關於奮鬥作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的奮鬥作文8篇，歡迎大家分享。

奮鬥作文 篇1

生活，不會虧待努力奮鬥的人

在生命的旅程中，我們會碰到很多不順心的事，會遇到很多我們覺得不可思議和不可理喻的人。但是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應學會少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。

因為有太多的慾望，太多的不甘心，我們才會拼命奮鬥，努力想讓自己往高處走。

你過得不好，不是那些過得比你好的人害的，如果你不明白這點，我想，你大部分的生活就會被埋怨所佔據。很多人都説，世界有多麼多麼的不公平，你會覺得不公平，是因為你還不夠努力，生活對於努力奮鬥的人肯定是公平的。

當看到別人比自己好時，很多人就會想，他家是多麼的有錢，有多少多少的關係，然後又開始抱怨自己為什麼不能像他一樣。但是，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是透過奮鬥得到的。或許不是透過他自身的奮鬥，抑或是他父輩為他創造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見別人的辛酸血淚。

不努力才會過得不好，我相信努力奮鬥的好處，我相信，生活，不會虧待努力奮鬥的人。

奮鬥作文 篇2

在自然界中，無論是哪一個種羣，都是強者至上，而現代文明中的人類社會更是將這條生存法則體現的淋漓盡致，因為只有強者才能贏得尊重，只有強者才能更好地生存下去，也只有強者才能從社會中獲得更多財富；而如何成為強者，理所當然地成為萬眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。

悲觀主義者説，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什麼，生老病死是無法改變的事實，苟活一生有口飯吃他們就已經滿足。有的人或許是天生肢體殘疾，那麼擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因為他們覺得他們有個不幸的開始，就會有不幸的生活，也就會有不幸的結局；甚至更有人利用自己的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃；而這樣的人，活的根本不像人。

可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強不息，那麼，他就一定會有不一樣的人生。而這類人，或許可以稱之為樂觀主義者。

或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類人卻選擇了樂觀對待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認真地活着，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因為他們的天生肢體殘疾讓他們知道，既然命運讓他們失去了健全的身體，那麼他們就要努力給自己創造一個完美的人生。所以，他們更加認真地活着，活出屬於他們自己的精彩。這一類人，就是人生真正的強者。所有人都會為之動容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀積極，贏得所有人的好評。

同樣，我們無法選擇出身，但是，我們有能力選擇自己的未來。每個人的'命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取，我想，這類人即使是生活在社會的最底層，也沒有人會同情他們，只有自強不息的人，才會成為社會的中流砥柱，也會改變他們自己的生活狀態，而這種改變一定是向好的方向發展。

天生的身體殘疾不可怕，出身的卑微低賤也不可怕，真正可怕的是沒有一個健全的心，或是失去了為改變命運自強不息頑強拼搏的信念，這樣的人才是真正的殘疾或卑微。我並不歧視殘疾，但我看不起不思進取的人。

在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴説生活的不幸，在宣泄心中的不滿，可是他們從不調整自己的心態，只知道怨天尤人的人，才是真正的可悲。

所以，如果你想要成為強者，必要做到自強，只有積極地對待生活，樂觀地面對困難，為了自己的未來努力奮鬥，不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨，那麼你的生活一定會越來越好，你就能贏得大家的尊重，才能讓自己真正活出個人樣！

奮鬥作文 篇3

古往今來，名人輩出。有的為自己的人生奮鬥，有的為夢想奮鬥，有的為祖國奮鬥。他們都通過自己的努力取得了成功。

他們都以堅強的意志實現了自己的願望。正如毛澤東所説，世界上沒有什麼是困難的，只要你願意攀登。耶！這個世界上沒有什麼困難。人們想出了所有的解決方案，人們創造了所有的奇蹟。

生活在這裏的人應該有自己的夢想和奮鬥。然而，有些人更喜歡選擇他最好的時候短暫的安慰。我浪費了一生。

我從小就聽老師講過這樣的故事：

晉代的車胤從小就勤奮學習，但由於家境貧寒，父親無法給他提供良好的學習環境。為了維持温飽，沒有多餘的錢去買燈油讓他晚上學習。所以他只能白天背詩。

一個夏天的晚上，他正在院子裏背誦一篇文章，突然看到許多螢火蟲在地上飛舞。閃爍的光點使的一些作品在黑暗中刺眼。他想，如果把很多螢火蟲放在一起，豈不成了一盞燈？

於是，他去找了一個白色的絲綢口袋，然後抓起幾十只螢火蟲放在裏面，然後把口袋綁好，掛了起來。雖然不是很亮，但勉強可以用來看書。從此只要有螢火蟲，他就抓一隻當燈用。由於他的努力，他最終成為了一名高級官員。

同一個朝代的孫康也是如此。因為沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早睡。他覺得這樣浪費時間很可惜。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看見一縷光線從大雪中透過窗户射進來。又累又失落，他不顧寒冷跑到雪地上看書。手腳都凍僵了，我就爬起來跑。在那之後，儘管下雪的晚上很冷，他還是會出去學習。後來，他也成了高官。

這些古人的愛與奮鬥精神值得研究。現在條件，科技都在慢慢提高，都比以前好了。與他們相比，我們有什麼理由不努力學習，不努力工作？

奮鬥作文 篇4

“鞠躬盡瘁，死而後已。”這是臣子對君王的承諾；“執子之手，與子偕老。”這是愛人之間的承諾；“你的一生我只送一程，你奔赴前程，我原路返回。”這是老師對學生的承諾；“我可以伴你成長，卻不能陪你到老。”這是父母對子女的承諾；“耐得住寂寞，守得住繁華，在我可以努力的時候，我想再奮鬥一次。”這是我對自己的承諾。

時光荏苒，三年時光飛逝，三年的披星戴月，一千多個挑燈的夜晚，不過是為了而今的最後一躍！我們目送了多少各赴前程的學長學姐，如今終於輪到我們了。我曾迷茫於自己的未來，什麼都想做，卻什麼都做不好，擔心着同班的，同校的同學們前程似錦，自己卻一事無成。後來老師説，在本該努力的時候奮鬥一把，不管結局如何，至少道一句我不悔。何況時光會善待每一位努力奮鬥的人。以前我對這句話不以為然，但經歷了多次的考試，我對這句話深以為然。

渾渾噩噩地過了三年，回首竟不知我在三年中有何成就。在最後的關頭，我想奮鬥一次，這是一年奮鬥時，又是一年奮鬥時，帶着父母的殷殷期盼，攜着老師的諄諄教誨，我踏上征程。不管路途險阻，不畏路上繁花迷亂，不懼他人嘲笑，我想走我想走的路，我想為自己努力一次，我想讓老師父母為我驕傲一次！槍聲還未打響，孰勝孰負，尚未可知。三年的馬拉松比賽即將進入尾聲，我想奮鬥一次，為迎來屬於我的曙光而努力，黎明就在前方！

殘花綴着繁枝，鳥兒飛走了，撒得落紅遍地，人生就止於這般驚鴻一瞥嗎？當然不是！所以奮鬥吧，少年，願你的前程繁花似錦，願你迷途知返，初心不負，願你快樂勝過煩惱，不悔勝過後悔。

奮鬥作文 篇5

那年春天。

窗外雨潺潺，春意闌珊。

我想出去走走，走過鄉間小路。兩旁被細雨滋潤過的幼葉，黃絨絨的，可愛極了。小草不知何時也偷偷探出腦袋來，張望着這充滿生機的大地。

突然，我停下了腳步，看着那樹幹上有一隻白乎乎的蟲子裹着厚厚的繭。正在奮力掙扎，已經忽現着她的小腦袋了。它顯的十分痛苦。我同情心氾濫了，於是，想要幫他一把。將繭撕破，心想應該會有隻漂亮的蝴蝶飛出來圍着我翩翩起舞罷！結果卻是我始料不及的。只見那幼蟲從繭中滾落下來，掙扎了幾下，便不動了。我靜默的望着它，回想着剛才它掙扎的一幕，在腦海中不斷回放。是不是在埋怨我呢？一種愧疚感頓時使我不安，將它撿起來安葬好。

向前走着，剛才之事不禁引起我的深思，如果沒有我的“幫忙”。他可能會在林中歡樂的飛舞，沐浴春光。它應該是恨我的罷！

後來，才知道每隻漂亮的蝴蝶在它翻飛翅膀之際，剛剛經歷了與死亡的抗爭。那是肉搏戰，必須靠自己的努力，衝破包裹着的繭，那就是尋到了它那彩虹似的夢啊。但是，如果受到外力幫忙，那它也就漸漸消亡了。

儘管，我是好心的。卻不曾想害了它。但這次經歷使我明白了，每隻飛舞的蝴蝶都是堅強的勝利者。在困難面前堅持不懈，勇敢無畏，雖然，一切努力只是為了生。但卻坦言了強者生存，弱者滅亡的道理。

正如古人常常吟誦秋菊之堅毅，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”是何等的正氣與豪邁。又有那，“千垂萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”在艱苦環境中吶喊的悲涼卻震懾人心。那個不是被後世千古傳誦之人？讓世人為之敬仰之人又有哪個未曾經歷抽絲剝繭般的痛苦。卻依然昂首挺胸，樂觀向上。達爾文説過“樂觀是希望的明燈，它指引着你從危險峽谷中步入坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯滅。

貝多芬説過“不經歷地獄的磨練，怎會有創造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。”不錯，在困難逆境中崛起創造輝煌得人不枚勝舉。但在其中退卻，頹廢墮落的人也有不少。是想怨天尤人，還是努力進取。是想依靠別人，而趨炎附勢，還是自力更生為自己人生增添色彩。做水一樣的人，不一定清澈甘甜，但必須奔騰不止。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”那麼靈感又從何而來呢？靈感來自音樂家跳躍的音符，來自文學家優美的辭章，來自畫家霎時的喜悦。那剩下的百分之九十九我們需要用勤勞與刻苦去填滿。

或是鏗鏘如劍撥，或是翩翩如彩蝶。脈脈月華，撒下你理想的幼苗，朗朗星月，啟迪你揚起奮鬥的風帆!

奮鬥作文 篇6

中國是我們第一個家，那麼對於我們安丘人來説，安丘則是我們第二個家。可是，你對我們的家呵護得怎樣？

我們可以圍着我們的“家”轉一圈，我們的“牆”還白嗎？我們的“地”還淨嗎？我們的“樹木花草”還在生長嗎？……這一系列的景象都是我們安丘人自己造成的。

我自己親眼看過這樣一件事：一天早上，我起得很早，決定下樓晨跑。一出門，呼吸到新鮮的夾雜着花草香氣的空氣，，使我朦朧的睡意立刻煙消雲散了。我邁着輕快的步伐開始了晨跑，一路上，我彷彿聽到小草小花向我問早，樹葉搖動着身子向我打招呼。過了一會，我聽見“沙沙”的聲音，便放慢了讓腳步，定睛一看，原來是一位環衞老爺爺在打掃衞生，只見他拿着一把掃把和撮子，在風中掃地，而那頑皮的樹葉、袋子想成心跟老爺爺作對似的，就是不進撮子。而老爺爺總是耐心的把它掃進去為止。何必這麼較真？隨便掃掃就得了唄，反正明天還得掃，我這樣想着。

好大一會後，老爺爺終於掃完了，看了看四周，很滿意的點了點頭，繼而到了下一個地方。我看着乾淨整潔的地面，忽而明白了什麼，漸漸的，老爺爺越走越遠，而他卻在我心中異常高大。中午，我再次路過那個地方，那兒已經凌亂不堪了，但是我覺得他很乾淨，永不髒亂。

但我們安丘也有的人很不文明，例如今年新裝的公交車站牌，這才幾天，已經破亂不堪了。例如：在站牌上貼膠帶，亂塗亂畫，甚至有的人把上面的字給撕掉了，這會給人們帶了多大的不便啊！

我相信，每一個安丘子民都愛我們這個共同的“家”，它是我們共同的希望讓我們為它的美麗共同努力，讓我們的“家”披上一條生機勃勃，色彩多姿的裙子，讓我們為自己的生存打下堅不可摧的基礎！

保護環境，共創美麗富饒新安丘。

奮鬥作文 篇7

有的人認為幸福是父母給的，過着衣來伸手，飯來張口的日子，有的人認為幸福是自己給的，通過自己的勞動獲得甜蜜的回報，原來幸福是奮鬥出來的。

在我四年級暑假的一天，父母都外出工作了，只剩我一人在家。天氣很炎熱，我悶在家，不知不覺已經是中午了，肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來了。我飢腸轆轆地打開冰箱一看，頓時目瞪口呆，媽媽忘記給我準備午飯了，冰箱裏只剩下兩根黃瓜和兩個雞蛋。“難道今天的午飯要泡湯了嗎？”在我一籌莫展之際，突然一個想法油然而生，“何不自己動手，豐衣足食呢？自己做飯吧！”。

一開始，我對做飯簡直一竅不通，甚至連菜都不會切。我打開電腦，嘗試着在網上搜索做飯的方法，可是我光看不行動怎麼行。俗話説：實踐是檢驗真理的標準。説幹就幹，我提着膽子走到了廚房，拿起鍋，按圖索驥地先淘米，我在鍋裏隨便亂撩幾下後就放入電飯煲裏。接着，我小心翼翼地拿出兩個雞蛋，輕輕地敲碎，倒在碗裏，用筷子快速地攪拌均勻，甚至都灑出來了。漸漸地，我找到了些許感覺。我開始動工“對付”黃瓜，我膽戰心驚地拿起菜刀，生怕切到我胖乎乎的小手。不料，這刀像跟我作對似的，怎麼也不能得心應手。果然，黃瓜切得有粗有細、有長有短。我深吸了口氣，抹了把汗，快速把油倒入鍋中，只聽“滋啦”一聲，翠綠的黃瓜和金黃的雞蛋在熱油中翻滾，顯得格外色澤鮮豔，讓人不禁垂涎欲滴。過了一會兒，我又放入鹽，香噴噴的雞蛋炒黃瓜就這樣出鍋了。我迫不及待地拿出碗，品嚐我勞動後的果實，剛一入嘴，一種幸福的感覺油然而生，我狼吞虎嚥地吃完了整盤雞蛋炒黃瓜。

我覺得一人在家也不是壞事，反而鍛鍊了我自力更生的技能。沒想到我第一次燒飯竟然成功了。在人的一生當中，有許許多多的困難與挫折，而其中的幸福就隱藏在裏面，這時就看你能不能盡力把他挖掘出來了。

從這件事中我獲到了一個人生啟示：幸福是奮鬥出來的，因為往往只有你努力，奮鬥了，嚐到的果實也是最甜、最幸福的。

奮鬥作文 篇8

竹筍通過不斷的努力不斷的奮鬥，在石頭的壓迫下探出了頭，樹苗不斷的奮鬥長成了蒼天大樹，小鳥不斷的奮鬥，自由翱翔於天際，在這個揮灑汗水的時節，我們也應該不斷的奮鬥，不斷的成長。

清晨當第一縷陽光，親吻大地，同學們朗朗的在讀書聲中充斥着整個校園，趕走了早起的睡意，在這書香四溢的校園裏，連小鳥也經不起為我們送上加油的歌聲，翻開書，在老師的帶領下，同學們暢遊知識的海洋，下課了同學們積極討論問題，奮筆疾書，充分利用下課的時間吸收上課的養分，傍晚在明亮的枱燈下，同學們手裏捧着一本書細細鑽研，直到風箏跑了一圈又一圈，直到茅塞頓開，他們才肯給自己一個甜美的夢，青春是通過奮鬥得來的，我們不停的揮灑汗水，只為無悔青春。

在初中同學們知道了孝心，懂得了禮儀，於是見到老師總有一聲聲，老師好公交車上同學們總是站着，每逢過年總有同學為自己的父母準備驚喜，回到家裏總有同學為自己的父母分擔家務，是的，我們不再是曾經那個年少無知的我們了，我們已經長大了，我們知道少壯不努力，老大徒傷悲，知道了書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我們會不斷的奮鬥，努力證明自己成為更好的自己。

小草奮鬥能開花，小桃樹奮鬥也能開花結果，只要勤於奮鬥終會成為大器，我們也應該像他們一樣在奮鬥中成長，花有重開日人無再少年機會難得我們也應該抓緊時間，在這美妙的季節裏，在奮鬥中成長。