關於堅持與努力作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關於堅持與努力作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於堅持與努力作文1

“四分零一，四分零二……四分十五，過了！”冷風不斷地打着我的臉龐，可我此時卻不感覺冷了，難以言説的喜悦已經充斥了我的內心，現在，我的腦海裏只有3個字，“我過了！”

從小學開始，體育課一直是個噩夢，一個對我來説十分可怕的噩夢。每次看到體育老師，心裏都會感到莫名的緊張，而大部分原因都基於跑步。

跑步，一個令我恐懼的字眼，因為那意味着不停地喘氣，那意味着就算再累也不能停下來。而中學的八百米跑，更令我膽戰心驚。

前幾次八百米長跑都沒有過關，這次無論如何也要過！我暗暗下決心。“請沒有過關的同學到起點！”體育老師的聲音在耳邊響起，我慢慢地走了過去，似乎身體裏的每一個細胞都在跳動。“預備，跑！”號令聲響起，我們幾個人迅速的衝了出去……

吸取了前幾次的教訓，我一開始並沒有跑很快，可是，沒過多久，和往常一樣，體力似乎都透支了，嘴巴不得不和鼻子一起呼吸着。過了一會，我累的恨不得馬上停下來。可是，我不能！於是，我拖着早已麻木的雙腳十分艱難地向前跑去。一圈了！我有些興奮，在心裏鼓勵自已：加油啊！只剩一圈了，堅持就是勝利。想到這裏，我的身體裏似乎又充滿了力量，我加快了腳步，可是，事與願違，沒過幾秒，我不得不又放慢了速度。

“咚咚咚……”唯一跟在我後面的兩個人也追了上來，不行！我不能跑在最後一個！可是，雙腿已不聽使喚，任憑怎麼努力也加快不了，冷風呼嘯着，不斷地鑽進我的喉嚨。好疼啊！我的呼吸更加急促了，一滴滴汗水你追我趕，爭先跳了下來。轉頭向右看——是終點的方向！堅持，堅持，勝利就在前方。無論多累，我都不能停下來。

終於，只剩大概150米了，“二十，十九，十八……”老師已開始倒計時，還剩十幾秒，一定來得及的，遙望前方，終點線已在向我招手，一定要過！我使出剩餘的全部力氣，衝了過去，三步，兩步，一步，到了！

風依然呼呼地吹着，但我知道，她是在為我歡呼！只有不斷地堅持，不斷地努力，超越自我，才能獲得最後的勝利啊！

關於堅持與努力作文2

小得時候總因為沒嘗試過而去逃避某些事情，但是在試過之後，才發現，有的事情其實根本不難。

記得大概在我5歲的時候，只要我一聽到音樂就會變得無比激動，不是跟隨着節拍瘋狂的舞動，就是跟隨着音樂的調子開始吟唱，因此老爸自作主張給我報了舞蹈課和聲樂課。當然我知道，如果學了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那麼容易的一件事。雖然我無限的感興趣，但是我仍然猶豫着是否要去上課。就在我徘徊於是否去上課的時候，我已經被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學校，其實他只是想讓我去觀賞一下人家怎麼上課的，但是我又怎麼能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進了教室之後，我是片刻都不能安靜，以至於老爸直接把我扔在人家上課的教室裏落荒而逃。而我有了一點自己的時間，卻發現這個舞蹈課完全沒有我想象的那樣容易，於是我開始排斥這項愛好，反倒是聲樂課，我一走進教室就讓我愛上了這個科目。

很快，到了正式要去上課的.時間，雖然心裏恐懼而且排斥着，但還是勇敢的朝着教室裏邁進了腳步，老師説讓幹什麼我就幹什麼，完全屬於一種遊離狀態，但是漸漸的，我發現，好像這個課並沒有我想象的那麼無聊而且困難，心裏那種糾結的感覺慢慢的煙消雲散，自然我接受了舞蹈這個愛好，我比原來更喜歡跳舞了。後來，因為我的用心，我一躍成為了我們那個舞蹈班的“主心骨”，老師的愛徒。現在細細回想，其實也不是很難嘛。

雖然現在我由於各種原因已經不跳舞了，但我依然喜愛着並對跳舞的熱情完全未減。當然這跳舞的經歷也讓我明白了做什麼事都要敢於去嘗試的道理，於是我又嘗試了許多我原來並沒有想過的事情，像拉丁舞、游泳、手風琴、小提琴等等，為了“訓練”我的膽量我還報名參加了小小志願者的活動，去服務他人也同時增強的自己的自信心。這些事情同時做起來任誰知道了都會覺得很難，但是我覺得，只要付出了，努力了，做什麼都不會難。

現在每當我遇到一些困難或是一些我無法接受，理解的事情時，我心裏永遠有一個聲音在對我説：“其實，這不難”

關於堅持與努力作文3

看着眼前電腦上以藍色為底色的窗口，我真的很想回家睡覺，遠離這該死的程序設計。

這已經是程序設計的第三天培訓了，我已經確定我在這名字有趣內容無趣的東西上絕對沒有天賦——就算是埋着的金子，挖了兩天也該挖出來了吧！我用手撐着下巴，望向屏幕，依稀聽見老師的聲音，看了看教材才知道老師要講什麼。我無奈地看着例題的答案，抄在程序上，並伴着窗外的雨聲打了個呵欠，我連旁邊單同學狠狠敲鍵盤上一個個方格的力氣都懶得用，再堅持一下，還有兩個小時就下課了。編輯，運行，輸入，回車，顯示結果，再回車，退出……我不敢相信我就這麼度過了兩個上午。

做完了例題，就是習題。我看也不看題——反正我也不會——就轉頭看身後同學的答案，他做到哪兒，我就做到哪兒。不愧是電腦天才，抄他的，果然可以運行。抄完兩道題，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任務了。不過，他卻不讓我抄了。“你看，這道題很簡單的，幾乎和第一道例題一樣，只需要改幾個地方就可以了，你為什麼不試着自己做做呢？”他説道。我有些來氣，真小氣，抄都不讓抄，自己做就自己做！我不服輸的勁兒又被逼起來了。我仔細看了看今天講的題型，把之前抄過但一點也沒記住的例題又看了看，問問旁邊單同學，終於理解了一些，把第一第二道習題照着例題的格式做了一下，居然成功了！看來也沒有那麼難嘛，我試着做了做第三題，果然很簡單，我看都不看例題就往上打字。可按下ctrl+F9，無法運行，仔細檢查，原來是落了一個分號。再按下ctrl+F9，電腦黑屏了一秒，然後顯示出白字！我成功了！要不是在有着二十多人的教室裏，我一定會尖叫起來的！我在心裏高興地大叫，同時感覺到心裏快樂地泛起了泡，這種感覺，和喝汽水是完全不同的兩種感覺，我太享受它了！這一切都多虧了那位“電腦天才”。

努力不一定有收穫，但不努力就一定沒有收穫。讓我們為了目標——不管大小——奮鬥吧！