致青春_初一作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的致青春_初一作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

致青春_初一作文1

你只看到我們年少輕狂，卻沒有看到我們熱情友好；你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實，我可憐你青春已逝；你輕視我們的不懈拼搏，我們會證明這是屬於夢想的時代。青春註定是曲折的旅程，途中少不了爭議和挑戰，但那又怎樣，即使滿是傷痕，也要贏得漂亮。我是90後，我為青春代言。

當我迎接那個屬於我的青春歲月，我在歡呼……

而當我離開時，我在思索……

有的人將青春的輝煌進行到底，有的人將青春揮霍一空。

而我，卻依然過着屬於自己的日子，只是，那段日子有個只屬於他的名字——青春。

青春，是手中旋轉的筆，是口中融化的冰，是喊完口號會岔氣的笑，是對老師無形的恐懼，是愚人失敗後的“自怨自艾……”

儘管作業本上又多了幾個紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節那天穿沒有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因為青春，因為青春有你。

若干年後，在一處灑滿陽光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來你也在這裏”，便已經足矣。

上課和同桌鬥嘴，被老師點名起來回答問題，答不出來時無奈的吐吐舌頭；會因為一道題的答案不一樣和同學爭論個你死我活；總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然後又以最快的速度衝向食堂；喜歡講一些故事給膽小的同學聽，在他們的尖叫聲中放肆大笑；在擦黑板的時候給同學抹一臉的粉筆灰，然後認真地對她説可以美白皮膚……這一切都屬於我們的單純美好，屬於我們單純美好的青春歲月。

是什麼樣的追尋，什麼樣的彷徨，什麼樣的夢想，什麼樣的執着，什麼樣的放棄，什麼樣褪色的希望，什麼樣的心情，什麼樣的故事，又想要對誰講；這便是所謂的青春了。

在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點點永不褪色的記憶。

致青春_初一作文2

校園，陪伴我度過了六個春夏秋冬，每天清晨朗朗的讀書聲，陪伴着無數新興學子，不知為何，聽了這麼久的聲音，我竟沒有一絲厭煩；看了無數次的校園，竟還是深深留戀，希望再多看一眼。

每天清晨，迎着温暖的陽光走進校園，總會聽到學校廣播準時響起温柔甜美的聲音：“現在是早讀時間，請同學們進入教室認真學習，願我們有更多的收穫。”這是我聽見的最美的聲音，她總是那麼温柔動聽。同學們會自動拿起書，整齊劃一地朗讀着，那聲音如一個個優美的音符在校園的每個角落迴盪，也預示着同學們又開始了一天緊張的學習。

上課時，老師在講台上向同學們傳授知識，讓同學們在學習知識的同時領略人生的道理，低年級的學生識字會有些困難，但他們仍然一字一句地跟着老師朗讀課文，學習知識。高年級同學朗讀課文流利且帶有豐富的感情，語調時而高時而低，語速也時快時慢，猶如一首情節曲折而又振奮人心的交響樂。老師與學生們一起學習，互相探討，不僅是師生，更像是學生們的大朋友。

下課的時間一到，同學們便如離弦的箭一般衝出教室，男生們成羣結隊地追逐打鬧，女生們則幾個人聚在一起在座位上聊天，他們會談最近新出的電視劇和好看的書，聊得熱火朝天。

放學的時候，總會有一大羣一大羣的學生湧入田徑場，那裏可是男生心目中的“天堂”，籃球場上總會看見男同學風一般的身影在場上閃過，無論春夏秋冬，只要不下雨，那裏每天都會看見有同學在打籃球。田徑場每天都湧動着人流，同學們在那裏肆意揮灑汗水，揮灑青春。

校園，經過年輪的不斷輪迴，還是如此陽光向上，洋溢着青春氣息，那裏陪伴了太多人的青春，承載了太多故事和回憶。如今我已是六年級的學生，我就要和校園説再見了，我會更加珍惜同窗的時間。當我終於要離開的時候，我發現我早已喜歡上了這裏，於是我提筆寫下此文。

致青春，致校園。

致青春_初一作文3

單車，自由，無拘無束，快樂，我做主，無聲無息中，青春到來了。

——題記

那些騎着單車的歲月中，那些自由，無憂無慮的時光裏，那些快樂的光景中，青春總是陪伴在身邊，青春是美好的，青春是屬於自己的，青春是昂揚向上的。

青春，你在哪裏？小朋友説：“青春在還未到來的憧憬裏。”老人們説：“青春在已經逝去的回憶中。”青春，它看不見，摸不着，聞不到，但是它又是無處不在的。

青春是美好的，也是昂仰向上的。那些無人陪伴的午後，那些陰涼的樹蔭下，那些引人注目的單車上，總會有人在那裏思索……青春是什麼？是那球場上的拼搏，是那教室裏的奮鬥，還有那一個人的孤獨與寂寞。

曾經有多少人向着藍天，向着大地，向着大海，向着白雲，大聲地呼喊：“青春，來吧！來吧！青春，向上！向上！青春，拼搏！拼搏！青春，奮鬥！奮鬥！”

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航；隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默默地目光。”青春，這難道不是嗎？

青春，有夢想——

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。”青春，是你嗎？

青春，有激情——

青春，如一條滾滾東流的大河，浪花飛濺，洶湧澎湃，它滿載着我們的夢想，自由，快樂，激情，奮鬥與活力，它可能會逝去，但是，青春的美好記憶永遠留在我們的心中，成為一段抹不掉的過去，一種永遠也無法忘記的過去。青春雖去，精魂卻留了下來。

那段我們終將逝去的青春，它是美好的。青春只有這一次，讓我們敞開胸懷，大聲的對青春呼喚：“青春，來吧，來吧！”

致青春_初一作文4

青春沒有彩排，走的每一步都是現場直播。中學曾與同學朋友們一起欣賞《我的青春誰做主》，那是一個家庭裏三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，從理想走進現實，觸摸生活實質甚至殘酷的一面。每人都發現自己要面對一個超高難度的命題，生活等着她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。

再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學校組織的青春情，我的中國夢等一系列主題活動，從而悟出青春如此精彩，一個轉瞬即逝的過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的化身！

相望時光穿梭的日子，如今自己已經十八歲了，再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。

曾經浪費了多少美好時光，很人都在説“這個世界理想很豐滿，現實很骨感”記憶中，讀中學時自己是沒有理想，沒有前進目標的。有過很多理想但是最終都被現實所打破，不曾想過自己會來到這裏讀書，當然也曾敬仰過護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經所羨慕的物質，但現在不再是以前那種想法了，生命給於我們一份沉甸甸的責任。最終在這裏誕生了我的理想和理想！

很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會是永久的，它容不得我們半點虛度，因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓。青春掌握在自己手裏，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒着，綻放着，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動青春的步伐，揚起青春的風帆，向偉大的青春脱帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！

致青春_初一作文5

青春是道明媚的憂傷。——郭敬明

我很喜歡郭敬明的小説，特別喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。書中説道：“青春註定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長的歲月裏，刻成了生命中的永恆。”這些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長好長，就像一次長長地旅行，總是讓我想起過往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時光致敬，向我的青春致敬！

看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁着閒暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風迎面撲來，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰鬥在題海中的我神清氣爽。“時間過得真快啊，轉眼又是一年冬天，高考的腳步也越來越臨近了。”心裏就這樣上下打着鼓，眼前浮現起以前的歡樂時光。

去年，同學們是青春激揚，鬥志昂揚的，我們相互寫下各自的願望和憧憬，希望在來年能夠一一實現；我們一起復習，討論一道道難題怎麼去破解；課餘我們一起在操場奔跑，釋放心中的壓力。多麼希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閒暇的時光，與你們一起探討人生的青春夢想！

轉眼又是一年，那些沒有實現的願望是否還隱約藏在心靈的某個角落，時常在夜深人靜的時候想起，空留惋惜和惆悵？

在激盪的青春歲月裏，我們一起放飛過心中嚮往，也體味過那些苦樂參半的靜默時光。

還記得嗎，看着那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過哭過，不為別的，就為了曾經的努力和付出，那些汗水的餘温我們還能夠真切地觸摸到，那曾經一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的迴盪。那些開心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨着我們的成長，就像一道道明媚的陽光，劃破了我們的深邃心靈，最後只能在哭泣和歡樂中撿拾青春的碎片！

但是，即使時光飛逝，我們對於青春夢想的追逐腳步依舊沒有停止，迴盪在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞着我們迸發向前。青春是明媚的憂傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現在的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬！

讓我們認真對待每一天吧，讓我們向青春致敬！

致青春_初一作文6

青春如花迎着朝陽肆意綻放；青春如畫執智慧之筆書寫似水流年；青春如歌迎着困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀裏，哦，青春，原來你在這裏。

記憶的年輪裏，歲月彷彿是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防。或許是看不清未來所以特別懷念過去，懷着對未來的恐懼不安向未來發起挑戰，在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人説：這就是青春。

盧梭説過：“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中。”或許只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛，才會開出絢麗奪目的花，結出累累的果實。正值青春的我們，沒有陶豔明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒，更沒有孔明“淡泊無以明志，寧靜無以致遠”的淡然。“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書”彷彿是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。後知後覺，有人説：這就是青春。

青春像一位追風的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發向前。留下一句：“走自己的路讓別人説去吧。”經歷一路來的艱辛才漸漸明白：原來生命裏的痛苦才是最寶貴的財富。那些身陷孤獨而不感到寂寞和無聊的人，他們一定有強大的精神支撐，在身處絕境時內心依然堅定着一顆執着的信念，因為他們嚮往在孤獨中完成一次涅槃，遇見那最好的自己。我想：這就是夢想的力量，青春的魅力。

青春像斷線的風箏。隨着年齡的漸增，愈加渴望認識世界。奈何當下有太多東西牽制我們，我們只有努力紮實穩固基礎才能更強勁有力地衝破束縛。斷線的風箏掙脱牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風險依然無怨無悔。“背棄了理想，誰人都可以。”一路高歌，一路向前。

曾經在幽幽暗暗反反覆覆追問自己：何為青春？最後在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀裏選擇對夢想的執着才算真！有人説：不要在奮鬥的年紀選擇安逸。沒有夢想，何必遠方。再回首，恍然如夢。在回首，我心依舊。

青春是一個十字路口，所謂狹路相逢勇者勝。有的人自甘墮落，有人走向人生巔峯。青春是選擇題，命題人卻是你，你就是青春的主宰。

致青春_初一作文7

“媽，你不要讓陽陽他跟着我了，我要和婉婷，子涵她們出去玩，她們都是女生！”想着我弟弟又要跟我出去玩，我不禁與媽媽抱怨。

不知何時起，我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩；漸漸地越來越晚回家；漸漸地與爸媽產生了分歧；漸漸地喜歡和婉婷，張俊偉他們出去玩……

“不行，你是個女孩子，才多大啊！讓他和你去，保護你！”我媽媽義正言辭的説。

“切”，我撇撇嘴，鄙夷的説：“保護我！！！給蔡家新欺負，都找上門了，只會躲，最後還不是我趕走他們！就他那樣，還保護我！”

“不行，你必須帶着他。”我媽媽無言以對，便厲聲訓斥我。

“see you later……”，我笑了笑。揮揮手，哈哈！電梯來了，天助我也（賤笑中……）。

晚上，我興高采烈地回到家，我媽的氣反正已經消了，先寫作業去。

從小到大，我一旦要出門，就必須帶我弟去，還美名其曰“保護我”。

我在寫作文時，我爸爸又來嘮叨：“kiki（淇淇客家話），你在幹什麼？

又不讀書！

“又來”，我在心裏説，回答道：“我在寫作文！”

於是，我爸爸嘮嘮叨叨的説：“寫作文你又不打草稿，是不是！”

我無語，我一直覺得打草稿很麻煩，寫作文都是隨心而寫。而且，考試哪有時間啊！

打草稿，我從小到大最不喜歡的寫作文的方式了！

14歲的生日還有3個月的時間才回來，青春卻先來了！

對於父母，或理或不理，這一切，都要看我們需要或不需要的時候！

無法對父母傾吐心事，生怕會挨一個耳光或一頓揍或一頓罵，我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

漸漸地，我不再纏父母了，在青春時期，我們的自以為是，一個不經意的動作，會生生傷害了父母，他們是老了，但只是身老了，我們的自以為是，一個不經意的動作確傷害了父母的心啊！

致青春_初一作文8

聽窗外時緊時密的雨聲，心中便會充滿詩意，我們走過了十八年的花季雨季，在那淅淅瀝瀝中已褪去了原本的稚氣，也在那點點滴滴中多了些許成熟......

青春如輕柔的風，在我的掌心奏着潺潺的樂聲，每一個音符，每一個曲調漸漸落入了這成長的大湖中，一個接着一個，暈開了一圈圈漣漪，也暈開了一個個結局。

小時，我們在天涯海角，等待着土壤萌芽，等待着長大後的感受，可真的長大了卻又無比懷念那逝去的青春，人總是矛盾的。矛盾的我們，矛盾的生活在這個矛盾的世界。春天與青春彷彿是同一個寄主體內的兩個靈魂，他們是那麼相像。清清脆脆的春天，樹葉在風裏唱着歌，一陣春雷過後，所有的樹木又都欣欣向榮。東窗外，風景在流動。教室內，粉筆與黑板一次又一次的邂逅，雖無法永遠被彼此記憶，但卻被我們篆刻在腦海裏。皎白的燈光，清脆的鈴聲，還有那個同桌的你。因此相攜的手忘不了感動，因為我們都是年輕的同路人。我此時無法停止筆尖的思念，就像無法停止這春天的雨。

的確青春一經典當，便再也贖不回，時間就像小溪，一路丁當着，走了過去，還有三四天，我就要對我的青春説再見了，因為我將步入十八歲的殿堂。我努力抓緊這僅有的幾天，在這僅剩下幾天可以被任性的日子裏；在這吃飯挑食而無所顧忌的日子裏；這這對家庭對社會盡情索取的日子裏；在這......

摘下一片樹葉，去聆聽一片森林的呼吸，讓我們在陽光的'琴鍵上跑過去，奏出歡快的樂聲。或許今後只能有交響樂來代替那小調，但我們仍記住只要眼鏡保持年輕心就不會荒蕪。今後的生活，無論責任多麼重大，無論負擔多麼沉重，都要扛起來，只要不放棄總會有人在你的黑暗中劃出點點星光，讓你循着微光前行。

青春，人生正最美好的一段時光，一生的第一個轉折處，讓我們留戀又不得不向前走去，伴隨着歲月的浮華，伴隨着人生的喧囂，我們會一天天長大，也終會一天天老去。

楊柳又綠了江南，微微薰香的水汽瀰漫，信手抓住一把柳絮，我又把它吹散，吹向我的人生，也致於我最愛的青春。

致青春_初一作文9

初夏，獨自一人行走在校園中。向着太陽伸出手掌，陽光透過指縫間絲絲縷縷的灑落下來，在肩頭綻開大朵透明的花。

五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動不安。古樸的教學樓裏洋溢着書卷的香味，每個人都在為升入高三做着充足的準備。每個人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這裏上演……

望着窗前開的正豔的梨樹，思緒不禁慢慢飄遠，想着一切美好而不切實際的夢時，“周冊”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現實。“我剛才講到哪了？”講台上的老師對我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕着，“課後作業罰寫十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學似乎被壓抑久了，發出了爆笑。青春似乎就是這樣，無樂不歡。

課下時，一羣女生嘰嘰喳喳的聊着一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰後合，課上，同桌睡覺時總是在他耳邊説老師來了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗。又比如同桌在喝水時，講笑話，咯嘰他，諸如此類，數不勝數，青春似乎就是這樣，無惡不作。

臨近考試，班裏的淘氣包們也消停不少，一時間班裏只有筆尖劃過習題的沙沙聲，而一套接着一套的複習卷像是做不完似的，班裏一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數人分數不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂的同時又有一些淡淡的哀愁。

學校，這個我們締造青春的地方，同樣也會將青春終結。又是一年畢業季，同學在這裏各奔東西，也許這一別就是一生。從前無話不説的摯友到最後也失去了聯繫……

青春像是一場漫無目的的旅行，中途有許多的風景和朋友作伴，但到最後終將駛向終點。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……

致我們終將逝去的青春。

致青春_初一作文10

致那驕陽如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實的青春。

啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個項目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過了書架上的一本書，翻了翻，被一個毫無營養又千古不變的話題扯住了眼青春。大概走馬觀花的看了看，果然又是那毫無新意的狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫些紀實的內容嗎？青春來青春去的，俗套至極，想我當年是啊，當年我忽然意識到，我已不再年少。

當年，我手裏無時不刻不帶本小資料書，就連上廁所，排隊吃飯的時間都埋頭讀着。並且一度以為這些生活瑣事都是在浪費時間，浪費生命。我還被送了個讀書狂魔的美譽呢！記得當時臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來了一個陌生人在教室門後安上了中考倒計時牌。可奈當時年少輕狂，我心裏想着：嘿，還是以七字開頭，不慌不慌啊！依舊毫無改變。當某一節自習課，我搖着頭一看，突然看見那紅豔豔的字已經被老師換成六字開頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋着頭，唯有我，鶴立雞羣。自那之後，我便趴下去了。

當年，看了許多青春讀物，一度對當中描述的畫面產生嚮往，並以此作為動力激勵我向前。可越發逼近中考，我越發迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學的差距，家長，老師的失望如洪水一般向我湧來。我再次失去了奮鬥的意義。可上天憐憫我吧！偶然聽到一句話你不能因為不知道去哪，就在地上躺着。其實也算不上多麼振奮，但就因為它，我青春上的那層濃霧終於徹底散去。

青春是人生中最美好、最絢爛的時光，我們應該用汗水來詮釋。儘管很累、很苦，儘管也曾感到迷茫，儘管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章裏描述的更加絢爛。

所以，我寫下了這篇文章，謹以它來我紀念的青春。我將它夾進了書裏，把書鎖進盒子裏，想着：等我白髮蒼蒼再見這封信時，一定會非常浪漫吧！

把信鎖進盒子裏，但我的青春永不落幕。

致青春_初一作文11

剛剛結束的中考讓我鬆了一口氣，新的征程又要開始了。我高一了。

我高一了，從四年級變成了一年級。黑龍江依舊是那個黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環境，變的是身邊一張張臉。我對高中不知是憧憬或是擔憂，高中三年，聽他們説，是極其累的。高一，你要有新的學習方式，還要進行，一些試煉；高二，開始複習，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學習；高三，無窮無盡的卷子，無窮無盡的複習。或許，理應是苦的吧。

我中考並沒有考好，去了一所市重點中最優秀的。其實並沒有什麼可後悔的，這個學校已經很不錯了。當我去那的時候，我為它的面積驚呆了。大約20個籃球場那麼大，我好像鄉下人進城一樣，也是，一個在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見識呢？教學樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月，在淺淺的藍天白雲前顯得更加莊重。或許，應該，我會愛上它。

我還算外向，全班54個人，有一半的人都與我在一個月內成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會冷傲，很熱心。我並不聰慧，學習我需要慢慢來，我接觸得慢，一着急就哭了。我不知道面前是誰偷偷放的筆記，也不知道是誰小聲地説加油，但我清楚的知道他們的熱心和關懷。十分榮幸，你們陪我走過三年的時光。

我們的老師很嚴厲，本來學校就是以嚴厲而聞名，老師也不弱。事實上，她雖然嚴厲，卻讓我感覺到温暖。她告訴我們，只要我們守規矩，她不會説什麼，不要觸碰她的底線。她後面的話才使人驚訝，她説，我不介意你們犯錯，但不要在學校領導那裏犯錯，他們都是外人，只有我們這個班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯家裏人也不會很嚴重的對待，但如果到他們的手裏，就不知道會怎麼處置你，我可以為你承擔錯誤，但我不可能時時刻刻的攬下責任。記住，我們是一家人。她的話讓我感動，這是第一次或許也是唯一一個能這麼説的老師吧，真的，我在短短的時間裏，我就愛上了她。

高中給了我很多新奇的體驗，我相信，我的高中生活因為是這個學校，是你們，一定會豐富多彩。

致青春_初一作文12

當清晨那一縷陽光將我們的青春穿透時，終於看到了自己的內心

——題記

近日，看罷一部電影名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過的每一個片段，都是百轉千回的視覺盛宴，緊扣着我們生活的點點滴滴。片中的每一個鏡頭、每一句話都可震懾我們每一根神經，直到心靈深處，把我們曾經的青春演繹得淋漓盡致。戲裏戲外，藉着流年，且吟、且回首，在青春面前，淺笑淺愁，無以言懷，因為那屬於我們即將逝去的青春，一直在悄然叩問着彼此不安的心。

可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些往事，需要我們植入腦海。當生活的車輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時，才知道風裏飄過的青春，來的突然，走的也倉促……時光安然，歲月靜好，即便一彎淺笑，笑醉了青春多少柔情；即便一抹清愁，送走了青春多少過往，但青春終將老去，有多少時光，我們不能言語。

都説青春如花，但有幾人能夠做到綻放時驚心動魄，飄落時無怨無悔，將那些生命中發生的痕跡演繹成影片中扣人心絃的永恆呢？韻斷香殘，是否我們真能青春無悔？如此這般，我終於理解了人們為何常常徹夜孤枕難眠？為何在孤單的時光裏默默感傷人生？為何在舉手投足間泣訴出格的念想？也許是青春總是這樣，讓我們微笑，也讓我們淚流。青春如水，如水青春，即使離別，也念曾經温暖，暖胸口一度薄涼，誰的心不曾柔軟？青春如水，如水青春，轉瞬即逝，曾經的往昔，最終變成了追憶，已然成為心底裏隱隱的痛。

再訴青春的花開花落，紅塵逐浪，令不再年輕的我傷感又開懷。快樂、哀愁、感傷、或許這就是還在青春的我們。回想起一些往事，歡樂的、悲傷的、我們的青春，我一一全都承受……每天晚上，在暗夜裏執着地修行，微言頷首，濾盡了多少倉促的寂寞，認真地書寫着流年，因為，青春她終將逝去。

前世無言，眷戀今生，紅塵過往，萬千糾結，再彈一場青春戀曲，或祭奠曾經離別無言的感傷，或慶賀延續至今不變的過往。心執一念，彈碎感傷，暗香盈袖，勝過柔情，花間弄影，拘月終在手。留候青春，我們需要奮鬥，我們需要擔當。青春盼回首，懂得責任，懂得拼搏，明天，我們還將擁有青春，因為青春她就在我們手裏握着。

致青春_初一作文13

步入高三一個月的我們，在即將過去的九月裏似乎突然懂了……

九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛入秋的季節裏，太陽盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見的雲朵也浮現在天空，像一副剛剛畫好的油畫，美得似夢。這蔚藍的天空下我們的方隊朝主席台走去，是的，這就是我高中的最後一次運動會。

在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號下拉開了序幕。

不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這於我而言是令人欣慰的，因為已經有多少年沒有大聲的為運動員加油了，沒有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運動會裏這是我第一次也是最後一次看見我們班的體育生如此開心，我想那份開心不是因為獲獎，而是因為我們所有人一齊為他的吶喊聲而開心吧。我們班最後得了級部第一名，入場式也拿到了獎項！於我們班的每個人而言，這無疑是國慶節的最好的禮物，對吧？

我想這才是我們，因為每個人都有歸屬感，沒有人不希望自己所在的團隊勝利。所以，請我們每一個活在世上的人，放下你所謂的優雅與矜持為你的團隊吶喊助威，大聲地，飽滿地，盡情地為他們加油吧！因為青春短暫，因為歲月不會重來，因為再不瘋狂我們就老了。

“青春”，到底到多少歲之後就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠離它。運動會結束一切迴歸平靜，我們會繼續朝高考的大門走去，艱辛困苦不言而喻。可那又怎樣？如果不嚐盡酸甜苦辣，又怎稱得上經歷過“青春”？

在即將到來的十八歲生日，在即將遠離的青少年的歲月，我想説：高三這一年的運動會我刻骨銘心，而時間沒有停止，步伐沒有停止，高考，我們在路上……

突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經長大，承擔的責任也在增加，突然懂了我將成年……

致青春_初一作文14

青春，人一生中最重要的東西。它如一碗涼茶，在我們着急上火時為我們去火降温，它如一盞明燈，在我們迷失方向時，為我們照亮前行的道路；它如一棵大樹，在暴風雨來臨時，為我們提供最安全的庇護青春處處是風景，處處風景處亦有茫昧的方向，因為誰的青春不迷茫，誰的青春不受傷，誰的青春不難忘。

屈原説過：百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春。他這句話一語中的，告誡世人息時間，惜青春，讓我們諳熟萬物皆能買，唯有青春無處尋！如果你虛度光陰，荒廢青春，那你一定會被它所拋棄，到時一定會追悔莫及白了少年頭，空悲切！如果把人生看做是一棵蘋果樹，那青春一定會是這棵雄樹上最耀眼奪目，最無與倫比的果實，所有人都會想去摘，但不一定每一個人都能摘到，那些老態龍鍾，桀驁不馴的人，自然是無法品嚐到它的美味，即使有幸嚐到了，也只能是豬八戒，吃人蔘果嘗不出味來。到最後也只能守着年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及的悲歎。青春有時就如一首浪漫的淒涼的歌，而決定它是一首怎樣性質的一首歌取決於唱歌的人。同一首歌如果是邁克爾傑克遜唱，那它一定是一首浪漫色彩的歌；如果唱的人是艾薇兒，那它一定是一首悽美動人的歌；如果是小剛來唱，那麼一定會是一首悲涼空曠的歌所以需要什麼樣的青春由你決定，所有的所有的都由你來決定。其實青春就是一把零錢，湊整恰好能夠換來一罐啤酒，陪着黃昏喝完，然後笑着説再見，起身時紅着雙眼。

青春的路上，我們獲得成功時，難免會激動萬分；面對失敗時，未免會落寞無奈；寂寥無聊之時，又未嘗沒有過痛苦決絕笑過，哭過，無奈過，喧囂過，安靜過，呆滯過，愚蠢過，自以為是過，自信過，失落過這就是青春吧！

這一路的走走停停，青春的冷色暖色都盡收眼底！

致青春_初一作文15

今天看了《致青春》，讓我感到很無奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能乾巴巴地看，你不能打破它，也不願重來，卻讓你痛並享受着。

劇中女主角鄭微珍視友情追求愛情，敢愛敢恨，燃燒着青春，儘管好友因車禍逝去，情人拋棄，她卻享受着，她説每一個人是獨立個體，青春是片段，沒有誰錯和誰對，更不存在誰對不起誰，青春留下的只有回憶。‘’天空寂靜無痕，小鳥卻在那裏飛過！‘’

青春不過如此，但只有認真經歷了才有資格説。

而兩個男主角很招人恨，他們是先愛自己，再愛他人的，不管是愛面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一釐米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢苟同。

現實的黎維娟嫁給了富豪當後媽，自尊心極強的朱小北成了學習方法“推銷者”，美麗有智慧在愛情面前卻毫無理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學時共同鐘意的樂隊時不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感歎：短暫的青春真難把握！

高考完了，真正體驗到’‘如釋重負的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學習，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰，卻也不再有朝夕相處的同學與你並肩作戰；不必看着黑板寫着’‘離高考還有~~天’‘這個熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯數字，不必跑去看升國旗聽國歌，再聽校長或老師講那些安全禮貌人生夢想校紀考試。卻也再也難看到或和藹或認真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能為好友點歌，一起傾聽放學後的廣播了。

20xx/6/10/16；08此時我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對自己説青春不悔我盡力了。看着同學有的撕書發泄三年來的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學生所謂違紀，也睜一隻眼閉一隻眼。一番瘋狂後，我們拖着笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不捨與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊！

致青春，向青春致敬。