【熱門】創新作文600字合集六篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的創新作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

創新作文600字 篇1

作為四大文明古國之一的中國，讓我們引以為豪的是我們的文化。一方水土養一方人，一個地區便是一種文化。即便這樣，仍有着不少的文化在流傳中消失，退出歷史的舞台，我想其中的原因莫不是“創新”二字。

“創新”即推陳出新，迎合時代的潮流。

在大多數人的心中，傳統的文化是固定、不可改變的，但這不是絕對的。流傳至今的文化，必然是先人智慧的結晶，但是，文化也想生命體一樣，需要不斷補充新鮮的血液來維持活力，這血液便來自創新。漢字是中華文化的精髓，其之所以經久不衰，全憑我們代代人的不斷創新，讓漢字衝最初的甲骨文到現在的簡體漢字，可見一斑。

然而現在面對網絡語言有人認為是創新，也有人認為不是，在此之前我們需要明白，文化的傳統，不僅可以讓今人接續前人，而且可以讓後人連接當今的思想。漢字其獨特的魅力在於它的內涵，一個字，便是一種情。這是其他文化所不具備的。而網絡語言在大談自己“創新”的同時，卻忘記漢字的根本。這又何來的創新呢？同樣，作為國粹之一的京劇同樣面臨着危機。

最近傳的沸沸揚揚的比基尼京劇便是危機的源頭。京劇中的服裝因素尤為重要，其中每一位人物的服裝、臉譜都可以生動形象的表現出人物的性格特徵。然而，所謂的“比基尼京劇”只是在比基尼上印京劇服裝的印花，在舞台上隨便走走秀罷了，根本堂本談不上創新。與之相比的是，新版京劇“草船借箭”才是名副其實的創新。它與現代科技相結合，讓京劇變得更加生動形象。讓逐漸被人們淡忘的京劇再次成為舞台的亮點。

文化的創新不能只在新，濫竽充數等同於火上澆油。我們在創新的同時，不能忘記文化的傳統，傳統無異於其根本，像“比基尼京劇”這樣的做法就像是在掘根斷源，讓這一種文化衰退的更快。

文化是人們對生活的一種嚮往，不是我們手中玩新潮的道具，所以，創新不僅是新，還要有其根本。

創新作文600字 篇2

創新無處不在，不管你是位置高高在上的科學家，還是一位默默無聞的普通百姓，只要敢於創新，成功就能和你近在咫尺。

李可染曾説過：“踩着別人的腳印，最佳結果也只能是冠軍。”歌德説：“要成長，你必須獨創才行。”戲曲家莎士比亞也説過：“推陳出新，是我們無上的訣竅。”這幾句名言都有一個相同的道理，那就是要敢於創新。

創新是美妙而奇異的，它能讓一名普普通通的百姓變成一位大名鼎鼎的名人。為什麼會有這樣的變化？因為他們思想中的“創新力”被激發了，就是因為這樣，他們才能改頭換面、脱胎換骨的做創新的自己。創新又如同一首優美而無盡頭的曲調，可以“喚醒”聞名世界的偉人。假如生活裏沒有創新，那該是怎樣的場景啊！我們會仍生活在黑暗潮濕的洞穴裏，只能每天吃不衞生的生肉，喝冰涼刺骨的冷水，更可怕的是，疾病會如同妖魔鬼怪的影子一般，在我們的身邊徘徊。因為如果沒有創新，我們原始的生活都沒有改變，哪裏會有今天這般的繁榮昌盛呢？

創新不僅僅是一種信念，還是一種精神，一種偉大、永垂不朽的精神。

在中世紀的時候，有很多很多的科學家比如：哥白尼、伽利略和布羅諾等，他們都是敢於自己的發明創新與黑暗搏鬥，為了創新他們不惜犧牲自己的生命，他們信的就是創新，他們堅信只要這樣，離黎明的曙光只是一個時間問題。

我希望我們每個人都能去創新，如果你已經是一位名人了，那麼你要堅持創新，做一個路人皆知的創新英雄，如果你是一名普通百姓，那也要創新，讓自己的.生活更美好！

創新作文600字 篇3

李可染曾經説過，“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”比如以前，有個人甲，游泳遊得非常好，另一個人乙看甲遊得那麼好，就讓甲教自己游泳。甲果真把自己游泳的方法交給了乙，乙學得很好，平時也很勤奮。有一次他們參加了一個游泳比賽，他們倆都脱穎而出。到了決賽時，乙認為自己肯定會是冠軍，可是，公佈的成績卻是甲。正因為甲用的是自己的方法，不僅自己習慣了，而且自己還不斷創新提升。而乙用甲教的方法，憑着自己的努力，卻只能得個亞軍，如果他能有所創新，對甲教的方法再有所改進，而不僅僅是模仿，那樣的話，結果可能就不一樣了。

“要成長，你必須要獨創才行”這是歌德説的一句話。成長時，必須要獨自創新才行，如果你是沿着前人的道路走，那就學不會自己創新，雖然這樣就省去許多開創新道路的辛苦，但是，這樣對你的成長是沒有好處的，因為路上的“財寶”都因為走的人多而變得稀少了。其實，獨自創新就是成長。在獨自創新時，你必須自己開創新的道路，不只是走前人走過的道路。自己開創道路雖然辛苦，但是卻經常有很多意外的收穫，通過自己的不斷開創，就足夠讓你變得成熟，經得起考驗。不會像剛長出來的嬌嫩的花，經不起大風大雨。

“推陳出新，是我的無上訣竅”這是莎士比亞説的一句話。我們要把陳舊的辦法用過之後，再創造一種新的辦法，就是所謂的推陳出新。我們不能一輩子都算一加一，學會了就學習其他較難的；或者發明創造，這也是推陳出新。

讓我們一起創新，開創屬於自己的道路，發揚創新精神，一起創新吧！

創新作文600字 篇4

你見過印有“福”字的蘋果，但是你見過印有“福”字的豆腐嗎?我清清楚楚地記得當時我的眼睛瞪得像銅鈴一般，驚歎道：“誰這麼有創意呀!肯定不是我。”可是，誰能料想到，幾天後，我也奔走在創新路上!

那天，我在樓道里撿到被人丟棄的兩根長長的手柄，下方各裝有兩個小輪子，估計是從嬰兒車上拆裝下來的。説來也巧，當時我正穿着溜冰鞋四處溜達，這不正是頂好的雪杖嗎?我如獲至寶，雙手握着“雪杖”，只聽輪子“哧哧”的響着，旋風般一掠而過，頓時激起一陣驚歎聲，歡呼聲更是不絕於耳。

也許你會小聲地噓籲：“這不過是變廢為寶罷了，能算什麼創新呢?”

春光明媚的一天，我幫媽媽切魷魚須。首先我把一根一根觸角整齊地擺直了，才一截一截地卯足了勁切下去。十五分鐘後，才切好第一隻。唉，五隻要切到啥時候?我心裏沮喪至極，多像一個吃了敗戰的將軍!

正當我束手無策之時，恰巧把菜刀橫放在魷魚須兩根的觸角上，一不留神，竟然切出了兩截來。忽然，我靈光一閃：如果同時切五根，不就切出五截了呀?呵呵，我又滿血“復活”了，立馬把五根觸角一字排開，一切，果然不出所料，就切出五截。我不禁喜出望外，繼續揮舞着手中的菜刀，“咔嚓”、“咔嚓”，三下五除二，就大功告成。

此時，也許你還會斜睨着雙眼：“這也算創新?!別人老早想出來了!”

我會大聲地反駁道：“創新，源自於生活，更源自於令人拍手叫絕的最初的意識流!”

我高興，我興奮，創新路上，也有我!

創新作文600字 篇5

金色的童年，純真的夢想，像一道七色彩虹，編織着燦爛的明天……明天，我是一位發明家。

假如，我是一名發明家，我會發明一個温度調整器。如果天氣很熱的話，就可以在温度調整器上選擇你適合的温度：比如是41度的話，就選擇30度，這樣就會變得非常涼爽；當然，也可以讓天氣變熱，如果室內温度是2度，就可以選擇13度，這樣就使人感到十分温暖。如果是室外，那就是温室效應了！

假如，我是一名發明家，我會發明一個消滅塑料口袋的機器，塑料口袋是破壞環境的罪魁禍首。把它燒掉，它的有毒氣體會威脅人的身體健康；把它埋掉，又影響農作物生長。我的那個機器的能量來源是塑料口袋，它的“胃”有特殊功能，能把塑料口袋化作氣體，幾分鐘後就可以把氣體消化了。它每天都去街上巡邏有沒有廢的塑料口袋，有的話就會彎下腰把它吃了，人們也會幫它補充能量。但塑料口袋是吃不完的，所以，人們也儘量不使用塑料口袋。保護環境，人人有責！

現在，得白血病的人越來越多，捐獻血的人卻沒有許多，化療的過程又很慢長。所以，我要給他們研究一種解藥，它能治好各種血型的白血病，這瓶解藥裏含有全部的血細胞，裏面有一個細胞感應器，如果你是A型血，它就會給你噴含有A型血細胞的藥。你噴一下，5分鐘過後，你就會感覺好多了。連續噴一個星期，病就會自然而然的好了。

假如，我是一名發明家，我會發明電視玻璃，電視玻璃是一種雙層玻璃，玻璃中間是極細的金屬電線，夾在中間肉眼是無法看見的，金屬電線包括網絡電線、接收機電線等電線。玻璃就是屏幕。這電視玻璃有夾絲玻璃的“藕斷絲連”，也有“吃音玻璃”的消除噪音功能。

當然，只是我的想象。明天，如果我真是一名發明家，一定會發明這些東西的。有可能會失敗，但不要氣餒。

創新作文600字 篇6

週五，我們把教室佈置得格外美麗，黑板上像畫上了濃粧，寫着“科技增能”四個大字，字周圍有各種各樣的幻想畫，像什麼奇形怪狀的槍啦什麼的。你一定會問：“這是幹嗎呢？”告訴你吧，我們是迎接檢查團的到來，而舉行的“科技作品創新與展示”的活動呢！

活動就要開始了，檢查團一進門，我們便全體起立。坐下後，主持人宣佈活動正式開始了，我們懷着無比緊張和激動的心情鼓起了掌。

當主持人問：“誰想最先來展示一下他的作品呢？”同學們的興趣似乎達到了最高潮，都齊刷刷的舉起了手，我也不甘例外，可是第一個並沒有找我，而是讓阿魯斯首先來介紹他的作品。阿魯斯製作的是一個小電鑽，要説他的想法還真是奇特，他把以前玩過的一個裝有馬達的小玩具上裝了一個鋼筆尖，製作了一個小電鑽，即方便打孔，又可以隨身攜帶。其次是田秋實的智能防盜鎖，最然還沒有成為現實，但是構思很奇特，想法很新穎，很值得深入研究，

接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啟示。

“下一個誰想來介紹一下？”我照例把手舉得高高的。籲……謝天謝地總算找到我了，我從容地走上講台，滔滔不絕的講了起來。

“我製作的是一個摩擦燈，我製作摩擦燈是因為受到電影的啟發，電影裏的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈，我就是根據摩擦燈的原理製作了我自己的摩擦燈，只是我的摩擦燈力度還不夠，暫時還不能將小燈泡點亮。

這次“科技作品創新與展示”既開拓了我的視野，又增長了我的知識，我也學到了很多在生活中能運用進去的常識，我希望學校能多開展類似的活動。