平常的我媽,又很平常的語氣,説了一句很平常的話,但為什麼我感覺聽了一段鬼故事。一帆風順,一眼看到盡頭,想想就覺得毛骨悚然。果斷拉黑,這種生活再幸福也不適合我。

我小學畢業後,就很少去遊樂場,但自從我妹妹幼兒園畢業後,每星期都得去一回。有一次,我趁着媽媽帶妹妹去玩兒,一個人找了個地方玩手機,突然耳朵裏闖進了一堆刺耳的聲音,抬頭一看,上面的過山車正呼嘯而過,正打算離開,忽然心血來潮買了票,向過山車昂首闊步的走了過去。到了門口,我又慫了,那一聲聲尖叫,敲打着我的耳膜,將好不容易勾起來想法又一點一點地壓了回去。這時候一個決定我青春存亡的電話打來了,是我媽的,我表明了我要坐過山車,我媽卻説,別玩那些了,玩玩又上吐下瀉的,安穩點。一聽這話,我立馬掛了電話,走上過山車的檢票處,即便玩完後我又吐了,還被我媽説了一頓,但我還是很高興,因為我的不安穩。

青春的道路上從來都不適宜走那些一路順風安穩的路線,能笑着走完這段路的,只有像我這樣不安穩的人。

青春作文539字_初一作文9

青春如溪,清澈明亮,時而靜靜地流淌,撫摸岸邊的花草;時而激情迸發,撞擊,跳躍,在陽光下綻出青春的波浪。青春如花,嬌嫩可愛,含苞待放,待一場春雨的洗禮就燦爛開放,盡情地、無限制地炫耀自己,在微風中綻出青春的臉龐。青春如歌,婉轉悠揚,陶醉其中,激情澎湃,盪漾着青春年華,歡歌向前,飄蕩飛揚。唱響青春,繽紛激昂。

聽,這是青春在歌唱。

晨光熹微,我們早已在教室裏,趁着大好時光,拿着書大聲誦讀,“關關雎鳩,在河之洲……”;“大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”;“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈……”。一個個似古人一般,搖頭晃腦,微閉雙眼,是品味其中的風韻,還是陶醉於這美好時光?琅琅書聲,隨風飄蕩,那是青春在歌唱。星漢燦爛,那一顆顆明亮的星星眨着眼睛正看着我們呢!“碳酸鈣與鹽酸反應會生成什麼”,“二氧化碳應該怎樣製取……”一個個問題連串而出,大家你一言,我一語,似成羣的燕子吱啾,又似流水彈唱。有問題探索時的竊竊討論,有解決問題時的微然一笑。一切的一切,那是青春在歌唱。

聽,這裏青春在歌唱。

操場上,你追我趕,到處傳送着快樂,盪漾着嘻笑。體育加試前,大家努力鍛鍊,“我這麼遠”,“等一下,我一定超過你”。相互競爭,共同進步,任由汗水流過臉頰,熾熱的陽光也阻擋不了我們成功時的燦然一笑。籃球場上,一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏,那是在籃球比賽,大家團結一心,為同學的一個精彩進球歡呼,大喊;為一個失誤感到惋惜,歎氣。一聲聲,一波波,那是青春在歌唱。

“裂笛吹雲歌霧散,萍蹤俠影少年行。”身為少年的我們,正值青春年華的我們,要做就做到最好,要唱就唱得響亮。唱響青春,唱響屬於我們的時光!

青春作文539字_初一作文10

青春,是一個人最值得珍藏的時光。現在的我們,正值花樣年華,我們有自己的夢想,有自己的追求,我們也為自己的理想、夢想在努力、在奮鬥。青春,就像一朵燦爛的太陽花,它象徵着陽光、積極、向上,現在,就讓我們一起來感受青春吧!

現在的我們,漸漸地,漸漸地,走向獨立、自主;現在的.我們,正努力地為將來的成敗打下基礎。我們不再是以前那個幼稚、愛做夢的小孩子了,儘管我們依然天真。我們不再是以前那個野蠻、愛撒嬌、愛依賴別人的小孩子了,現在的我們,學會關心別人、照顧別人,也學會了從別人的角度來對待問題,儘管如此,我們依然天真。

青春,是一個人一生中最值得珍藏的時光。因為,在這個時期,我們能接觸許多從未見過的事件,還能交到更多知心朋友,學習更多的知識。此時的友誼,可謂是無價之寶,因為,它是真誠的,沒有虛情假意,沒有利益關係。此時的朋友,才是你真正的知心朋友,你可以把心事講給他聽,也許他也會把自己的煩惱説給你聽。此時的朋友,也許會在你不開心的時候逗你開心,安慰你;也許他也會在他開心的時候,同你一起分享着喜悦的滋味,這,才是真正的朋友,真正的友誼。

此時,你可以真正的遨遊在知識的海洋裏,你可以隨心所欲的在“海洋”裏撈“知識”,你不需要顧着其他“鯊魚”,你只需要盡情地撈,撈到你心滿意足為止。

青春,好比草叢中的一朵花,一朵燦爛的花,它需要我們去呵護,去澆灌,才能長久地開下去。

青春作文539字_初一作文11

走在青春的斑馬線上,一路奔跑着,瘋狂着。歡聲笑語在耳際旁滑落。遺失的美好任風吹拂。

一年終了,返程的車票漫天飛舞,似片如雪。血肖然地滑落,風止不住地狂嘯。大地被冰封,窗台上凝結着幾滴尚未逝去的水滴。與雪花相似,在風中飛舞,辨不清,分不明。讓青春的交響曲響起,在漫漫冰雪中前行。

陽春三月,被風吹融過的小草忍不住對世界的好奇,悄悄地,悄悄地冒了出來。冰雪在豔陽的撫摸下屈服,彙集成一條條通往彼岸天堂的道路。温度還是有點低,但這不能阻擋青春前進的步伐。走在綠油油的田地裏,泥土的芬芳撲鼻而來,有小草澀澀的味道。步入新一代的輪迴之中。

蟬一度的呼喊,祈求老天能在悶熱的午後降臨一些甘露。但上天似乎對他的企盼無動於衷。蟬的叫聲越大,温度越高。

烈日漸微,天轉陰,風襲來,秋接替夏。一度翠綠的楓葉轉眼見紅,在風中搖曳,似一片火海。落葉將至,幽靜的山路被鋪成厚厚的一層,踏上去,軟軟的,沒有腳印,只有遺留在腦海中樹葉“沙沙”的響聲。一切在此輪迴。

玉碗沙悉點點金,成長的道路上,有你我的歡歌笑語,有你我體驗過的人生百態。不以生為始,不以死為終,把屬於自己的青春味道留在人間。

讓青春的歷程不以悔恨告終。

成長其實是一個不斷否定自己的過程。我們一步步前行。一點點否定自我,然後不得不面對一事無成的自己。夢想就像一盞盞燈籠照在前方,當我們走進時,它卻迫不及待的熄滅了,於是我們向下一盞燈前進,卻終究是可望而不可即。

青春像一扇打開的門,走出來就回不去了!

還記得老狼的《月光傾城》是這樣唱的:

“月光下的城城下的燈下的人在等

人羣裏的風風裏的歌裏的歲月聲

誰不知不覺歎息

歎那不知不覺年紀……”

青春作文539字_初一作文12

夜空若失去了滿天的繁星,也就意味失去願望的寄託;大地若失去了勃然的生機,也就意味失去了生命的旋律;海洋若失去了巨浪的翻滾,也就意味失去波濤的氣勢;青春若失去了懵懂的勇氣,也就意味失去夢幻的回憶。

在那條梧桐對立的小路,你隨我走過花開花落。花開花落皆無語,唯怕驚醒夢中人。你我一起談論各自尚未達成的夢想,一起書寫各自變幻莫測的故事。那時無憂無慮的仰望蔚藍的天空,那時百無聊賴的過着毫無頭緒的生活,那時笑得也是那麼的沒心沒肺的。我還記得那時的我會為了三元的可樂而猶豫,會為了成績的糟糕而焦慮,會為了見你而徘徊。風的温柔吹動你我潔白的衣領,陽光的温暖照在你我笑容洋溢的臉頰。

這一絲光明曾喚醒多少悦動的生命奮進?那片面目全非的跑道曾有多少前進的腳步踏過?那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過汗水?這縷夕陽曾灑在多少人雜亂的書桌上?

春天,教室門前的繡球花怒放的燦爛,它代表着希望,代表着成功,它把積累的精華在這一刻展現。那羣打鬧的孩子不見了蹤影,他們走向了成功,再一次踏上未知的前方繼續書寫未完成的夢。那隻你曾畫在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見,或許她也向往晨光,或許她正飛舞在樹叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。

花的盛開,像夜空中綻放的煙火那般,美麗動人轉眼即逝;花的凋零,像冬日裏樹梢上的雪花融化,無聲潛入滋養根鬚。青春也是如此。它的温柔我在手中感觸,她的温柔我在心中保留,我會記住拂過臉頰的夏風熱烈,會記住我們度過的花樣年華。

致你們與我。

青春作文539字_初一作文13

青春是一首歌,一首難忘的歌,因為曾給我們留下花樣年華的記憶;一首絢爛的歌,因為曾給我們留下激情四射的歲月;更是一首動人的歌,因為,在那樣寶貴的年紀,有太多的人值得回憶,有太多的事,值得感動。

或許,青春是一首協奏曲,優雅,令人沉醉,偶爾的幾段炫技令人驚喜萬分!

這就像城裏孩子的生活,總是生活在大框架下,應對着瞬息萬變的信息。環境早已把他們歷練成為一個成熟的人。可是,青春是不可抹煞的。當你心中的那股熱情,那股力量已蓄勢待發,衝出重重障礙時,我想,此刻,便是這首青春協奏曲的最高潮,也是人生中最華美的樂章。

也可能,青春是一首進行曲,整齊劃一,氣勢磅礴,令人精神抖擻。

一旦當我們這些孩子進入青春期,便開始找尋自我。“易怒,叛逆”成了這一時期孩子們的標籤。但在每個人的不同階段,便會有不同的追求。或許,我們的觀念會隨着時代的更替而改變。

但我認為,青春是一首流行樂。旋律多變,輕巧且靈動;時而加入説唱的節奏;時而融入吉他的輕輕吟唱,淡淡憂鬱的氣息,聽起來更美妙,朦朧。這就是我心中的青春,像《歌舞青春》中那樣盡情將歡樂揮灑,我們率真、任性、開放、大膽;像《星空》中那樣內斂和心思細密而又敏感,沉着、安靜、快樂、執着。

追求新穎,但我們仍有擔當的繼續傳承併發揚古老的文化、工藝。我們是一個獨特的羣體,在內心深處都渴望成為眾人的焦點,於是,便有了特立獨行的我們。

現在,我們心胸開闊,不計較,不尖刻。因為,我們都知道,有太多的人愛着自己,那麼,時間,就變得彌足珍貴,沒有時間去恨別人。我們要愛的人太多,窮盡一生,也無休無止。

每個人的心中都有一曲譜。不同的音符排列組成各種風格的曲調。那麼就讓我們唱響青春的旋律,讓世界充滿歌聲,充滿愛。

青春作文539字_初一作文14

人生總是在光陰的流逝中慢慢走過,留下的或開心,或無奈的,都是滿滿的回憶。小時候常常希望快點長大,好像長大後的世界對自己有太多的魅力。殊不知,我們在成長中卻迷失了自己,讓自己沉淪。

——題記

人,一生中最可貴的時光莫過於童年。小時候的回憶無疑是令人懷念的。小時候的我們無所顧忌,童年對於任何人都是奢侈品。童年積攢了多少兒時的夢?童年是每個人僅有一次的短暫財富。

現在的我們為每次雞毛蒜皮的事而苦惱,如今的我們早已不如當初那般玩笑,現在的我們大概早就忘了什麼是天真什麼是無邪。因為在大家的腦海裏已經裝滿了被這個世界被這個社會壓迫的東西——那是理想、學習。

曾看到女作家七堇年在一本書中説:“在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走得再遠,也終究達不到想要的永遠。走得再近,也終究回不到想要的夢境。人永遠是一羣被內心的遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在生命的單行道上,走不遠,也回不去。”

時光像握在手中的風車,不停地迎風旋轉,轉走了歲月,也轉走了多彩的童年。

站在青春的路口,我們平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫。我們憧憬青春,卻常常因為長大而煩惱;我們的追求好像近在咫尺,又如遠在天邊一樣令我們渺茫。於是,很多時候我們都在重複着腳步:尋找方向。然而,因為固執、倔強和叛逆,一次次地碰倒、摔傷。我們暗暗地失望過,默默地哭泣過,偷偷地放棄過……

珍惜每次的選擇,當在選擇中徘徊不定時,就把眼前的事情做好吧。誰都不知道明天會發生什麼,但只有行動才能決定下一秒你的未來。

甩掉一切,做好自己,走過那一條路,那是最好的結局。

青春作文539字_初一作文15

那些人,那些事,在那最美的年華。——題記

在我們這個年齡,16歲,正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢?

童年,一個天真活潑、無憂無慮的年華。青春,一個純潔無瑕、多憂多慮的年華。

那些人,我愛。因為他們伴隨我度過了許多難關,給了我許多快樂。那些事,我也愛。因為它們讓我成長,讓我堅強。那個年華,我更愛。因為它很美好。

16歲的我們,常常因為一點小事不開心。16歲的我們,堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們,開始有了自己的小祕密和小任性。在我們這個年齡,我們都自以為得到了所謂的愛情而開心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們,應該開心。因為我們這個年齡,擁有許多我們暫未發現的“寶藏”與“驚喜”。

16歲的我思想矛盾了。愛笑卻又愛哭;喜歡熱鬧卻有喜歡安靜;害怕孤獨卻又喜歡一人;喜歡夜晚卻又害怕黑暗;喜歡流星雨卻又討厭流星;喜歡驚喜又不愛生日;討厭雨季卻又喜歡淋雨……

在這個年齡的我,不知什麼時候開始懷念過去。有了心事的我,常常一個人看着天空發呆,回想這童年的那些人、那些事。明明知道應該珍惜現在,展望未來。但卻常常懷念往事,沉浸過去。

老師説過,在我們這個年齡是最美的年華。可是,我常常會問自己,這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎?

與童年的無拘束、無憂慮、無悲傷、無傷感相比,青春還是最美的年華嗎?青春期中的苦澀、淚水是最美的。可是,這種美后的傷是深的。我曾經任性固執的以為最美的年華應是已逝去的童年。可是後來想想青春也很美。因為它們有着不同的美。

我懷念的那些人、那些事,都在那最美的年華。

經過成長和磨練的我,明白了“美”的多樣性。每個年華都是美的。

這些情,這些難,在我們這個年齡。

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