我努力讀懂自己作文(10篇)

努力作文
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在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我努力讀懂自己作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我努力讀懂自己作文1

時隔數百年，思緒穿過歷史的雲霧，忽然，想起了你。在你的時代裏，南宋已是多難之秋，而你的人格，你的擔當，你的責任，你的氣概，你的詩歌，愈久彌香。多想長大以後就成為你，一路成長，一路擔當。

你小的時候看着忠士的畫像，羨慕的説道：“如果不成為其中的一員，就不是真正的男子漢。”而你在文學上並不辜負，二十歲時考中進士，宋理宗親贊，為擁有你這個人才而感到可喜可賀。

你不同於其他的詩人，你戎馬一生，有治國富民的遠大抱負。你的才情，你的理想卻不能被多數人傷賞識。“仕途坎坷”，這麼形容你也不為過。

你的抱負，我們都懂。那顆為國報效的心至死方休。試問，有哪個後人能同你相比？

噹噹朝丞相將歷史重任交付與你，你擔起了這份責任，你將你的心與這個朝政融為一體。你曾多次上書要求斬殺朝廷敗類，可被多次回拒，你心灰意冷下，告老還鄉。可你這卻並不是在逃避責任，直到元兵入侵。

那年，戰火籠罩，敗英紛落。在南宋破敗的疆土上，子規不絕，梧桐一夜之間，退去繁華，只剩枝椏，毫無生機。

在這裏，一顆精忠報國的心，卻曾為泯滅。你帶着殘兵衝鋒陷陣，浴血奮戰。然勝負已定，不料被俘。你的一生永遠處於低谷之中，可你的正氣，你的擔當責任，如蓮花一般，香遠益清。明知復興夢渺茫，生死殊知，可從未放棄。

直至死亡，你留下了讓後人世世傳訟的《過零丁洋》——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。在斬首台前，你説你的事完了，便從容殉國。

文天祥，你是一個民族在苟延殘喘之下得以短暫的延續，你是一個時代的先鋒者！你的詩歌同樣悲壯、沉痛，卻又顯秀腴、典雅。

長大以後我就成為你，在班級建設中，學習你的勇於擔當，敢於擔起這份責任。傳揚你的正氣，天下國便是我的國。擁有你的正氣，你的氣概，你的人格魅力。這些愈品愈濃，愈品愈絕。在成長中，學會擔當。

我努力讀懂自己作文2

記憶中，又是此景此地，我亦站在這個十字路口，駐目遠望。我努力讀懂每一條路，亦或者説是讀懂心。

人，既然選擇了遠行，便風雨兼程，勇往直前；人，既然選擇了停留，便徘徊於此，不肯離去。而我是徵行的遊人，還是駐守的使者呢？我亦看不清前方的路，亦看不懂自己，於是便踏上了尋找自己的征途。

此景此地，彷彿時間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長椅上，一對母女坐在那裏。母親温柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙，輕輕擦去嘴角的殘沾，那温柔的眼神是那般柔情，彷彿是稀世珍寶般，值得她去疼愛。而那個淘氣的孩子也是如此乖巧，小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎髮，“媽媽，你真好！”

母親也曾這般憐愛過我。兒時的我，也常常溺愛在母親的懷裏，“媽媽，你愛過我嗎？”“當然愛你了寶貝。”而我，至今仍記得你眼裏的温柔，滿天櫻花在天空中飛散，輕輕依靠在你的肩上，也擾亂了我的心神。美夢終有破滅的那一刻，泡沫再美，也只會在黎明時消逝。

直到一次偶然的機會，我才意外得知自己有多麼的傻！那天，我與你又發生了一次爭吵，而在當晚我路過你的房門時，我看見了不曾看過的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩，零亂的秀髮散落在肩上，而你卻毫不在意，頹廢地癱瘓在地上，沉默不語。過了許久，你雙手緊握着膝蓋，頭埋在其中中，讓我看不清你的神情，但你那微微顫抖的雙肩，以及那低沉的抽泣聲卻出賣了你。也在那一刻，我才讀懂了你，也讀懂了自己，彷彿心中的弦也在那一刻崩斷了。

此刻，我終於懂了自己，應該為愛我的人奮鬥，為我所愛的人而征帆遠行，這便是成長，而伴隨成長的愛將載我前行……

我努力讀懂自己作文3

哭的時候沒人哄，我學會了堅強；怕的時候沒人陪，我學會了勇敢；煩的時候沒人問，我學會了承受；累的時候沒人可以依靠，我學會了自立。

對於自己我從未了解過，從未看清過。朋友説我就像一層被迷霧遮擋住，看不清也摸不透。八歲那年，我家發生了一場變故，此後，我變得沉默寡言，心裏所想也不再如初説給爸爸聽了。我學會了不喜形於色，我從不在熟人面前大笑，我喜歡一個人偷偷地哭，不告訴任何人我在悲傷什麼，亦或是在快樂什麼。在別人面前，無論是憂傷或是喜悦，我的嘴角總是扯出一抹笑，快哭出來時，我會抬頭仰望天空，讓眼淚無法落下。這就是我，卻又不是我。

我曾以為我懂自己，我以為我清楚自己，我以為全世界就我懂自己。但我錯了，我不懂自己，在至親的父親和最貼心的閨蜜面前，我有如一潭清水，一望到底，即使我偽裝的再好，再嚴實，他們總能猜出我在想什麼，在他們面前我無法偽裝自己，永遠都是那個最真實的自己，我曾問過閨蜜，我是如何的？她説了很多，我一個字也沒懂，幾乎是迷失了自己。

人有一雙眼睛，生來可以看世界，讀別人，而要看自己也只能在鏡子裏看到另一面，這一面也是朦朧而不真實的，用眼睛看到的的是表面，用心看到的才是一個最真實的。有一位哲人問過一位極度自卑的青年一個問題：“可以把地上的一粒沙子撿起來嗎”？年輕人説不可以，哲人又問：“那麼珍珠呢”？讀到這裏，我似乎明瞭不論如何，我都要努力成為一顆珍珠，一顆閃閃發亮的珍珠，讓人發現我，認識我。

我期待蛹化為蝶，我或許也會再有半點想法去對我的人生方向妄加定論。揹負信念，懷揣理想，路在遠方，我是一個人生旅行者，有着堅定的方向。

我努力讀懂自己作文4

年齡的增長，叛逆期的來到，我開始越來越讀不懂自己了。

拋下作業不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫着我“犯罪”的名字。“Oh，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！

好不容易捱到了晚上，語文老師卻來了，望着教室裏吵吵鬧鬧的我們，臉上寫着諸多的不快。站上講台，教室裏頓時變得鴉雀無聲。“我喊你們靜下來你們不信，一個個嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續説啊！”語文老師明顯是動了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”

足足一節課時間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對嗎？和她們在一起固然能快樂，可這樣的快樂能長久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點可以和死黨們玩耍的`理由，可是我失敗了……

在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業。可是，卻又感到孤獨，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那麼的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱啊！

我努力的想要讀懂自己，卻發現是那麼遙不可及，我想要的究竟是什麼呢？唉……

轉過身來同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來，只留下沙沙的聲音，我終於讀懂了自己。

我努力讀懂自己作文5

中國古代偉大的思想家、道家學派的創始人老子説過：“知人者智，自知者明。”人的一生就是在做着一件事：讀懂自己可是真要讀懂自己是件多麼困難的事呀！

科學家曾這樣研究過人的思想，説人80%的思想都是潛意識，而眾所周知的顯意識不過是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發現在我的心裏自己是多麼陌生。記得才進入中學，同寢室的同學約我晨跑。在學校400米環形跑道上奔跑了三圈，我就已經氣喘吁吁了。由於平時缺乏鍛鍊，跑了一千多米，我就感覺累壞了。不僅雙腿無力，全身痠痛，真想放棄跑步。這時，一同跑步的同學，鼓勵我説：堅持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰一下自己。我調整了步伐，協調了呼吸，堅持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心裏也很吃驚：原來自己可以那麼強。人的潛力是無窮的。想讀懂自己，可真難。

心理學家和生物學家也研究過人的性格，發現人與動物一樣，具有趨利避害的心裏特質。但這在一定程度上也會與人類道德中的誠信相違。我也曾經體會過這樣的矛盾。有一次，我在數學單元考試中考了全班第一名。可是拿到考卷，在聽老師講評卷子時，我發現老師將我的一道做錯的考題誤改成對題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分數，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結，最後也沒有勇氣告訴老師。此後幾天，對自己的舉動，心裏感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。

似乎沒有人能真正讀懂自己，可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神祕廟入口處的“認識你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也昇華為對生命、人生終極意義的探尋。

也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已瞭然明悟，生命的意義在真誠奉獻！

我努力讀懂自己作文6

我以為自己能讀懂童年，原來，我只能把童年當成了回憶；我以為自己能讀懂冬天，原來，我只知道冬天是一個寒冷的季節；我以為我能讀懂友情，原來，我把朋友當成了玩伴；我以為我能讀懂自己，原來，我只懂得了我的自卑。

從前，我總認為我是一個無用的女孩，既不聰明，成績平平、更不大膽，也認為這可能無法改變。可有一天，我竟然發現其實我是可以改變的。

在一節化學課上，老師提了一個問題：如果要收集早上教室裏的空氣，應該怎麼做？老師剛説完，同學們便開始思考了起來，可惜，一個個回答，老師都一一搖頭並示意同學坐下。此時，我突然想到了一個辦法：先把瓶子裝滿水，然後再早上時拿到教室裏，把水倒掉，這樣就可以收集到早上教室裏的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確，而且我也不敢舉手回答問題，可看到大家説的答案沒有正確的，這讓我有點躍躍欲試了，在舉手的時候，我感覺我的心撲通撲通的跳的不停，感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來説我的答案了，我緩緩地站起來，過於緊張的我表達的不是很清晰，幸好老師和同學都聽懂了，起來回答了問題後，我真的有種如釋重負的感覺。

過了好一會兒，老師才認真的宣佈我説對了並讓全班同學為我鼓掌。於是教室裏爆發出雪鳴般的掌聲。這使我無比開心，也讓我發現我竟然主動舉手回答問題了，簡直有點難以置信。原來，我也可以是一個勇敢的人。

曾經的我自卑過、無奈過，同時也茫然過，現在我終於知道，海水只有經過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經過雷電的劈打，才能呈現出絢麗的彩虹；蝴蝶只有破繭而出那厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。如今的我，還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心，才能走得更穩、更遠。

從此之後，我會更加努力去從內心深處挖掘我的潛能，我盼望着有一天能挖掘出更加完美的我，最終挖掘出一個成功的我！

我努力讀懂自己作文7

讀懂一個人，往往比讀懂一本書難；而往往讀懂自己，比讀懂一個人更難。

在小學的那個暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家裏休養幾天。

在那段時間裏，我每天坐在牀上，猶豫地看着自己的腿，想着我的腿何時才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來對我説：“天天，你的同學來看望你了”。我一聽，立馬走進了機房，玩起了遊戲。“張又天，我們還以為你還躺在牀上正痛苦不堪呢。”我回答説“我是誰，我怎麼可能為這一點點小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了。”他們説道。我望着他們離去的背影，心裏想着，我是有多麼的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！

週六，我有一節乒乓球課，我想着要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那裏，所有人都望着我看着我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看着我。一個跟我一起學乒乓球的同學走過來問我為什麼腿骨折了還要來上課，我回答説：“都一樣，反正我防禦高不用怎麼走動，所以我就算骨折了來打球也沒什麼關係。”所有人都用一種佩服的目光看着我。

我讀懂了自己，自己是一個堅強的人，在困難面前永不服輸。

在骨折快要好時，我學會了適當地放鬆。我在複習完功課時，總會打開電腦玩半個小時的遊戲，但就因為這樣，我喜歡上了遊戲。常常一打起遊戲就是一個多小時，為此我的成績下滑了許多。當我發現這個問題時，我就盡力地去改正，但是也沒什麼效果，後來我想出了一個辦法：幾個星期都不碰電腦。我每次想玩電腦的時候，總是極力地去控制自己不碰電腦。時間久了，我對遊戲的興趣已經沒有多少了，我的成績也恢復了些，自己也變得開朗了許多，遊戲已經不再是我心中的最重要了

我讀懂了自己，懂得知錯能改，學會控制自己。

這就是我，一個堅強的、永不服輸的、知錯能改的我。

我努力讀懂自己作文8

不見了，不見了那個真實的我，迷失，再也找不回來時的路，再也讀不懂那時的我。——題記

不知什麼時候開始，我把自己偽裝起來，披上一層堅硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開懷大笑，渴望自由，渴望別人來了解自己。

很多時候我都在想，我到底是誰，我是個怎樣的人，我有着怎樣的性格……我？到底是怎麼樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己，卻發現自己早已變得世俗。

我喜歡站在高處俯視，看着來來往往的人羣，看着車水馬龍的街道，但我卻無法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現實，害怕現實與理想差距太大。可我才13歲，為何要顧及那麼多呢？我努力讀懂自己，卻發現自己早已迷失在這大千世界裏。

或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……

看着鏡中的自己，有一瞬間，我彷彿進入到了另一個世界，我碰到一個她，似乎和我一樣在迷茫着，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲着、跑着。我追隨她的腳步，來到一間房間。屋子裏很黑，她靠在牆角，我沒有走近，卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心彷彿是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實。

我問她

“為什麼。”

沒有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。

她依舊抽泣着，聽着令人心疼。

猛的一個寒顫，我又回到了現實。看着鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無知，懵懂的模樣，那該多麼美好啊。寒風呼嘯着從我耳邊掠過，問我還能讀懂自己嗎。可我還是茫然着，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個真實的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會中找到那個懵懂的自己，更沒辦法讀懂那時純真……

後記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個真實的自我，讀懂了那個純真的少女，我終於——解脱了。

我努力讀懂自己作文9

每個人都會有着自己的本心和與別人不一樣的性格。許多人，往往喜歡努力去讀懂別人的本心、性格，卻忘記怎樣讀懂自己的本心與性格，到了最後放棄本心迷失自我。

我也是這樣的人，從現在開始我會努力地讀懂自己，讀懂自己的本心，讀懂自己的性格，讀懂自己的一切。

什麼才能算是本心？什麼才能算是性格？曾經天真、可愛的我，認為不幹一切壞事，努力讓自己關心他人，尊重他人，就是自己的本心，就是自己的性格。有誰能夠一輩子不犯錯，一輩子關心他人、尊重他人，沒有任何人能夠做得到。

怎樣才能顯出自己的性格，活出自己的色彩呢？有誰能夠明白自己所做的事情是對還是錯？正所謂：當局者迷，旁觀者清。

在我的生活中，每一位同學都是如此，自己到底在堅持什麼？為什麼堅持？堅持下去有什麼意義？幾乎從未想過。

曾經我看到一首優美的詩句：“玉碎不可毀其白，焚竹不可毀其節，人窮不可毀其志”。人不就應該如此嗎？一塊玉就算它碎了，可是它還是玉，雖然他失去了他原來原有的光彩，但他始終不能改變它的本心。一截竹子，雖然用烈火焚燒了它，但依然不能改變它本身原有的形狀。

人不就應該如此嗎？即使一個人很窮，你也不可能去毀掉他的志向。因為他再窮，也會向着他的志向去奮鬥、去拼命，最終總會改變他的命運，就算他是在臨終前完成的，他也了卻了自己的一個心願，也能安心地走向另一個世界。

我並不是這樣的人，但也不是一個懦弱的人，我會一直以自己的性格去做每一件事，你自己的本心去對待每一個人。

曾經一次有人不小心將墨水弄到我的身上，我並沒有生氣，説明我的本心包含寬容。如果有人和我發生過爭執，最後我會原諒他，説明我的性格中包含了友善。

我還是最終讀懂了自我，雖然我沒有遠大的志向，但我堅信永遠不會迷失自己的本心。