成功在於堅持作文(集合3篇)

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成功在於堅持作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成功在於堅持作文1

小時候經常聽身邊的老人説：“萬般皆是命，半點不由人。”也許真的有所謂的“命”，但我不信“命”！凡事若只是憑藉一個“命”字就屈於現狀，放棄任何改變的機會，那麼，生命還有什麼意義？人生還有什麼樂趣可言？

堅持是一種意志力的表現，我們常説：“堅持到底就是勝利。”一個旅人，在沙漠裏迷失了方向，他又渴又累的倒下了。求生的本能驅使他開始扒身下的黃沙掘水，他扒了很久，扒出了一個洞，但仍沒有見到水，他感到絕望，心灰意冷的倒地在一邊等待死神的降臨。後來，又有人從這邊沙漠經過，發現了他的屍體和洞，那人在他扒過的洞裏再扒了幾下，就見到來了潮濕的沙土。再扒，就見到了水。我們不僅感慨，替這個旅人感到遺憾，如若他能再堅持一下，就能推開成功之門，扒出水來。何至於落個等死的悽慘下場呢？

堅持能使你的韌性增強，而堅韌之志是成功之本。人生的機會稍縱即逝，但成功的機會永遠只垂青那些有強大意志能夠持之以恆的人。如果我們能夠把堅持的精神融入到學習工作中去，勇於開拓、日積月累，不斷地提高豐富自己，總有一天，成功的曙光就會照耀到我們身上。祖逖和劉琨從小就心懷抱負，心繫國家。一直勤練武術、鑽研兵法。有天半夜，祖逖被雞叫聲吵醒，他把劉琨叫醒説“這雞叫雖然很吵，但我們可以藉此機會早些起牀練習武藝”。劉琨欣然同意，從此以後，他們每天聽見雞的叫聲就起牀練舞。春去冬來、寒來暑往從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才。祖逖和劉琨“聞雞起舞”，苦練本領，酷暑嚴寒從不間斷，正是他們這種持之以恆、堅持不懈的精神成就了他們偉大的一生。這怎能讓人不欽佩呢？

在人生的旅途中，難免會遇到荊棘坎坷。我們中的一些人，意志薄弱、畏首畏尾，一旦遇到困難，首先想到的就是否定自己，選擇放棄，半途而廢。正是因為他們缺乏這種堅持的韌性與毅力，所以總是與成功擦肩而過。生命的意義不在於長度而在於寬度。面對困難堅持不一定會成功，但選擇放棄，結局註定是失敗二字。可是隻要我們選擇了堅持，就算結果差強人意。但我們也因為堅持而欣賞了沿途的風景，豐富了閲歷，加寬了生命的寬度，無悔於青春。

梅花香自苦寒來。堅持就像一隻無形的手，推動者我們前進。讓我們不鬆懈、不放棄。運動員用堅持的精神獲得優異的成績；科研工作者用堅持的精神創造出一個又一個的奇蹟；醫務工作者用堅持的精神挽救了一個又一個的生命……不經歷凜冽的寒風，就不會有暗香的梅花；不經歷厚重的白雪，怎麼會有堅挺的松柏？所以我們要相信自己，勇於擔當，絕不向人生的絆腳石妥協。手握堅持之劍，一路披荊斬棘，馳騁青春，做自己命運的主宰。

成功在於堅持作文2

堅持是一種守望，是靈魂深處執着的追求。唯有堅持，在人生的路上，不斷地思考，不斷地解決着新的問題。在問題解決過程中，思想有了不斷地提升，於是多了份理智。在靜聽花的聲音中，守望着那份期待，守望在堅持中獲得的幸福。

堅持是一種信念，是對人生最高層次的追求，堅持意味着面對很多風險與困難，明知山有虎，偏向虎山行，那是信仰，是一種不撓不屈的精神，正因為有了冒險精神，所以面對困難，便仰天長笑，以豪邁灑脱的姿態，毅然走向那條佈滿荊刺之路。

堅持是一種思想，是對懈怠的對抗，是對瑣事纏身，斷然做出的決定，這種決定是積極的，有效的，它必將激勵堅持者奮起。唯有堅持，所以放眼世界，一切美好。有了堅持，回首走過路，更多是幸福的結晶，當然也有着過程中那種讓人懈怠時的困惑。這些都將停泊在記憶心頭，成為永久的回憶。當鬚髮飄白之時，坐在夕陽裏，欣然自樂，不再為因蹉跎歲月而遺憾。

堅持是一種美德，這種美德在生活的長河中，不斷地淨化，不斷昇華，堅持成為一種種習慣，似湖水蕩起的漣漪，波及着周圍的人和事物。以自己的行動影響着別人，以自己的思想感染着別人，唯有堅持，才會贏得別人的讚歎，唯有堅持，自己的生活才覺得充實。

堅持是行動與思想的有機結合。知行合一的堅持，將更加完美，盲目的行動，即便堅持再久，那必將是南轅北轍，最終是一事無成。靜坐空想，不付諸於行動，最終是黃粱美夢一場。

堅持是懶惰與勤奮的較量。懶惰者的堅持，演化成墮落庸俗，以至於觸及任何人或者物，便產生厭惡之情，即便是陽光明媚的春天，在墮落者眼裏也是寒冬臘月，怨天尤人，悲歎人生不濟；在勤奮中堅持，即便淌汗流血，那也是快事一件。即使電閃雷鳴，河水暴漲，面臨死亡的威脅，那也是對勇者堅持的挑戰。生與死搏鬥的過程，對勤奮者是最好的磨練。

堅持是一種精神的`支撐，一句輕聲細語：堅持，讓慘遭天災人禍的人們，重新拾起生活的希望。堅持，讓瀕臨死亡線上的人，燃起生的火焰，即使短暫的幾秒鐘時間，為挽救生命贏得了寶貴的時間，正因為有了精神的支撐，多少癌症，多少突發其來的受傷者，在堅持中得到了生還的奇蹟。

堅持是走向成功的動力，堅持是痛苦的，必將付出超常的想象，必將諸多困難，但它會給予你意外的收穫，生命沒有完結，生命只有前進，只有耐心地堅持，才會有風雨後的美麗彩虹。

馬克思説：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸，是啊！人生，唯有堅持，生活處處充滿陽光。

弱者，在堅持中駐足，半途而廢。強者，在堅持中奮進，最終到達勝利的彼岸。

成功在於堅持作文3

今年的培訓沒有感覺像往年那樣累，有的只是越來感覺自己的不足。

本次寒假學習，自己就像飢餓的懶漢遇到美食大大飽餐一頓，使自己在以後的班主任工作中又有了充足的能量不至於退步。每個人都在進步，要想不落後必須激流勇進，敢於請教，勤奮學習，不怕吃苦。學習禹玲老師的“預則立，不預則廢”，她教會我無論做什麼事都要有詳細的計劃，不莽撞做事，把自己一天，一大周，乃至一學期的工作學習計劃好。一節晨會，一節班會都提前設計好，做到未雨綢繆，不用亡羊補牢。學習張kai俊老師愛學生的深度，愛不是單純的對學生好；愛是瞭解、理解、尊重、信任。愛是感情基礎，瞭解是方法之源，愛又是教育的昇華。張老師的每一句話都是至理名言，使我真切的體會愛就是用心去體驗別人最細緻的精神需要。學習周怡，朱廣豔老師的用文字與孩子溝通；那點點柔情化作涓涓溪流慢慢滋潤孩子們的心靈。正如張校長所説：語言就像暴風驟雨，而文字猶如春雨潤物細無聲。而我自知語言不夠優美，有是還詞不達意，語氣生硬直板。因此以後多用文字與孩子們交流，多談自己的心裏話。語言的思考是短暫的，而當我們握起手中的筆，思維是深邃且廣闊的，所以文字沒有預言的爆發力，它不易傷人；反而有時比語言更能感動人。向張華老師學習與學生心的交流，拿真心換來真心，以真情換得真情；做一個學生眼中感性的人，透明的人，坦誠的人，值得他們信任的人。向袁學超老師學習課堂改革模式，向趙娟老師學習那種真正意義上的亦師亦友。

我感歎亦感動；感歎於這些老師的優秀和精彩，感動於張校長帶病和大家一起參加培訓，感動於不虛此行學到了書本上學不到的知識。是呀，我們每一學期都有培訓，大家説的講的也大致如此，為什麼優秀的依然優秀，不優秀的進步不大呢？

禹玲老師説：老師們講的好方法我們幾乎每年都説，但是最後效果怎樣呢？不是特別好，究其原因，我們堅持了多久，一些好的方法，經驗，我們拿來學了，最關鍵的是持久。張校長説：有些人挖了許多口井都一無所獲，是因為缺乏執着，要想挖出水，需要我們有執著的精神。

我對學生説：我努力，我進步，我堅持，我優秀。把這十二個字作為我們的班訓寫在黑板上，我知道難就難在堅持上，把一件小事天長日久做就不是小事，凡事皆如此，否則凡事皆成功。

我告誡自己：堅持，堅持，再堅持，從小細節入手，事事時時提醒自己，堅持住呀！如果不能堅持，我將看不到最後的風景；如果不能堅持，我將否定自己曾做過的一切努力！只有這樣才能成功，只有這樣才能優秀。