青春在歌唱作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春在歌唱作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青春在歌唱作文1

有人用文字詮釋人生，有人以彩繪表達意境，有人以植花抒發壓力，我以歌唱讓青春變得更加精彩。

我坐在台下欣賞合唱團優美的天籟之音，抑揚頓挫、悦耳動聽，時而萬馬飛揚之勢，時而飄渺虛無，緊緊扣人心絃，使人不由自主的跟着哼唱起來，因為這裏面有青春的感覺！跟朋友一起唱KTV時，我也會全神貫注，以崇拜的神情來傾聽朋友的歌聲，因為我認為歌唱是一件很美妙的事情，聽歌亦是如此，都讓人不自覺的沉浸其中。

雖然我喜歡唱歌，但是我並不擅長唱歌。這很矛盾，上帝賜予了我一雙發現美的眼睛，卻沒給我創造美的機會。但這並沒有改變我喜歡唱歌的事實。

“當、當、當！”哇！怎麼辦？這節課是音樂課，要考唱歌。這不，有些人興高采烈，有些人愁眉苦臉，我就屬於愁眉苦臉這一類的。考試開始了，有些人唱歌五音不全，甚至讓全班捧腹大笑！有些人唱起歌來則是如黃鶯出谷，令全班驚羨不已，也得到老師的讚美。馬上就輪到我了，我不禁開始緊張起來，腳底和手心開始冒汗，“下一個！”我忐忑不安地唱完，仔細的聽着講台下的嘰嘰喳喳聲，沒聽見説好聽的，也沒聽見説不好聽的。還好還好，這結果比我預料的好，起碼沒有人笑我也沒有人説難聽。我終於如釋重負，能放鬆下來聽別人唱歌了，我仔仔細細的觀察唱歌比較高分的人，“企圖”偷偷學到一些演唱技巧，畢竟沒有一副好嗓子的人後天再不努力就真的落下了。這次的音樂考試是我最難忘的一次，因為此次考試有人被班上灌上“唱歌達人”的外號，也有人被貼上“歌唱白痴”的標籤。

我聽到那些聲音十分悦耳的人唱歌時，不得不抱怨上天怎麼這麼不公平，於是我經常聽音樂，經常在家練習，雖説我媽也打擊我，説我跑調都跑到天上去了，但我並沒有放棄，以至於我現在的歌聲愈來愈動聽，我這不是誇自己，但是真的比之前我媽口中的“瞎吼”好多了。每當我的心情跌落到谷底時，我會以唱歌來排解自己的情緒，因為唱歌是一件讓人高興的事情，徜徉在優美的歌聲中，心情就會好些呢！所以我覺得唱歌是很好的休閒活動！在日常生活的勤奮練習唱歌的過程中，我已經收穫了自信，而且常常會不由自主的唱起歌來，我的青春要與歌曲相伴，我要唱出歡樂，拋棄憂愁，讓生命變得更加精彩。

青春總是變幻莫測的，困難並不一定是壞事，“塞翁失馬，焉知非福”嘛，如果我天生有一副好嗓子，還真不一定會愛上唱歌呢，正所謂“得不到的永遠是動力”，所以當我們遇到困難時，不要氣餒，因為我們正在成長。

青春在歌唱作文2

青春的時光依舊光彩，天空中透露出我們憧憬的希望，在心中依然有一種信念在支持着度過，青春如一首歌。

青春的長河川流不息，永不停歇，步入初三，對未來充滿着希望，不浪費自己的青春年華，在青春期，我們想努力、拼搏，想創造，依然稚嫩的心靈卻想步入社會，去看盡世間的繁華美麗。我們有過叛逆，有過決心，這就是我們無價的青春。

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”。我們的青春，可以放蕩不羈，只要自由自在，享受奔跑的自由，輕鬆的感覺，心中那個小小的夢想也會堅信一定會實現，青春就是如此，去追求那種速度，那種激情，把煩心、無聊的事拋到腦後，只求做一個最真實的自己。

極園中的快樂，自在，去拼搏，去努力的那種拼勁，是最美好的，只做自己喜歡的事，就能闖出自己的一片天地，去大膽地追求自己的夢想，“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢當勇敢闖一闖”，在我們最珍貴的時間段內，就是要用自己的熱血來做自己認為對的事，去挑站自我，勇敢在這個世界中闖一闖，大膽的去揮霍自己的汗水，盡情的奔跑在青春的田野上，去書寫自己一個完美的青春。

學校中的累和苦已深深地烙在我們身上，汗水也付出了許多，同學之間的關係也越來越好，在遇到困難時，總有許多力量來幫助自己。“哪怕歷經再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光”，在青春期裏的闖蕩，都離不開與你朝夕相處的朋友，他隨你一起奔跑，一起向上，一起去度過我們共同的青春。

青春，處於青春期的我們，少了幾分稚嫩，多了幾分成熟，想朝着自己希望的方向去發展，方式可能會有一些不合適，但初心還是好的，都想讓人刮目相看，都想出人頭地，在夢想追求的道路上努力奔跑，去尋找青春的價值之所貴。

“速度七十邁，心情是自由自在，等待夕陽染紅了天，全力奔跑，夢在彼岸”，我們處於的這個時期，正是努力的最佳時期，在青春期，曾努力過，曾拼搏過，曾為自己的理想奮鬥過，但也曾彷徨過，曾失望過，也曾想放棄過。

青春就是如此，如此珍貴，如此快樂。正如《奔跑》一首歌中詮釋了我們在青春裏的那種熱血，那股拼勁，那股不放棄的信念，讓《奔跑》長留心間。

青春在歌唱作文3

青春是人生長街上需要用來奔跑的賽道，我們的青春飛快地到來也會飛快地逝去。被風吹散，青春的故事填滿了每一張紙，散落在長街的每一個街頭。

問我青春是什麼樣的？我怎麼説得準呢？每個人的青春都不一樣。比如有時候，陽光能刺得你睜不開眼；有時候，那天空卻又藍的病態；再有時候，你會看見滿天都像是被鉛筆繪上了重重的壓抑。生活中的階梯你會一步一步踏上並匆匆經過，每上一個階梯就能打開一扇門。當你打開青春，你會訝異——這是一片美麗的花園，讓你依戀。

青春的我們最美好，這不可否認。青春最能讓我們熱血沸騰，因為在那時，我們的血性會開始噴張，我們也許會衝動，也許會為了執念奮不顧身，也許還會孤獨會憂傷，有一點沉重的憂傷。可這也是青春的特性，生長在青春最罕見的血性。

青春誰做主？青春的主宰者就是我們自己。青春的華麗不能用語言形容得無味，青春的平淡不能用語音形容得浮誇。每個人都是自己生命中、青春中的主人公。不管我們在這個世界上扮演了一個什麼樣的角色，我們還是能在自己生命中演繹出屬於自己獨一無二的色彩。也許還可以這樣比喻：青春像一場賽跑，人生像一場遊戲，這場賽跑的輸贏、遊戲的精彩與否，完全由自己掌控。人們常説的"命運弄人"只是一個不想再努力的藉口，人們常歎的"青春遠去"只是一個不想再年輕的説辭。

青春悄然來到時，會有無數人闖進你的生命。他們能在你的生命和你一起跳上一曲華麗的關於青春的華爾茲。有些人像浪花般擊碎你的堅強，有人會像輕煙般出現在你生命的重要列表之後消失不見……這些人會讓你脆弱讓你哭，讓你強大讓你笑，這些人會像紋身一樣無法抹去。這是一種矛盾的憂傷。

青春是一朵向上的太陽花，但在太多文字的描述下青春也和墮落聯繫在了一起。花開花落，這太陽花會悄悄綻放，悄悄枯萎。若你努力花開滿地；若你頹廢則寸草不生。青春也是鋼鐵鑄的夢，也許那夢中有歡城或花園，也許夢中有廢墟，而我願意躲在夢與記憶的深處歌唱，用歌聲唱着青春的憂傷，我更願意在我的花園裏，努力種下更多的太陽花。

青春在歌唱作文4

西郊城外的杏花村是個很美麗的村莊。

這裏四季都很美，尤其是春季。清澈的流水在河裏潺潺流動，衝擊石頭髮出清脆之音。各種花競相開放，奼紫嫣紅。春天是那麼的美麗……

人們總在歡聲笑語中渡過，特別是孩子們。一到春季，孩子們就拾起那一個個被遺失的風箏，放風箏，去咯！

不過面對如此美麗的季節，如此宜人的風光，十七歲的小夏卻無法看到春天的模樣。她自幼失明無法看到。

但她能聽到，她聽到了其它孩子們在春天裏的歡聲笑語，感覺到上帝對她的不公。她把自己封閉起來，跟誰也不多説話，不多接觸。

直到有一天，那是春日的一天。

她像往常一樣在木棉樹下，曬着太陽，慢搖搖椅，戴着耳機，哼唱着手機裏的歌，悠閒自在。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都牽手……”她不斷唱着，沉浸在自己世界裏……

她從小就喜歡音樂，因為她覺得只有音樂才能讓她感覺到世界的美，才能發現春天的美。母親也曾鼓勵她好好努力，將來成為一位歌手。

不過她拒絕了，她説，她討厭人多的地方。其實哪是這樣，她不過在膽怯罷了。她也知道自己在膽怯，因為她和平常人不一樣，她不能看到。

聽着聽着，唱着唱着。她突然有了一絲憂傷湧上心頭，很快蔓延了她的全身，她晶瑩的淚珠開始在眼眶打轉，眼睛一閉，淚珠便落了下來。

春日的風兒輕輕的吹着，吹落了一朵白色的木棉花落在她的手上，捧起花兒放在鼻間，一股幽香浸滿了她整個鼻間。有一種衝動，她想知道這花兒的模樣。她想它一定很美吧！

可惜她無法看見，無法看見，她是一位盲姑娘。

她的淚珠不斷落着，像斷了線的珠子，不斷落着落着，和那朵白色的木棉花落地上。

母親經過木棉樹下，發現她在哭。於是輕輕走到她面前握住她的手，張開雙臂給了她一個温暖的擁抱，許久才放開。

母親輕聲安慰她:“相信我！你一定會好的。”

母親的'話語像是一雙無力的手，安撫着小夏，給了小夏一些動力，她給母親一個甜美的微笑。

很多年以後，她成為了一位歌手，歌唱自己的青春。

青春在歌唱作文5

親愛的小君：

你好！

夜色如水，月光柔柔的籠罩在你身上，大地彷彿披上了夜的晚禮服，一切都那麼神祕，又似乎那麼優雅，知了在哼着不知名的夜曲，可這一切並沒有抹去你含着淚的眸子。你的困惑埋藏在心底，你迷茫，何為青春？它屬不屬於自己。其實，青春不屬於任何人，無論是老師，家長，或是那漫無涯際的時間，只有你才能做主它，他只屬於你的心，不是嗎？

你還記得嗎？從小你就是個書蟲，書猶如麪包，讓飢餓的你撲過去，不捨得放手。現在，古詩詞成為你的大愛，空閒時，你最喜歡莫過於拂去喧囂，洗盡鉛華，一杯香茗，融入書中，去遊歷書中的世界了。輕抿一口香茗，細細品讀，去感受“關鳩和鳴，蒹葭蒼蒼，七月流火，可執子之手，知我優？”的浪漫細膩；去欣賞那“紅紫芳菲，小荷初露，霜葉似火，白梅暗香”的絢麗多姿；去感悟那“大江東去，扁舟泛海，梟雄何在？”那一段的優美的文字，彷彿在泛黃的紙業上活起來了，透着淡淡的墨香，化作記憶，印在你心底，這，不就是屬於你自己的青春嗎？

你還記得嗎？你最喜歡踏在芳草如茵，看繁花似錦，彩蝶蹁躚，沐浴暖陽普照，奔馳在大地的懷抱在，偶爾瞧見一朵不知名的小花，就捻下一瓣，放在鼻尖，芳香濃郁。累了，就躺在草坪上，豪邁的學着“以天為地，以地為牀”的氣概，看着天空，湛藍的天空上躲着幾隻白羊，在天上奔跑着，跳躍着……夏日，你也不擔心曬黑，拿着相機，繼續遊走大好河山，去感受那“兩三點雨山前”……秋風習習，可以看見那些金黃，橙紅，火焰般的落葉紛紛揚揚，還可以看看“撲稜撲稜”南遷的鳥兒，飛向暖的國度……“滴答滴答”雨夾雜着一絲冷風，萬物似乎安靜了，又好像才開始，你喜歡冬日暖陽時探出頭，去嗅嗅陽關的味道，格外滿足……看，這不就是屬於你的青春式嗎？一份熱愛大自然的青春。

當然，你的青春也少不了磕絆，當《宮鎖心玉》這電視劇出的時候，你瘋狂的迷戀裏面的主角，連學習都顧不上，只是在電視機前，自然，你的成績也直線下滑，幸好，在老師同學的幫助下，你這隻“迷途羔羊”，終於“知返”了，離開你的明星夢。瞧，只是你的青春，會犯錯，會不盡人意，然，這也是獨特的，不是嗎？

你一定好奇我怎麼那麼瞭解你吧！其實，我就是你啊，一個10年後的你，這是因為你的那份對書的執着，對自然的熱情，對失敗的教訓，成就了一個獨一無二的我，謝謝！

所以，請你不要哭泣，你聽，青春在歌唱呢！

　　十年後的你

　　20xx年3月

青春在歌唱作文6

現在是我們最美好、最青春的年齡，我們是花季、是雨露、是甘泉，在生機勃勃的中國大地上，團結友愛，一起走在寬廣無垠的大路上！

——-題記

“我們走在大路上，意氣風發，鬥志昂揚……”這歌聲來自20xx年12月31日的花園弘正班成立儀式上，在台上我們是如此的星光熠熠，常言道“台上一分鐘，台上十年功”，現在回想起我們為弘正班成立所做到的努力，不僅感概萬千。

“我們成立了花園弘正班，要舉行一個成立儀式來見證我們的成長，我們要表演節目，要評出你心目中的“各路英雄”，並寫出你的頒獎詞。我們還要邀請我們班的家長來和我們一起見證，同學們要積極參加呀！”鄭老師話音剛落，班裏面立即就熱鬧起來，同學們興致勃勃，躍躍欲試。有的報名參加獨唱，有的彈鋼琴，有的彈古箏……我也想參加，可一想到要來那麼多家長，那麼雙眼睛盯着我看，我的心裏直打退堂鼓，我還是安安靜靜的吧！

就這樣，我差不多和舞台擦肩而過，但一件事卻峯迴路轉……

一天，我們班民主推選我們班的“各路英雄”愛學習的、幫助同學的、愛集體的……老師讓我們寫頒獎詞，誰寫的好就有幸成為“頒獎嘉賓”，這也是一次登上舞台的機會，我要把握住。我靜下心來，過去的點點滴滴都轉化成我筆下美麗的文字。文稿經過評選我有幸被選中，機會總是給有準備的人的。只要努力就會有回報。

成立儀式上的重頭戲就是我們的大合唱，台上我們的精彩就要有我們台下的努力，我們日復一日的利用課下時間來練習，不停的編排動作、手勢，我們的指揮——-亓文迪更是不辭勞苦。嗓子都沙啞了，嘴上都上火了，但我們毫無怨言。

終於12月31日這天到來了，隨着主持人一報幕，花園弘正班成立儀式正式拉開帷幕。我們用沉穩、堅定的步伐走上舞台，面對台下的家長和老師我們思緒萬千，燈光灑在我們的臉上，明亮而且温暖，看到台下爸爸媽媽們鼓勵的眼神，我們更加自信！

悠揚而又美麗的歌聲傳出，同學們的歌聲在空中交織，團結的力量是這麼不可思議，觀眾們洋溢在我們的歌聲之中，陶醉，忘我。欣賞的表情和認可就是對我們最大的欣慰。

也許沒有太多的掌聲，鮮花，但是有這首歌，有同學們，老師們陪在我們身邊再苦，再累的練習，也會感覺心裏很滿足，很滿足……