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我努力讀懂自己優秀作文四篇

我努力讀懂自己優秀作文四篇

【篇一:我努力讀懂自己】

蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲,考卷的分數是往上爬的樹藤。一轉眼,我從小學生變成一名初二中學生,日子一天天地過着,我的年齡和年級也往上增加,可是成績卻一天天地下降。

我努力讀懂自己優秀作文四篇

我天天在為自己的成績煩惱,那次我的語文沒及格,我聽了頓時驚呆了,我怎麼沒及格呢。我看着卷子上那鮮紅的數字,我第一次覺得那數字是那樣的紅,那樣的刺眼。晚上,我躺在草地上,手裏拿着那張令我心痛的卷子,仰望着天空。天空中有無數的小星星,它們一閃一閃地,像一個個調皮的小精靈,它們似乎在問我怎麼了。我把眼睛閉上,問自己;你到底怎麼了,你不是説要認真學習,要證明給他們看嘛。我不知道。我經常問自己,我不知道為什麼我只能説出來卻做不到。只感覺我的肩上有一塊石頭,一塊巨大無比的石頭,壓得我快窒息了。

長大了以後,我只能向前不停的奔跑,不停的奔跑。因為我害怕被人超越,害怕如果我停在了這裏,就再沒有機會向前衝了。

有時候,我也曾想過放棄,可是心中有個聲音一直在鼓勵自己:不要害怕,不要跌倒,要相信自己來到這個世界不是沒有意義的,一定會有一個屬於自己的地方。人生是一條特別的路,這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信,只要你走過了那段“爛路”,後面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的路。俗話説:陽光總在風雨!説的就是這個道理。

沒有人生地圖,我們只能靠着手上的夢想,尋着它的光,尋着未來的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢想、最初的信念。

【篇二:我努力讀懂自己】

人生就像一本書,我們就是寫書人。

我拿起我書寫的這本書,隨意地翻起來。我努力地去讀懂自己。

我看見一個小女孩哭鬧着懇求母親。她想要一本我聽着就很幼稚的童話書——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地説:“行啊,只要你認認真真地看完我就給你買。”小女孩連忙點頭,她抱着那本封面上繪着一條活潑可愛美人魚的童話書。她破涕為笑,水靈靈的眸子彎成兩個月牙兒,還綴着晶瑩的露珠。小女孩是多麼陌生而又熟悉。噢!那不是最純淨無比的快樂的我嗎?

我繼續翻閲着。那是三年級時發生的事。我剛剛開始自己坐公交車回家。那天,萬里無雲,天空蔚藍乾淨得像是一塊藍水晶。陽光它温和地笑了,它就這樣目送學生們踏上歸家的路。公交車上的人很多,可卻洋溢着青春的氣息。一個三年級的小女孩很幸運地坐到了座位。她下定決心絕對不讓別人奪去。

一位白髮蒼蒼的老人邁着蹣跚的步伐,走在一羣學生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑,她突然想起自己的爺爺奶奶,外公外婆。她想,一定有人給他讓座的!可沒有,那位老人仍然笑着。小女孩決定捨棄這個座位,對於她來説這是一件多麼難的事啊!小女孩對老人説:“老爺爺,您來坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了,他的目光多麼和藹多麼清澈啊。小女孩站起來將老人扶在了座位上。她笑了,如同那蔚藍的天空純淨透徹。她看見老人也笑了,老人的笑多麼像陽光阿,柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”,得到了快樂。

那是開始懂得選擇的我。

我繼續書寫着人生這本書,從不停止。偶爾翻閲,得到的不僅是快樂更是感受到了自己的成長。

我永遠在努力讀懂自己,因為我無法放任我自己的人生。

【篇三:我努力讀懂自己】

我是怎樣的一個人……爭強好勝或自私自利,還是一個心胸狹窄的人呢?問題不斷的困擾着我。決定尋找一個答案。

爺爺告訴我,記得小時候,我在老家那邊開運動會時,我比賽時,跑輸了。整個人在家裏哭了一上午,最後竟然跑到人家那裏,要求再比一場,否則死活不肯離開,最後,他答應了,與我比一場,我贏了,整個人開心死了。安安分分地回家了。原來,我曾經那麼在意,那麼爭強好勝。爺爺告訴我第一個答案。

我的老師又讓我認識了另一個自己。腦海中努力回憶着。

“她已經跟你認錯,説對不起了,可你為什麼不肯原諒她呢?”“我……,我不想。”“什麼叫你不想,你很委屈嗎?”“我沒有”“那對了,你哭什麼,我覺得她説了你的壞話是她不對,到傳亂傳也不對,問題是她已經道歉了不是嗎?“對”“別哭了,這樣會影響你上課的,身正不怕影子斜。”原來,我那麼小氣,那麼心胸狹窄。我從別人的角度認識到了另一個自己。第二個答案也是從別人那裏得知的。可我還是不太明白,我到底是一個怎樣的人,我決定從我內心找到自己。

每天晚上,想着一切,當聽到,有關於我的'一切時我會心頭一緊,害怕別人説我。當想着時光的飛轉流逝,我會害怕,自己的父母有一天離開我,我怕。真的怕。説白了,怕沒有親人,怕沒有後盾。原來,我是一個自私的人。

我努力地想讀懂,現在我已讀懂了自己,原來自己是那麼不堪。

【篇四:我努力讀懂自己】

進入初中後,對於數學這一學科,我還沉浸在昔日的“輝煌”中。

在小學時,我數學很好,即使上課不聽講也能考滿分,於是我信心滿滿,常常自以為是。

這不,進入初中後,第一章有理數,我漫不經心地翻看了一下,覺得很簡單。於是我便像以往一樣上課不停地走神,課後也沒複習過。

這天中午,我考了進入初中以來第一張試卷,才兩面,簡直是小菜一碟!我走筆如龍,飛快地完成了試卷,滿以為能考滿分,結果讓我大跌眼鏡,考了一個我有史以來的最低分——七十九分。我火熱的心像是被潑了盆冷水,又像是捱了當頭一棒。沒精打采,像霜打的茄子,又像個泄了氣的皮球。

第二天下午,數學老師把我叫到辦公室,語重心長地説:“你這一次的成績很不理想,你知道你的問題在哪兒嗎?”我低着頭,沉默不語。老師接着説:“你太自以為是了,小學的成績給了你過多的自信,從而變得驕傲,你要努力,我們都對你寄予厚望啊!”我聽到這話,心中頓時有了一種責任感。老師擺擺手:“回去好好想想吧!”出了辦公室,我跑了起來,邊跑邊想:我是太自以為是了,我該怎麼改正呢?

結束了這天繁重的學習,揹着沉甸甸的書包回到家,心情依然很沉重,我走進房間,關上門,趴在書桌上,仔細回想老師對我説的話。“我們都對你寄予厚望”這一句話,我回味了無數遍,我深受感動,心中五味混雜。

那一刻,我認識了自己:雖然自己的思維還行,但不努力,依然會被許多人超越。從那時起,我不再驕傲,努力認識自己,發掘自己。

標籤: 四篇 讀懂 努力
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