努力付出的作文

總有一種期待，激勵着我筆耕不輟，於是，我不顧揮灑多少汗水和淚水，這就是努力，這就是付出，請看下面的努力付出的作文吧！

篇一：努力付出的作文

四年級暑假，在我的百般撒嬌下，哥哥給我買了雙旱冰鞋。我別提有多高興，決心要把旱冰學會。

自從那後，我把興趣全轉到滑旱冰上了。每天晚飯過後，我就讓司機（爸爸）開車到廣場滑旱冰。

剛開始，我還不會滑。不是扶着，就是一部以布的搓。看見別人滑得那麼溜有那麼快，還不是滑出着各種各樣的花樣，不禁感到自羞和無奈。可這樣還下去也不是辦法，我只好一步一步的滑，滑着滑着我不小心跌倒，便對滑旱冰充滿了恐懼。抬頭看見好多小朋友圍着我，再看我，好像説：“都多大了，還不會滑，這是丟人。”面對小朋友的冷嘲熱諷，我下決心一定要把旱冰學會，而且比他們都滑的好，讓他們羨慕我。

俗話説：“有壓力才會有動力！”我為了學會湖鵝旱冰，不知摔了多少跤，受了多少苦。由於沒人交我，我只好坐在階梯上觀察那些會滑旱冰的人的一舉一動。我發現他倆腿形成倒八字，身體微微向前斜。等時機成熟後，我便大膽的滑。跌倒了，爬起來，跌倒了，爬起來~~~

終於“功夫不負有心人”，我竟然學會了，而且倒滑，正滑，蹲滑我是無一不通，我無一不會啊！

看來，只要有興趣，有堅定的目標，再加上不斷的努力，沒有什麼事做不成。

篇二： 努力付出的作文

語文課上，老師在上面努力地解釋着這一課的知識，而下面呢——講台下，沒有幾個同學在聽老師講課，包括幾個好學生。老師不得不一遍又一遍地提醒下面的同學注意安靜，但這只是暫時的，我估計，只有我一個人停下了嘴。而我前面和後面的同學呢，在説的還在説。難道只有我一個懂老師的意思嗎？我提醒前面的劉夢婷和葉媛媛：“不要説了！你沒看見老師在努力地為我們講課嗎！你還在這裏大聲説話，這是對老師的不敬！”“你管我嘞！我愛！”“唉！”……

又是一節語文課，我不再説話，而是注意老師的表情。這節課，我們做練習冊。我很快就做完了。我抬起頭，突然看到……看到老師。。。哭了！！！我抑制住自己的情緒，連忙告訴前面的劉夢婷和葉媛媛，他們也抬起頭，果然：老師從兜裏掏出一張紙巾，悄悄地試着眼角的眼淚，鼻尖也是紅的。“好像家裏出了什麼事。”劉夢婷説。但我覺得，老師是在自責，自責自己沒有教好我們，沒有有讓我們次次考上90分……

我的眼角也滲出了眼淚：老師，我對不起您！我以後一定好好學習，給您爭光……

老師付出生命讓我們獲得珍貴的知識，而老師您得到的是什麼呢？我陷入了沉思……

我指的是全天下的老師，也指的是全天下的學生，包括成績不好的`學生。

篇三：努力付出的作文

大家好，我叫李碩，今年10歲了，有點胖，體重已經快五十公斤了，所以每次稱體重時，老師都特意叮囑説；‘李碩’稱體重時你要輕一點啊，小心把機器壓壞了。

為了使我瘦下來，爸爸想了很多辦法。每天陪我跑金榜山，本來瘦了一點，不知怎麼又胖回去了。爸爸只有使出了終極武器，跆拳道！本來我以為會很輕鬆，沒想到辛苦死了。一開始，老師就讓我們用五組高踢腿，五組蛙跳，五組仰卧起坐，然後前劈，橫劈各十五分鐘，之後再練各種腿法，還要學各種新的腿法，比如推踢，後橫踢……為了讓我的體重迅速下降，我就只好咬着牙苦練。經過多天堅持苦練，我的體重明顯的下降了。老師説；你瘦了，是不是在絕食了？“老師，我沒有絕食，而是練跆拳道瘦下來的”。我説。

經過了長時間的鍛鍊，我再也不怕別人叫我小胖子了，而且體育課跑步的時候我的速度也快了許多。“啊！“我高興地説，”運動讓我減輕了體重，讓我得到了鍛鍊”，更重要的是，讓我懂得了，只要堅持就會成功的道理。