關於珍惜機會作文彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜機會作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

珍惜機會作文 篇1

“你為什麼不早點舉手呢？”“你明明熟的，為什麼要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的呀！”

我懊惱地抓着頭，心不在焉地寫着罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責備、爺爺的失落，我彷彿掉進了冰窖子裏，怎麼爬也爬不出來，被凍得瑟瑟發抖。我如此多麼想伸冤哪！都怪我，錯失了那兩個名額。再看看窗外，連小花園裏那棵小樹，也不見了蹤影。妹妹不再那麼神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經晚上八點半了。

事情還要從那天語文課説起————-老師要抽背第四課。一排過去了，卻只有2個人背熟了。我看着一個個同學站起來，低垂着頭，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火，第二排，第一個：不熟，第二個：不熟，第三個：不……“全班罰抄第四課課文2遍！現在開始！真不像話！”還沒等那位同學背完，老師便一聲令下，全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進了教室……

“滴答，滴答……”教室裏只聽得見“沙沙”的寫字聲。

“有誰想當堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會兒，説道。

……

“老師，我！”是劉鍶宇，只聽得她一番流利地背誦了出來，又富有感情，真好。

“免抄！”

“還有誰？”

……

我顫顫巍巍地舉了手……

“範澤晨，你來！”這……這不可能，竟然不是我！

……

機會來的時候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時候，我才真正理解這句話。

珍惜機會作文 篇2

她叫什麼名字我現在早已忘卻，就連她姓什麼也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然後是長的有點高吧，最後就是她的學習成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨自一個人坐在最後一個座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想着什麼事。

大約是在上4年級的生活吧，她輟學了，至於為什麼我那時也不怎麼了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務農，做些家務什麼的。

時隔6年，直到現在，我每每在上學的路上都會看到她，這時的我心裏想着：如果我要是不上了會怎樣？因此，在上學路上，每一次看到她，我的都會暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的後塵。

我想，她當時若是拒絕向她的父親妥協，堅持上學的話就不是現在這樣的結局了。如果她當時好好學習的話，是不是她的父親就不會讓她輟學了？真不知道她現在有多麼後悔啊，哎。

同學們，在此，我想説的是：現在，我們的教育事業有了很大的發展。國民經濟的發展為孩子們提供了更多的受教育的機會，但我國是發展中國家，在我們這個不發達的大國辦教育，普及義務教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發展，更為了國家的富強，社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，為中華民族的騰飛而努力學習。

同學們，我們要樹立遠大的志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業。

珍惜機會作文 篇3

我覺得我們每個人都應該珍惜每次機會，不要等機會沒有了而去再要求一個機會。那天的我就因為不珍惜機會被打了。

那天週六，媽媽叫我做份數學試卷。説好要打草稿，否則錯幾道就要被打幾個。我同意了。剛開始我很認真，做一題打一次草稿。但是過了一會兒我就感到厭煩了，開始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。

唰唰唰……30分鐘後，一直奮筆疾書的我終於停了下來。卷子寫完了！我交給媽媽檢查，自己一邊玩去了。沒玩上五分鐘，媽媽叫我：“來，把草稿紙拿出來！”我的心彷彿跌入谷底，變得跟那天的天氣一樣陰沉了：壞了，有錯誤！我走到媽媽身邊，只見試卷上寫了一個紅紅的“92”，再往下描，只見三個大紅叉映入我的眼簾，真的都是計算錯誤！還……都沒有草稿！媽媽催促我找草稿，我只好説沒有。

“沒有！忘了我之前説的話了嗎！手伸出來！”媽媽揮着手裏的衣架。我苦苦哀求：“媽媽，我下次一定打草稿……媽媽，再給我一次機會吧……”“哼！機會只有一次知道不！如果這就是學校考試呢！你又不是不會，全是計算！……快，把手伸出來……”

最後，我被媽媽“啪啪啪”地打了三下，我的手也差點被“燒成三分熟”。

後來，我再也不敢不打草稿了。媽媽説的沒錯，機會只有一次，我們都要珍惜它。

珍惜機會作文 篇4

我喜歡看《智慧背囊》，那裏的故事都很發人深省。有一個故事叫《機會只有三秒鐘》，講述了湖南最紅的主持人李湘成長的經歷。故事告訴我們，學會把握稍縱即逝的機會，是一種態度，一種能力。

機會只垂青有準備的人，準備充分才能抓住機會，獲得成功，這是一個永恆的真理。

足球大王貝利，小時家境貧寒，但他用感恩的心感動了足球會的老闆，從而進入一個好球隊，為走向世界，成為球王奠定了基礎。如果不是對足球極度熱愛，如果沒有出色的球技，人家憑什麼要給一個素不相識的窮孩子踢球的機會呢？

如果説貝利是靠實力和真情把握住了機會，那麼胡雪巖就是靠努力把機會吸引到自己身邊。他因為拾金不昧被一個小店鋪的老闆收為學徒。當學徒期間，他發現去錢莊工作是個好機會，可是進錢莊並不容易，錢莊對打算盤的能力要求很高。他就苦練算盤，心算，成為遠近聞名的“神算手”，結果就有錢莊的老闆來找他的老闆，胡雪巖先徵求了自己老闆的意見，才去錢莊。不卑不亢，有禮有節，珍惜新的機會，也不忘舊老闆往日的垂青。誰不願意把機會給這樣德才兼備的人呢？

珍惜機會，從小事開始，珍惜身邊每個人，每個老師，每個鍛鍊的機會，學習的機會，才會有更大的機會降臨。學會珍惜機會，機會就不會令你失望。石油大王洛克菲勒在當普通員工的時候，發現焊接液只用38滴即可，他節省的是點點滴滴的焊接液，卻體現了嚴謹細緻的工作作風。從員工的崗位做起，成長為石油大王，取得了舉世矚目的成就。他最初的機會不過是檢查焊接液而已，但是有幾個員工把這樣平凡的工作做到極致了呢？洛克菲勒做到了，平凡的焊接液成了成就石油大王的機會。

事實證明，只要你足夠珍惜，機會就在身邊，成功就在不遠處。珍惜每個平淡的機會，才有輝煌的機會，珍惜機會，就是珍惜自己。

珍惜機會作文 篇5

少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學，老何為。

在現代社會，我們只有捲進時代的旋窩裏，才能求生存，創造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。

同學們，我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子，更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那麼艱苦的環境下，仍然堅持讀書，他那種持之以恆的精神，我們應該學習。我們要樹立一種思想：內心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人。有些人説什麼劉謙只讀到初二，現在卻變得那麼有名，再看那些找工作的大學生，可真苦啊！他們苦嗎？其實不苦。因為他們盡力了，自己拼搏了，奮鬥了。有什麼理由説他們苦呢？彩虹只有在風雨過後才會出現。現在的學生就因為這一觀點，大多都輟學了，在餐廳裏當服務員。有的甚至在社會上當小混混，他們正如梁啟超所説簡直就是社會的蛀米蟲。

現在的我們已經不再是小學生了，當如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶湧的大海中去，面臨着自己成敗的考驗，高中對現在的我們來説，已經為期不遠，希望同學們能奮鬥，能堅持，考進自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。

時間如流水，轉眼就過去了，我們不要做失去之後，才懂得珍惜的人。

同學們不要放棄，這次機會失去，就不會再回來了。現在所有的學校已經不收補習生了，你有沒有想過自己的以後怎麼辦？

時間只屬於我們一次，不要放棄學問。

太陽落了回升起來，但時間不會。珍惜所擁的學習機會！

珍惜機會作文 篇6

機不可失，時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。

珍惜每一次機會，是一種必不可少的.品質，讓你在人羣中脱穎而出。

日本是個競爭激烈的國家，當年，一位優秀的女大學生走出校門，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回覆，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她並沒有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個來之不易的職位，他堅信只要能把保潔員幹到頂尖的人，也是人才。於是，她給自己定下了一個目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業，我就要珍惜這個機會。她憑藉着出色的表現和珍惜的態度，完成這個目標，也打動了領導，她成為帝國飯店的高官。也平步青雲，憑着最初的精神成為了一名優秀的女政治家。當記者採訪她時，她卻説：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月，珍惜機會，把握機會，你就能成功。”

珍惜每一次機會，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒有遺憾。

蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家，自然有不少學生拜他為師。一次，他帶領學生來到麥地行走，學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走，採摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學生們個個胸有成竹，採了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒有收穫。“你們已經到頭了。”蘇格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生，其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。

人的一生彷彿也在麥地中行走，也許許多機會讓你眼花繚亂，但把握好眼前這一穗才是實實在在的。學會珍惜你現在的機會，腳踏實地，才不會錯失良機。

打開網絡，“某應屆大學生因為求職失敗自殺”，現在的大學生口口聲聲説社會太不公平，難道只是社會的原因嗎？

珍惜機會作文 篇7

機會，如小鳥一般，轉瞬即逝。但若你抓住了它，便會受益無窮。有的人將機會比作一個怪物，它的頭髮長在腦袋的前面，腦袋後面卻光禿禿的，當它從你身旁走過時，你並沒有認出它，但當你發現它是“機會”時，已經晚了，抓不住它了，因為它的後面一根頭髮也沒有。

在生活中，其實有很多很多的機會，但大多數時候，你都放棄了它。就説我吧，去年藝術節，我本想報一個節目的，可是我考慮了很久，因為那時剛剛進入初一，學習上還有點力不從心，就在我考慮的那幾天裏，名額就已經報滿。我十分懊惱。看見別人在舞台上展示他們颯爽的英姿，我下定決心：一定要珍惜生命中的每一個機會。於是，今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒有參加過的項目：合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時，我便會想起自己坐在觀眾席上的心情，提醒自己：“要珍惜機會，也許它們只有一次！”

機會在生活中處處有體現，在關鍵時候，甚至能夠改變一場戰爭的結果，甚至一個國家的命運。第二次世界大戰期間，有個中途島海戰，正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個選擇上猶豫不決，使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板，美軍正好利用了那着關鍵的5分鐘，一舉擊沉了4艘日軍大型航母，而自己僅損失一艘航母“約克城”號，使日軍制空、制海權大大損失，失去了與盟軍作戰的能力，最終毀在了自己發動的戰爭手裏。是啊！一個機會就是那麼重要，它可以改變一個國家的命運！所以我們一定要珍惜機會。

怎樣才能把握住，珍惜每一個機會呢？我們首先要了解它，在自己所能承受的範圍內把握住每一個機會。記住，不要把自己的承受能力想得太弱，時間想得太少，只要能擠，就請你去爭取並珍惜每一個機會，用心去完成每一個任務。

珍惜機會，你會發現生活變得多姿多彩，把握機會，你會從中獲益匪淺。所以，請珍惜與把握每一個機會！

珍惜機會作文 篇8

記得上三年級的時候，我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好，那年區裏組織了運動會。老師想讓我鍛鍊鍛鍊，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛鍊的機會，我一定要抓住這個機會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進步越來越明顯，成績越來越突出……

最終，經過我長久的訓練加上比賽時的超常發揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。

我想，面臨小升初的同學們都會有這樣的經歷吧：想上個好學校吧，又覺得學習壓力太大了；老老實實等着劃片兒吧，又覺得附近的學校太普通了，沒有其他學校那麼有名氣……那麼，我們的目標究竟是什麼？是理想初中？是好成績？還是……？

有的時候，如果在考場上發揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠實現。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這麼幸運。如果一下子被好幾個學校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學校可選擇”的地步。

生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場裏買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……

我們就像生活在麥地裏一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會，人生才會給我們更多的選擇……

珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……

珍惜機會作文 篇9

美國證券界風雲人物蘇珊想過，果再給一次機會就會選擇音樂，但他並沒有這樣做，而是堅持現有的職業，並做得風生水起，卓有成就。

荊青放棄了不喜歡的公務員職位，跟隨了自己的內心，成為著名的設計師。比起他們二人，我更欣賞從事過許多職業的歌手王傑：無論處在什麼環境，無論做什麼工作，他都能喜歡並感恩每個職位，珍惜每一個磨鍊自己的機會。

出生於音樂世家的蘇珊，雖然如今成為美國證券界風雲人物。但是，她還念念不忘自己的初心——音樂。她説:“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的‘假如”’，遺憾之情溢於言表。一個人的一生有限，做什麼工作，都要隨心所願，如果自己不滿意，總是覺得心裏不舒服，遺憾就是後悔，後悔的藥到哪裏去買呢？縱使時光倒流，也是歲月不饒人。因此，當初遵從本心，多一份選擇，多一份經歷，十分必要。

荊青則不然，他自小喜歡建築藝術。但現實不盡如人意，考上了公務員。他只好放棄了不喜歡的公務員職位，終於在十年中，設計出了近千個獨一無二的樓房樣板間。小有成就，儼然成為一個建築大師。可見，荊青就是敢於選擇，敢於放棄，終於向夢想邁進重要的一步。事實證明，他的選擇是正確的，但不知將來會怎樣。

然而，我認為善於選擇的王傑，卻是一個有主見有追求的人。他敢於嘗試一個個工作，從中尋找適合自己的行業。因為，只有選擇，才能知道自己適合什麼，不適合什麼，然後再做決定。這樣的人是聰明和睿智的。夢想人人都有，但不會人人都能實現。怎樣如願以償地實現自己的夢想呢？能面對現實，專心幹好每一份工作，從中發現自己的才能，主動地接受現實的檢驗，才是實現人生價值的關鍵。

生活中，每個人或多或少都會自己的理想和愛好，但由於複雜多變的社會環境，使我們許多人都不能從事理想的職業或做自己喜歡的事情。當這種情況發生時，我們就應該像王傑一樣認真地對待，珍惜每一個磨鍊自己的機會，尋找適合自己特長和興趣的工作，從而避免消極的態度和在 “不理想”的崗位上“不做為”情況的發生。

達爾文“物競天擇，適者生存”的道理，給我們許多啟示。我認為，能夠根據現實情況而調整的人便是勝者。一名記者採訪著名演員時問道：“你為什麼會喜歡演員這個工作？”，他回答説當演員可以嘗試、體驗並演繹不同的人生。

嘗試、珍惜和磨鍊，大概就是人生求完美的三個重要因素吧!當我們的世界不夠完美時，我們是否能夠有信心和勇氣去接納和麪對它？當社會競爭不夠公平、生活不夠順心時，我們更需要像王傑那樣珍惜並感恩每個機會，努力把握好人生方向，做最好的自己，此生足矣。

珍惜機會作文 篇10

當代世界，信息爆炸，知識激增，科學技術日新月異，競爭異常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住腳跟，滿足時代的需求，過上自己夢想的生活，就必須接受教育，勤於學習，用知識充實自己的頭腦，不斷地更新知識，提升能力，珍惜一切有利於學習、成長的機會，積極接受教育，學會享受學習中的趣味。

在舊中國，只有百分之二十的學齡兒童有機會接受教育，很多貧困的兒童看着那些富人子弟上學、讀書，羨慕至極。而現在的我們，學習環境與生活水平大大提高，國家重視教育，重視人才，普及了九年制義務教育；父母辛辛苦苦掙錢，精心撫育我們，給我們提供優越的物質生活。在這樣的環境下，我們更應珍惜學習機會，好好學習，勤勉向上，珍惜接受知識的分分秒秒，管理好自己的學習生活，唯有這樣，我們的未來才會充滿希望，命運與前途也將一片光明。

許多革命前輩在馬背上，戰壕裏看書，我們還聽説過囊螢映雪的故事，都是為了彌補失去的學習機會。前輩們這種追求學習、珍惜不放過任何一次學習機會的精神是值得我們反省的。書社裏的書籍那麼多，各種各樣的都有，網絡上的知識、語言更是數不勝數，學習的渠道很多，所以，我們要學會有效地運用。

有位學生家長，自xxx年以來，輾轉近十個城市，擦了幾年皮鞋，供兒子和女兒讀完大學。學費和生活費的負擔重重壓在他們身上，家長很不容易，為了我們的學習，拼命掙錢，這一切我們都看在眼裏，如果我們是一個對自己負責的人，那就珍惜這一切吧！

聯合國教科文組織在1972年提出“學會學習”的口號嗎，那麼，我們在珍惜學習機會的基礎上，如何“學會學習”呢？我通過觀察與結合自身實際，總結出如下三點：

首先，珍惜聽課時間是基礎。我觀察到，學習成績好的同學，普遍上課很認真，隨時跟着老師來，只有把握好了課上的45分鐘，你才有提升拓展和更進一步的基礎；其次，想要突出一點，就必須還得在課後花比別人多幾倍的時間精力來複習，始終不停止給自己壓力，學會掌控自己，時不時的鼓勵自己，頻繁的給自己定定小目標，完成每一天的學習任務，努力做到“今日事，今日畢”，一切趕在前面做，計劃趕不上變化，我們永遠無法預料接下來會發生什麼；

第三，要多閲讀、多做題。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”，書的確是個好東西，她不僅只是輔助學習，還能在多方面提高自己的綜合能力，不斷完善自己。要學會藉助習題集等資料自主學習，多為自己爭取些機會，要知道，人外有人，天外有天，不滿足，向前進，這是時代的要求。面對這麼激烈的競爭，我們只有不停地鑽和擠，才有可能不被人拋棄。最後，學習習慣也很重要。積極進行自主學習、合作學習，養成良好的學習習慣，把學習視為樂趣，讓學習成為生活的必須，才能於學習中有所得、有所長。

好好學習，認真對待每一個學習機會，懂得珍惜。毛主席説過“一萬年太久，只爭朝夕”，只有把握現在，才能展望明天!