【熱門】機會的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的機會的作文6篇，歡迎大家分享。

機會的作文 篇1

窗外下着大雨，整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉着昆蟲，樹兒也枯黃的打着卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務”失敗，心裏總覺得不是滋味，因為我失去了一次機會……

當老師毫不猶豫的把製造手抄報的任務交給我時，我信心滿滿的點了點頭，以為這是個簡單的不能再簡單的任務。身為班幹部的我，這種小事不直的一提。於是沒把它放在心上。當要提交任務的時候，我還沒開始這任務，這時想補的話已經來不及了。於是――我和幾個“主編”對立在老師嚴厲的目光之下，老師一句也沒説我們。那時的我才真正明白了什麼叫任務。沒做手抄報，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思着自己……

窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時間能夠倒流，那我一定會完成這任務，可以戰勝自己的缺點，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會，我會做的更好，真的，會做的更好，只要一次簡單的機會……

老師，請給我一次機會……

機會的作文 篇2

我渴望回到過去。過去的事，過去的人，都已經過去了，但我仍渴望重温過去的一切，即使過去的一切都不可能再回來，我也渴望回到過去！

小學六年級的美好時光對於我這個即將升初二的中學生來説已經成為了過去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子裏。當我心裏不知因為什麼是煩惱而哭泣時，我會想到六年級時犯同樣的“病”時，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當時一句也沒聽懂，但我會記住他的好意；當我看到有人在抄作業或對答案時，我會想起以前每天早上，我們班總有人早上來抄作業，雖然他們的行為不值得我去回憶，但我會把他們當反面教材提醒自己；當我看到我們以前的班長時，總會想起她名列前茅的成績，聽説她現在的成績還是那麼好，過去她是我的榜樣，現在她是我的目標，我要成為她的榜樣。

過去，美好的過去！無論是過去的好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過去吧，我太想念過去了，太想念過去的一切了，哪怕是一點芝麻大的事，它也會讓我思念不已！

假如，我能回到過去，我會調整好狀態，不會因為小事而哭泣，用微笑面對大家，不亂髮脾氣；假如，我能回到過去，我會不犯任何的大錯誤不讓自己因為一個錯誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過去，我將認真對待自己的工作，不讓老師認為我不想幹下去了，爭取讓老師無可挑剔；假如，我能回到過去，我會花十倍的功夫，努力的學習，假若，全班同學都是夜空中的星星，我一定要成為其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過去，我一定讓過去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過去，永遠不會到現實當中。

過去，永遠閃爍着光芒的過去，我想重温你。可誰能給我一個回到過去的機會呢？

機會的作文 篇3

每一個家長都沒有權利去否定一個孩子，即使這個孩子現在很調皮很搗蛋，功課完成的不好。

但作為一個家長絕對沒有權利去否定他的將來．每一個孩子都有適合自己的生活方式．就好比一朵花朵，它有決定自己開放的權利．一朵花不一定非得開放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗．家長不要每天對孩子嘮叨，嘮叨他一無是處，也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比，更不要因為孩子的一個錯誤而否定了他的`人生．家長在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責．家長唯一能做的事是給孩子一個信心，一股勇氣．孩子是這世上最純潔的人，只要你説一句誇獎的話，他就會盡量去表現的優秀，有時候只要你的一句不信任，他們也許會放棄，即使他們有這個潛力，也只能埋沒在家長手裏。

處在二十一世紀的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點支持與誇獎，我們都會盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵．給花一個綻放的機會吧！他們真的有這個實力！

機會的作文 篇4

人的一生中會發生許多難忘的故事，這些故事如沙灘上的貝殼，藍天上的星星，森林裏的樹木……數也數不清。然而，最讓我難忘的卻是那一個故事。

一天，體育老師發佈了一個消息，下週進行跳繩測試，100個及格，140個以上優秀。其他同學呼了都歡笑起來，唯獨我垂頭喪氣，這個消息對於我來説，簡直是一個晴天霹靂：100個才及格！我平時跳繩的最高紀錄才76個。怎麼辦呢？我曾經想過放棄，又想過嘗試，但我還是沒信心。這時，我忽然想起了一位企業家，他在一次展覽會的抽籤中，抽到了一個角落的展位，但他並沒有放棄，因為他堅信：“機會只留給有準備的人！”於是，他精心策劃了一番，結果讓人難以置信：原來無人問津的角落竟然變成了人頭攢動的黃金地帶。這時我便有了動力，也堅定了信心。“塞翁失馬，焉知非福？”現在我不能及格，並不代表我以後也不及格！只要肯努力，我相信，一定能成功！

於是，在放假期間，我堅持每天早上6點鐘起牀，讓爸爸帶我到體育館去鍛鍊並練習跳繩，幾輪跳下來，豆大的汗珠從我的臉上流下來，兩條腿像灌了鉛一般，我多麼想休息一會兒啊！這時，我的腦海裏月一種聲音在激勵着我：機會只留給有準備的人，張議文，加油！堅持就是服利！剎那間，我感覺就象有一隻無形的手在背後推動着我，全身上下的力量又迸發出來了，我用手快速地甩着繩子，腳尖剛碰到地馬上就跳起來。

我連續練習了8天，經過我的不懈努力，終於有了顯著的進步，我一口氣能跳50下，一分鐘能跳119下，看來我有希望及格了。想到這，我一蹦三尺高，心裏比吃了蜜還甜！這更證實了爸爸的那句話：“經過量的積累，就會達到質的飛躍。”剛練習的第一天，我還不理解這句話的意思，現在我終於明白了。

測試的日子到了，我信心十足地來到操場，幸運之神彷彿特別眷顧我，測試那天，我不但及格了，而且優秀的名字裏也有我！原來比我跳得好的人才剛剛及格。我連自己都不敢相信，我竟然超常發揮了，一口氣連跳了112下，一分鐘跳了148下，這是我有史以來的最好成績！同學們紛紛跑過來問我：“張議文，你跳了148下？”“是的。”我興奮地回答。“太厲害了！”“張議文，真的嗎？你真的跳了那麼多？”“真不可思議！”“天啊，讓人難以置信！”我的努力終於有“回報”了，我這個體育差生竟然奪得了全班的“銅牌”，當同學們向我投來羨慕的、讚歎的、驚訝的……目光時，我的心裏洋溢着那種成功後的喜悦！

我的這段切身經歷，讓我明白了一個道理：機會只留給有準備的人！