【精品】獨立作文彙總八篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的獨立作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

獨立作文 篇1

回家後，我跟媽媽聊了好久。談到最多的大概是關於學習和金錢。

我跟媽媽説，我好想賺錢。然後聊了很多，最後我告訴媽媽説在回家的那段時間我賺了二十多，因為用了她給我的那錢。然後她説我賺的終究要被我花了，然後花了的終究比賺的還要多。我説哈哈，那當然咯，所以我才想要賺錢啊，很會賺錢很會賺錢的那種。然後媽媽説了一些她不想給我錢花了的想法。

我説不可以啊，反正支付寶裏有多少錢我就會花多少，直到沒有我實在是要花，我也會想辦法的。

然後跟媽媽説我想自己賺錢，那樣才可以去自己想去的地方。因為這次小長假，班上好多同學都計劃地滿滿的，也有好幾個比較好的朋友找我一起出去，但是他們都是買買買吃吃吃，基於我最近的身體狀況和經濟實力，我只能一一拒絕説算了吧，我想去圖書館待着就行了。

然後想去圖書館，又想起還要坐公交，還要花費，誒。所以最後我説算了吧，反正來回的車費已經可以買兩本小説了。但是還是很想去的，畢竟，那種感覺是不一樣的。就像我跟同桌説的，在圖書館裏長得好看的男生是真的帥氣。同桌質疑説圖書館會有帥哥嗎？不應該在籃球場才有帥哥的嗎？

但是反正還是希望自己可以有能力，真的擺脱媽媽爸爸給的零花錢，那樣花的時候也不會不安心了。就像小學時候，每次提到利息之類的我都會特別興奮，結果前桌那個男生就給我套了一個印象，那就是特別愛錢，當初的我還不承認，覺得錢乃身外之物，但漸漸地，發現我是真的愛錢。哈哈。好好努力吧。

獨立作文 篇2

最滿意的一件事，本來是自己小當家的的壯舉，可是就在今天中午，我做了一件讓自己滿意、小夥伴們佩服、長輩們都很欣賞的事。不信？説給你聽。

中午放學後，跟隨我的東一路隊到了家長接孩子的地方。以往都是在路隊裏遠遠的就看見姥爺了，可是今天等了好久沒見人影呢，有點着急，直到所有的小朋友都走光了，還是沒見有人來，於是我決定自己回家。走過書店、走過商場、走過公安局大院，哈，到家嘍！

“咚咚咚”，姨媽開的門，她看到只有我自己吃驚的問“媽媽呢？”腿上的酸勁怎麼跑到鼻子上了？“哇”的一聲大哭了出來。姥爺姥姥知道事情始末後都嚇壞了，心疼壞了，原來是姥姥聽錯了話以為媽媽去接我，所以一不小心就給了我這次鍛鍊的機會。

雖然獨立行走心中充滿了恐懼，但是也讓我嚐到了成功的喜悦！

獨立作文 篇3

説獨立，可以説還説不上，畢竟還是生長在媽媽的羽翼之下。但是，太多的事壓在我身上，就好象我一個人生活着一樣。

有時候，會很開心，因為沒人能幫我；有時候，會很驕傲，因為我比別人懂得更多生活常識；有時候，會很討厭，因為外婆不理解我，與我不合；也有時候，會很喜歡，因為我在獨立中得了點自由。

自己的事，畢竟是自己做，從不勞駕外婆大人，也請不起，甚至我還要照顧好外婆大人，呵護她，關心她，有點厭煩。

雙休日一來，忙得不可開交。買菜、燒菜不可避免。另外，打掃房間，付各種用費等等。媽媽一令下，心裏再不想去也要去。因為必須去，父母之命不可違嘛！硬着頭皮，邁着沉重的步子，用着寶貴的時間，説着客氣話……完事回來還要向母親大人彙報，做得不好挨批，好嘛，聽表揚。

很喜歡一個人的生活。雖説，我現在很自由，家人管不了。可誰知道，比嚴還嚴。我給人表面的自由，怎麼會讓他人看到封閉的內心呢？

我認為我生活在獨立中，因為我不渴望父母的愛，使我懂得自己怎麼愛護自己，怎麼保護自己，怎麼獨立！

與同學在一起，很快樂，我出與同齡在一起的感覺。因為我覺得很純潔很開心。或許是我太獨立，以至這小小的熱鬧使我開心。

一個人的生活在獨立中，我覺得應該很快樂。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對我來説，我向往自由，哪怕是給我一點點的自由，我也很開心，很滿足。

在獨立生活中，我領悟到什麼叫寂寞，那就是熱鬧的開端！在獨立生活中，我領悟到什麼叫難過，那就是幸福的開始！在獨立生活中，我領悟到什麼叫辛苦每那就是享受的開啟之門！

獨立作文 篇4

從小到大，我都是在父母的百般呵護下生活。我有丟三拉四的壞毛病，小學時備忘錄常漏抄，再晚，媽媽也會打電話問同學幫我補好;當我學習上遇到難題時，媽媽手頭再忙，也會第一時間放下所有的事情，很快來到我的身邊，幫我排憂解難;當同學們自己騎自行車上上學，媽媽每天卻在擔心我過馬路不安全，不讓我一個人上學……有了媽媽無微不至的呵護，我幾乎不再擔心我學習、生活中出現的所有困難，我像籠子裏的小鳥一樣過着“衣食無憂”的生活，反正媽媽已經幫我打理好了。可我現在已經六年級了，個子也快趕上媽媽高了，我更希望我的自我管理能力也像我的身高一樣與日俱增。

由於我做作業時時常開小差，無法集中注意力來做作業，每天作業常拖到晚上十點才能完成。為此，媽媽時常坐在我旁邊，一旦我注意力不集中時，就及時提醒我，讓我一心一意去做。既然我長大了，做作業不能老讓媽媽督促。一天晚上，我對媽媽説：“我已經六年級了，做作業是我自己的事，你不用老坐在我旁邊了。”在我的一再要求下，媽媽只好同意了，對我説：“以後我就不坐在你旁邊了，你遇到不會的就可以來問我。”説完，媽媽走了。

自己支配時間，做時間的主人是我的願望，我相信我一定能做得很好，那天，我做完數學練習冊，接着做語文古文翻譯和抄寫加點字，英語抄寫和熟讀課文，九點半時，作業全做完了，果然不錯，沒有媽媽的督促，我自己的作業也能完成得很好。第二天上英語課時，徐老師説要評講英語練習冊p61頁和p63頁，這時，我看見有幾個同學立刻埋頭開始做，我嚇了一跳：糟糕，備忘錄漏抄了這個作業，我也沒做。徐老師嚴厲地説：“沒做的人去教室後面補。”這時，我幾乎不敢再看徐老師的眼睛，真有點無地自容。回到家，我對媽媽説：“真倒黴，昨天晚上英語練習冊沒做好，被徐老師要求到教室後面去補作業。”媽媽卻微笑着對我説：“其實在你做作業時，我把老師發來的校訊通和你抄下來的作業核對了一遍，早就知道你漏抄了。”聽了媽媽的話，我有點生氣了：“既然你早知道，為什麼不告訴我?害得我那麼丟臉。”媽媽意味深長地説：“你不是追求獨立嗎?媽媽相信你以後不會忘的。”聽了媽媽的話，我明白了她的良苦用心。以後，我抄備忘錄時，總是格外認真，再也沒有漏抄任何作業。

在我的成長生涯中，媽媽一直是我的“保護傘”。現在我長大了，我在獨立做事時常遇到很多困難和挫折，但在我的努力下，我相信自己能戰勝這些困難。我想告訴媽媽：請放手，我需要的不是無微不至的呵護，成長不會一帆風順，但我會勇敢地面對。

獨立作文 篇5

從小生活在農村，家家户户都是三間平房，用半人多高的籬笆再房屋前圍起一個不大不小的菜園。每到夏天，菜園裏綠油油的一片，別提多好看了，園外的小野花也不願服輸，爭奇鬥豔的開着花，那些小野花的名字我多數是無從得知的，唯獨識得那一簇簇吹着喇叭的牽牛花，他總是沿着籬笆勇敢的往高處爬。可是，再後來，農村開始城市化建設，一座座高樓平地而起，往日風景如畫的籬笆小院被之取代，而當初高高在上的牽牛花沒有了籬笆的支撐，軟塌塌的躺在地上，我的心猛然一怔：依附着別人走向高處的人，終有一天會摔回原點。

多年後我到外地上學，認識了很多操持着不同口音的同學。外地求學不易，對於那些遠離家鄉的學子來説，可能一絲絲微不足道的挫折就會成為他們舉步不前的籌碼，原本比較善於照顧人的我便成了同學們眼中的”知心姐姐“，每次有想不明白的事時，他們總是苦着臉來我這裏尋求幫助。

“小錢姐姐，我好沒有安全感呀！我該這麼辦？”一個小學妹湊到我跟前沮喪的問我。

“那你覺得什麼是安全感呀？”我好奇的問。

"安全感就是餓了有人給我做飯，渴了有人給我倒水，下雨了有人給我打傘……”

聽了她的回答，我愕然了。可能這就是大多數人所謂的安全感吧，我們都有一個通病，那就是把自己的想得建立在別人的身上，為什麼要讓別人給我做飯？為什麼要讓別人給我倒水？為什麼要讓別人給我打傘？我覺得真正的安全感是餓了我可以自己做飯，渴了我自己可以倒水，下雨了正好我自己有帶傘……真正的安全感是我自己可以給自己想要的生活，我自己可以一步一步的走向高處，即使我的身後空無一人，我也可以挺直腰桿勇敢的向前走而不至於像牽牛花一樣軟塌塌的摔在地上。

獨立是一個人出於內心的勇敢，而不是別人給予的温暖。你若獨立，便是勇敢。

獨立作文 篇6

每次一走進書房，我的腳步總停留在那一排排整齊的書前，特別是那套精裝的“國際大獎小説”，更是讓我流連忘返。今天，我讀的是獲得紐伯瑞兒童文學獎的《海蒂的天空》。

海蒂是個平凡的女孩，但她卻不平庸。她從小就失去了雙親，寄人籬下，卻一點兒也不自卑，反而非常樂觀開朗。但是，一封短短的來信，徹底改變了她的生活，她的親生舅舅，一個從來沒有見過面的舅舅，把他唯一的遺產留給了她：一大片荒地。從此，她成為一個擁有十幾畝土地的墾荒者；她在鄰居派瑞麗、吉姆的幫助下，順利獲得了荒地的土地權；她在酷熱、寒冬的.襲擊下，仍然不屈服；她在馬丁的硬逼下，仍然堅持着，死活不肯把荒地賣給他。雖然受到了馬丁的迫害，反而讓自己變得更加堅強，使自己的生活更加有聲有色！

海蒂才十六歲，她就把自己的生活安排得井井有條。地裏種的農作物長得生機勃勃；家裏養的小動物，一隻只都是歡蹦亂跳。她的獨立精神，她的生活能力，難道不令我們佩服嗎？我不禁想到了我自己，12歲了，爸爸媽媽還是“囡囡”“囡囡”地叫着我，早晨起牀還都是媽媽幫我折着被子，就連吃水果，也總是隻要拿牙籤往嘴裏送就行了。

其實，我不要這樣的生活！自己的事情我想自己做，我真想對爸爸媽媽爺爺奶奶説：“我長大了，我想和海蒂一樣，能自己選擇，能自己做主安排生活，我要自由，我要獨立！”

還記得那次獨自一人走去上拉丁舞培訓班的事呢！那是第一次，媽媽答應我嘗試一個人走去上課。一路上，我高興地哼着小曲兒，陽光照在臉上是多麼舒暢，我像一隻快樂的小鳥，戴着太陽帽，揹着小包，自在地走在馬路邊。我看到很多行色匆匆的人們，他們有的神情凝重，有的神氣十足；我也看到很多小朋友，有如小尾巴跟在媽媽身後，有的乘在媽媽的車子裏，只露出兩隻小眼睛。而我，自由地走在路上，來到紅綠燈，就停下等待，一點也沒有奶奶説的那麼可怕。到了岔路口，停下來看看，沒車子經過，我就快速走過去。告訴你，媽媽本來預計我走二十分鐘的路程，我十五分鐘不到，就打她電話了。我還幫媽媽接了個電話，並順利轉述給她呢！

讀着《海蒂的天空》，有時就會把她想象成自己。要是我也能有這樣的機會，那該多好啊。我也可以好好施展我的本領了！可是仔細一想，還不行！我還要多學習多鍛鍊，自己的事情自己先做好，這樣，爸爸媽媽才會信任我，給我自由！他們才同意給我機會，讓我去嘗試。所以，現在開始我準備向海蒂學習，從先做好自己的事開始。對了，我要跟媽媽商量，明天放學，由我來負責用電飯煲做飯……

獨立作文 篇7

在風平浪靜的海邊，有一片鬱鬱葱葱的大森林，那裏住着猴媽媽幸福的一家。猴媽媽有三個孩子，老大猴聽話，老實本分；老二猴機靈，俏皮可愛，很愛動腦；老三猴美麗，是個女孩，長得亭亭玉立，漂亮極了。猴媽媽把他們視為掌上明珠，百般寵愛。三個孩子在媽媽悉心地呵護下逐漸長大了。

有一天，猴媽媽把他們叫到跟前，依依不捨地説：你們現在該獨自生活了，我給你們每人一百元，拿去做自己喜歡的事情吧，兩年後回到這裏，知道嗎？三兄妹聽完後點了點頭，便滿懷希望地出發了。

老大猴聽話風餐露宿，日夜兼程，終於找到了一個水草肥美的地方。他修建了一座堅固的房屋，還種了塊綠油油的菜地。猴聽話每天日出而作，日出而息，過着平淡而又快樂的生活。

老二猴機靈決定憑藉着聰明的頭腦成就一番事業。他到首都去尋找機會。當他馬不停蹄地趕到首都的城門外時，由於精疲力竭，居然倒地迷迷糊糊地睡着了。等他一覺醒來，卻發現自己躺在綠茵茵的草坪上，周身雲霧繚繞，旁邊有許多動物。它們有的用怪異的目光打量着他，有的對他指指點點，還有的在竊竊私語。這時，一隻百靈鳥輕盈地飛了過來，彬彬有禮地説：歡迎來到甜蜜蜜世界，我們做朋友吧！猴機靈不假思索地答道：好啊.很快，他就有了許多好朋友，他們經常一起玩耍。

然而，猴機靈是一個對生活充滿嚮往的人，還是想做點事情。他冥思苦想：到底做什麼呢？正想着，一隻孔雀從他面前走過。有了！猴機靈靈機一動，孔雀的羽毛色彩斑斕，有很大的利用價值。於是，他把孔雀的羽毛編織成各種精美的手工藝品，再銷往全國。沒過多久，猴機靈成為了甜蜜蜜世界首屈一指的大富翁。

老三猴美麗歷盡千辛萬苦，總算找到了她夢寐以求的世外桃源。那裏羣山環繞，綠樹成蔭，一年四季景色宜人。宛如仙境美侖美奐。

猴美麗住了下來，買了些花種子，精心地播種在房前屋後。猴美麗以前雖然嬌生慣養，但現在為了這些她視若珍寶的花朵，猴美麗不怕風吹日曬，經常為它們施肥鬆土、除草澆水，照顧得是無微不至。在這期間，猴美麗還結識了笨笨熊、小白兔、梅花鹿等許多好朋友。它們時常在一起唱歌跳舞，玩得甭提有多開心了！

可好景不長，一個月後，天空突然下起了鵝毛般的大雪。紛紛揚揚，一連好多天。而這些含苞欲放的花朵經受不住嚴寒，都慢慢地枯萎了。猴美麗看着自己的心血化作了泡影，她傷心極了。那段時間，猴美麗非常憂鬱、煩悶。直到有一天，笨笨熊的一封來信使她豁然開朗

在一個晴空萬里的早晨，猴美麗撒下了她的第二次希望，花精靈也被她堅持不懈的精神所打動，向她伸出了援助之手。結果，猴美麗在花精靈的幫助下，她的花兒紛紛都綻開了笑臉。

兩年後，老大猴聽話帶着新鮮的玉米棒子，老二猴機靈拿着一把五彩繽紛的羽扇，老三猴美麗捧着一束芳香的鮮花分別回到了家，他們把這些東西當作禮物送給了猴媽媽，並把各自的經歷一五一十地講給了媽媽，猴媽媽聽完後，欣慰的笑了。

獨立作文 篇8

語文高考試卷的作文題，歷來備受關注。每年的高考作文都是一個熱點話題，人們對高考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量，高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年儘管我省首次自行命題，但高考作文命題有其穩定性的特點，這幾年的高考作文命題就呈現出新的趨勢。

首先，選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續堅持以"三自"（立意自定、文體自選、題目自擬）為特點的開放式話題作文，但從我們閲卷情況來看，有些考生對話題作文的"三自"特點理解很片面，以為想寫什麼就寫什麼，想怎麼寫就怎麼寫，忽視了話題範圍和話題材料的限制，忽視了寫作內容與話題的契合。

其次，立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明 是一種較大的缺憾，如"誠信"、"心靈的選擇"等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現自己的認知判斷與價值判斷。

再次，更加註重思辨。去年的話題牽涉到"情與理"、"知與行"、"判斷和處理"的關係，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住"感情親疏和對事物的認知"這樣一個辨證、動態、相互轉化的過程，客觀地公正地對待事物、認知事物。可以説，去年的高考作文題對我們的作文教學也是一個提示：作文要關注社會、關注人生，還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。

作文學會獨立思考3

你是不是經常聽到老師。家長對你説："你要學會獨立思考……"他們為什麼這麼注重獨立思考呢 因為只有獨立思考了，你才會有自己的想法。

大衞和羅賓同時受僱於一家店鋪，開始都拿同樣的薪水。可是一段時間之後，大衞青雲直上，羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老闆的不公正待遇。終於有一天，他到老闆那兒發牢騷了，老闆突然説話了："您去集市一趟吧，看看今天早上有什麼買的東西。"

羅賓回來向老闆彙報説：只有一個農民拉了一車土豆在賣。

有多少 老闆問。

羅賓又跑到集市上，然後回來説：50袋。

老闆又問：多少錢一斤

羅賓又跑到集市去了，就這樣他來來回回跑了很多趟。這時，老闆叫來大衞，把問羅賓的第一個問題提給了大衞，要大衞去集市看看。大衞很快回來了，他告訴老闆説：有一個農民在賣土豆，0.5元一斤，共有50袋，這兒還有一個樣品，您看看。以後這個農夫還會賣西紅柿，價格很公道，也帶回一個，農夫也在外等着。這時老闆看了一下羅賓。

你知道為什麼大衞會受老闆重視嗎 因為羅賓只是簡單去執行老闆的指示，而不去思考問題，所以才只在原地踏步。而大衞卻不同，他善於獨立思考，能夠考慮到問題的各個方面。這老闆還沒有想過的問題，他都已經想好了，你説他是不是應該受老闆重視呢！

一個人如果不善於獨立思考，那麼將會對他的各方面產生不好的影響，相反如果你勤于思考的話，你將會從思考當中去尋找問題，發現問題，然而才有可能想辦法去解決問題。