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走過青春優秀作文

走過青春優秀作文

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的走過青春優秀作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

走過青春優秀作文

走過青春優秀作文1

我們左手握着失敗,右手握着成功。一路磕磕絆絆的擁着挫折,走過青春期。

——題記

青春期是人生的朝陽期

處於青春期的我們,體力是那麼充沛,精力是那麼旺盛,思想是那麼幼稚,行為是那麼活潑。我們曾為了一點點的小矛盾,與朋友大鬧一場,鬧得不可分交;我們曾為了爭論一道題,而與同學爭得臉紅脖子粗;我們曾為了班級榮譽,積極的為班級爭光;我們曾為了考試,而放下心愛的`遊戲,心愛的網絡;我們都一樣,不會想太多,心理的不成熟,而養成莽撞的性格。但我們卻過得很開心,這是最重要的。

青春期是人生的奠定期

一幢大樓如果沒有堅實的基礎,如何“風雨不動安如山”一樣的道理,如果我們現在沒有好好努力讀書,學習,將來如何在社會上站穩?將來如何步步高昇?將來的人生又怎會精彩?處於青春期的我們,有很好記憶性,有很好的學習性,有很高的悟性,有很好的動力,所以我們要努力打好自己的基礎,從這一刻開始。

青春期,是一條不好走的路。一路上會像《西遊記》的情節一樣,九九八十一難,挫折與失敗時時不的出現,當挫折與失敗來臨的時候,也並不完全是壞事,對於消極的人來説是失敗是絆腳石,對於積極的人來説是踮腳石,失敗是成功之母,不經歷風雨怎見太陽?

跌到了,再爬起來,不怕失敗就怕灰心,有一顆相信自己的心,即使是一路磕磕絆絆,心裏也是快樂的,因為努力過就燦爛過!

走過青春優秀作文2

16歲

校園的花兒開得很美!很香!很想躺在草坪上打滾!看着那些在花壇上看書的人我是不舒服的~我 覺得就像是打掃教室和打掃操場的區別,本質是沒有變的!在教室看書和 在花壇看書也是這樣的!同一種苦頭換個地方吃下去而已!不同的是真的喜歡讀書的人很少在花壇上去!我保證在花壇上看書的都想着其它事情!(16歲 我討厭讀書)

17歲

窗外的花兒依然開的很美!但是我不知道是不是那麼香!因為沒有上草坪打滾的衝動了!也就沒有去花園!心裏的事情似乎多了!思想包袱重了!(17歲 我恨讀書)

18歲

窗外的花兒不知道開沒有!我們都看着前面去了!沒有人再去後花園了!(18歲 我死讀書)

19歲

老師説外面的世界很精彩,正當我們滿臉憧憬的時候他卻説也很無賴!老師告訴我們 讀書不是為了高考!不是要上大學才讀書!是為了讓我們全面發展吸取更多知識充實我們自己。説着舉起書本道 這本書 上的東西對你們都是有用的!

我們很開心!因為老師很開明!老師讓我們打開書第一章説:“這不是高考內容,我們不需要學習。你們有時間讀讀就好!”

老師讓我覺得好矛盾!(19歲 我不讀書)

20歲

外面的世界很精彩~也很無賴!花園的花兒開了嗎?還是那麼香麼?(20歲 我沒有書可以讀)

21歲

80後都在想知識造就人才!讀書不是萬能的!不讀書是萬萬不能的!(21歲 我想讀書)

標籤: 走過 青春
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