【精華】感悟作文十篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的感悟作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感悟作文 篇1

黃昏最後一縷殘陽戀戀不捨地退下山了，原來金黃的天空越發月顯出那 黑色的神祕，感悟，在星光下。皎潔的月亮已經掛在天的那邊，無數發出微弱銀光的星星點綴着天空。

銀光下，我獨自坐在樓頂上坐着，仰望着星空。銀光下，我獨自坐在樓頂上數星星，涼爽的風吹痛了我的心，不知從什麼時候開始，可憐的我變得有點悲傷；滿腔熱情的我開始覺得有點孤單，孤獨與惆悵也時常縈饒在我時常縈饒在我心頭；銀光下，我迷茫地想着前方永無止境的路。

心靈啊！我這樣才能找回那陽光燦爛.鳥語花香.沒有憂愁.沒有迷茫的地方呢？我已經累了，我需要一個可以染我駐足.可以替我遮風擋雨的“世外桃源”，請告訴我吧。

可你卻沉默着。

過了許久，我似乎聽到了心靈的迴應，”歡笑吧，青春的生命.青春的心是用來享受歡樂的。“

我並不是沒有歡樂過，成功時，我歡樂，即使在失敗時，我也一笑了知，用微笑來安慰自己，因為我對明天充滿了無限的希望。如今，前面那遙遠而迷茫的道路上，絆腳石實在是太多了，以前，我跌倒了，我會勇敢地站起來，可是現在，我卻不知道以後還有沒有這個勇氣再站起來。

我的”世外桃源“在那裏？請告訴我吧！”每個人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來走完，沒有人能代替你走，再説，那個“世外桃源”並不是你的目的地，它只不過是你人生路上的一個驛站，每個人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫.不要再徘徊.不要再迷茫，用歡樂去充實它吧！

我驀地清醒了，天上的星星發出的光並不微弱，其實很亮.很亮，因為我明白了：儘管生活中有很多不如意不事，但花謝了又開，水落了又漲，月缺了有圓，這都是沒有人能改變的事實，沒有人能改變的生命之歌，往事如風，人生匆匆數十載，彈指一揮間，我要用青春的腳步踏上我那人生之路，帶着青春的生命.帶着青春的心.帶着青春的微笑來追尋我自己的夢想。

感悟作文 篇2

在一片浩瀚黑暗的宇宙裏，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白雲層的星球。

她多麼慈祥；多麼和藹可親，她養育了藍天；白雲，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經是一片吃與被吃者的戰爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之際，她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了。

感受春天，春姑娘像風鈴一樣，愛笑的她向田裏的麥苗送去涼爽的風，她總是那麼隨和，從不發脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現翠綠。春姑娘吹着樂曲走遍了大江南北，許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復甦、生長希望的季節，野花它們競相開放，爭奇鬥豔，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我愛春天那温馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天。三個月過去了，夏來了。

夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收着陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育着豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏着一部歡快的交響曲。夏的三個月結束了。迎來了秋天。

秋天來了，這是一個紅紅火火的季節，秋風涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉？？淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子？？一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢出，農民豐收年來了。緊接着，冬天到了。

冬爺爺帶着冷氣，在稻田上撒下一層“保護層”——雪，凍死裏頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。你瞧，他所經過之地，大雪紛飛，河水結冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家户户吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囱冒白煙，過新年。

自然是優美的畫面，有種心爽的感覺，一年四季、風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦複雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗淨你的心靈；當你感到很冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。

感悟作文 篇3

軍訓已經接近尾聲，要説讓我印象最深的就是今天被教官“獎勵”的30個深蹲了，儘管我的深蹲並不怎麼標準，但是那來自大腿的酸脹感，我也許是很難忘記了。

中午集合準備吃飯時，也許因為經過一個上午的訓練，大家早已疲倦乏力，也許剛剛在樹蔭下休息了一會兒放鬆了精神，所以當教官在上面發出指令時，同學們動作遲緩，口號有氣無力，根本沒有教官一再強調的那種“精氣神”。於是教官很不滿意，大喊道：“怎麼啦，精氣神到哪去了？好吧，既然你們渴望處罰，我就獎勵你們30個深蹲。都給我準備好了！”

此時已經是臨近中午，正是太陽毒辣辣的時刻，原來臉上的汗珠剛因休息被吹走，這時沒做幾個深蹲，汗水又立馬滋滋地往外冒，很快重新聚合成汗珠，從我的臉頰兩旁往下滑落，從我的鼻尖順勢滴落，從我的後背把軍服再次浸濕粘住。

每做一個深蹲，我都可以感覺到我身體的各個部位都在反抗。軍訓前，我的身體並不能支持我去做很劇烈的動作，本來想放棄這次軍訓，有好幾次想提出申請到一旁休息，但是最終我都咬牙堅持，堅持了一天又一天，我發現我可以堅持下來，即使我的身體常常產生一些反抗。現在，幾個深蹲後，尤其使我的腿感到痠痛，我已經不能把深蹲做到很到位了，因為否則痠痛更厲害，更折磨我，我怕我的意志會被擊垮。我不想在軍訓的最後時刻當逃兵，我不能放棄自己，所以我依然努力做着一個又一個深蹲，與身體各部位的反抗鬥爭着。

我想，我一定要堅持到軍訓結束，我可以堅持到軍訓結束，畢竟我已經堅持到最後的關頭了。我絕不退縮。

30個深蹲終於完成了，我最後一次努力站起來，並堅定地站在那裏了。我感謝深蹲，感謝軍訓，感謝我的堅持，我堅信我是堅強的人，我堅信我會越來越強大。

最後，我的心裏有了一種勝利的喜悦。

感悟作文 篇4

它被描為曾經的過往，逝去的時光。也許一顆少年的心總是太短暫，短暫到轉瞬便要被回憶，或殘酷或陽光，或華麗或哀傷。當少年的肉體依舊青春，他的心卻已不再年少，這也許是世上最可悲的事吧。

然而，當我們習慣於使用過往的口吻紀念少年時代，是否意識到，少年從來就不是一段曾經滄海，我們振振有詞地説着“十八歲開始蒼老，卻已然忘記，是我們在時光的洪流中拋棄了一顆屬於少年的心，而不是它生生離開了我們。精神的年少可以跨越肉體的年齡，但可悲的是太多的人卻讓蒼老佔據了大部分的歲月。”

從今以後，別再過你應該過的人生，去過你想過的人生吧！

如果每一個孩童時的夢想都能夠實現，世界上不知要多出來幾億個總統，宇航員或明星。那個讀了(比爾·蓋茨傳)便要當首富，聽説過劉亦婷就立志考哈佛的人，少年們也許會不時地自問檢視目前的生活：什麼是應該過的人生，什麼又是自己渴望的人生。

“應該”，詞典上解釋為“表示情理上必然或必須如此”。有時，跳出情理之外的事被稱為“創新”，有時卻是“個性”。想起輟學練球的“枱球神童”丁俊暉，如果他沒有取得如此輝煌的成績，那他特殊的教育方式毫無疑問成了活生生的反面教材；但從他站在勝利女神的身邊那刻起，他便被許多人貼上了“素質培養”的標籤，頂禮膜拜。成者王敗者寇，可見情理這東西是有不確定性的。心裏同意行動上卻因為各種理由——是缺乏動力，或是單純想走一段與眾不同的人生如此等等——而與他人的期望不相符，唔，這便是常説的所謂“叛逆”了。

熱血算得上少年的流行裝備，當然不是真的像日本電影(熱血高校)那樣用來打架鬥毆，血濺三尺，而是儲藏在自己心裏，帶動着它，一秒一移地跳動。

無論是漫畫，電影還是小説，最流行的是“英雄出少年。”十五歲的第一高手，十七歲的名偵探，十八歲就拯救地球……這些浮光掠影為我們構築了一個虛幻的夢，一份“走自己的路，讓別人説去吧”的夢想。然而那些只存在於觀眾腦海中的英才少年又是如此地的真實，彷彿就如鄰家的夥伴一樣。也許一個活在現實中的少年從來不是蝙蝠俠或是漫畫裏的一個少年名偵探。但至少這些虛擬與虛構，帶給了他屬於自己的夢想——自己想過的人生。

即使不是所有的努力都會有結果，即便不是所有的少年都懂得堅強，但一味逃避的少年絕不能稱其為少年。人生也許就是這樣，有時我們總以為自己處在深淵的邊緣，但只要勇敢地跨出一步，前面就是平坦的大道。生命太寶貴，不能任憑命運支配——幸福的.前提。

也許只有少年才相信永恆，也只有少年才懷疑一生一世。對於擁有的，不願想象失去；對於失去，無法再永恆。

然而，記住我們共同走過的歲月，記住愛，記住時光——足夠了，這正是幸福。

一個男孩要走過多少路，在被稱男人之前；一個人要抬多少次頭，才可以看得清天空；一個人要有多少隻耳朵，才能聽到人們的哭泣，要經歷多少次死亡他才會知道，太多的人已經付出了生命？電影(阿甘正傳)説，答案就在風中，或許他根本就不知道，也沒有什麼答案，我們所能做的，唯有珍惜，與愛——這就是幸福。

感悟作文 篇5

“滄海橫流，方顯英雄本色。”人的一生必定經過許多磨難與挫折，在挫折面前，悲觀者看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀者看到的是“甲光向日金鱗開。”歷史上，哪個偉人不是在經歷過挫折之後，才走向成功的呢？這樣的人才是生活的強者。在寒假裏，我讀了美國作家海明威的小説《老人與海》。

這部小説雖然講述了一個極為簡單的故事卻讓我受益匪淺：一個年僅六旬的老人桑提亞哥，獨自一人出海打魚，八十四天一無所獲，但他沒有放棄，不肯認輸。第八十五天他照常出海。功夫不負有心人，他終於釣到一條長十八英尺體重約一千五百英鎊的大馬林魚。經過兩天兩夜的搏鬥，最中把大馬林魚刺死了。然而在回來的路上，卻碰到了鯊魚，老人幾乎以生命為代價為獲得大馬林魚，與鯊魚進行殊死搏鬥，結果大馬林魚被鯊魚吃光了老人拖回家的是一副光禿禿的魚架。

我佩服老人在挫折面前沒有退縮的精神，我更佩服老人堅持不懈的精神。老人明知前面有巨大的困難，但沒有放棄，甚至一“生命為代價”也要成功。這種精神呢難道不令我們學習嗎？

老人與海的故事，又讓我想起了我國故事愚公移山的寓言。老愚公知道“移山”不是易事，這需要子子孫孫一代代不懈的努力，但他仍率領家人每日開山不止。天帝終於被愚公移山的誠意感動，派了誇娥氏的兩個兒子去揹走了大山。要想成功，這不也需要巨大的毅力和不懈的精神嗎？我覺得《老人與海》與“愚公移山”一樣，都給了我巨大的前進力量。

回想起老人文中説的話：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”是啊，人可以有勇氣面對死亡，為什麼不能面對失敗呢？就像人學走路，都會跌倒，只有經過跌倒才能學會走路。同樣的道理：人在生活中，有些損失和失敗是不可避免的，我們要敢於面對失敗，樂觀的對待現實。

《老人與海》歌頌了挑戰極限、超越自我的精神，歌頌了老人不為艱險、努力奮鬥的精神。我想，每個想要有作為的人，都應具有這中精神。

感悟作文 篇6

小草是默默無聞的。每當人們驚歎着，讚歎着那些美麗動人的花時，又有誰會想到小草呢？它總是無私的站在一邊，默默的用自己那樸素的身色來襯托出花兒的美麗。因此，不會有人刻意的去關注它們，小草是堅強不屈的。當它們被壓在巨石下時，為了出來拔萃，更好的生長，它們使勁往上頂，不論石頭有多硬，它們都不放棄，直到撐破石頭，看到藍天，呼吸到新鮮空氣為止。因為成功者總是青睞於努力者的，它們的成功也是靠它們那種堅強不屈的信念而成的。

小草是普通平凡的。它沒有玫瑰那樣高貴，沒有牡丹那樣華麗，也沒有鬱金香那樣芬芳；但是，它卻有着這些花都沒有的特徵平凡普通。野火燒不盡，春風吹又生。白居易的詩有形象的寫出了小草頑強的生命力。

小草是生命力的象徵，是具有頑強生命力的模範，同時，它又是那麼的寬容，大度。

每當我們行走在公園裏或綠化帶時，有沒有想過踩下去最疼的會是誰呢？是小草，我們的心情倒是很愉快，可是，小草的身上卻留下了一串腳印，他雖然不能説話，但我們可以用心去想想，應該保護他們，愛護它們。

小草就是這樣平凡，默默無聞的，堅強不屈的。它的一生讓我懂得：做人應該像小草一樣，不為自己的渺小而感到自卑，要相信，虛榮的人不會獲得人們的喜愛！

感悟作文 篇7

“教官來了，教官來了！”不知道誰喊了一句，大家用了不到兩秒的時間，有一個男同學從教室的最西邊跑到了自己靠西邊的作為上了。忽然聽到了“嗒嗒、嗒嗒”的聲音。我瞟了一眼發現周校長帶了一羣教官來了。其中的一名教官站了起來，他剛站起了，大家都紛紛挺挺身子。教官走上了講台，拿了一枝粉筆，寫了一個字，然後回頭對大家説：“我姓符，你們可以叫我符教官。”説完又用那威嚴的眼光看了一下我們，又説：“身體坐正，兩眼看前方。”我們的身體挺了又挺，可我總感覺教官並不滿意。過了一會兒，我們到了體藝館……經過了一天的軍訓，我很辛苦但我明白了一個受益匪淺的道理：團結，可以讓不同地區、不同膚色、不同年齡的人都團結起來。

站軍姿、蹲下、起立、敬禮、齊步走……這就是我們每天的軍訓內容，看我如數家珍就知道這幾天沒少練這些項目。而今天爭奪狼王旗的項目卻是一個遊戲。教官説：“這個遊戲的規則很簡單，把書彎成一個半圓形，讓乒乓球滾落至50米遠的帽子裏，”一次、兩次，我們都失敗了，教官毫不留情的説：“試驗時間到了，請2、4、6班的同學準備比賽。”説完教官就讓我們去起點，過了一會兒，教官吹響了哨子，我們的隊伍就像一條長龍似的蔓延了開來，接到的立馬傳給下一個，傳完的立馬跑到了尾巴上，眼看就要成功了，可是到了章陽那就出問題了，書中間留出了一條間隙，球就“跑”了出去。我們垂頭喪氣的説：“怎麼回事呀！”第二次不是這樣，只用了八秒鐘時間，我們把球運到了帽子裏。大家笑了、老師也笑了，我們歡呼雀躍。到了1、3、5班的時候。我們屏氣凝神，當聽到只有我們奪得了今天的狼王旗的時候，那種該感受是無與倫比的。因為那是我們用自己不懈的努力換來的。

到了今天我才明白：“軍人，不是高山，卻又比高山還豪邁的的雄心；不是大江卻有比江還澎湃的激情；不是詩人卻揮灑出無數壯麗的詩歌；不是哲人，卻在用行動向世人講述一個淺顯易懂的道理——奉獻”。

感悟作文 篇8

《歌德談話錄》這本書的主人公是歌德，他是18世紀到19世紀德國和歐洲最偉大的文學家、詩人和思想家。他也創作了許多戲劇、詩歌、小説，同時，他也在文藝理論、哲學歷史學和造型設計方面取得了突出的成就。歌德在當時的世界文壇上有着舉足輕重的地位。

這本書中主要寫了歌德對莎士比亞、拜倫、雨果、司湯達等著名詩人的細緻評價，以及他對文藝、美學、自然科學思想等方面的見解。我們應該感謝這本書的作者艾克曼，是他用自己的辛苦勞動描寫出這些精彩的論述和對白以及這位偉人的一言一行。

這本書中充滿了一位智者對另一位智者的評價，這些評價有的深深地印在了人們的心中，有的給人很大的啟發，有的讓人茅塞頓開。歌德那些閃耀着智慧的話語，就像是聖水一樣洗禮着我們的靈魂，讓我們的精神得到解放提升。

歌德這位智者不像其他人，他不是一個會盲目隨大流的人，他有自己的想法和原則，這種精神充分體現在整本書裏。比如下面這句話：“不是隻有以刀槍上陣才是愛國，文人還可以以思想、作品啟迪人民的思想心智，這也是一種愛國的行動，和上陣殺敵的將軍是一樣的。＂在哥德看來，一個詩人不應該有任何狹義的想法，真正的詩人應該愛護國家和人民。歌德也是一個崇尚和平，討厭暴力的人。他認為“為了得到一些好的東西而以毀滅同等數量的好東西為代價”是不可取的，甚至是野蠻的、無恥的。他的這種觀點在這本書中也得到了充分的表明。

閲讀此書能為你帶來一場心靈的盛宴，靈魂的洗禮。歌德的一些話錄值得我們每個人銘記於心，它能指引我們發現人生的真正意義。

感悟作文 篇9

“夏日的陰涼”是從什麼時候後開始的呢？你總是出現在我的夢裏，總是讓我念念不忘。

“夏日的陰涼”是我心中最美的一處風景。名字是由我幫他取的，那時候它還在。它在我家的不遠處。小時候，我和夥伴最愛在那玩。我們經常在那裏打牌，玩遊戲。可以説在不知不覺中，它已經成為了我的一部分。

但是，現在它不在了。取而代之的是一棟棟高樓大廈。每當我走過那條曾屬於“夏日的陰涼”的小巷是，總是忍不住難過。為什麼呢？為什麼呢？“夏日的陰涼”你為什麼會消失呢我在心中吶喊。為什麼你不留下來陪我呢？難道我們那麼多年的感情你都要捨棄嗎？是啊，為什麼呢？這個問題我並沒有放在心上。從這以後，幾年過去了。

當我再次走過這條小巷時，還是會忍不住停下，在心中希望着能再次看到“夏日的陰涼”。我全神的看着那“夏日的陰涼”曾站過的地方。突然，我想到了幾年前的為什麼，也想到了答案。為什麼消失呢？那是因為世界每天都在變化啊，一切的東西不可能會一直保持原來的樣子。就像人一樣，不可能永遠的活下去。還有時間，也不能停留在此刻！

所以既然有些東西我們不能夠一直的保存下去，那就把它永遠的記在心中吧！

感悟作文 篇10

也許我們畏懼過軍訓，也許想放棄軍訓，也許我們想過逃避軍訓，然而我們仍站在那裏，站在炎炎烈日下，站在我們認為嚴苛的訓練下，站在學校、老師、教官、父母殷切的希望下、堅持着！

起初，我們也許對教官的訓斥顯得漫不經心，但當我們體會到教官們在隊列中嚴謹認真的態度，看到教官們整齊有力的步伐，挺拔宏偉的身姿，內心是震撼，慚愧的。那是要多少年的刻苦訓練，多少年的磨合，才能變得那樣整齊有力，就在那時我們的心早已暗暗下了決心，無論多苦多累，都要堅持，無論教官怎樣安排訓練，我們都要服從，無論天氣環境多麼惡劣都要做到紋絲不動。

短短几天，卻硬生生的改變了我們。軍訓改變了我們的性格，洗去了我們的嬌氣，使我們變得更堅強，更充滿活力，懂得團結的重要性，讓我們找回了當初那個陽光、充滿活力的自己。

回想那幾天，心裏卻實覺得苦，但隨着時間慢慢的積澱，留下的是甜蜜和美好，自己心中深知，我們所經歷承受的不及教官當初的萬分之一，我們應向教官們致敬，感謝他們帶給我們的改變，更應向天下軍人致敬，感謝他們不眠不休的訓練,為國家所作出的貢獻和犧牲!